❶ 請問石家莊初中招生怎麼劃片
市區居民子女入學條件：市區（含高新區）按適齡兒童和小學畢業生戶籍和家庭實際住址（以房產證為據）劃片，免試就近入學。要求學生戶口隨父母，且戶口和住址符合戶籍管理有關要求（新建小區無派出所除外），即戶口、住址和學生父母的房產證一致。不符合該原則，可由區教育局根據具體情況調劑安排入學。
來石務工經商人員子女入學條件：按有關規定需在義務教育階段就讀的來石務工經商人員子女，入小學的條件為：家長持本人暫住證、合法的就業（經商）證明、房產證或購房合同（租房戶持房屋租賃證），到教育行政部門劃定的義務教育責任區內的小學報名，特殊情況可到區教育局報名，由區教育局協調解決；入初中的條件為：家長持同樣證件到實際住址所在區教育局報名，由區教育局負責安排入學。
住址遷移和被拆遷居民子女入學條件：因家庭住址遷移等原因，需到畢業小學所在區以外的區升入初中的小學畢業生，由相關區教育局查驗小學生手冊、戶口本、房產證以及轉出地所在區教育局出具的小學畢業生跨區轉學登記表，按照學籍管理的有關規定，在規定時間內，為學生辦理提前轉學手續，並安排就學。學生可在原小學繼續學習直到畢業。
因舊城改造和成片開發，被拆遷居民子女就學，可憑拆遷協議和回遷協議，由現實際居住地所在區教育行政部門安排，按學籍管理的有關規定，為學生辦理相關轉學手續，並安排學生入學。
此外，文件指出，學校下放前，因學校建設等原因，市政府、原市教委或學校與部分村及廠礦、單位所定招生協議仍然有效。企事業單位辦學，未辦理移交手續的，本單位子女入學，原則上在所屬學校就學。
❷ 小升初，劃片學校本來想，想要換所初中，怎麼辦
做做思想工作復 願意學在哪裡都制一樣小升初與初中升高中的中考、高中升大學的高考並列為中小學生的三大考試。小升初的全稱是：學年度六年級學科文化素質檢測。小升初考試正在如火如荼的展開著，縱觀小升初，大體可以總結為兩種主要形式，即筆試和面試。其中，筆試主要考查語文、數學和英語。小升初題目來源主要是招生學校七年級第一學期或七年級第二學期的期末考試試題。小升初重點從語法和閱讀理解兩個方面來測試學生。面試考查主要從英語知識，數學知識和綜合素質三個方面對學生進行考查。
❸ 初中是不是也劃片招生
初中與小抄學都是劃片區讀書的，不舍升學考試，只進行畢業考試，進初中後有的會進行分班考試，有的就用小學畢業考試成績分班，有的全部由電腦隨機分班。如果你想跨區讀的話，要看你所報考的學校是否有權對外招生，如有就參加該校組織的考試，根據報考學生的情況擇優錄取。
❹ 現在小學升初中，按分數錄取還是按區域錄取
現在小學升初中，自《教育部關於進一步做好小學升入初中免試就近入學工作的實施意見》內(教基一容[2014]1號)規定：「地方各級教育行政部門和公辦、民辦學校均不得採取考試方式選拔學生」，不再進行小升初考試。是按區域錄取。
對於體育、藝術特長生，仍採取專業測試方式錄取。民辦學校和公辦外國語學校，可採取面談方式錄取。
❺ 小學升初中按戶口所在地劃片就近免費入學，請問：是按孩子本人的戶口還是按孩子父母的戶口
是按孩子的戶口，其實孩子的戶口是以父母父母的戶口為依託的。
戶籍所在地是指我國居民戶口簿登記所在地，一般是指出生時其父母戶口登記地方，通常是家庭戶口簿上的戶口所在地。
❻ 現在的小學及初中一般是劃片招生，與分無關。即使是0分，只要是片區的，都可以進片區學校。如果覺得片區
