⑴ 長沙教師招聘考試內容 教師招聘考試考些什麼
教師抄入編考試又稱教師招聘襲考試，簡稱招教，是由縣或者區教育局組織的教師競爭上崗考試。考試內容一般為教育理論（教育學、心理學、教育心理學、新課程改革等）和專業知識兩大科（個別地區會有行政職業能力測驗和公共基礎知識及時事政治等）。具體要看報考地區的招聘簡章。 如果參加了教師資格或國編考試資格培訓了, 有多大把握可以通過啊？為了能確保高的通過率,請到百易參加教師資格培訓、 教師入編考試培訓。 我們實行的是滾動式的模版進行培訓,如果第一次聽課不是很清楚,後續的培訓可以免費聽課, 直到您完成聽懂每一重點, 拿到合格的教師資格證不是問題。 想了解更多關於湖南教師入編考試的信息請盡快與我們聯系！
⑵ 2017年長沙市直教師招聘考試真題
2017年長沙市直教師招聘考試真題
1～40單選題
30. 教師職業道德的基本要素中，（D）是指對教師這一職業的追求和嚮往，它是形成職業態度的基礎，也是實現職業目標的精神動力。
A．職業作風 B.職業義務 C.職業紀律 D.職業理想
31.下列師德理念中，哪一項是由我國古代思想家、教育家孔子提出的？（A）
A．有教無類 B.博學、審問、慎思、明辨、篤行
C.專心致志，以事其業 D.欲明人者必先自明
32.新型師生關系的特點不包括（C）
A.教學相長 B.民主平等 C.相互競爭 D.心理相容
33.下列哪一項不是師德規范中「愛崗敬業」的具體要求？（D）
A.忠誠於人民教育事業 B.對工作高度負責 C.認真備課上課 D.崇尚科學精神
34.陶行知的下列哪一觀點集中反映了教師的奉獻精神？（B）
A.「以教人者教己」 B.「捧著一顆心來，不帶半根草去」
C.「要想學生好學，必須先生好學 」 D.「教師的成功是創造出值得自己崇拜的人
35.（A）是師德修養的靈魂。
A. 關愛學生 B.誨人不倦 C.以身作則 D.因材施教
36.教師的勞動對象是一屆又一屆的學生，但每一屆學生都有不同的特點，教學內容和教學手段也會隨著時代發展不斷發生變化，不存在一勞永逸的教學模式。因此，教師勞動具有（C）的特點。
A.重復性 B.示範性 C.傳造性 D.復雜性
37.「近朱者赤，近墨者黑「，為教師提高自身師德修養提供了何種啟示？（D）
A.志存高遠，訂立較高的目標 B.謹慎小心，不放過工作中的任何細節
C.鍥而不舍，勇於面對職業挑戰 D.嚴於律己，自覺抵制不良作風
38.教師的下列哪一項做法違背了平等公正對待學生的要求？（B）
A.為膽小內向的學生創造展示自我的機會
B.只關注優等生，對差等生愛理不理
C.讓每一位學生充分發揮自身所長，為班集體貢獻力量
D.加強與後進生的溝通，時刻掌握其思想動向
39.某學生家庭突遭變故，作為教師，下列做法中最為恰當的是（A）
A.給學生以情感上的支持，鼓勵他勇敢堅強地面對
B.向學生強調要把精力放在學習上，不要被其他事情分散了注意力
C.將該生遭遇的事情向全班通告，讓所有同學都來關心他
D.視而不見，不做出任何特別舉動
40.某校在崗教師在校外從事「有償家教「，下列對此認識正確的是（A）
A.教師開展「有償家教「的行為違背了教師職業道德規范
B.」有償家教「可以有針對性地提高學生成績，是學校教學的有益補充，應予提倡
C.家長學生自願交錢補課，「有償家教」無可厚非，無需限制
D.「有償家教」是違法行為，對社會有一定的危害性
40～60多選題
41.2017年4月1日，我國第三批7個自貿區迎來統一掛牌，至此，一個由南至北，由東至西的「1+3+7」自貿試驗區新格局形成，下列哪幾個省份中沒有這一批掛牌的自貿區？（D）
A.遼寧 B.浙江 C.湖北 D.湖南
