高中學校招生辦工作職責

Ⅰ 普通高中的公益職能有哪些

1）普通高中的性質

《普通高中課程方案（實驗）》指出：「普通高中教育版是在九年義務教育基礎權上進一步提高國民素質、面向大眾的基礎教育。」

（2）普通高中的任務

《普通高中課程方案（實驗）》指出：普通高中的任務是為學生的終身發展奠定基礎。長期以來，人們對普通高中任務比較一致的看法是「雙重任務」論：升學與就業。不能說它不對，但有很大片面性，在實際執行中不少學校往往將「升學」視為自己的全部任務。雙重任務論重視了教育的社會需求，而忽視了人的發展需求；重視了社會對教育的選擇功能，而忽視了教育人的本質功能。新的教育理念認為，普通高中教育不僅要關注人的社會性，同時又必須關注人的自然性和個性；教育的本質功能是育人，是為學生的終身學習和終身發展奠定基礎。

（3）普通高中的只能是育人為本

Ⅱ 高中教育的性質和職能是什麼

高中教育的性質是通才教育，屬於基礎教育。

職能：

1、讓學生通過一種學習氛圍的長期熏陶來形成持久的學習興趣,變被動灌輸為主動探索,甚至使學生在個性專長方面盡早發掘出潛力，對高中學生將來做出合理的學業、職業規劃，找到自身的成長點非常關鍵。

2、素質教育不僅僅是多開幾節音樂、舞蹈課，更重要的還是如何提高學生在課堂上的素質，因為學生大部分時間是在課堂。「示範性高中師資力量相對較，應該承擔更多的開創性的教學研究工作。」

3、示範性高中的教師素質也應發揮輻射效應,這個示範不是攀比升學率、獲獎率，而是「為人師表」的一種展示。「做一名有教育理想追求、有積極的人生態度、有火熱的愛的教師，道德性與學術性並舉，應成為所有老師的職業理念。」

(2)高中學校招生辦工作職責擴展閱讀：

主要問題

隨著素質教育的推廣，盡管對以塑造人性為核心還是以培養技能為核心的兩種教育目標的爭論尚難分難解，但是打破唯分數論的傳統學生評價標准已日漸成為共識。

然而讓人尷尬的是，從實踐看來，打著素質教育旗號仍走傳統路線的案例不在少數，分數、升學率還在繼續束縛老師、學生的身心。

對此，不少與會專家呼籲，首先學校應自覺認識現代多元化人才培養的需求和內涵，教育應對學生的終身發展負責，而不是只追求三年的短期教育成果；

同時，要建立更有利的政策和輿論環境，比如對學校的評價也應多元化，把是否貫徹國家的教育方針、是否促進學生的全面發展、是否幫助學生提高創新能力和是否促進個人專長的發揮等作為評價學校的標准。

