松潘中學招生

❶ 初中生作文，《發生在身邊的故事》600到650字

發生在身邊的故事

回憶往事，望著自己的歷史，我總感到大腦一片空白，彷彿早已把過去的自己忘掉。偶爾翻翻照片，或無意間瞥到手上的傷疤，卻能使我從沉默中驚醒……於是思緒便如同潮水一般，滲入記憶的裂痕……
運動會結束了，我和她離開學校後，擠上了一輛公交車。
一上午都過去了，太陽仍舊不依不饒地烘烤著大地。天氣熱得簡直不讓人活。攥緊拳頭，甚至能從指縫間看到汗水。
我和她面對面站著，都准備買票。我一邊注視著投幣箱，以便費力地在包里摸索著錢包。好不容易扽出一張紙幣，攤開一看，我呆住了。是一張五十的，怎麼辦？人家沒法找錢啊。幾乎是在同一時間，她也發出一聲驚呼，說是公車卡不見了。
兩人都瞪大了雙眼，難以置信地看著對方。
這可怎麼辦，車已經開了，我們不可能下車，卻又沒法買票……
額頭上癢癢的，我伸手拭去了汗水，無助地四下張望著，想從幾十個素不相識的人中找到一點點希望……可最終，還是一臉歉意地看著司機大叔……
這時，我們身旁的幾個乘客投來了懷疑與不滿的目光。我心裡有些害怕，和她交換了一下眼神，便不約而同地來到司機身旁。
出乎我的意料，大叔先開了口：「我在一旁都聽到啦，唉，算了吧，你們就別買票了吧。」我和她詫異地對視了一下，看到大叔有些無奈的表情，我連忙說：「大叔，我真的沒有零錢，她的卡也突然丟了，真的不好意思，下次再乘車，我們一定會付雙倍價錢。」大叔聽了我的話，擺擺手說：「沒事沒事，我理解，你們都是學生吧，這種情況難免的！」他說著，還會意地笑了笑。我和她看著後視鏡里那張布滿皺紋的笑臉，心裡總算舒坦了一些。
一路上，彷彿不像剛才那麼熱了，感覺清清爽爽的。並不是在為自己白坐一次車而感到僥幸，而是在為自己幾分鍾之前的經歷而感到欣喜。
人與人之間需要寬容，就像大叔那句再平凡不過的「這種情況難免」。
發生在身邊的故事也是值得一憶的，它同樣激勵著我們去用真心面對發生在身邊的點點滴滴。

❷ 中學生怎樣最有效的去除黑眼圈

黑眼圈有兩種，一種是血管型黑眼圈（青色黑眼圈），還有一種是茶色黑眼圈（色素型黑眼圈）。不同的黑眼圈有不同的治療方法。 青色黑眼圈的話，解決方法就是：

1、不要熬夜！早睡早起；

2、如果不能避免長時間面對電腦、電視、書籍，則可以遠眺

3、使用美姿爾去黑眼圈的時候要用指腹輕拍，手法輕柔，盡量減少拉扯； 避免抽煙喝酒；

❸ 哪有好點的美術中學

理論上最好的：
中央美術學院，
中央美術學院現有九個本科專業（繪畫、中國畫、書法、雕塑、藝術設計、美術學、建築、攝影、動畫），一個藝術學一級學科碩士授予點（覆蓋八個二級學科），一個建築學二級學科碩士授予點（建築設計及其理論），一個藝術碩士（MFA）專業學位點，兩個博士學位授予點（美術學、設計藝術學）；2003年獲准建立藝術學博士後流動站。

專業范圍涵蓋中國畫、書法、油畫、版畫、雕塑、壁畫、動畫、平面設計、產品設計、時裝設計、攝影藝術、數碼媒體藝術、環境藝術設計、建築學、美術史論、設計藝術史論、非物質文化遺產、藝術管理、設計管理、博物館學、藝術考古、美術教育學等30多個方向。
四川美院，
學術成就：
70年的發展中，學校形成了「貼近生活，服務人民；知能並重，獎掖新人；開放兼容，與時俱進」的辦學理念，在各個時期為國家培養了大批優秀的藝術專門人才，創作了一批批藝術精品，產生了廣泛影響。二十世紀五十年代，沈福文教授的漆畫作品、李有行教授的水粉畫教學體系，成為全國美術院校工藝美術學科專業學習借鑒的典範；六十年代，雕塑系師生創作的大型群雕《收租院》被譽為我國「雕塑史上的革命」，七十年代後，葉毓山教授創作的毛主席紀念堂的《毛澤東坐像》雕塑、主持創作的松潘《紅軍長征紀念碑》組雕、重慶歌樂山烈士陵園紀念碑群雕等，確立了雕塑學科在全國的學術地位，1996年雕塑學科批准為省級重點學科；八十年代，以羅中立創作的油畫《父親》為代表的一大批反映鄉土文化、傷痕藝術的油畫作品，在國內外產生了廣泛而深刻的影響，被譽為中國美術史上的里程碑，1992年油畫學科批准為省級重點學科；九十年代，學校當代藝術理論研究和美術批評異軍突起，形成了學校美術史論研究的學術特色，並在美術界產生深遠影響；二十一世紀以來，學校師生在藝術語言的創新研究中創作了大量的藝術精品，在中國當代藝術中佔有鞏固的學術地位。學校的藝術設計、工業設計、影視動畫、建築學等專業的師生在企業形象戰略策劃、品牌塑造、產品開發、生態設計、城市建設、影視動畫創作等方面，為地方經濟建設和創意產業發展創造了良好的經濟效益和社會效益，進一步擴大了學校的社會影響和鞏固了學術地位，2000年設計藝術學科批准為省級重點學科。

