杭州觀成中學電話

Ⅰ 杭州有哪些民辦的初中啊

杭州的民辦初中初中有杭州建蘭中學、杭州春蕾中學、杭州風帆中學、杭州啟正中學以及采荷實驗中學等等。

一、杭州建蘭中學

杭州市建蘭中學，簡稱建蘭中學、建蘭。創辦於1995年，原是一所依託百年名校、浙江省首批重點中學——杭州二中創辦的全日制民辦初級中學。1999年，按杭州市教育管理部門的調整，建蘭中學從杭州二中分離，由「杭二中初中民辦中學」變為「杭州市國有民辦建蘭中學」。1999、2013、2014年杭州市中考狀元誕生學校。

二、杭州春蕾中學

杭州春蕾中學作為一所杭城的民辦中學，經過全校師生的共同努力，在中考中連年取得優異的成績。2002年春蕾中學的中考成績，在杭城的各初中中名列前茅，500分以上的學生共有23名，各科的成績均超杭州市平均成績。今年春蕾中學再創佳績，2003年畢業的學生在剛剛結束的中考中取得了比去年更好的成績，500分以上的學生達到了41名，居全市各初中之冠，各科的成績也都比去年有所提高。

三、杭州風帆中學

杭州市風帆中學創辦於1994年5月，前身為百年名校——杭州市第十四中學初中部；2002年9月起，正式劃歸杭州市下城區教育局管轄，是一所知名的國有民辦初級中學。2010年體制調整，成立風帆教育集團（公辦）。逐步建成規模更大、設備更為先進的現代化學校，形成集團辦學、一校兩區（三塘校區、華豐校區）的新格局。為了提升辦學品位，學校還和浙江大學合作，成為浙江大學教育學院實驗學校。

四、杭州啟正中學

杭州啟正中學創辦於1995年5月，是一所依託浙江名校——杭州高級中學而建的民辦初中。學校一直秉承「啟智正德」的辦學理念，形成了「輕負優質」的辦學特色。辦學以來，學校的教學質量一直領軍杭城初中，重高升學率始終位居前茅，上前三所成績尤為突出。該校學生在各類學科競賽中捷報頻傳，屢獲大獎。學校的總體特色是負擔較輕，質量較高，努力實現「輕負優質」。

五、采荷實驗中學

杭州市采荷實驗學校創辦於1999年，2002年開始獨立辦學，由全國先進工作者，省特級教師何志英擔任校長。2007年12月，開創「民辦+公辦」「名校+新校」的辦學模式，成立杭州采實教育集團，下屬采荷實驗、錢江新城實驗兩所學校。2009年杭州采荷實驗學校由原來的國有民辦初中轉制為民辦初中。

Ⅱ 杭州觀城中學自主招生

每年杭州觀城中學都有自主招生招生的，今年的招生簡章已經整理好給同學們了，請務必注意報名考試時間。自主招生主要就是為了低分考生開通的綠色通道。分數不高的同學都是可以考慮的。

Ⅲ 杭州市普高名單

桐廬杭州傳媒高級中學
學校[1]以傳媒藝術教育為特色，全日制、寄宿制、准軍事化管內理，個性化服務。招容收有志於從事傳媒藝術事業（播音主持、戲劇影視表演、編導攝制、音樂教育、美術教育等）的優秀初中畢業生。
學校擁有研究生導師、教授3人，中學特級教師1人、中學高級教師13人，專任教師碩士研究生學歷佔比50%。
學校按照浙江省特色示範普通高中標准設計建設，除按全日制重點普通高中配置教學設備外，還配置了符合藝術教學的電視演播室、播音室、舞蹈房、鋼琴房、攝影教室、音樂美術教室等，並在杭州市下沙高教園區浙江傳媒學院附近建立了「杭傳藝術中心」，該「中心」集教學、生活、辦公、運動場所為一體，辦學設施一應俱全。

Ⅳ 觀成中學中考排名

觀成中學不掛網公布此類信息，

建議直接詢問學校辦公室、教務處或你的班主任。

好好學習，天天向上。

只要用心去學，你就是最好的。

金猴獻瑞，吉星臨門。

祝你學業進步，馬到功成。

Ⅳ 兒子初中畢業去哪裡上學好坐標杭州

你好，孩子初中畢業如果分數達到高中錄取分數線的話盡量還是上高中回比較好，如果分數距離高答中錄取分數線還有一定差距，可以讓孩子利用這段時間把成績提升一下。

參加中考試一下，考不上高中也不要氣餒，還可以選擇別的方式繼續升學，上高中的目的就是為了考上自己理想的大學，但是現在有很多的升學方式，可以直接繞過高中，通過其他的方式進入理想大學。

