蘇州立達中學校電話

A. 誰知道蘇州市立達中學校學區房有哪些

蘇州市立達中學校附近學區房很多，如：南豐花園,四季晶華,天辰花園,博雅苑,福星新城,原墅名君別院,城西教師新村,
蘇州世茂運河城
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B. 蘇州立達中學的學校地址

江蘇省蘇州市滄浪新城長吳路99號

C. 蘇州立達中學校有高中嗎

是不是想考蘇中？加油哦！
立達中學呢，是蘇州中學的初中部，是民辦學校。版
蘇州中學分一個蘇州市裡面權的和一個園區校（園區校我去參觀過，裡面的設施絕對是一流的！很漂亮。）
市區的是最最早的蘇州中學，園區校是近幾年才剛開的。
園區校裡面初中部和高中部是連在一起的。市區的初中部就是立達，高中部就是蘇中。
園區是住宿學校，市區的你可以選擇住或者是不住（初高中都能選擇住宿）
市區的蘇中分兩種班級，一個是一般的普通班，一個是國際班。普通班只收蘇州市戶口的學生，相應的分數會比國際班的分數低一點；國際班就是外市戶口的學生都能考，但分數會比普通班高很多。我記得一般都在620分以上。不過今年開始中考要改革了，就不知道分數線大致在什麼位置了。
至於園區的我就不清楚了，不過像1l說的，畢竟園區校是剛建的，看不出到底好不好。不過市區的是肯定好的！那時我也想去念園區校的，不過還是升學率的問題，而且學費比較貴，一年要2萬。但是園區校的分數線會比市區的低一點，比市區的容易考。
希望我的回答能給你幫助··我就知道這么多了。

D. 蘇州立達中學的學校榮譽

在全校師生的努力下，立達中學歷次中考成績優異，始終在蘇州市名列前茅。
根據不完全統計，學生譚澄、高聰兒、熊彥、徐革非分別在02、03、09、11年蘇州市中考中獲得第一名，2003年中考中該校學生更是包攬了前三名。該校畢業生成績優異，特長明顯，素質全面，潛力大，後勁足，受到各重點中學的普遍歡迎。也受到世界其他國家有關學校的關注，表示願意接受該校學生前往留學。
該校99屆朱文卿同學在02年高考中取得蘇州大市第一名的好成績，現被北京大學錄取，
2000屆金晨蕊同學在蘇州中學國際班學習成績優異，於03年被清華大學提前錄取。
2001屆洪浩同學2003年高考中獲得江蘇省高考狀元。
2003屆朱海一同學在2005年高考中獲得江蘇省高考狀元。
2005屆李韜同學在2007年高考中獲蘇州大市第一名。
畢業生李天翼同學獲2006年第十八屆國際奧林匹克信息學競賽金牌。
畢業生朱峰獲2006年國際奧林匹克物理學競賽金牌。
2002屆沈文傑同學在03年全國中小學英語口語競賽中獲全國第一名，代表中國赴英國參加國際比賽。
2010屆徐曄嘉同學在2012年高考中獲蘇州大市理科第一名。
立達學校畢業生包攬蘇州中學清華大學推薦生名額。
優秀畢業生徐叢曜、遲業光、趙明超、王曉捷、芮昉等分別於02、03年被蘇州中學公派赴日本、加拿大、印度留學。
為充分發掘現有教育資源潛力，進一步實現優質教育資源共享，從2001年起，立達中學開始嘗試集團化運作，先後與吳江七都中學、蘇州文昌實驗中學、蘇州市一初中聯合設立立達班，不僅進一步開拓了立達中學的辦學思路，豐富了辦學經驗，更促進以上學校教育教學理念的轉變。這其中，立達中學通過教師送課上門、共同教研活動、使用統一試卷聯考、舉行班級聯誼活動等方式加強了與兄弟學校之間的聯系，特別是採取遠程信息傳輸的方式使七都中學的學生也能接受立達教師的教育，充分發揮了優質資源的輻射作用。2002年，蘇州立達中學與蘇州覓渡中學、蘇州三十三中共同協商，決定共建「免費教育班」，並在蘇州南環中學設立「立達班」，與其成為兄弟學校，互幫互助，共同進步。這也成為立達中學回報社會的又一重大舉措。
2013年，蘇州立達中學與胥江實驗中學成立蘇州市立達教育集團。
在蘇州立達中學創建五周年之際，原蘇州市市委書記陳德銘為蘇州立達中學發來的賀信中說：「立達中學已成為蘇州的一所名校，教學成績斐然，學生素質優良」，這既是對我們的鼓勵，更是對我們的鞭策。蘇州立達中學將一如既往，以認真踏實、不斷創新的精神，扎扎實實搞好初級中等教育，以更優異的成績回報社會，回報蘇州市民。
目標：用我們的智慧和勤奮，讓更多的學生有更多的發展；
思路：班級管理特色化，德育活動個性化，常規管理制度化，心理教育經常化。
原則；推崇人文關懷，強化自我教育。