劃片就學是為孩子考慮，上學就近。但是因為每個學校的師資和教學質量不一，就有想讓回孩子接受優質答教育的家長動用關系調學校，於是形成一股不正之風，雖然三令五申禁止，但是仍然止不住，誰讓國人太多呢？並且有真才實學的出於對教育體制或者攀高枝等心態，以學校為跳板去賺大錢或走仕途，反正是改行了，優質教育資源失衡，都集中在幾個學校，社會對優質教育資源的需求也造成擇校混亂，陷入一個怪圈，讓那些沒權沒錢沒勢的人很無奈。要想解決，只有加大教育投入，留住教育精英，平衡優質教育資源，改變以分數爭高低的學制，讓孩子在十八歲以前就是玩，到了大學再努力學習，不僅能讓孩子德智體美均衡發展，還能為社會貢獻精英群體，就像德國，出了很多哲學家和音樂家，影響了全世界，又比如北歐，出了不少文學家和音樂家，或者像美國，出了很多科學家
❼ 小學升初中是根據戶口所在地還是實際居住地來分配
我國教育法規定凡我國公民以就近為原則必須接受九年義務教育，也就是說，不管你的戶籍在哪裡，只要是中國公民，在我國都可以就近入學。
小學升初中是自然升學，原則上是原就學的小學所對口升學的中學，不過你孩子入學如果在自然升學學校入學不方便，可以持相關證明材料（房產、戶口、工作等）辦理異地升學手續，當然各地依自己條件的不同所需要提供的材料稍有不同，戶口在片內、本地片外、外地戶口所需要的材料也各不相同。
小學升初中是不是要提前辦理入學手續？怎樣辦理？
小學升初中要統一辦理入學手續。
縣域內初中新生入學手續辦理工作要在同一時段進行。學生及父母或其他法定監護人持省級教育行政部門規定的有效證明，到擬升入的初中或縣級教育行政部門指定的地點辦理入學手續。
縣級教育行政部門應及時匯總入學手續辦理信息，對實際辦理入學手續人數超出或不滿計劃數的學校，及時進行必要調整。
小升初規定：
為貫徹十八屆三中全會精神，落實義務教育免試就近入學要求，健全科學、明晰、便利的小學升入初中制度，規范招生入學行為，提高治理水平，促進教育公平，根據《義務教育法》規定，提出如下實施意見。
一、合理劃定招生范圍
縣級教育行政部門要在上級教育行政部門指導統籌下，根據適齡學生人數、學校分布、所在學區、學校規模、交通狀況等因素，按照就近入學原則依街道、路段、門牌號、村組等，為每一所初中合理劃定對口小學（單校劃片）。對於城市老城區暫時難以實行單校劃片的，可按照初中新生招生數和小學畢業生基本相當的原則為多所初中劃定同一招生范圍（多校劃片）。優質初中要納入多校劃片范圍。
片區劃定後要相對穩定，確需調整時要由縣級教育行政部門邀請相關單位和家長代表參與，進行審慎論證。
二、有序確定入學對象
縣級教育行政部門應充分利用全國中小學生學籍信息管理系統組織實施小升初工作，嚴格實行「一人一籍、籍隨人走」，提高學籍管理信息化水平，為小升初學生登記、隨機派位及遏制學生無序流動等提供基礎性保障。
單校劃片學校採用對口直升方式招生，即一所初中對口片區內所有小學畢業生入學。多校劃片學校，先徵求入學志願，對報名人數少於招生人數的初中，學生直接入學；對報名人數超過招生人數的初中，以隨機派位的方式確定學生。隨機派位工作由縣級教育行政部門統一組織，邀請相關單位和家長代表參與。
未在戶籍所在片區小學就讀的學生，如申請升入戶籍所在片區初中，由縣級教育行政部門統一受理、審核，統籌安排就學。
地方各級教育行政部門和公辦、民辦學校均不得採取考試方式選拔學生。公辦學校不得以各類競賽證書或考級證明作為招生入學依據。
三、規范辦理入學手續