42.中共中英政治局於2017年3月31日召開會議，聽取2016年省級黨委和政府脫貧攻堅工作成效考核情況匯報，對脫貧攻堅工作提出要求，會議指出，黨的十八大確定了到2020年全面建成小康社會的目標，其中最難實現的就是（ABD）
A.農村貧困人口脫貧 B.貧困縣摘帽
C.完善貧困地區公共服務體系 D.消除區域性整體貧困
43.我國《教育法》規定，國家在受教育者中進行（ACD）的教育，進行理想、道德、紀律、法制，國防和民族團結的教育
A.愛國主義 B.實用主義 C.集體主義 D.社會主義
本題解釋:
【出題思路】本題考查考生對教育法總則的理解。
【參考答案】ACD
【名師點睛】《中華人民共和國教育法》第六條規定，國家在受教育者中進行愛國主義、集體主義、社會主義的教育，進行理想、道德、紀律、法制、國防和民族團結的教育。
44.我國《教師法》規定，教師有下列哪些情形之一的，由所在學校，其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘（ABD）
A.故意不完成教育教學任務，給教育教學工作造成損失的。
B.體罰學生，經教育不改的
C.教育方法陳舊，不受學生歡迎的
D.品行不良，侮辱學生，影響惡劣的
本題解釋:
【出題思路】本題考查考生對教師法的理解。
【參考答案】ABD
《教師法》第三十七條教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。（一）故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的；（二）體罰學生，經教育不改的；（三）品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。教師有前款第（二）項、第（三）項所列情形之一，情節嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任。
45.根據《學生傷害事故處理辦法》，下列說法正確的有（ABCD）
A.所有學校對在校的未成年學生都應承擔監護責任
B.學生應當遵守學校的規章制度和紀律,在不同的受教育階段，應當根據自身年齡、認知能力和法律行為能力，避免和消除相應危險
C.學生有特異體質或特定疾病，由於參加了某種其不適宜參加的教育教學活動而發生傷害事故的，學校應承擔事故責任。
D.學生在自行乘車上學途中遭遇車禍，學校行為並無不當的，學校不承擔事故責任
46.《義務教育法》規定，教育教學工作應當符合教育規律和學生身心發展特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統一在教育教學活動中，注重培養學生（ACD），促進學生全面發展。
A.獨立思考能力 B.社會交往能力 C.創新能力 D.實踐能力
本題解釋:
【出題思路】本題考查考生對《義務教育法》的理解。
【參考答案】ACD
【名師點睛】：《中華人民共和國義務教育法》第三十四條規定：「教育教學工作應當符合教育規律和學生身心發展特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統一在教育教學活動中，注重培養學生獨立思考能力、創新能力和實踐能力，促進學生全面發展。」
47.下列哪些屬於現代教育的特點？（CD）
A.教育的階級性 B.學校教育逐漸普及 C.教育的生產性不斷增強 D.教育制度不斷完善
48.品德心理結構包括哪三個部分？（ACD）
A.道德認識 B.道德理想 C.道德情感 D.道德行為
49.下列關於課堂氣氛的說法中，正確的有（BD）
A.無論採用何種教學方式，學生方面的因素始終是影響課堂氣氛的主要因素