Ⅵ 杭州觀城中學和啟正中學的校服一樣嗎

不一樣，現在兩學校分開

Ⅶ 請問誰那裡有青島市區各所高中學校的聯系方式

青島1中 單縣路46號
校82676808 傳：82686460-8073
青島2中 高科園松嶺路中段
辦：88907457 傳：88907424
青島3中 永平路57號
辦84633026 傳:84614345
青島4中 德平路5號
傳:82827479 校:82840780
青島5中 上杭路5號
校:85873228
青島6中 觀象二路7號
辦:82855908 傳:82849924 校:82828086
青島7中 德縣路27號
辦:82865316傳:82879786-8039
青島9中 上海路9號
辦:82826648 傳:(0532)82801140
青島10中(藝德學校) 館陶路8號
辦:82828036 傳:0532-82855444
青島11中 濟陽路9號
82848890
青島12中(外事服務學校) 太平路77號
辦:82686146 傳:0532-82656042
青島13中 大連路18號
校82739640 傳:82738290-8021
青島14中(交通職業高中) 台東一路27號
辦:83633667 傳:83664345
青島15中 延安路90號
辦:82723455 校82722610 傳:82723376
青島16中 鞍山路5號
辦:85625007 傳:85623400
青島17中 杭州路80號
84852696
青島19中 台東一路118號
辦:83618798 傳:83617148
青島20中(經濟職業高中) 海泊橋195號
教導處:83083105 傳0532-83085469
青島21中(求真中學)
辦:84855037 傳:0532-84852570
青島22中
辦:84632434 傳:0532-84610329
青島23中 重慶南路76號
辦:85625642 傳:85634414
青島24中 雲南路287號
辦:82625468 傳:82625643-8000
青島25中 江西路68號
辦:85715982 傳:0532-85723014
青島26中 京山路18號
辦:82799879
青島27中 重慶中路907號
辦:84832359 傳:84833160
青島28中 大港二路2號
傳:0532-83835982 辦:83821803
青島29中(旅遊學校) 延安一路29號
辦:82732743 傳:82734238-3723
青島30中(烹飪學校) 平安路24號丁
辦:83718941 傳:83758425
青島31中 永清路46號
辦:84632607-8816
青島32中(電子學校) 興華路18號
青島33中
辦:84682114 傳0532-84686514
青島34中 長春路2號
辦:83829934 傳:83807411
青島35中(幼兒師范) 延安三路8號
83673744 傳:83630323 校:83656233
青島36中(商務學校) 貴州路1號
辦:82685055 傳:82657024
青島38中 洮南路93號
辦:83634721 傳:83658342
青島39中(海大附中) 登州路5號
辦:82726047 傳:82719485-8000
青島41中 汝陽路27號
辦:84853589 傳:0532-84872430
青島42中 延安二路40號
教:83634215 辦:83646138 傳:83614220
青島43中
辦:85823843 傳:85828047
青島44中 瑞昌路108號
教導處、傳真:0532-83752644
青島45中 永年路25號
傳:0532-84632853
青島47中 上清路10號
辦、傳:0532-83642307
青島48中 荷澤四路4號
辦:82619462 傳:82615367
青島49中 重慶中路1043號
辦:84816430 傳:84814855
青島50中 嘉善路17號
辦:83739309 傳:83751904
青島51中 永嘉路17號
辦:85729526 傳:85733652-8000
青島52中(藝術學校) 丹東路13號
辦:82724210 傳:82731274
青島53號 南京路318號
辦:85625300 傳:85655355
青島55中(城市管理學校) 河清路40號
辦:84854995 傳:0532-84851145
青島56中 高安路14號
辦、傳:0532-84852728
青島57中 江西路152號
辦:85879440 傳:0532-85871844
青島58中
辦:87062918 傳:0532-87616293
青島59中 延安三路216號
辦:83861026 傳:83860145-8023
青島60中 佳木斯路31號
辦:85643884-8010 傳:-0
青島61中 李村東山三路3號
辦:87695540 傳:87696149
青島62中 浮山路51號

