湖州外庄中學招聘教師

Ⅰ 湖州吳興區教師招聘考試筆試和面試都考些什麼呢

您好，中公教育為您服務。

根據2014年湖州吳興區公開招聘中小學、幼兒教師公告，考試有筆試和面試，

(1)中小學教師筆試內容：綜合素質、中小學教育教學知識與能力。

(2)幼兒教師筆試內容：綜合素質、幼兒教育教學知識與能力。

考試內容參照全國中小學、幼兒園教師資格認定考試大綱。筆試成績採用百分制。

時間地點：2014年7月5日，地點詳見准考證。

根據考生筆試成績，按招聘職位數3人及以下、4-9人、10人及以上三種情況，分別按招聘職位人數1：3、1:2、1:1.5的比例根據筆試成績從高分到低分確定面試對象。取得面試資格的人員，在面試之日前自願放棄的，依次遞補，面試之日放棄的，不再遞補。

面試內容：微型課和面試公共題。

時間地點：2014年7月12日，地點詳見詳見面試通知書。

面試成績採用百分制，去掉一個最高分和一個最低分，計算平均得分;面試合格分數線為60分，不滿60分的為不合格，不再列為體檢、考察對象。

按照筆試成績佔30%、面試成績佔70%的比例計算總分，依據總分，再按各職位類別招聘人數1：1的比例從高分到低分確定體檢對象(總分相同時以筆試分數高者為先)。

取得體檢資格的人員，本人自願放棄，可以從筆試和面試均完成，且面試分數達到60分的對象中從高分到低分依次遞補。

具體考試信息可以在浙江教師招聘考試網查看。

如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。

Ⅱ 2016年湖州長興縣教育局中學教師招聘考試安排

2016年湖州長興縣教育局公開招聘中學教師39人考試安排：
1.考試形式
分為理論測試和技能測試兩部分。考試總成績(保留兩位小數)按滿分100分計算。其中，理論測試佔40%，技能測試佔60%。
2. 理論測試
採用閉卷形式，試卷滿分為100分，考試限時120分鍾。考試內容為所報學科專業知識和教育教學理論。根據考生筆試成績，按招聘名額1：3的比例從高分到低分確定技能測試對象。技能測試書面通知發出後放棄的，不再遞補。
3. 技能測試
按指定內容進行備課、上微型課並接受面試。部分學科還需要進行專業技能測試(音樂學科：鋼琴即興彈唱、聽音樂即興舞蹈;體育學科：體育基本技能;信息技術學科：電腦硬體維護、課件製作;中職專業課測試相關專業技能)。技能測試成績總分為100分。備課、上微型課、面試各佔20%、60%、20%(音樂、體育、信息技術及中職專業課的備課、上微型課、面試和專業技能測試各佔20%、40%、20%、20%)。
對照招聘崗位，根據總成績從高分到低分，按照招聘數1：1的比例等額確定體檢和考核人員。總成績相同時，按技能測試成績高者為先;技能測試相同時，按上微型課成績高者為先;上微型課成績相同時，按備課成績高者為先。考試時間、地點另行通知。

Ⅲ 中學教師的招聘條件是什麼

根據《中華人民共和國教師法》第十一條 取得教師資格應當具備的相應學歷是：

（一）取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷；

（二）取得小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷；

（三）取得初級中學教師，初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷；

（四）取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷；取得中等專業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格應當具備的學歷，由國務院教育行政部門規定；

（五）取得高等學校教師資格，應當具備研究生或者大學本科畢業學歷；

（六）取得成人教育教師資格，應當按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。

不具備本法規定的教師資格學歷的公民，申請獲取教師資格，必須通過國家教師資格考試。國家教師資格考試制度由國務院規定。

(3)湖州外庄中學招聘教師擴展閱讀：

根據《中華人民共和國教師法》第七條 教師享有下列權利：

（一） 進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗；

（二） 從事科學研究、學術交流，參加專業的學術團體，在學術活動中充分發表意見；

（三） 指導學生的學習和發展，評定學生的品行和學業成績；

（四） 按時獲取工資報酬，享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；

（五） 對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理；

（六） 參加進修或者其他方式的培訓。

第八條 教師應當履行下列義務：

（一） 遵守憲法、法律和職業道德，為人師表；

（二） 貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；

（三） 對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動；

（四） 關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展；

（五） 制止有害於學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害於學生健康成長的現象；

（六） 不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。

Ⅳ 教師招聘報考條件

1有教師資格證
現在全國各地不管是教師編還是合同制的招聘都是「凡進必考」，教內師資格證就是容唯一一個基石，社會成員要求必須是有教師資格證，如果是應屆支教的話，有的是可以讓你先進行考編考試，但是需要你在規定時間內考到教師資格證。當然具體的還是根據當地考試公告為准。
2年齡要求
為了防止教師編隊伍過快老齡化，教師編考試對報考人員的年齡有了一定的要求。我們都知道部分地區報考教師編的年齡要求是在30歲以下，還有一些省份是要求在35歲以下，甚至還有少部分是40歲以下，但是40歲以上的就太少了;但如果你是研究生或以上學歷的考生，那麼對你們的年齡要求會被適當的放寬。但具體放寬多少還沒有統一的標准，具體要以各地簡章要求為准。
3專業相近
這里的專業相近並不是說你必須是師范生，而是你大學所學的專業與報考崗位的專業要求相近或者是相同，一般專業相同的考上的機率最大。
4學歷要求
教師編的學歷要求是五花八門的，一般都是要求全日制本科以上，有的崗位全日制大專學歷也可以報考，部分崗位自考生也能報考，但還是要看各個地區的招聘要求。