B.課堂氣氛可分為積極的、消極的、對抗的這三種基本類型
C.教師的焦慮水平過高或過低，都不利於良好課堂氣氛的營造
D.在一堂課中，一種課堂氣氛形成後，往往能維持相當長的時間
50.在心智技能形成的原型操作階段，教師的下列做法正確的有（AB）
A.讓心智活動的所有動作以展開的方式呈現
B.採用變式，注意變更活動的對象
C.注意學生的掌握程度，適時地向下一階段轉化
D.用不出聲的外部語言或內部語言描述操作過程
51.新課程背景下，下列哪些是教師要充當的角色？（ABCD）
A.學生個體發展的促進者 B.學生自主探究的指引者
C.課程資源的開發者 D.教育教學的研究者
52.下列哪些屬於新課程「三維目標」中的「情感、態度與價值觀目標」？（CD）
A.」通過對本課的學習，掌握有效的學習方法「
B.」通過對本課的學習，理解不同學習策略的基本含義「
C.」通過對本課的學習，端正學習態度，養成良好的學習習慣「
D.」通過對本課的學習，激起探究自然科學的興趣，產生強烈的求知慾望「
53.教師職業道德對以下哪些關系有調節作用？（ABCD）
A.教師與同事的關系 B.教師與其自身的關系
C.教師與學生的關系 D.教師與家長的關系
54.優秀教師具有下列哪些特點？（ABC）
A.富有教師使命感，職業榮譽感強烈 B.細心、耐心、有親和力
C.具有持久、穩定的職業動力 D.熱衷於名利地位
55.教師節到了，許多學生家長都給教師送了禮物，對此，教師的下列做法中不恰當的是（ABC）
A.欣然接受，收下所有禮物，對家長表示感謝
B.選擇自己需要或喜歡的禮品收下，其他的退回
C.將禮物退回，但是暗中記下哪些學生的家長送 了禮，對這些學生多加照顧
D.將禮物退回，並向家長做好解釋工作，表明身為教師不應接受禮品，並說明自己會平等關愛每一位學生
56.在處理集體與個人的關系時，下列做法正確的有（ACD）
A.個人利益與集體利益發生沖突時，以集體利益為重
B.完全不為自身考慮，放棄一切個人利益
C.忠於集體，竭誠為集體貢獻自己的力量
D.將個人理想融於集體發展目標，共同進步
57.誠信既是做人的基本准則，也是師德的內涵之一，為此，教師應做到（BD）
A.尊重事實 B.信守承諾 C.求同存異 D.真誠待人
58.教師的下列哪些做法違背了「依法執教」的要求？（ABC）
A.選用未經審定的教科書
B.私拆學生信件
C.不讓擾亂課堂紀律的學生進教室上課
D.考試前給學生「劃重點」
59.師德規范中的「為人師表」對教師的哪些方面提出了要求？（ABCD）
A.榮辱觀 B.語言談吐 C.衣著 D.行為舉止
60.加強師德師風建設的意義在於（ABCD）
A.加強師德師風建設，是建設高水平教師隊伍的需要
B.加強師德師風建設，是實現每一位學生健康成長的基本保證
C. 加強師德師風建設，是推進社會主義精神文明建設的需要
D. 加強師德師風建設，是全面提高教育質量的需要
⑶ 求解答關於長沙市中學教師編制招考的問題
先到教育局招聘，半年間2次考核，考上基本就和正式編制差不多了。待遇的話不用擔心，在內陸城市中，還是偏高的。
⑷ 長沙市長郡中學 教師招聘考試都考什麼
教師招聘主要是分為基礎知識和專業知識
建議你可以去「江蘇教育考試書店」去找找看今年華圖的一些資料，挺不錯的，不論是基礎知識還是專業知識，都說的非常多，非常不錯。
⑸ 要參加湖南長沙的高中數學教師公招考試要買什麼資料
主要考公共知識是指教育教學理論，包括一些新課改理論知識。跟時政無關！
專業知識極有可能考查高中水平。
面試就比較隨機了，但主要還是教育理論和看你的知識面。