人才培養：
學校1979年開始招收研究生，1982年國務院學位委員會批准學校為首批本科生學士學位和研究生碩士學位授予單位，及美術學、設計學碩士學位授權點。2006年，國務院學位委員會批准學校為藝術學碩士學位一級學科授權點。學校現設有繪畫、雕塑、美術學、藝術設計、藝術設計學、工業設計、廣告學、建築學、景觀建築、攝影、動畫、廣播電視編導、戲劇影視美術設計、教育技術學等14個本科專業；設有中國畫系、油畫系、版畫系、雕塑系、美術學系、美術教育系、建築藝術系、設計藝術學院、影視動畫學院、商業美術系、應用美術學院、公共課教學部、思想政治理論課教學研究部和附屬中等美術學校等14個教學單位。近幾年年均報考學校各專業人數達6萬多人，學校各專業本科在校學生達到6970人，本科生就業率達96%。
學校藝術學一級學科碩士學位授權點的研究生教育現設有美術學、設計藝術學、廣播電視藝術學等三個專業，面向國內外招收美術史論、中國畫、油畫、版畫、雕塑、美術教育、藝術設計史論、染織、服裝、裝潢、數碼媒體、環藝、建築藝術、裝飾藝術、漆畫藝術、陶瓷藝術、工業設計、動畫、攝影、影視美術等20個研究方向的碩士研究生。目前，各專業在校研究生已達到500人，近幾年研究生就業率達100%。

近期創作科研與教學成就：
近五年來，學校創作與科研成就斐然，當代視覺藝術研究中心批准為重慶市人文社科重點研究基地，實驗教學中心批准為重慶高校藝術創新工程研究中心；獲得省部級科研立項50餘項，出版學術著作110多部，發表學術論文350篇；獲國家級藝術創作一等獎4項、二等獎1項、三等獎10項、優秀獎26項；獲重慶市政府文藝獎3項、單項創作獎17項；獲省部級藝術創作獎53項。學校設立了作為推介中國當代藝術新秀最重要平台的「羅中立獎學金」，與英國（倫敦）柯羅默中國當代藝術基金會共同設立了「柯羅默中國當代藝術優秀者獎學金」。
在教學方面，07年啟動本科教學「質量工程」以來，學校取得累累碩果。獲得國家級建設成果有：獲國家級高校優秀教學成果一等獎1項，國家教學名師獎獲得者1人，實驗教學中心列為國家級高校實驗教學示範中心，油畫系列入國家級教學團隊，繪畫、動畫專業列為全國高校特色專業建設點，影視動畫學院列為為國家級人才培養模式創新實驗區，批准列入國家大學生創新性實驗計劃項目高校。獲得省級建設成果有：藝術設計專業、攝影、美術學、雕塑、建築學被列為重慶市高校特色專業建設點；版畫實驗室等5個教學團隊列為重慶市高校優秀教學團隊；建設了9門省級重點課程，其中素描等6門課程評為重慶市高校精品課程；獲重慶市教委批准教育教學改革立項研究課題8項，其中重點課題2項；重慶市優秀教學成果一等獎4項，二等獎5項，三等獎3項；教育部規劃教材立項7項，出版教材、教學參考書85部。

八大美院：
1 中國美術學院(中國唯一國家級重點學科所在地,美術學,設計學博士點所在地.聯合國承認學歷的中國唯一美術類大學.屬文化部和浙江省共同直屬,教學評估優秀學校)
2 中央美術學院(美術學,設計學博士點所在地.教育部直屬大學.教學評估優秀學校)
3 西安美術學院(美術學博士點所在地,陝西省直屬.還未教學評估)
4 天津美術學院(天津市直屬,教學評估優秀)
5 魯迅美術學院(遼寧省直屬,未教學評估)
6 廣州美術學院(廣東省直屬,未教學評估)
7 湖北美術學院(湖北省直屬,教學評估良好)
8 四川美術學院(重慶市直屬,教學評估不合格)