青島63中
辦:87657118
青島64中 李沙路293號
校:87603009 傳:87603785-8919
青島65中 浮山後四小區
辦:88756042 傳:0532-88758530
青島66中 杭州路1號
青島志成實驗中學 鎮江路27號
辦:83622841 傳:83611484
青島財經學校 京口路80號
校:87626731 辦 傳:0532-87895174
青島師范學校 九水路
辦:87896461 傳:87896458
青島華夏職教中心 嘉善路48號
青島盲校 登州路44號
辦:83835989 傳:83836115
青島聾啞學校
辦:83632180
育才中學 太平路2號
辦:82868347 傳:0532-82864008
高科園二中 88893199
勞技中心(少年科學院) 83740648

私立
青島育文中學 洮南路103號 0532-83621236
私立青島濱海中學 廣饒路76號 0532-82738560
私立青島育賢中學 登州路22號 0532-82751069
青島新興中學 延吉路110號甲 0532-85822327
私立青島銀河學校 李滄區鄭庄 0532-87603994
青島長泰學校 寧夏路280號 0532-85767525
私立青島瑞達學校 泰州路19號 0532-85816913
青島志成實驗中學 鎮江路27號 0532-83622841
青島大學附屬中學 逍遙三路4號 0532-85931381
私立青島海山學校 嶗山沙子口 0532-88831986
私立青島白珊學校 嶗山沙子口 0532-88815656
私立青島天龍中學 嶗山區李沙路中段0532-85926399

Ⅷ 杭州民辦高中有哪些

•
源清中學
源清是住校的。省二級重點中學，源清中學有點類似貴族學校。
杭州市源清中學創建於1998年，是杭州市教育局直屬的全日制寄宿制點高中，浙江省省級重點中學，被評為杭州市行為規范達標學校、區文明單位，是杭州市區現代化標志性學校之一，同時也是杭州市十大文化產業改革試點單位之一，目前以國有民辦的模式運行。學校施行寄宿制，實行封閉式管理。晚自修安排任課教師值班和答疑，保證學生充分的學習時間，培養良好的學習習慣，對學習中的疑問可以及時得到教師的釋疑和輔導。同時學校開設心理輔導站、醫療室，隨時解決學生心理、身體上的問題。
•
綠城育華高中
著重培養學生學習興趣
杭州綠城育華學校位於杭州市文華路532號，創辦於1993年，是一所以優良的校風、學風，超一流環境著稱的浙江省重點中學，也是杭州唯一一所市直屬純私立學校。學校以「仁愛求真」為校訓，以培養「具有理性精神，健全人格，深厚文化素養和高度責任意識的公民」為己任，堅持「優質化、科研化、國際化、特色化、現代型」的辦學方向，堅持以人為本，近年來先後被命名為「杭州市首屆平安示範校園」、「全國平安示範學校」、「杭州市綜合治理先進單位」、「全國教育科研『十五』規劃重點課題實驗研究基地」、「國際公認的中國十佳民辦學校」、「杭州市文明單位」、以本校為龍頭組建的「杭州綠城育華教育集團」，被市政府評名的杭城兩大名校集團之一。2001年由綠城集團投資1.7億元興建新校園，佔地165畝，建築面積約5.4萬，校園氣勢恢弘、風格雅緻，環境優美、設施齊備。新校舍建有標准教室、實驗室、圖書館、學術報告廳、演播廳、體育館、藍排球場、標准田徑場、學生公寓，所有教育教學、生活、行政管理實現計算機網路管理。辦學十年，學校教育教學取得了豐碩的成果。現有在校生2300多人，教職員工170多人，特級教師6名，高級教師30多名，全國及省市級優秀教師20名。中考成績連續八年名列全市同類學校前茅；育華學子以良好的品行、健全的人格、積極向上的精神面貌，贏得社會廣泛的贊譽。已成為杭州市最優秀的民辦學校之一。
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求是高中
是一所普高，以美術班聞名，承認杭七中美術考試成績。學校堅持「教育就是提供服務」的理念，規范辦學，科學管理，規章制度嚴格，教學秩序井然。1999年，被評為「杭州市行為規范達標學校」；2004年，被評為下城區「平安學校」。2007年1月，經督導評估，學校被認定為「浙江省民辦普通高（完）中辦學水平二級學校」；並獲拱墅區「平安校園」稱號。
強調道德行為規范和學習行為規范的養成教育，注重強化學科基礎，關注分層發展。歷年來，各學科會考平均合格率超過98%。辦學至今已畢業7屆學生，高考升學率穩定在80%左右，2006年高考升學率83.6%，2007年達97.3%，絕大部分升入了各類高校，呈現了我校教學質量逐年上升的趨勢。