E. 蘇州立達中學校有高中嗎

立達只有初中，是私立的，以前是蘇州中學的初中部。。。很多立達的學生，就升到了蘇州中學

F. 蘇州市立達中學的介紹

蘇州市立達中學的前身是江蘇省蘇州中學的初中部，立達延續著蘇州中學的歷史文脈。學校雖幾經改制和移址，但始終維系著一份「蘇中情結」。

G. 蘇州立達中學的學校教育

學校非常重視學生思想道德教育，強調德育就是質量，堅持科學育人、全員育人、創新育人，講究工作方法，注重心理教育，將德育工作融合到學科教學、日常生活、社會和家庭中。德育工作堅持貼近學生實際生活、貼近學生情感、貼近學生思想。以「學做人，會做人、做好人」為核心，以誠信教育為主線，「自信、自尊、自律」為具體內涵，思想道德教育和能力培養並重。
獨特的放養教育
放養教育是蘇州立達中學的特色，放養教育即主張讓學生自主、主動地學習，給予學生自身發展足夠的時間和空間，這也是我們理解的「放養」的要義。早上第一節課是8：00開始，每節課從45分鍾縮短到40分鍾，下午4：00後不安排任何學科課程，以確保學生能進行各項課外興趣社團活動。社團、綜合實踐活動學生參與率是百分之百。 立達中學以名校為依託，以改革為主線，以特色求發展，通過自身的運轉和活力，已經成為一所家長信任度高、社會信譽好、可持續發展的具有相當規模並體現一定的時代性和實驗性的現代學校。
立達中學建校以來全面弘揚和發展蘇州中學優良的辦學傳統，並從實際出發努力探索和形成面向21世紀的促進學生素質全面提高、發展學生個性特長的教育教學特色。
多年來，立達中學認真貫徹落實黨的教育方針政策，堅持以人為本，在教育教學上積極探索，不斷創新，改變傳統的「評語」形式，建立體現人文精神的「寄語」制度。初一、初二年級各班可以申請「自尊、自信、自律」三自無人監考制度，構建誠信體系。堅持素質教育，深化課程改革，而且從不加班加點，給學生以充分的自我發展的餘地。英語實行小班上課，兩套教材並用。豐富多彩的各類課外活動，尤其是一年一度的文藝花會，至今已成功舉辦了十二屆，由舞蹈、獨唱、歌會、書法、英語才藝、朗誦、家庭才藝等單項組成，豐富多彩，使學生的素質得到全面發展。
校園文化建設以《論語》為核心，以「繼承傳統文化，融合時代精神」為特色定位。傳統和時代的融合尊重、鼓勵著學生的愛好和特長。學校先後成立了「立達藝術團」、「達人文學社」、「春雨崑曲社」、「立達書友會」等十餘個學生社團，開設校本課程班30多個。每位學生都能找到適合自己的課程班。一年一度隆重的藝術節和校運會更是學生愛好特長充分施展的舞台。 立達中學於2000年開始雙語教學試點，開設雙語實驗班，2002年該校承擔了蘇州市雙語教學現場會和蘇州市課程改革現場會的任務。2003年在全國雙語教學現場觀摩會中作為主要分會場，向與會代表開了雙語教學觀摩公開課。
《數學雙語》校本教材已編輯出版，並在教學過程中加以運用；雙語教學輔導叢書《中學雙語教學實用手冊》（含數學、理化、史地生、藝體分冊）已在03年由蘇州大學出版社正式出版發行。由立達數學教研組承擔的《數學雙語實驗》課題在03年底已完成結題報告。校園里所有標語標志班牌都改用了雙語書寫，營造了濃厚的雙語氛圍。 2000年9月，該校開始設立網路教學基地班，主要承擔和實施網路教學和遠程教育的試點和研究。原教育部部長陳至立、副部長韋鈺，原蘇州市市委書記梁保華等先後對該校的網路教育進行視察，給予充分肯定。網路教學基地班已由1個發展為6個，並已承擔了多次網路教學和遠程教育的實驗任務，效果良好。
2001年，學校投入80萬元新建成多媒體網路教室一個；同年，又購入攜帶型投影儀4台，近幾年該校加大投入，優先為一線教師配備筆記本電腦，教師筆記本電腦擁有率已達到93%，大大提高了學校信息化教學水平。能夠使用多媒體進行課堂教學的教師達到100%。為進一步探索網路教學創造了條件。 2001年立達中學在選修課的基礎上全面開設綜合實踐課程,在教育部基礎教育改革方案正式出台以前已進行了有益的探索。幾年來，立達中學開設綜合實踐課程總計一百多門，50%以上的教師參與指導，學生全員參與。這項工作已走入正軌，也積累了不少經驗，已編寫了《以案說法》、《蘇州的世界遺產調查》等校本教材。成為立達中學展示素質教育的一個窗口。特別是由於國際象棋活動的積極開展，2003年立達中學成為全國「國際象棋進百校」活動掛牌學校。
自2007年起，立達學校實行面試入學，使得入學學生的整體素質更上一層，更加註重學生的個人心理素質和社會適應能力的培養，並以此作為入學參考。 學校從1996年開始實行三自考試，充分體現了以學生為主體的素質教育的要求。三自考試是解放教育思想，轉變教育觀念的過程，它改變了傳統考試的師生關系，把考試過程從單一的評價知識、教學的過程變成全面評價(包括知識、教學、思想品質、心理素質)的過程，變成自我教育、自我考驗的過程，以及培養集體榮譽感，創造良好班集體的過程。幾年來，通過三自考試學生能正確認識考試的意義，提高對考試的認識，考試中有一定的自控能力，真正做到「自信、自重、自律」。三自考試不僅使學生的自身素質得到了全面的提高，也促使了學校教育教學質量的進一步提高。
自信——確信自己掌握了基本知識和技能：相信自己有良好的心理素質；相信自己能獨立完成考試；相信自己能發揮出自己的水平。
自重——自己尊重自己的品格，自己注重自己的言行。
自律——從思想上約束自己，從行為上控制自己。 學校長期實施雙語教學。05—07年該校連續3次參加第澳大利亞韋斯帕克國際數學競賽（英語卷），均獲得大面積豐收。學校長期與國外友好學校建立交流合作項目，派出教師、學生赴國外學習。學校每年要向江蘇省蘇州中學等重點高中及國外知名學校輸送大批優秀學生，並已選送72人赴新加坡立化中學學習。到目前為止，已有160多人被美國哈佛大學、耶魯大學、麻省理工學院，英國劍橋大學、牛津大學，日本東京大學、早稻田大學等世界著名大學錄取。
國際交流
學校立足於面向現代化，面向世界，面向未來，國際化教育已成為學校實施的「優才教育」的重要部分。 2005年以來連年參加澳大利亞韋斯帕克國際數學競賽，均獲大面積豐收，組委會特意致信朱琳校長祝賀。2009年3月澳大利亞數學聯合會執行主席彼特·泰勒教授專程來我校為立達學生頒獎。學校在新加坡、英國、美國等多個國家建立友好學校，每年互派學生代表團交流。學校每年派教師赴國外進修、教學，到目前為止已派出36名教師42人次赴美國、英國、法國、澳大利亞、新加坡學習培訓、教學交流。