縣域內初中新生入學手續辦理工作要在同一時段進行。學生及父母或其他法定監護人持省級教育行政部門規定的有效證明，到擬升入的初中或縣級教育行政部門指定的地點辦理入學手續。
縣級教育行政部門應及時匯總入學手續辦理信息，對實際辦理入學手續人數超出或不滿計劃數的學校，及時進行必要調整。
四、全面實行陽光招生
小升初工作開始前，縣級教育行政部門要通過多種形式主動向社會公開相關信息。包括縣域內小升初具體政策，每所初中劃片范圍、招生計劃、程序時間、辦學條件，省級教育行政部門批準的特長生招生信息和錄取辦法，以及工作咨詢方式、監督舉報平台、信訪接待地址等。
小升初期間，縣級教育行政部門要主動公布招生結果等相關信息，做好信訪接待工作，及時回應社會關切。學校也要主動公開招生結果等重要信息。
五、逐步減少特長招生
強化義務教育注重品行培養、激發學習興趣、培育健康體魄、養成良好習慣的目標任務，逐步減少特長生招生學校和招生比例，到2016年經省級教育行政部門批准招收特長生的學校所招收的特長生比例應降到5%以內。沒有特長生招生方式的地方不再增設該方式。特長生招生具體辦法由縣級教育行政部門制定，報省級教育行政部門備案。
六、做好隨遷子女就學
堅持深化改革，分類推進，妥善解決外來務工人員隨遷子女小升初問題。省級教育行政部門要依法制定隨遷子女初中入學的政策措施，縣級教育行政部門要做好實施工作。各地要依法合理確定隨遷子女入學條件，積極接收隨遷子女就學，幫助他們解決實際困難，融入城市生活。隨遷子女特別集中的地方，要擴大公辦學校容量，鼓勵社會力量辦學，購買民辦學校服務，加大對接收隨遷子女學校的支持力度，滿足隨遷子女入學需求。特大城市要結合城市發展規劃、人口控制目標和教育承載能力，穩步有序地安排符合條件的隨遷子女就學。
七、大力推進均衡發展
各地要統籌義務教育資源均衡配置，開展義務教育學校標准化建設，整體提升辦學條件和辦學水平，辦好每一所初中，為小升初工作夯實良好基礎。實行校長教師交流輪崗。大力推進學校聯盟或集團化辦學模式。將不低於50%的優質高中招生名額合理分配到區域內初中並完善操作辦法。
八、試行學區化辦學
要因地制宜，按照地理位置相對就近、辦學水平大致均衡的原則，將初中和小學結合成片進行統籌管理，提倡多校協同、資源整合、九年一貫。推動學區內學校之間校長教師均衡配置，促進設施設備和運動場地等教育教學資源充分共享，全面提升學區內教學管理、教師培訓、學生活動、課堂改革、質量考核等工作水平。
九、加強組織領導
地方各級教育行政部門要加強對小升初工作的領導，制訂實施方案，建立工作推進制度、劃片決策制度、入學監督制度、信息公開制度和責任追究制度。教育行政部門「一把手」要負總責，分管領導具體負責，明確崗位職責，加強協調配合，建立科學有序、運轉高效、公正透明的小升初工作機制。要加大查處力度，重點糾正違規考試招生、不按就近原則安排入學、隨意接收擇校生及亂收費行為。各級教育督導部門要對政策實施情況進行專項督導。國家開展的義務教育發展基本均衡縣區認定、相關考評與各地小升初工作情況掛鉤。
十、加強宣傳引導
各地要圍繞政策制訂和實施的具體辦法，利用報紙、電視、網路、微博、微信等多種方式進行解讀，使之家喻戶曉，讓社會支持，讓家長理解。要加大宣傳力度，總結推廣小升初工作的先進典型和成功經驗。要倡導科學教育理念，讓各界明白就近入學有利於適齡兒童少年健康成長，努力營造小升初工作良好社會環境和輿論氛圍。
小學升初中，主要途徑是通過小學的學習、然後考試，考試通過之後才能進入初中學習。