Ⅸ 杭州前十所重點初中（排好順序）

超一流集團：建蘭中學、文瀾中學、啟正中學、采荷實驗中學、育才中學、錦綉中學
此集團的中學在中考中，基本能保證排名前1/3的學生進前三，前2/3的學生進前八。

一流集團：風帆中學、勇進中學、十三中本部、青春中學，春蕾中學
此集團的中學在中考中，基本能保證排名前1/4的學生進前三，前1/2的學生進前八。該集團中風帆和勇進比同集團的學校要更強大一點，有時能達到超一流集團的水平。

二流集團：公益中學、英特外國語學校、安吉路中學、江南實驗中學、大成實驗中學
此集團的中學在中考中，基本能保證排名前50-60的學生進前三，前100-120的學生進前八。具體要視學校一個年級的人數而定。

三流集團：翠苑中學，綠城育華中學，朝暉中學，豐潭中學
此集團的中學在中考中，基本只能保證排名前30-40的學生進前三，前80-100的學生進前八，很多學生要掙扎才能達到普高的錄取分數。具體要視學校一個年級的人數而定。該集團中翠苑中學要強大一些，有時能達到二流集團學校的水平。

Ⅹ 杭州有幾家自閉症學校地址在哪和學校電話誰知道的請告訴我

首先要搞清楚孩子真的是自閉症，還是被誤診為自閉症。即分清真假自閉症。
真自閉症
自閉症是台灣、香港的命名，大陸稱孤獨症，與其他發展障礙有著本質的區別。典型自閉症也是我們說的真自閉症，仍是世界醫學難題，最基本的病因尚未清楚，是不可治癒的疾病。對於真自閉症兒童給到家長如下建議：
建議去醫院開具自閉症診斷書，依據診斷書可辦理殘疾證，對兒童日後生活有一定的幫助。
如有條件可再生育。二胎患自閉症的概率沒有任何醫學臨床證明比其他出生兒童更高。
去培訓家長的機構進行為期三個月的學習，家長親身參與ABA訓練，學習其理念、技術和流程，在今後家庭生活的場景中將ABA融入，從而達到盡量提高患兒生活質量的目的。之後無需再接受其他任何醫療或康復機構的治療或訓練。

假自閉症
症狀極其相似的孩子經過正確訓練後，大多數孩子都會擁有和正常孩子一樣的認知能力，所謂自閉症的特徵基本消失。但總有極少數的孩子不管如何訓練也不會提高其認知能力，這些孩子才是真正的、典型的自閉症兒童。而那些伴有類似的發展障礙但可以通過訓練回歸的孩子稱之為假自閉症，例如重度阿斯博格症、嚴重發育遲緩、語言發育特別遲滯等，也就是醫院常用的自閉症譜系、自閉症傾向、高功能自閉症等，存有這樣發展障礙的兒童有著與典型自閉症幾乎一模一樣的特徵，但他們和自閉症有著最根本的區別：他們只是在某段時間里某個發展層面出現阻礙而停頓下來，是完全可以通過訓練回歸社會的正常兒童。