如今很多學生雖然學位拿得高，但大多是被教育一步步推到行業中去的，未必是自己的主動選擇，這也是現在我們國家很難出大師級科研精英的重要原因。

Ⅲ 鳳凰縣高級中學的內設機構及職能

（一）辦公室
1、參好政務。圍繞教育工作重心，協助領導搞好調查研究，在制定方針政策或貫徹執行上級的方針政策上提出參考性意見或可供選擇的方案、措施，並負責起草全局性文件、材料，為領導當好參謀。
2、管好事務。負責督促落實黨委、行政會議決議和工作部署；負責處理機關的日常事務，協調、理順各種工作關系；負責局務會、股室長會、幹部職工大會、教育系統重要會議以及全局性、綜合性迎檢、匯報會的會議籌備與服務工作；負責機關管理制度的制定、督促、檢查與落實；做好電文收發、上傳下達、內務保密、文書處理、檔案管理、調查研究、綜合材料撰寫、提案辦理、信訪接待等方面的工作。
3、搞好服務。負責圖書發行、報刊資料的訂閱與收發、公務接待、車輛管理、財產管理、食堂管理、機關安全、衛生等後勤管理工作。4、做好宣傳。負責教育電視及報刊的通訊報道、搞好教育綜合信息、主辦《鳳凰教育通報》、辦好鳳凰教育網站等工作。5、完成局領導交辦的其它臨時性工作。
（二）人事股
1、負責教育系統人事、勞動工資及工資福利的管理和教職工的思想政治工作；指導和管理全縣教師、教育行政幹部隊伍及學校內部管理體制改革工作。
2、負責全縣教育系統機構編制配備，教職工的調配、獎勵、大中專畢業生就業指導工作；規劃、組織實施中小學教師學歷達標、繼續教育、崗位培訓等工作。
3、負責學校領導班子的考核任免工作；協調指導教育基金會秘書處和關心下一代工作委員會工作。
4、負責全縣教育系統的年終考核；專業技術人員的職稱評審、聘任工作；制定教師系列專業技術職務考評方案，管理教育系統的人事檔案和專業技術職務檔案工作。
5、負責教師的資格認定及扶貧支教工作。6、完成局領導交辦的其它臨時性工作。
（三）普教股
1、組織制定、執行基礎教育各項工作的發展規劃、工作計劃、實施方案及檢查、評估標准。
2、管理和指導特殊教育、學前教育、德育和國防教育等工作。
3、參與中小學布局調整、教學儀器設備和教師、校長隊伍建設工作。
4、參與社會力量辦學的審核、審批工作，管理和指導社會力量舉辦的基礎教育類學校的業務工作。
5、負責全縣中小學校招生工作。全面管理基礎教育學校的學生學籍。
6、負責全縣中小學教材、教輔材料的征訂、發行、審查工作。
7、負責抓好2012年全縣合格學校建設。
8、負責全縣中學畢業會考組織工作及各級各類學校質量檢測評估工作。
9、負責全縣中小學教學常規管理和校園文化建設檢查評估工作。10、完成局領導交辦的其它臨時性工作。
（四）計財股
1、統籌規劃、分析、核算、安排、管理教育系統的財務，編制好統計報表，有效地、科學地開展統計工作，如實提供真實、准確、完整的統計資料，為領導宏觀決策提供真實可靠的信息數據。
2、積極做好爭資跑項工作。
3、負責項目建設的規劃與申報工作。
4、完成局領導交辦的其它臨時性工作。
（五）項目辦
1、搞好學校的校園規劃和項目建設的實施工作，把好工程項目的規劃、設計、合同、施工、質量關。
2、負責抓好校安工程建設。
3、理好、建好、保管各種項目檔案。
4、搞好項目建設進度、信息、材料的上報工作。
5、完成局領導交辦的其它臨時性工作。
（六）審計股
1、負責對局機關及全縣各學校財務運行情況和資金使用情況進行全面審計。
2、負責對學校財務管理進行正確指導和有效監督。
3、負責搞好校長任期經濟責任審計。
4、負責定期向局黨委匯報財務審計情況。
5、完成局領導交辦的其它臨時性工作。
6、完成上級審計機關布置的審計任務。
（七）督導室
1、負責監督、檢查、指導鄉鎮人民政府及相關職能部門執行黨的教育路線、方針、政策和教育法律、法規及教育部門履行教育職責的情況。
2、負責制定全縣教育督導各項評估方案，寫好各項評估後的督導評估通報材料；
3、負責指導和督查各鄉（鎮）的教育工作，做好各學區（校）資料員培訓工作；
4、負責進行學區（校）園的辦學行為、學校管理等專項督查工作。
5、完成局交辦的其它臨時性工作。
（八）紀檢監察室
1、認真貫徹執行黨中央、國務院、中央紀委、監察部頒發的一系列黨紀政紀條例，當好領導的參謀，為教育事業保駕護航。
2、負責制訂並實施紀檢監察工作計劃，協助黨委協調黨風廉政工作，建立健全各種規章制度。
3、搞好群眾來信來訪工作和各種資料的建設管理。
4、抓好本局下屬各部門規范收費的監察，認真及時處理好各種案件。
5、完成局領導交辦的其它臨時性工作。
（九）招生辦
1、負責普通高考、成人高考、自學考試等各類考試招生工作。
2、完成局領導交辦的其它臨時性工作。
（十）職成股