小學升初中的一個關鍵就是學習成績。通過練習「精英特速讀記憶訓練」來激發右腦潛能，提高學習效率，最終提高學習成績。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，其訓練原理就在於激活我們「腦、眼」潛能，培養直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發音現象，越過由發聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式，實現閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中的飛躍。
❽ 小學升初中劃片生報名程序
我區按國家九年義務教育規定，實行九年一貫制，五四學制，小學五年級為畢業年級。自2003年起，為建立健全招生制度，規范招生管理，我區小升初實行注冊入學。即：社發局招辦審核各校畢業生學籍――>檢驗在籍學生證件（戶口本、區內居住證等）――>學生在原小校參加畢業考試――>驗證、畢業考試都合格的學生升入相應中學。開發區第一小學畢業生直升開發區第一中學，國際學校小學部畢業生直升本校中學部。
問：今年開發區中小學生辦理轉學的條件和要求是什麼？
1、根據開發區教育資源的情況，中小學學生轉學條件為：
（1）戶籍在2004年5月26日以前入區，隨父母、祖父母、外祖父母或其他法定監護人居住的中小學生。
（2）獲得由天津開發區高新技術指導委員會審放的高級人才證書的高級人才的適齡子女。
（3）持有藍印戶口和具有臨時居住證的流動人口子女入學，享受與本區同等政策。
2、根據開發區教育資源的情況，中小學學生轉學安排如下：
小學：參照小學新生一年級招生劃片辦法，根據所在學區片分別轉入國際學校和開發區第一小學相應年級就讀。辦理時間：6月4～5日（過期不予登記），地點：國際學校、開發區第一小學。
中學：參照小學新生一年級招生劃片辦法，根據所在學區片分別轉入國際學校和開發區第一中學相應年級就讀。由轉入學校辦理報名、驗證、登記。九年級為初中畢業班原則上不辦理轉學。辦理時間：7月1～2日（過期不予登記），地點：國際學校、開發區第一中學。
問：本市和外省市學生在辦理轉學過程中的要求和程序？
1、本市學生辦理轉學的要求和程序：
*經轉入學校考核編入相應年級。
*到原學校申請轉出，並索取轉學登記表（中學五聯單）和轉學聯系信（或轉學證明）。
*持轉學聯系信（或轉學證明）和轉學登記表，先後由轉出學校蓋章―轉入學校蓋章――轉出學校所在教育局（教委）蓋章―轉入學校所在教育局（教委）蓋章。初中階段轉學需市教委蓋章。
*持轉學聯系信（或轉學證明）到轉入校辦理入學注冊手續。轉學登記表分別報送蓋章單位備案。
*小學學生轉學應持《開發區小學生轉學（轉入／轉出）申請表》按上述程序辦理轉學手續。
❾ 初中是如何劃片的
二七區1.鄭州2中：鄭大社區、學苑社區、新華社區、桃源社區、長城社專區、五里堡南社區。屬2.鄭州4中：建新北街社區、建新街社區、建新南街社區、棉紡東路社區、防空兵社區、河醫社區、河醫南社區、香榭麗社區。3.鄭州57中：綠城社區、中原社區、嵩山社區、交通新苑社區、金橋社區（大學路西）建設東路社區。4.鄭州106中學：新村社區、京北路社區、蜜南社區、西工房社區、馬砦社區、二環道東社區、二環道西社區、水工社區、王立砦社區、五里堡社區、菜王社區、康復路社區、鑫苑國際花園社區。（註：以上社區均為鄭州市戶籍的小學畢業生住址所屬社區）