H. 蘇州中學和蘇州立達中學有什麼關系

是不是想考蘇中？加油哦！
立達中學呢，是蘇州中學的初中部，是民辦學校。
蘇州中學分一個蘇州市裡面的和一個園區校（園區校我去參觀過，裡面的設施絕對是一流的！很漂亮。）
市區的是最最早的蘇州中學，園區校是近幾年才剛開的。
園區校裡面初中部和高中部是連在一起的。市區的初中部就是立達，高中部就是蘇中。
園區是住宿學校，市區的你可以選擇住或者是不住（初高中都能選擇住宿）
市區的蘇中分兩種班級，一個是一般的普通班，一個是國際班。普通班只收蘇州市戶口的學生，相應的分數會比國際班的分數低一點；國際班就是外市戶口的學生都能考，但分數會比普通班高很多。我記得一般都在620分以上。不過今年開始中考要改革了，就不知道分數線大致在什麼位置了。
至於園區的我就不清楚了，不過像1L說的，畢竟園區校是剛建的，看不出到底好不好。不過市區的是肯定好的！那時我也想去念園區校的，不過還是升學率的問題，而且學費比較貴，一年要2萬。但是園區校的分數線會比市區的低一點，比市區的容易考。
希望我的回答能給你幫助··我就知道這么多了。

I. 蘇州各初中學校排名

彩香實驗中學2019年升學率是多少

J. 蘇州立達中學學區怎麼劃分

四季晶華、博雅苑、萬家花園、湖山心意、世茂運河、天辰花園、福星新城都是蘇州立達中學學區。
蘇州立達中學是江蘇省蘇州中學於1996年與社會力量聯合創辦的一所國有民辦公助性質的全日制普通中學。日常教育教學工作全部由蘇州中學教師承擔。2005年學校進行了國有控股的改制嘗試，成為蘇州市區首家股份制學校。2006年9月學校搬入蘇州中學西校區，佔地面積近60畝。學校全部實施小班化教育。