大連十五中還可以，據說那個學校的學生稍微好一點的都是中央美院那一級的，一般般都拿魯美墊底。

❹ 達州市高級中學的學校軼事

假校長
1948年春，省達中（現達州市高級中學）來了一個名叫蘇集的校長，中等個子，常著西裝，三十多歲。據說，他是東北行轅主任熊式輝的好友，來此前是南京中央教育部的部督學。消息傳出，大家自然刮目相看，對他特別「尊重」了。實際上人們在看他本領如何。不久，他處理了兩件事，果然非同凡響。
一件事是學生要求請電力公司經理來校說明電燈昏暗的情況，該經理剛到校辦公室後，學生便蜂擁而來，一片斥責謾罵，接著便是石頭瓦塊飛入室內，教職員們束手無策，蘇校長立即趕來，冒著石飛瓦擊，保護經理離開辦公室，一面命令司號吹緊急集合號，並叫教育主任張文成向學生訓話，事態遂告平息。通過此事，大家都佩服他臨亂不慌，處事果斷。
另一件事是他居然把國民黨七十九軍中將軍長方靖請到學校來觀看球賽，不久，達城大搜捕，其他學校無一倖免，唯有省達中安然無恙，無一兵一卒到校騷擾。蘇校長又一次贏得了一片贊譽之聲。從此以後，他竟把這個素來難治的學校，擺得平平順順。
蘇校長到任三個多月後，萬源縣的省參議員婁元亮到成都開會，路過達縣，聽說蘇集在省達中任校長，便到學校去拜會他多年的老友蘇集。但是，待到見面時，竟大吃一驚，他根本不認識此人。婁元亮乃連道「誤會」，匆匆離去。婁元亮在大惑不解之餘，到成都後向當時四川省教育廳長任覺伍報告了此一情況。任廳長又轉向南京政府教育部作了探詢，答復是：確有蘇集其人，但已於一年前因飛機失事亡故。至此，真相大白，來省達中任校長之蘇集，乃冒名頂替之人也。
事後查明，原來這位假蘇集與真蘇集的夫人有點什麼關系，當真蘇集遭空難後，其有關證件被他騙得，來到成都謀取職務，於是便派到省達中任校長。不幸偏遇真蘇集的老友婁元亮戳穿了騙局。
省教育廳長自知上當受騙，但又不敢張揚。於是在學期快結束時，電令蘇集到省述職。假蘇集知事已敗露，但仍強裝鎮靜，他在學校會議上，高舉著電函向大家宣稱：「你們看，要我到杭州去當市長，我才不想干呢！」第二天，這位「蘇校長」帶了一大筆公款，以到省教育廳報告工作為名，大搖大擺地坐汽車離開了達縣，事後下落不明。
廖季平為達高中創辦立過大功
2007年是達高中（原綏定府中學堂）創辦104周年，達高中有輝煌的過去，光榮的歷史。早年無產階級革命家、西南軍區副司令、西南軍政委員會副主席王維舟曾在這里執教。它自創辦以來為大巴山區、州河、巴河兩岸培養了數萬人才。劉伯堅、李家俊、唐伯壯、張元昌、秦仲芳、楊超、彭立人、李崇銀、楊興富、吳傳竹、劉長凱等便是其傑出代表。達高中是原綏定府創辦的第一所新學堂，其實際創辦人便是進士、成都尊經書院高材生、中國著名經學大師廖季平先生。據民國37年版《達縣志》記載，廖季平光緒已丑（1889）進士，經術湛深，著作宏富。光緒二十八年（1902）任綏定府教授，兼漢章書院講席。光緒二十九年（1903），廖季平建議知府牛瑗，就漢章書院（院棚街文昌宮左側）試辦中學。實際上創意、策劃、籌備都是廖季平，牛瑗只是掛名而已。1904年繼任知府王熊移校達城西聖寺。1905年知府洪汝源遷東門外試武童騎射場（達高中舊址），1906年繼任知府劉傳福始定名為綏定府中學堂（有校名之始），1913年撤府乃由達縣知事魏以瓚監辦，改名「綏定聯合縣立中學」。舊《縣志》記述「校長一職初由知府延聘，稱監督」。撤府後（1913）由各縣代表公推，呈教育廳加委。改稱校長。校長之名由此始。廖季平1902年始來綏定府任府學教授兼主漢章書院講席。1905年，慈禧才詔令廢除科舉，興辦學堂。他卻於1904年主動讓出陣地，建議並積極籌辦改漢章書院為中學堂，可謂眼光遠大，開風氣之先，真有一股時不我待，舍我其誰的氣概。廖季平何許人也？他生於清咸豐二年（1852），死於民國二十一年（1932），四川井研縣青陽鄉鹽井灣人。初名登廷，字旭陔，後改名平，繼改字季平。祖籍湖北孝感，先祖明洪武二年（1376）遷川。先定居四川井研縣東郊觀音堂，後移居鹽井灣。世代以務農和做小本生意為生。父，復槐，號繼成，鄉鎮貧民，為人正直，識字不多，深明大義，鄉里敬重。母，雷貞慈，井研千佛鄉人，養蠶織布，無所不通。據說是翰林後代，共生五子一女，平行四。同治十三年（1874）入學為榜首秀才，光緒二年（1876）四川學政張之洞以高材生調入成都尊經書院（四川大學前身），光緒五年（1879）中第24名舉人，光緒十五年（1889）殿試中二甲進士。授湖北某地知縣。平以「親老」為由請改龍安府（今四川平武縣）教諭。他曾自署楹聯「推倒一時，開拓萬古。