根據《湖南省人民政府辦公廳轉發省人事廳關於事業單位全面試行人員聘用制有關問題和意見的通知》、《中共長沙市委辦公廳長沙市人民政府辦公廳關於印發〈長沙市事業單位人事制度改革實施意見〉的通知》、《長沙市事業單位公開招聘人員辦法》的精神，按照事業單位人事制度改革的要求，為進一步優化教師隊伍結構，提高我區教師隊伍的整體素質，為義務教育優質均衡發展提供充分的人才保障，經研究，決定面向全國公開招聘中學教師30名，小學教師120名。現制訂工作方案如下:
一、組織領導
此次公開招聘工作在芙蓉區機構編制和人事調配工作領導小組的領導下進行，由區教育局具體組織實施，區人社局負責指導、協調，區編制部門派人參與，區監察部門進行全程監督，堅持公開、平等、競爭、擇優的原則。
二、招聘范圍
1、應屆畢業生：全國普通高等學校國家計劃內統招的2014年當年畢業的應屆全日制畢業生。本次招考報名截止日前未取得畢業證、學位證的全國普通高等學校計劃內統招全日制在讀本科、碩士研究生、博士研究生不得參加報名（2014屆全國普通高等學校計劃內統招應屆畢業生資格審查時可暫憑加蓋畢業院校就業部門印章的就業推薦表原件及崗位要求的其他相關材料報名，但資格復審時須提供畢業證、學位證的原件，否則取消錄取資格）。
2、在職人員：有連續一年及以上與報考崗位相同工作經歷且目前在相應層次任教的在職教師（如報考小學語文教師崗位的須有一年及以上小學語文任教經歷，且目前仍在小學任教）。
3、合同期內的特崗教師和2014年畢業的免費師范生不列入本次招聘范圍。
三、聘用人員的管理
1、招聘錄取人員列入相應事業單位編制；
2、招聘錄取人員實行合同聘用制和人事代理制；
3、招聘錄取人員的崗位等級待參加單位競聘後確定。
四、招聘條件
基本條件：擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義；遵紀守法，品行端正，熱愛教育事業，具有良好的職業道德；綜合素質優，有較強的事業心和責任感，服從組織安排；身心健康,符合教師所必備的其他條件。具體崗位條件如下：
（一）中學教師崗位
1、具有師范專業全國普通高校計劃內統招全日制本科及以上學歷。
2、具有與招聘崗位相應層次和對應學科的教師資格證書；
3、年齡在30周歲以下（1983年4月7日以後出生）。
4、報考語文、英語、音樂學科的普通話水平達二甲，其他學科達二乙；報考人員需要取得一級以上省普通高等學校計算機應用水平等級考試合格證書（計算機專業專科及以上學歷者此項不作要求）；應聘英語教師崗位的人員英語達CET六級或專業英語四級及以上水平。
（二）小學教師崗位
1、應屆畢業生崗位要求具有師范專業全國普通高校計劃內統招全日制本科及以上學歷。在職教師崗位要求具有本科及以上學歷，同時要求第一學歷為全國普通高校計劃內統招全日制且大專及以上。
2、具有相應層次和學科的教師資格證書。
3、年齡在30周歲以下（1983年4月7日以後出生），具有特級教師稱號或副高以上職稱者年齡放寬到35歲（1978年4月7日以後出生）。
4、報考語文、英語、音樂學科的普通話水平達二甲，其他學科達二乙；報考人員需要取得一級以上省普通高等學校計算機應用水平等級考試合格證書（計算機專業專科及以上學歷者此項不作要求）；應聘英語教師崗位的人員英語達CET四級及以上水平。
招聘程序和時間安排
（一）程序：發布公告——網上報名——資格初審——列印准考證——筆試——入圍人員資格審查——入圍人員面試與試教——體檢——考察（含資格復核）——確定擬錄人選——公示——辦理相關人事手續。
（二）時間安排：
1、發布招聘公告：3月28日將在芙蓉區人民政府網站、芙蓉區人才網、芙蓉區教育局網站、芙蓉區公開招聘教師網站，長沙市教育人才信息網和長沙晚報等新聞媒體發布。