為什麼會出現真假自閉症
自閉症從國外引入國內，從科學確認到大規模治療干預僅有二十年的歷程，由於沒有建立完整的鑒定體系，特別是由於醫學基礎科學對其沒有建立完整、系統的生理醫學科學理論，所以自閉症還不能通過醫療儀器檢測出來，主要依賴醫生的個人經驗。但重度阿斯伯格症、嚴重發育遲緩、xxy染色體變異、重度語障等患兒表現出來的舉止、行為、動作、語言與典型自閉症非常接近，醫生僅僅依靠家長填寫ABC自閉症量表是無法做出准確判斷的。而訓練又在殘聯系統或民間，造成醫生無法跟蹤被訓練孩子的成長過程，無法返溯自己的鑒定結果，從而找到鑒定和康復之間的規律。致使沒有經過長期培訓特殊孩子的醫生很難分辨出典型自閉症和類似自閉症的其他發展障礙的細微差別。另一個原因是醫療分配資源不均衡，鑒定自閉症的醫生數量有限，加上互聯網的推動造成對某些醫院和醫生關注度高度集中，被關注的醫生工作量超負荷，留給每個病 人交流時間極短。這就造成醫生必須僅僅通過十幾分鍾的觀察和量表內容就要做出是否是自閉症的判斷， 這對於輕度發展障礙是有可能的，但對於中度以上的發展障礙幾乎是不可能的。最後，醫生即使鑒定出不 是典型自閉症，例如發育遲緩，也沒有醫療器械或者葯物可以治癒，到康復階段無論是真假自閉症都是以 ABA為主的訓練方法，幾乎都要終身訓練。既然鑒別出來也無法治癒，所以醫療系統對於推動診斷鑒別自閉症的學術進步缺乏動力。於是就出現了很多不是自閉症的假自閉症孩子被以自閉症傾向、高功能自閉症 、自閉症譜系等模糊的名詞命名，被人為戴上了自閉症的帽子，致使自閉症的發病率成倍增加。

為什麼一定要鑒別真假自閉症
任何發展障礙兒童一旦被貼上自閉症的標簽，將給家庭帶來了巨大心裡創傷和壓力，錯誤的判斷更會在兒童回歸訓練方面造成嚴重的後果。家長在訓練方向和潛意識都會遵照自閉症的訓練方式進行研究和執行。典型自閉症，就是真自閉症，現代醫學無法治癒。只能通過ABA訓練對其能力進行有限的改善。而真正的問題在於不應該對所有的發展障礙兒童都使用ABA訓練，自閉症譜系、自閉症傾向、高功能自閉症、運動神經發育遲滯、阿斯伯格症等兒童，他們只是在某段時間里某個發展層面出了差錯的，是正常兒童中某些能力偏弱的，但他們仍然屬於正常兒童的范疇。是完全可以通過「非」ABA的訓練回歸社會的。對於不是自閉症的兒童用只針對自閉症設計的ABA訓練方法進行康復，如同給得肺炎的孩子用肺癌的葯物，後果可想而知。這樣的問題非常普遍，而這將關繫到無數兒童及家庭的未來。

假自閉症分類
目前醫療系統針對自閉症的鑒別還沒有真正行之有效的自閉症鑒定工具或鑒定標准，也就無法將典型自閉症和與之相似的發展障礙即假自閉症區分開來，更不可能將假自閉症進行科學的分類。以至於所有相近、或相似表現的孩子都會被鑒定為自閉症或歸類在自閉症譜系當中。據官方統計，北京地區自閉症患兒出生率約為千分之一，而在長三角、珠三角、新疆、西藏這種孩子接近千分之一點五。如全國自閉症患兒出生率按千分之一點點二的平均值計算，每年有接近1.8萬名自閉症患兒出生。但這其中有80%以上的兒童被扣上了自閉症的帽子。導致自閉症兒童的出生率被人為的擴大了10倍。

沒有真自閉症典型特徵但有相似特徵的孩子需要獨立出來稱之為假自閉症，假自閉症又分為森熙綜合症、阿斯伯格綜合征、發育遲緩、XXY型染色體兒童。在阿斯伯格綜合征領域分為優勢型、綜合型、鈍化型和敏感型阿斯伯格綜合症，根據表現嚴重成度制定重度、中度和輕度三級層次的阿斯伯格症分類。在鑒定真自閉症方面，有二種沒有列入世界上任何報告和目錄中的發展障礙，其表現特徵和自閉症極度相似，但仍可以訓練康復。稱之為「森熙綜合症」和「森熙語障」。 這其中，部分類型的阿斯伯格症和多動症是輕度發展障礙，他們一般沒有智力問題，但上學和過集體生活有各種困難，在學校就是那些老師和家長都傷透腦筋的異類分子，盡管青春期後症狀會有所減輕，但整個學齡期都痛苦異常，勉強初中畢業後一般都無處可去，終其一生和人交往困難。中度發育遲緩屬一般性發展障礙，多與其他障礙並存。如不加干預或干預不正確其結果為智力不同程度的低下。而森熙語障、森熙綜合症及部分類型阿斯伯格兒童屬於重度發展障礙，表現特徵與自閉症極為相似，如不不加干預或使用不恰當的訓練方法將與典型自閉症一樣，最終走向嚴重智障。