光被四表，周流六虛。」好大的勇氣，好大的志氣，真是千古一人，曠世宏論！縱觀四川近代史上的蜀學人才多出自成都尊經書院和錦江書院，尤以「尊經書院」為多。而廖季平恰是尊經書院的高材生，連四川學政張之洞也稱他是尊經書院的「五少年」（即五位傑出代表，戊戌六君子之一的楊銳也是「五少年」之一）。他的兩位恩師，皆是中國近代史上的名人，而且皆器重廖，廖的地位和知名度由此可見。恩師張之洞是廖季平的伯樂，是清末僅次於李鴻章的洋務派大臣，曾任山西巡撫、兩廣、湖廣總督、大學士、軍機大臣兼管學部。恩師王闓運，先在八大臣肅順家教讀，繼入曾國藩幕府。此後任衡陽船山學院山長。清末授翰林院檢討，加侍讀銜。戊戌變法運動的主帥康有為曾與他交往，且在學術上很佩服他，大有相見恨晚之嘆。中國國學界的先輩，頂級大師俞樾、章太炎（魯迅老師）皆器重贊譽廖。四川國學大師，「五四」運動時的反孔英雄吳虞曾向他問學。1889年6月，廖季平應恩師、洋務派大臣張之洞之邀去廣州，經蘇州時見到大學者俞樾，俞贊其《今古學考》為「不刊之書」。魯迅的老師章太炎曾直言：「知情者徑謂康有為『剽竊』廖季平的成果」。國學大師劉師培1912年入蜀為成都國學院長，「朝夕與廖氏討教。」還稱贊他「明於《春秋》，善說禮制。」康有為把廖「引為知己」，連梁啟超也說：「有為治《公羊》，治今文也，其淵源出自井研（廖季平）、不可誣也。」國學大師皮錫瑞乾脆說：「康學出於廖。」廖季平去世後，文字學家、辛亥革命先驅章太炎曾作《清故龍安府學教授廖君墓誌銘》，贊譽「廖君之言多揚詡，末流敗俗君不與。」1932年，龔熙呂在廖的追悼大會上說：「清朝二百餘年，大江南北學者林立，四川獨無一人列入著作之林，可謂大恥。自尊經書院設立，人材輩出，廖先生尤出乎其類。」這是對廖平一生至為公允的評價。1898年3月，廖季平與宋育仁等發起成立蜀學會成都總會（維新團體）。同年又與宋育仁、吳之英等創辦四川第一報《蜀學報》。學術界將廖季平的《今古學考》與顧炎武的《音學五書》、閻若璩的《古文尚書疏證》同譽為清學的「三大發明」實非過譽。廖季平一生著作有《群經凡例》、《今古學考》、《公羊補注》等，多發前人未發之論，以《知聖篇》、《辟劉篇》最為有名。輯成《六譯館從書》一四三種，已刊一一五種，版存四川大學。廖季平一生受洋務派大臣張之洞（宗乾嘉漢學）、著名湖南學者王闓運（探求文字隱寓著的微言大義）影響較大。他師從張、王，學習中善於思索，又不囿於陳說，1885年撰成《今古學考》二卷，充分地深入研究考定了今古文問題。1889年因「今古學考」被罷四川龍安府教授職，以後歷任松潘廳、綏定府（今達州）教授。再後任尊經書院襄校（院長助理）、射洪訓導，又先後主講嘉定（樂山）九峰書院、資州藝風書院、安岳鳳山書院，任山長。清末民初曾任成都高等學堂（川大前身）、成都府中學堂、存古學堂教員。1911年任《鐵路月刊》主筆，鼓吹「破約保路」，支持保路運動。1913年任四川都督府樞密院長，對川中軍政多有謀略。1919年中風，1921年後任成都國學院院長、成都高等師范、華西大學教授。晚年名書齋雙鯉堂。1924年後回轉家鄉不再外出。1932年二月病逝，享年八十一歲。追悼大會在成都舉行，蔣介石、戴季陶、孫科等以及社會各界人士紛紛敬致輓聯，表達對這位先師的傳人、後生之先師的哀思和崇敬之情。廖季平一生屢變其說也不能自適，以至於六次改變自己的學說，他既是著名的經學大師，也是一個充滿矛盾的經學奇人，他不愧是學人的良師，治學者的楷模。根據達州市委宣傳打造「名人、名山、名節」的正確決策，宣傳名人，應宣傳廖季平，使達州人民永遠銘記廖季平先生創辦達高中的功勞，建議達州市高級中學在建設校園文化時把廖季平作為其重要內容之一，在校園內為廖季平塑像建亭，立碑記，建詩碑，不使聖賢寂寞，以志永遠不忘！
1948年間，物價飛漲，既苦了百姓，又苦了學生。3月15日的米價為每老斗90萬元，到16日便突然爆漲至150萬元，17日又飛漲至200萬元。此時，1000元及2000元一張的鈔票，因其面額太小，已被人拒絕使用。商店大多關門，怕賣了買不進來。形若擺飾，人心惶惶，紙煙已漲至每支一萬元了。
1948年6月29日，因快放假了，學校伙食團將本學期所剩鹽巴給學生每人退了2斤10兩（16兩為1斤），折價為45萬元。
1948年11月16日，經過連續地貶值之後，法幣（當時中國的流通貨幣）形同廢紙。從這天起，停止使用法幣，改換金元卷。
學生們放假回家時，雖腰纏萬元，卻住不起一宿旅店，吃不上兩頓飯，因為吃一碗米飯加泡菜湯也要支付3萬元，可憐的學生們只能露宿街頭，叫苦不迭。