2、報名：採取網上報名的方式進行，不接受其它形式報名。報名時間：4月7日—4月10日共四天（每天8：00－21：00）。報名截止時間4月10日21:00。請應聘者在規定時間內登陸芙蓉區公開招聘教師網站（zhaopin.furonge.com）進行網上報名。每人限報一個崗位，招聘條件以招聘公告為准。報名時需要上傳相應資料原件的掃描圖片，圖片要求為JPG格式，長寬不超過800*600，大小不超過1M。
在職類：①身份證（正面）、②學歷證（第一學歷、最高學歷）、③教師資格證、④普通話證、⑤縣級及以上教育行政主管部門提供工作經歷及現任職務證明材料（合同、聘書、年度考核表或單位證明等）；
畢業生類：①身份證（正面）、②大學就讀期間成績單（學校教務部門蓋章）、③師范專業就讀證明（學校教務部門蓋章）、④普通話證、⑤就業推薦函（有院校推薦意見及蓋章）。
報名時，報考人員要仔細閱讀報名協議和誠信承諾書，提交的信息應當完整、合法、真實、准確。在公開招聘任何一個環節發現報考者不符合報考條件或弄虛作假的，一經查實，取消其考試和錄取資格，由此造成的一切損失由報考者本人自行承擔。報考人員應仔細閱讀本公告及相關職位的資格條件，慎重、理性報考。
3、資格初審：資格初審時間為4月7日—11日共五天（每天8：00－21：00）。組考單位對考生提交的信息及資料進行初步審核。因考生個人提交信息缺失影響資格審核結果的，由考生個人承擔責任。
4、列印准考證：時間為4月17日—18日共兩天（每天8：00－21：00）。考生登陸芙蓉區公開招聘教師網站（zhaopin.furonge.com），輸入身份證號以及密碼，自行列印准考證。
5、現場采像、筆試：4月19日（周六）（具體時間、地點見准考證安排和芙蓉區公開招聘教師網站公告）。
（1）開考前20分鍾，考生攜帶筆試准考證和本人身份證到指定的考室進行現場相片採集。
（2）由區教育局統一組織招聘崗位的筆試，文化專業知識和綜合知識的筆試合並進行，分值100分。
（3）考試時限以准考證為准。
（4）筆試成績查詢時間暫定為4月30日—5月2日共三天，考生可在報名網站查詢本人的筆試成績，對筆試成績有異議者可於5月3日（8：30—12:00，14:30—17:00）到芙蓉區政府419辦公室提交書面查分申請（須附本人有效居民身份證和筆試准考證的復印件），並於5月5日上午（8：30—12:00）到申請查分的地點領取查分結果。
（5）筆試後，報考同一崗位者按筆試成績由高到低排序，招聘崗位計劃數超過20名的按與招聘崗位計劃數1：2.5的比例確定資格審查對象，其他崗位按與招聘崗位計劃數1：3的比例確定資格審查對象。
6、資格審查：時間為5月10日（周六）一天。入圍人員需提供下列材料的原件和復印件：
①應屆畢業生：身份證、學歷證書或就業推薦函、就讀期間成績單、《計算機應用能力等級證書》、《普通話水平等級證書》、《外語水平等級證書》(只有報考英語崗位的需要)、《教師資格證書》或師范專業就讀證明及其他相關材料。
②在職人員：身份證、學歷證書（含第一學歷和最高學歷）、職稱證書（只有副高職稱的需要）、《計算機應用能力等級證書》、《普通話水平等級證書》、《教師資格證書》、《外語水平等級證書》(只有報考英語崗位的需要)、縣級及以上教育行政主管部門提供的任教經歷證明及其他相關材料。
不參加資格審查或資格審查不合格的人員取消入圍資格，在報考同一職位的人員中按筆試成績依次遞補一次。資格審查合格人員方能進入面試和試教環節。