Ⅳ 關於公立學校教師的招聘問題

教育局統一安排考試

教師招聘考試難度挺大的，這幾年報考的人數是越來越多，相對增加回了教師招聘考試的答難度，更加難的還在於面試的難度比較大。

各個地方的教師招聘考試不一樣，一般都分為公共基礎知識和專業知識兩種

公共基礎知識主要是：教育學，教育心理學，新課改，教師職業道德等

專業知識一般為你報考的學科的專業知識。

相關教材可以網路「江蘇教育考試書店」網上商城，裡面關於教師招聘考試的資料非常多，還有一些教師招聘考試的內部資料，外面買不到。

Ⅵ 湖州外庄中學是不是十一中搬過來

不是吧，學校搬了一般不會改名字的把

Ⅶ 參加教師編制招聘考應具備什麼條件

一般要具備以下幾個條件

1、本地生源在規定時間內到當地教育局報到的全日制普專通高等屬院校應屆師范類專科以上學歷並取得教師資格證的畢業生。
也有一些教育局要非師范的考生，但一定要有教師資格證

2、已在當地人才交流服務中心辦理人事代理手續的往屆全日制普通高等院校師范類專科（有些教育局只招本科學歷的）以上學歷並取得教師資格證的未就業的畢業生(年齡30周歲以下，不含已辭職、離崗的教師)。

3、在當地「三支一扶」期滿考核合格的支教畢業生。

Ⅷ 2016湖州吳興區教師招聘報考條件

2016浙江湖州吳興區中小學、幼兒園教師招聘108人，其中初中教師19名，小學教師83名，幼兒園教師6名，報考條件如下：
1.基本條件
⑴擁護黨的領導，遵守憲法和法律，品行端正，身心健康，有志於吳興區的教育事業;
⑵取得普通話水平測試二級乙等及以上等級證書(語文及幼兒園教師須取得二級甲等及以上等級證書);
⑶歷屆生需取得相應的教師資格證或《中小學和幼兒園教師資格考試合格證明》(需在有效期內);教師資格證國家統考試點省份的應屆生需通過教師資格證國考的全部筆試科目，其他非試點省份的非師范類應屆生需通過教師資格證省考的全部筆試科目。
⑷報考學科與所學專業基本對口,且報考學科與教師資格證或《中小學和幼兒園教師資格考試合格證明》或所報考的教師資格證上的學科對應。
2.資格條件(以下條件符合其中一項即可)
⑴本科或研究生學習期間獲得過校級及以上綜合榮譽稱號(具體指優秀畢業生、優秀學生、優秀學生幹部、三好學生、優秀團幹部、優秀共產黨員);
⑵本科或研究生學習期間獲得過校級綜合二等及以上獎學金1次及以上(獎學金次數按學年計算，學期獎學金按1/2計，以下同);
⑶本科或研究生學習期間擔任過校、院學團組織領導職務或班級主要領導職務(具體指校級學生會主席、副主席、各部正副部長;分院學生會主席、副主席、各部正部長;校、院團委委員;校社管會主席、副主席、各部正副部長;分院社管會主席、副主席、各部正部長;班長、團支部書記)1年及以上，且獲得過綜合三等獎學金1次及以上。
註：除上述校級綜合榮譽稱號和所任職務外，其餘相當級別的綜合榮譽稱號和任職由區教師招聘領導小組審定。

Ⅸ 湖州外庄中學開學時間

校園是美麗的銀河，朗朗書聲是銀河上回盪的清波，老師踏著清波，把希望的種子播撒回，希望就從這里答開始．．．．．．
今天，9月1日也就是意味著新學期的到來，而過去，將成為了我人生中永遠也忘不了的樂趣．
來到學校，眼前一亮．．．．．．您依然是那麼質彬無華，生機盎然啊！您是一位多麼偉大的母親啊！我們永遠也不會忘記！即使是我們長大成人，周遊了全世界，見過了大世面，她那質彬無華的教學樓和生機盎然的花園－－那使我們的知識之花最初萌芽的地方，都將永遠保留在我們的記憶中．
走進了教室，馬上給人一種嶄新的感覺，新的教學環境，新的台桌，新的老師，新的同學，可真是百物一新呀！
很快，一位斯斯文文的女老師來了，原來她是我們的信任班主任周老師．她很溫柔，很喜歡和別人和睦相處，有過多年的教學經驗，使同學們都不由自主地喜歡上這位新的班主任了．可是，腦子里彷彿浮現出以前的老師們為我們努力過，快樂過，悲傷過，嘗試過．．．．．．心裡不免有些難堪．
從現在做起，我要努力學習，比以前更上一層樓，絕不辜負長輩們對我的期望！
把握住今天！現在就開始！每天是一種新的生活！抓住它，因為今天已經邁進了第一步，進步是今天的行動，明天的保證！