❺ 四川省高級教師職稱評定04年11月文件

四川省人事廳 四川省教育廳關於《四川省中小學教師中、高級職務任職資格推薦條件（試行）》有關問題的補充通知(川人辦發[2005] 290 號)
日期：2005年10月26日
川人辦發[2005] 290 號

四川省人事廳 四川省教育廳
關於《四川省中小學教師中、高級職務任職資格推薦條件（試行）》有關問題的補充通知

各市、州人事局、教育局、省級各部門：
根據《中華人民共和國教師法》和原國家教委《中學教師職務試行條例》、《小學教師職務試行條例》，為堅持標准，硬化條件，進一步加強和完善我省中小學教師職務評審工作，省人事廳和省教育廳印發了《四川省中小學教師中、高級職務任職資格推薦條件（試行）》（川人辦發[2005]57號），經研究，現就執行中的有關問題補充通知如下，請一並貫徹執行。
一、關於教師資格條件
申請評審中小學教師職務的人員，必須具備相應的教師資格。根據《教師資格條例》中關於：「取得教師資格的公民，可在本級及以下等級的各類學校和其他教育機構擔任教師；但是，取得中等職業學校實習指導教師資格的公民只能在中等專業學校、技工學校、職業高級中學或者職業初級中學擔任實習指導教師」的規定，因此，取得教師資格的人員，可在本級及以下等級的各類學校和其他教育機構申報評聘教師職務。但取得低一層次學校教師資格人員，不能在本級以上等級的各類學校和其他教育機構申報評聘教師職務。（小學教師中申報評審中學高級教師職務的教師除外）。
取得中等職業學校實習指導教師資格的人員只能在中等專業學校、技工學校、職業高級中學或者職業初級中學擔任生產實習課的教育教學工作，申報評聘實習指導教師職務，不得申報評聘或確認其他教師職務。
二、關於思想政治條件
中小學教師晉升教師職務，必須達到《試行條例》第八條規定的思想政治條件，符合《中小學教師職業道德規范》和《四川省教師職業道德行為准則》的有關規定，具有正確的政治立場、科學的育人觀、嚴謹的治學態度、良好的師德修養，遵紀守法，任現職以來或者近五年來年度考核必須在合格（稱職）及以上。
三、關於任職年限
按照中共四川省委辦公廳、四川省人民政府辦公廳《關於轉發省委組織部等15個部門關於加快人才資源向人才資本轉變的配套文件的通知》（川委辦[2003]21號）中的省教育廳、省人事廳《關於鼓勵普通高等院校畢業生到艱苦邊遠地區工作的暫行辦法》中關於到艱苦邊遠地區工作的高等院校畢業生「在評定專業技術職稱，其任職年限放寬一年」的規定，凡2003年及以後，到艱苦邊遠地區（見附件，下同）中小學工作的高等院校畢業生，在艱苦邊遠地區評審初級、中級、高級專業技術職務時，其任職年限均可放寬一年。對調離艱苦邊遠地區中小學的人員，在評審專業技術職務時，不再執行此條規定。
對按《小學教師職務試行條例》規定：「高等師范學校及其他高等學校本科畢業生見習一年期滿，經考核，表明能履行高級教師職責」直接確定為小學高級教師職務的人員，調入中學從事教育教學工作後，在申報評聘中學教師職務時，根據其學歷按照《中學教師職務試行條例》的規定計算任職年限。
四、關於學歷條件
中小學教師晉升教師職務，必須具備《教師法》規定的相應學歷。即高中教師應達到大學本科及以上學歷；初中教師應達到大學專科及以上學歷；小學教師應達到中等師范學校畢業及以上學歷，其中，小學教師晉升中學高級教師職務應達到大學專科及以上學歷。
根據省教育廳、省人事廳《關於停止辦理成人高等教育雙專科畢業證明書的通知》（川教[2004]270號）的規定：「2004年及以後入學（不含2003年秋季招生2004年春季入學）的我省成人高等教育第二專科畢業生，停止辦理《四川省成人高等教育雙專科畢業證明書》。用人單位在使用時不再執行川教成[1998]30號、川教成[1998]51號和川教[2003]115號文件規定的相關待遇」，凡2004年及以後入學（不含2003年秋季招生2004年春季入學）的我省成人高等教育第二專科畢業生，在評聘教師職務時不再按本科對待。