1、制訂並負責實施全縣職業教育和成人教育工作計劃，負責督查和指導職業技術學校和鄉鎮農校的教育教學工作。
2、組織實施職工技術教育和農民技術教育培訓工作。
3、負責全縣民辦教育機構的服務、管理和指導。
4、完成局領導交辦的其它臨時性工作。
（十一）救助中心
負責抓好全縣中小學、職業學校貧困生救助工作，啟動貧困大學生生源地貸款工作，完成局領導交辦的其它臨時性工作。
（十二）青少年活動中心
負責抓好中小學生校外教育活動工作，完成局領導交辦的其它工作。
（十三）綜治辦
1、負責督促指導本戰線的綜治維穩工作。
2、協調各學區（校）周邊治安綜合治理工作。
3、督促、指導學區（校）安全工作。
4、負責抓好戰線計劃生育工作。
5、完成局領導交辦的其它臨時性工作。
（十四）工會
1、在局黨委和上級工會組織的領導下，認真貫徹執行《工會法》，執行黨和政府的有關工會工作的路線、方針和政策。
2、依法維護教職工合法權益，特別是女教職工合法權益。
3、組織教職工積極參加以「三育人」和「爭先創優」為主題社會主義勞動教學競賽。指導基層工會開展各種工會活動，督促基層工會做好工會工作。
4、組織教職工參政議政，抓好民主管理，督促基層學校推行校務公開。
5、幫助農村教師脫貧致富。6、做好退休教師管理工作，管好用好退休教師經費。
6、完成局領導交辦的其它臨時性工作。
（十五）勤管站
1、貫徹執行國家關於勤工儉學的方針政策，制定全縣勤工儉學工作的總體規劃和實施計劃，指導全縣各級各類學校有計劃的開展勤工儉學工作。
2、監督校辦產業財務收支情況，加強校辦食堂、服務商店的規范化管理，總結、交流、推廣校辦產業發展的典型經驗，規范、規劃教育產業市場。
3、完成上級及局務會下達的勤工儉學任務。
4、負責學校食品衛生安全工作。
5、領導交辦的其它臨時性工作。
（十六）體衛藝股
1、統籌管理全縣音、體、美教育工作。
2、貫徹落實國家、省、州制定的關於學校體育、藝術教育的法律、法規、條例和規定，並對全縣學校貫徹落實情況進行督查、指導。
3、研究制定全縣學校體育、藝術教育工作規劃，擬定全縣學校音、體、美教育的指導性文件。
4、根據《學校體育工作條例》、《學校藝術教育工作規程》檢查指導全縣各級各類學校及幼兒園的音、體、美教育工作的正常有序開展。並指導、督查、評估學校的藝體工作。
5、負責組織全縣性的學生體育競賽、藝術演出和比賽活動。協調、組織、督促全縣學校及學生參加州級以上體育競賽和藝術教育比賽、交流等活動。
6、協調、指導學校音、體、美教育基礎設施建設。
7、負責學校衛生、健康教育管理工作，貫徹實施學生體質健康標准，協調、指導學校體質健康調查、監測工作。
8、完成局領導交辦的其它臨時性工作。
（十七）教科所
1、從教育教學實際出發，開展教育思想、教學理論、課程結構、教學內容、教學過程、教學方法、教學手段、教學評價等方面的應用研究，探索中小學和幼兒園的教育教學規律，不斷提高教育教學質量。
2、依據上級有關部門制定的教育科研規劃及課題管理辦法，提出我縣教育教學研究的整體規劃和實施意見。做好教研課題申報、管理及成果的推廣等工作。
3、組織開展教育教學改革實驗，推廣教育教學經驗；組織多層次、多形式的教學研究活動，引導廣大教師樹立正確的教育觀念，豐富教學技能，執行教學計劃，鑽研、掌握學科課程標准和教材，不斷改進教學方法，實施素質教育，提高教學質量。
4、根據上級有關規定，加強對中小學執行課程計劃、課程標准和教材使用情況的調研工作，為教育行政部門的決策提供依據。
5、監控學校的教學質量，對教學工作的全過程實施有效的指導和管理。進行教學視導，檢查教學工作以及教育科研和教學研究工作，對教學質量進行評估。研究考試方法的改革，對考試命題進行指導和規范，承擔考試命題工作，參與考試評卷和進行質量分析。
6、加強對中小學、幼兒園教師隊伍建設的研究。借鑒國內外的先進管理經驗，在深層次上探索提高中小學、幼兒園教師隊伍整體教學水平的科學途徑。
7、完成局領導交辦的其它臨時性工作
（十八）電教儀器站
1、負責全縣中小學教學儀器設備（普教儀器設備和現代教育技術教育設備等）的調撥、采購、管理、使用、維修，協助管理全縣中小學儀器實驗費、電教費、信息技術教育費、保障教學儀器設備配備的經費。
2、負責全縣中小學學具的調撥、管理、使用。
3、督促、指導全縣中小學認真貫徹執行《實驗教學常規》、《電化教學常規》，抓好實驗教學工作和現代教育技術（信息技術教育、遠程教育工作）。
4、組織、指導全縣中小學教師完成上級下達的實驗教學、現代教育技術、遠程教育課題的研究及其經驗總結和論文的撰寫與評比。
5、負責抓好視頻互動教學及網路研修系統項目的實施，確保項目有效實施。
6、完成局領導交辦的其它臨時性工作。

