濟南名中學骨幹教師招聘

㈠ 2020濟南市中區教師招聘報名什麼時候招多少人

2020年濟南市中區教育體育系統公開招聘教師310人，報名時間為7月7日-7月8日；市域內跨區專縣選聘教師73人，報屬名時間為7月3日-7月4日。
考生參加濟南市中區教師招聘考試，需進入報名網站，按照崗位要求和網上提示，如實填寫相關個人信息並上傳本人近期電子版免冠證件照片。
每人按學段學科分類和崗位分組進行一次申報，應聘人員在資格初審通過前多次進入填報報名信息的，後一次填報自動替換前一次填報信息。報名資格一經初審通過，不能更改。應聘人員報名與考試時使用的身份證必須一致。
應聘人員有惡意注冊報名信息、擾亂報名秩序等行為的，查實後取消其本次報考資格。

㈡ 2020濟南教師招聘公告發了么，招多少人

2020年濟南市中區、高新區教師招聘公告已發布，其他地區還未發布專。
濟南市市中區教育體育系統屬2020年公開招聘教師310人，市域內跨區縣選聘教師73人；高新區教育系統公開招聘中小學、幼兒園聘用制教師76人，見習教師招聘40人。

㈢ 2020濟南市中區教師招聘學科崗位A類B類是什麼意思

2020年濟南市中區教師招聘學科崗位分設A、B兩類。
在符合報名基本條件的基礎上版，其中A類崗位無任教經權歷及年限條件限制；B類崗位要求現從事中小學、幼兒園教學工作，且至少具有兩學年相關工作經歷（截至2020年7月31日），具備中小學教師初級職稱資格。招聘崗位要求具有規定年限專業工作經歷的，應聘人員須提供相應的專業工作經歷證明。
考生報名時，符合B類報考條件人員，可以報考本類的招聘崗位，也可以報考符合條件的A類崗位。不能同時兼報同學段學科的不同分組崗位。

㈣ 中學教師的招聘條件是什麼

根據《中華人民共和國教師法》第十一條 取得教師資格應當具備的相應學歷是：

（一）取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷；

（二）取得小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷；

（三）取得初級中學教師，初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷；

（四）取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷；取得中等專業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格應當具備的學歷，由國務院教育行政部門規定；