「2003年及以前（含2003年秋季招生2004年春季入學）的我省成人高等教育第二專科畢業生，用人單位對已辦理或未辦理《四川省成人高等教育雙專科畢業證明書》的畢業生，仍繼續執行川教成[1998]30號、川教成[1998]51號和川教[2003]115號文件並享受相關待遇」，凡2003年及以前入學（含2003年秋季招生2004年春季入學）的我省成人高等教育第二專科畢業生，不論是否辦理了《四川省成人高等教育雙專科畢業證明書》，在評聘教師職務時仍可繼續按本科對待。
原國家教育委員會和人事部《關於中小學教師職務聘任工作中的有關問題的通知》（教人[1991]8號）中，對參加原國家教委統一組織的考試取得《專業合格證書》的人員，申報評審中、高級教師職務任職資格的有關規定繼續有效。
對1993年12月31日以前（即《教師法》頒布實施以前）從事教育教學工作未達到規定學歷的人員，應積極鼓勵其通過國民教育取得相應的學歷。其中已取得相應教師資格申報評聘中學高級教師職務的人員，可參加省評委會統一組織的不具備規定學歷的答辯。
對申報評聘中級及以下教師職務的人員，必須具備《教師法》規定的學歷，未達到規定學歷的人員應通過國民教育取得相應學歷後方能申報評審，各評委會均不進行不具備規定學歷的答辯。
五、關於繼續教育要求
根據教育部頒布的《中小學教師繼續教育規定》（1999年教育部令第7號）和《四川省專業技術人員繼續教育條例》，以及原省教委、省人事廳有關繼續教育的規定，申報評審中學高級教師、中學一級教師、小學高級教師職務的人員，每年應完成繼續教育80學時，學時計算按照教師繼續教育的有關規定執行。
六、關於基層支教工作
根據四川省人民政府《關於加強中小學教師隊伍管理的通知》（川府發[2000]31號）和省委辦公廳、省政府辦公廳川委辦[2003]21號文件的規定，從2004年起，凡2000年及以後在大中城市城區（大中城市城區系指：除三州以外的市級人民政府所在地的城區）中小學任教二年以上的大中專以上畢業生，申報評審中級及其以上教師職務，一般要有一年及以上到艱苦邊遠地區或鄉鎮學校支教的經歷。
在上述城市城區中小學教研所（室）、電教館（站）等其他教育機構中工作二年以上的大中專以上畢業生，申報評審中級及其以上教師職務，一般也要有一年及以上到艱苦邊遠地區或鄉鎮學校支教的經歷。
七、關於學生思想政治教育工作要求
《中學教師職務試行條例》和《小學教師職務試行條例》明確規定了中小學教師在課內外應對學生進行思想品德教育，擔任班主任（少先隊輔導員）或組織、輔導學生課外活動。因此，在評聘教師職務時，必須把作學生思想政治工作的業績作為重要內容之一。
中小學教師對學生進行的憲法所規定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育、法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動等，都應作為做學生思想政治教育工作經歷，其從事學生思想政治教育工作的經歷可計算為擔任班主任工作的年限，在申報材料中必須要有相關的證明。
八、關於教育教學科研成果
對獲得縣級及以上教育行政部門的教育教學科研成果獎，申報評聘教師職務的人員，必須是該研究項目（課題）的主研人員。
九、關於小學教師晉升中學高級教師職務的問題
根據《小學教師職務試行條例》和省上的有關規定，對極少數高於小學高級教師任職條件，在教學改革、教育、教學研究及學生思想政治教育等方面，有獨到見解，成績卓著的小學教師，可評審中學高級教師職務。因此，小學教師晉升中學高級教師職務除須達到其他任職條件外，近五年年度考核中至少要有三年考核優秀。對近五年年度考核中有二次考核優秀，且任現職以來，獲得市（州）及以上人事、教育部門表彰的模範教師、教育系統先進工作者、優秀教師、優秀教育工作者、中小學德育先進工作者，中小學優秀班主任、師德標兵等稱號也可申報評審中學高級教師職務。
十、關於招辦、自考辦從事專業技術工作的人員評聘專業技術職務的問題
經編制部門批准為獨立事業單位的各級招辦、自考辦，可按國家和省的有關政策規定開展職稱評審工作。各類專業技術人員可根據本人從事的專業技術工作，按對崗申報的原則，申報評聘相應的專業技術職務。參照國家公務員管理並享受公務員有關待遇的，不能開展專業技術職務的評聘工作。
上述單位的專業技術崗位數額的核定，可根據四川省職稱改革工作領導小組《關於專業技術職務評聘工作中若干問題的通知》（川職改[1992]44號）第8條的規定辦理。