Ⅳ 高中團支書職責

高中團支書職責是協助學校團委組織和管理班內團員的思想政治活動。

班級是共專青屬團委員會最小的單位和基本單位。共產黨員秘書在班級中起著關鍵的關鍵作用，不僅向上級反映班級的活動和成員的思想，而且傳達團委會議的精神，組織各種活動，配合團委組織和部署青年活動。

為了更好的開展團支書工作，做到一下幾點：

一、與班上同學建立良好的關系。以集體理念不是個人理念為班集體服務。

二、多與班委協商合作，分配好相應工作，注意激勵班上成員朝著目標挺進，注意加強工作力度，提高執行力，樹立公信力。

三、在做具體工作時，注意分寸，處理問題要適當靈活。少命令、威脅 ，多溝通 ，協商 。注意平時說話與行為的影響，多學習借鑒，努力提高自身能力。

(4)高中學校招生辦工作職責擴展閱讀

團支部是共青團組織系統中的最基層單位。團支部書記處在團的基層建設的最前沿，是團支部委員會的核心人物，對團支部的工作負有全面責任。

其主要職責是在團支部委員會的集體領導下，按照支部團員大會、支委會的決議，負責組織團支部的經常性活動和主持支部的日常工作。

參考資料團支書_網路

Ⅳ 高級中學學校職能和職責是什麼

請問誰能解答賦予高級中學校的職能職責的政策依據是什麼

Ⅵ 高中信息部職能

你是說高中學校的信息部嗎？
如果不是學生會下屬的信息部（他們的職能是組織學生活動，提供各種活動信息），那麼高中的信息部主要是教師工作過程中和信息技術相關的，你看看下面我們學校的信息部工作計劃就知道了。

2006學年第一學期學校信息部工作計劃

指導思想：

認真貫徹「二期課改」精神，加快推進我校信息技術的全面開展，充分運用現代信息技術為教育教學服務，迎接新課程的實施，提高教育教學質量。

工作目標：

1、調整和優化學校網路資源，初步形成具有一定影響力的學校網站系統。

2、繼續加強信息技術的培訓和技術支持，提高學校信息技術的整體水平。

3、擴大對外宣傳力度推動區域內信息溝通。

工作項目：

一、完善學校各網站，形成一個功能豐富的網站系統

學校的網站是為學校的教育、教學服務的電子平台。學校現有三個網站，分別是上海市新楊中學網站、上海市新楊中學黨建網、學校網路智能辦公系統。其中上海市新楊中學網站主要負責學校的對外宣傳，黨建網是學校黨員教師和入黨積極分子學習、溝通的平台，而學校網路智能辦公系統是一個學校內部辦公自動化平台。為了讓校園網更好地服務學校的各項工作，逐步實現學校管理和辦公的信息化，本學期信息部將對三個網站的版面、功能再做一次優化，去除一些重復的功能和板塊，突出各網站的特色，形成一個內容豐富、功能比較完整的網站系統。各網站本學期主要更新目標：