（五）取得高等學校教師資格，應當具備研究生或者大學本科畢業學歷；

（六）取得成人教育教師資格，應當按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。

不具備本法規定的教師資格學歷的公民，申請獲取教師資格，必須通過國家教師資格考試。國家教師資格考試制度由國務院規定。

(4)濟南名中學骨幹教師招聘擴展閱讀：

根據《中華人民共和國教師法》第七條 教師享有下列權利：

（一） 進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗；

（二） 從事科學研究、學術交流，參加專業的學術團體，在學術活動中充分發表意見；

（三） 指導學生的學習和發展，評定學生的品行和學業成績；

（四） 按時獲取工資報酬，享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；

（五） 對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理；

（六） 參加進修或者其他方式的培訓。

第八條 教師應當履行下列義務：

（一） 遵守憲法、法律和職業道德，為人師表；

（二） 貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；

（三） 對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動；

（四） 關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展；

（五） 制止有害於學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害於學生健康成長的現象；

（六） 不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。

㈤ 招聘骨幹教師是什麼意思

骨幹教師的作用突出表現在示範和引領方面.
一、示範方面：骨幹教師是師德高尚、業務精良、學識廣博的學科帶頭人乃至名師名家,他們具有豐富的教學經驗、先進的教學理念、掌握一定的現代信息技術教育手段、擁有深厚的教育理論功底.學校可以通過制定相關制度,要求骨幹教師承擔學科教學改革實驗項目,承擔示範課教學任務,舉辦理論講座,定期開設公開課,參與教育課題研究,承擔培養新教師,校本培訓等,讓廣大教師從骨幹教師的教書育人和教育科研的經歷及他們成長的歷程中,受到啟迪和感悟,做到學有榜樣,趕有目標,從而增強年輕教師敬業、樂業的職業意識,樹立其勤業、精業的師德風范.
二、引領方面:
骨幹教師是學校教育、教學的寶貴資源,是推動學校發展的重要動力.作為學校領導除了要充分發揮他們在本職工作中的重要作用外,還應該依託骨幹教師本身的優勢,發揮他們對周圍的輻射引領作用,以促進廣大教師教育、教學能力的提高,推動學校教學質量的提升.
1、骨幹教師要帶領學科組成員學習教育理論、教育法規和先進的教育、教學經驗,配合教研室教務室負責全組成員的備課、聽課、作業的檢查、活動的開展和學期結束後教師的測評等工作.讓骨幹教師承擔每學期的專項研究任務：針對教學中的疑難問題,組織本組教師研討；對於典型問題確立專門的課題來研究等.學期結束,由學校組織人員對教研組工作進行評估,從活動的開展、教學成績、研究成果等方面綜合評價,評出等次,作為獎懲的依據,並及時總結經驗,尋找不足,進行反思、整改.實踐表明,由於骨幹教師業務過硬,工作認真,處處能起到帶頭作用,具有較強的感召力,學科教師的教學水平就有了顯著的提高.
2、近年來,在我校踏入教學崗位的青年教師較多,他們雖然有種種優勢,但他們的教學經驗不足,制約了學校教育、教學質量的快速提高.要讓他們能夠獨當一面,至少需要三至五年時間的鍛煉.為解決這一問題,學校就應該發揮骨幹教師的引領作用,可以採取了師徒結對的方法來提高青年教師的教學能力.每學期開始,學校教務處對全校的骨幹教師進行摸底排隊,為青年教師選擇相應的師傅.要求徒弟在備課、上課、批改作業和個別輔導等諸方面要虛心向師傅請教.平時,徒弟上課進度要比師傅慢一、二節,在聽了師傅相應的課並作進一步的分析理解後,自己才能上課.有了問題要及時向師傅請教.要求師傅要樂於指導徒弟,要不定期聽徒弟的課,指出他們存在的不足,幫助他們改進教學方法.徒弟每學期要上兩節匯報課,屆時全組人員和校領導參與評課,打出等級.對課堂教學效果好、進步幅度大的徒弟予以表彰,其師傅也予以獎勵.採取這種做法,縮短了青年教師的成長周期,較快地提高了學校教師的整體實力.

㈥ 請問山東省實驗中學，山師附中兩個學校，都是怎麼招聘語文老師

公開招聘，教育局的。專業要對口。（濟南竇老師數理化，模型解題，三步搞定數理化）

㈦ 山東省濟南市最近哪所中小學招聘專業書法教師

書法教師一般的話中小學得很，嗯，很少招的。

㈧ 2020濟南市屬教育局招聘教師考試內容有哪些

筆試採取統一命題、統一考試、統一閱卷的方式進行。

1.筆試科目。筆試根據專業不同分為綜合(C類崗位)、中小學(A、B類崗位)兩大類，各類均考一科，不指定教材。綜合類考試內容為公共基礎知識，包括法律法規、政治經濟理論、時政方針、科技知識、省情省況等基礎性知識;中小學類考試內容為公共基礎知識和教育基礎知識(包括教育學、教育心理學專業知識和教育法律法規、教師職業道德、教育常識等相關知識)兩部分，分別占整個試題分數的30%和70%。筆試採取百分制計分。

2.筆試時間：初定2020年8月6日，具體時間詳見筆試准考證。

3.確定面試人選。根據應聘人員筆試成績由高分到低分，按崗位招聘計劃1：3的比例，依次確定進入面試范圍人選(筆試成績相同的，均確定為進入面試范圍人選)，達不到1:3比例的，面試人選按實有人數確定。達不到1:3比例的崗位，設面試合格分數線(60分)，達到分數線的人員方可確定為考察體檢人選。筆試人數出現空缺的崗位，取消招聘計劃。面試人選確定後，按規定時間(另行通知)進行資格復審，逾期未提交資格復審材料的，視為棄權。筆試成績和面試人選名單在濟南市教育局網站公布。

以上就是關於考試內容的詳細介紹了，隨著筆試的來臨，關於考試及備考方面的資訊和信息，濟南中公教育在日後的文章裡面也會為大家及時更新，希望對同學們的復習有幫助，關注濟南中公教育我們將及時為您提供招考資訊。

2020濟南市屬教育局招聘教師考試內容有哪些？

㈨ 招聘的時候，單位要求應聘人員是骨幹教師，請問，我才工作兩年，能不能去應聘呢

去！怕個球，工作一年就是骨幹，我們一線教育人員那個不是只顧著乾的！所謂的骨幹都是不幹活的。年輕人，拼一把！

㈩ 濟南明湖中學的師資力量

現有教職工175人，在校生1530人，38個教學班。學校擁有一支愛崗敬業、甘於奉獻、永不言敗、追求卓越的教師隊伍，其中省級特級教師1人，高級教師44人，一級教師62人。省教學能手1人，市優秀教師3人，區名師3人，區「五名工程」名教師培養人選3 人，名班主任培養人選2人。學校中青年教師所佔全體教師總數的82%左右，廣大教師近年來獲得國家、省、市等各種榮譽稱號的共有70餘人次。