附件：我省艱苦邊遠地區的范圍


四川省人事廳 四川省教育廳
二○○五年十月二十六日

主題詞：職稱 中小學教師△ 任職資格 通知
抄送：人事部、教育部
四川省人事廳辦公室 2005年10月26日印發
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附件：
我省艱苦邊遠地區的范圍

一、我省艱苦邊遠地區縣名單（根據國辦發[2001]14號文件的規定）
一類地區
攀枝花市: 米易縣。
涼山州: 西昌市、德昌縣、會理縣、會東縣、寧南縣。
二類地區
涼山州: 喜德縣、冕寧縣、普格縣、越西縣。
阿壩州: 汶川縣、理 縣、茂 縣。
三類地區
攀枝花市：鹽邊縣。
樂山市: 峨邊縣、馬邊縣。
阿壩州: 九寨溝縣、小金縣。
涼山州: 鹽源縣、甘洛縣、雷波縣
甘孜州: 瀘定縣。
四類地區
阿壩州: 松潘縣、金川縣、黑水縣、馬爾康縣、壤塘縣、
阿壩縣、若爾蓋縣、紅原縣。
甘孜州: 康定縣、丹巴縣、九龍縣、雅江縣、道孚縣、
爐霍縣、甘孜縣、新龍縣、德格縣、白玉縣、
石渠縣、色達縣、理塘縣、巴塘縣、鄉城縣、
稻城縣、得榮縣。
涼山州: 木里縣、布拖縣、金陽縣、昭覺縣、美姑縣。

二、我省邊遠山區縣（區）名單（根據川委發[1984]25號文件的規定）
廣元市：青川縣、旺蒼縣、元壩區、朝天區。
雅安市：寶興縣、石棉縣、天全縣、蘆山縣、滎經縣、
漢源縣。
綿陽市：平武縣、北川縣。
達州市：萬源縣。
樂山市：沐川縣。
瀘州市：古藺縣、敘永縣。
宜賓市：屏山縣、筠連縣、興文縣、珙 縣。
巴中市：通江縣、南江縣。
三、我省貧困山區縣（區）名單（根據川人發[1984]28號文件的規定）
廣元市：劍閣縣、蒼溪縣。
達州市：開江縣、宣漢縣、渠 縣。
巴中市：巴州區、平昌縣。
宜賓市：高 縣、長寧縣、宜賓縣。
南充市：儀隴縣、南部縣、閬中市。
廣安市：廣安區。

❻ 四川省高考是否會因地震而延期!

四川重災區40個縣(市、區)延期舉行2008年高考

四川省汶川縣發生特大地震災害後，由於部分地區災情嚴重，已嚴重影響到四川省2008年普通高考。為確保考生安全，維護考生利益，四川省人民政府經慎重研究並經教育部同意，決定該省成都市、德陽市、綿陽市、廣元市、雅安市、阿壩州等6個重災區中受災嚴重的40個縣（市、區）延期舉行2008年普通高考，具體考試時間將視救災情況另行確定。其他地區高考時間不變。
延期舉行2008年普通高考的縣（市、區）有：都江堰市、彭州市、崇州市、旌陽區、廣漢市、什邡市、綿竹市、中江縣、羅江縣、江油市、三台縣、安縣、梓潼縣、鹽亭縣、平武縣、北川縣、涪城區、遊仙區、青川縣、雨城區、名山縣、滎經縣、漢源縣、石棉縣、天全縣、蘆山縣、寶興縣、馬爾康縣、金川縣、小金縣、阿壩縣、若爾蓋縣、紅原縣、壤塘縣、汶川縣、理縣、茂縣、松潘縣、九寨溝縣、黑水縣。
教育部門將組織力量為重災區考生無償提供復習和生活條件，保證考生順利參加高考。對考上大學的孤殘考生將免收學費，提供生活費補助；對沒能考上大學的孤殘學生，將實行免費就讀中等職業學校，提供職業技能培訓。當前要做好考生心理調適輔導，幫助他們增強戰勝災害的勇氣和信心。