1、 對學校對外宣傳的網站做一次版面更新，統一網站的色調，調整版面的布局。加入更多學生相關的內容。（學生園地）

2、 黨建網加入留言功能，增加互動性。適當調整某些版面的布局。

3、 學校內部辦公系統將增加更多教育教學的資料內容，把學校中優秀的教育教學資料放在網上供教師使用。設立網站論壇功能（BBS），為教師的教育教學提供支持。

二、繼續開設教師多媒體培訓

今年暑假第一批參加培訓中的14位教師順利通過了上海職業能力鑒定中心的考核，取得了多媒體作品製作員的中級證書。對教師使用信息技術進行輔助教學提供了幫助，取得了良好的效果。本學期將在原計劃的基礎上進一步做好這項工作。今年10月，首先完成第一批培訓教師的補考工作。然後進行第二批多媒體培訓工作，還是每月安排兩次多媒體培訓，做好培訓的通知和考勤工作，將老師在培訓中碰到的問題及時與負責培訓的老師取得溝通，並同時做好平時的培訓輔導工作。

三、做好學校信息技術設備的管理工作。

1、完善管理制度。本學期信息部將對學校中網路使用，軟硬體使用建立相應的管理制度，做到每一套設備都落實到專人負責，並做好設備使用的登記。

2、定期做好設備的檢查和維護工作。對存在問題的設備及時維修。

3、對學校電子閱覽室的設備進行一次維修和整理，利用學校現有的設備資源為在學習上有需要的學生提供信息技術方面的服務。

四、學校的宣傳工作

本學期在做好學校宣傳的常規工作外，信息部將

為了讓校園網更好地服務教育教學，實現學校管理和辦公的信息化，針對校園信息平台內容貧乏，功能較少的現狀，本學期信息部將在校長室和黨支部的指導下對網站結構及內容作進一步構建和完善。這項工作是信息部本學期的一項重點工作。

1、校園信息資源平台的建設。

上學期，信息部已經初步建立了信息資源平台，但內容還比較少，結構還很不合理。本學期，信息部將嘗試利用學校伺服器，將資料庫技術運用於平台，在平台的結構和內容上作進一步完善。完善後的信息平台將採用ASP模塊形式，教育教學的各種資源上傳將變得容易，有效地調動各方面的力量進行網站內容的充實。

2、學校教育教學管理平台的建設。

初步構建學校教育教學管理平台，同樣嘗試採用ASP模塊形式，在平台上為學校各部門建立相應的板塊，並為學校各部門和教師發放相應的許可權，可以由他們自行上傳和管理平台中相關板塊的內容，增強了校園網的實用性，提升學校教育教學管理的工作效率。

二、進一步做好學校信息技術設備的管理工作。

在上學期中，信息部建立了學校信息技術設備的管理制度，本學期，信息部將進一步做好信息技術設備的管理工作。

1、完善管理制度。本學期信息部將對學校中網路使用，軟體使用建立相應的管理制度。

2、落實信息技術設備的專人管理、定期做好設備的檢查和維護工作。

3、利用學校現有的設備資源為在學習上和團隊工作中有需要的學生提供信息技術方面的服務，主要可以有條件地開放校園網路資源。

三、繼續做好教師多媒體培訓工作。

上學期，信息部建立了教師多媒體培訓計劃，本學期將在原計劃的基礎上進一步做好這項工作。每月安排兩次多媒體培訓，並做好培訓的通知和考勤工作，將老師在培訓中碰到的問題及時與負責培訓的老師取得溝通。並同時做好平時的培訓輔導工作。（培訓安排詳見附表1）

序號
培訓日期
培訓內容

1
2月24日
Flash

2
3月10日
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3
3月24日
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4
4月7日
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5
4月21日
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6
5月5日
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7
5月19日
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8
6月2日
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9
6月16日
Authorware 6.0

10
學期結束前
Authorware 6.0

11
學期結束前
Authorware 6.0

12
學期結束前
Gold Ware

四、做好學校的各項宣傳工作。

1、定期做好黨建網的更新工作。

在學校黨支部的指導下，將學校中開展的各項活動和黨建信息及時上傳到黨建網。

2、校刊《春泥》。

本學期學校將迎來又一次的預備班招生工作，信息部設想將本期的校刊設計成為一本宣傳學校教育教學工作的雜志，將學校的招生簡章寫入校刊，讓社區和學生家長更清楚地了解學校情況，為學校的招生工作的勝利開展提供宣傳材料。

工作安排：

3月底、4月初，確定初步完成素材的收集和整理工作。

4月份，初步完成初稿，交至校長室。

4月底，對稿子作進一步的修改，完成定稿交至印刷廠印刷。

3、做好學校櫥窗和電子屏的宣傳工作。

充分利用學校的現有設備和材料，及時做好學校各項活動的宣傳工作。

五、其它常規工作：

1、及時做好學校重大活動攝影、攝像工作積累相關圖象資料。

2、平均每周一次向區、局有關宣傳部門發送校園信息。

3、認真做好教育公示欄每天接受通知的工作。

信息部

2006年9月

Ⅶ 請問私立民辦高中的招生總監從哪幾方面開展工作怎麼開展工作總監的職責是什麼等

選擇好的學校要從以下幾個方面考慮：僅供參考
1、辦學時間長短，像辦專學時間長的院校，應該靠屬譜一點。。
2、辦學規模，一定要有獨立的校園環境，
3、教學水平，這是決定你能不能學到技術的根本，教學水平包括專業設置、師資力量、教學配套設施、項目實訓等。
4、就業保障，學校是不是安排工作，是不是有就業指導中心，有多少家用人單位與他們合作過等等

Ⅷ 學校教科室的職能、職責有哪些

學校教科室是學校開展教科研工作的參謀部和指揮部，是學校的中層管理職能部門。其職能主要有四項，職責主要有六項： 一、學校教科室的主要職能 1．管理職能。負責全校教育科研的規劃、組織和協調工作，建立和實施學校有關教育科研工作的規章制度，組織開展科研課題的立項申報、過程管理、成果推廣轉化等工作，負責學校教育科研檔案資料的管理。 2．指導職能。組織學校教師學習教育理論，普及教育科研基本知識；指導教師開展課題研究活動，組織開展各種學術交流活動以及校級課題成果宣傳推廣。 3．研究職能。組織、承擔上一級教育部門、科研機構下達的科研任務，並根據教育改革和學校發展的需要，主持或參與課題研究。 4．資訊職能。收集、研究有關教育科研信息，為學校可持續發展提供決策參考，為提高教育教學質量提供資訊服務。 二、學校教科室的主要職責 1．制定學校科研工作計劃，完成學校科研工作總結。 2．普及教育科研基礎理論知識，提高教師的教育科研素質。 3．指導教師申報市級以上課題立項，指導並協助課題組開展各類研討活動。 4．督促課題組將有關資料及時上傳市課題管理平台，做好學校課題研究資料的建檔、歸檔工作。 5．制定學校教科研獎勵辦法，組織全校開展教科研成果的評審、獎勵與交流工作。 6．及時完成上級教科研機構交辦的有關工作。

Ⅸ 高中組織委員的職責

通常就是做也些協助的工作，真正讓組織委員負責的工作很少。
學校的大活回動有學生會，班裡的有班答長。
就拿我們現在班裡說的，組織委員，宣傳委員都是主要幫團支書幹活的。註：本校除了班長就到團支書（團支書=外交部長）
高一時組織點集體活動比如元旦晚會 歌詠比賽之類的集體活動， 不過到了高二和高三組織委員就形同虛設了 因為學生們除了學習什麼都不幹了

Ⅹ 高中團支書工作職責

其主要職責是：

1、負責定期召集支部委員會和支部團員大會，結合團支部的具體情況，認真傳達黨組織和上級團組織的決議和指示，研究安排團支部的工作，將支部工作中的重大問題提交支部委員會和支部團員大會研究決定。