❼ 趙平的人物履歷

1978.09－1980.07 威州師范學校理化專業讀書
1980.07－1981.08 松潘縣漳臘區中學教師
1981.08－1983.08 松潘縣中學教師
1983.08－1985.01 松潘縣文教局教研室教研員
1985.01－1988.04 松潘縣委宣傳部工作(其間：1985.08-1987.07省委二黨校經濟管理大專班學習)
1988.04－1989.10 松潘縣委宣傳部理論教員 <副區級待遇>）
1989.10－1992.05 州人事局計劃調配科副主任科員
1992.05－1993.08 州人事局計劃調配科主任科員
1993.08－1996.03 州人事局計劃調配科科長
1996.03－1999.12 州人事局副局長、黨組成員，先後兼任州行政學院副院長、州人才交流中 心主任（其間：1996.06－1998.12 省委黨校函授學院本科班行政管理專業學習）
1999.12－2001.01 九寨溝縣委副書記、縣長
2001.01－2001.05 九寨溝縣委書記、縣長
2001.05－2002.06 九寨溝縣委書記（其間：1999.09－2001.07西南民院研究生課程進修班學習）
2002.06－2002.11 九寨溝縣委書記、九寨溝綠色旅遊觀光有限責任公司副董事長
2002.11－2003.02 九寨溝縣委書記、縣人大常委會主任、九寨溝綠色旅遊觀光有限責任公司副董事長
2003.02－2005.08 九寨溝縣委書記、縣人大常委會主任（其間：2001.09－2003.07四川省工商管理學院工商管理研究生班學習）
2005.08—2008.08 阿壩州政協副主席、黨組成員，九寨溝縣委書記、縣人大常委會主任
2008.08—2008.09 阿壩州委常委，州政協副主席，九寨溝縣委書記、縣人大常委會主任
2008.09—2011.06 阿壩州委常委
2011.06—2014.11 阿壩州委常委，州政府副州長、黨組副書記，州行政學院院長
2014.11－ 阿壩州委副書記
省第八、第九次黨代會代表，省第十屆人大代表，八屆、九屆州委委員，十一屆州政協常委。

❽ 羌族人的生活習俗

1、服飾

無論男女，都穿棉布或錦緞（過去為自製土布或麻布）長衫，右衽，比較寬松，形似旗袍。

男衣過膝，女衫有的到腳背。色彩因年齡不同有所變化，中老年人多為單一的藍色、黑色，年輕姑娘則喜歡艷麗的色彩。衣領、袖口和對襟有扎花，斜襟部嵌有一至三指寬的花紋，有的鑲梅花形銀飾，皆手工細作。

2、飲食

羌族飲食豐富。主食是玉米、洋芋、小麥、青稞，輔以蕎麥、油麥和各種豆類，蔬菜品種多樣。傳統的飲食有攪團、玉米蒸蒸、「金裹銀」或「銀裹金」、洋芋糍粑、煮洋芋、豬膘肉。

3、出行

羌族地區山高谷狹，交通險阻，羌族人憑智慧架起了竹索橋、「懸筒渡索」的溜索和木架的挑橋，開鑿了棧道。索橋在古代稱「笮」，是將竹繩系在河谷兩岸堅固的物體上，不用鐵釘，沒有橋墩，只是用多條竹索，並排橫跨江面，上鋪木板，以通人畜。

4、舞蹈

羌族舞蹈舞風古樸典雅，粗獷優美。主要分為自娛性舞蹈、祭祀性舞蹈、禮儀性舞蹈、集會性舞蹈四類，基本動作較為一致而各具特色。自娛性舞蹈最具代表性的舞種有「莎朗」和「席步蹴」，與節日、喜慶活動密切相關。

5、婚嫁

新中國成立前，羌族男女婚姻遵循「父母之命，媒妁之言」，存在「指腹婚」、「懷抱婚」、「童子婚」、「買賣婚」等婚姻形式。婚姻講究門當戶對，有轉房、入贅、搶婚的習俗。新中國成立後，自主婚姻逐漸居多。但傳統的禮儀程序一直保留至今。

隨著羌寨經濟的發展，人們生活得到改善，昔日的婚姻儀式更增添了新的內容。傳統和現代相結合，將羌族的傳統文化發揮得淋漓盡致，更增添了喜慶氣氛。

❾ 松潘中學中考成績初一五班

松潘中學中考成績初一五班
1、2016年中考成績預計在考後十天左右公布，准確的公布時間及中考成績請注意學校通知。網路知道無法提供全國各地中考成績及中考分數線的查詢，請到學校或按照學校提供的查詢方式查詢中考成績及各招生學校的中考分數線。

2、由於中考是各省市自主組織考試和錄取工作，不同省市的中考錄取時間都是不一樣的，中考考生在中考成績公布後，要按照學校的時間安排及時查詢各招生學校的中考分數線和本人錄取情況。