2、抓好團的思想建設和組織建設。組織團員青年和學生學習馬列主義和毛澤東思想、鄧小平理論、黨的科學理論知識，堅持四項基本原則，不斷地提高支部團員青年的政治思想覺悟。積極慎重地做好團支部的發展計劃和工作，保證新團員的質量。組織團員青年學習黨和團的路線、方針、政策，緊密團結團員青年，使其端正政治方向，牢固樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。

3、做好『『三會兩制一課』』（支部團員大會、支部委員會、團小組會、團員教育評議制度、團員年度團籍注冊制度、團課）工作，定期安排組織支部民主生活會和開展團內主題活動。

4、積極配合所在單位和組織開展工作，並使團員青年們在思想上認識到各項活動的必要性，充分發揮團員青年在科技、文化、專業學習、志願服務和社會實踐等工作學習中的先鋒模範作用。

5、認真了解支部團員青年的思想動態，增強集體的意識和榮譽感，定期與團員青年談心，注意掌握團員青年的最新情況、思想動態，發現問題應立即想辦法解決或及時上報。

6、引導幫助團員青年們自覺遵守國家社會道德准則和工作、學習、生活等方面的規章制度，樹立起良好的風氣。

7、積極在支部發展團員、黨員，使支部團員青年們在思想上積極向黨組織靠攏，並向團支部委會提交入團積極分子和入黨積極分子推薦名單並進行相關考核和發展。

8、多開展豐富、有益的團日活動，增強支部團員青年之間的團結意識和互幫互助意識，營建一個積極向上，和睦，有朝氣的工作、學習、生活環境。

9、做好支部團務工作的填寫和記錄，檢查支部的工作計劃、決議的執行情況，按時向支部委員會、支部團員大會、黨組織和上級團組織報告工作。

10、抓好團支部和支委會的自身建設，認真學習，督促和幫助各個委員做好分管工作，組織支部團員青年過好團組織的生活，加強團結，充分發揮集體領導的作用。

11、加強對後進團員的教育，熱情幫助後進團員進步，對團員中出現的問題要及時查處。對有違紀違法行為的團員，按照團章、有關法律和規定進行處理和上報。

12、幫助大隊輔導員開展少先隊工作。指導配合班委會開展工作。做好團小組會、少先隊的協調配合工作。

13、同有關單位和組織保持密切聯系，相互交流情況，互相支持，關心團員青年的切身利益，及時反映他們的意見和要求，協同有關單位解決團員青年在學習、工作、生活中所遇到的困難，促進團的工作。

14、做好黨員的推優選優工作。

(10)高中學校招生辦工作職責擴展閱讀：

團支部是共青團組織系統中的最基層單位。團支部書記處在團的基層建設的最前沿，是團支部委員會的核心人物，對團支部的工作負有全面責任。

其主要職責是在團支部委員會的集體領導下，按照支部團員大會、支委會的決議，負責組織團支部的經常性活動和主持支部的日常工作。

團支部是共青團組織系統中的最基層單位。其主要職責是在團支部委員會的集體領導下，按照支部團員大會、支委會的決議，組織團支部的經常性活動和主持支部的日常工作並且組織與共青團相關的活動。

團支部書記要做到：

(一)政治上要堅強。具有相應的馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的水平，堅決執行黨的基本路線和各項方針政策，立志改革開放，獻身社會主義現代化建設事業。

(二)學習要刻苦。帶頭學習政治、經濟、文化、科學技術和現代管理知識，不斷提高思想政治水平和實際工作能力。

(三)工作要勤奮。有強烈的革命事業心和責任感，勤於思考，勇於創新，知難而進，積極主動地在青年中開展工作，努力做出實績。

(四)作風要扎實。朝氣蓬勃，實事求是，發揚民主，敢想敢幹，深入基層，調查研究，講實話，辦實事，求實效，不搞形式主義，不沾染官僚習氣，熱心為青年服務，做青年的知心朋友。

(五)品德要高尚。顧全大局，公道正派，團結同志，助人為樂，誠實謙虛，清正廉潔，有自我批評精神，自覺接受團員和青年的監督。

只要有團的地方就會有團組織，進而會有團支部書記的存在。