7、面試與試教：5月17日（周六）。面試與試教的具體要求和地點見芙蓉區公開招聘教師網站（zhaopin.furonge.com）上通知，未按時參加者責任自負。面試與試教合並進行，由區教育局統一組織。面試與試教總分為100分，去掉一個最高分和一個最低分後的平均分作為應聘者面試與試教的最後得分（四捨五入，保留小數點後兩位數）。面試與試教的合格分數線為80分，即面試與試教成績低於80分（不含80分）的考生不進入體檢程序。
8、成績合成：筆試成績和面試與試教成績按照4：6的比例合成考生總成績（總成績保留小數點後兩位數），總成績相等時按面試與試教成績高低確定排序。
9、體檢：體檢對象以崗位招聘數為基數，按1：1的比例，在達到合格分數線以上人員中依總成績從高分到低分確定；出現體檢不合格或者棄權，則從報考同一職位在面試與試教成績達合格分數線以上的考生中按總成績從高分到低分依次遞補一次；體檢參照《國家公務員錄用體檢通用標准（試行）》及教師資格認定體檢標准執行；經醫院確認已受孕的體檢對象保留體檢資格，待產假期滿再進行體檢；體檢具體時間和地點另行通知，體檢費用由個人承擔，未參加體檢或體檢不合格者不能列為考察對象。
10、考察及資格復核：由區教育局組織相關部門對體檢合格人員進行考察，考察（含資格復核）採取走訪調查、座談、查閱資料等形式進行；出現考察不合格或者棄權，則從報考同一職位在面試與試教成績達合格分數線以上的考生中依次遞補一次，經體檢合格後進行考察。
11、公示錄用：筆試、面試與試教、體檢、考察等各個階段的工作完成後，考察合格人員為擬聘用人員。擬聘用人員名單公示7個工作日，經公示無異議後辦理相關人事手續，錄取人員與用人單位簽定《聘用合同書》。新聘用人員實行試用期制度，聘用人員試用期滿考核不合格的，予以解聘。
七、其他
1、筆試成績、面試與試教成績、總成績可登錄芙蓉區公開招聘教師網站查詢。面試與試教對象名單、體檢對象名單、考察對象名單、擬錄用人員名單均在芙蓉區公開招聘教師網站（zhaopin.furonge.com）予以公示。
2、應聘人員提供的證件、證書和證明以及填寫的信息如有弄虛作假的，一律取消其考試及錄取資格。
3、在職教師調出原單位的手續由本人負責，在規定時間內未能辦理相關手續的視為自動放棄。
4、本次考試不指定考試輔導用書，不舉辦也不委託任何機構舉辦考試培訓班。敬請廣大考生及家長提高警惕，切勿上當受騙。
5、本方案由芙蓉區教育局負責解釋。
咨詢電話：芙蓉區教育局 0731－84683254 84683244
芙蓉區人力資源和社會保障局 0731－84683261
監督電話：芙蓉區教育局監察室 0731－84683253
芙蓉區教育局
芙蓉區人力資源和社會保障局
二〇一四年三月二十八日
⑹ 長沙市芙蓉區教師招聘考試真題
不同的區難度不一樣。總體來說，市直、芙蓉區、嶽麓區相對難一點，雨花專區簡單點。考試內容一般屬是教育綜合和專業。有些區會考到時政。題型難度的話建議參照高考題。真題可以去新百易教育的官網下載。另外他們很多學科企鵝群里也分享了。
⑺ 長沙市直屬學校教師招聘筆試中學數學是考高中知識嗎
一、湖南特崗教師招聘考試大綱分析。
二、湖南教師招聘考試全套在線視頻課程。
三、湖版南特崗教權師招聘考試所報科目基礎知識。
四、特崗教師招聘考試所報科目試題與答案。
五、湖南教師招聘考試全真模擬試卷100套。
六、各省教師招聘考試歷年真題試卷參考。
七、湖南特崗教育綜合-教學技能。
八、湖南特崗教育綜合-教師職業道德修養。
自己參考下這些資料，老 胖 子 網 裡面有下載。
⑻ 老師，請問長沙教師招聘考試內容 教師招聘考試考些什麼
教師入編考試復又稱教師招聘制考試，簡稱招教，是由縣或者區教育局組織的教師競爭上崗考試。考試內容一般為教育理論（教育學、心理學、教育心理學、新課程改革等）和專業知識兩大科（個別地區會有行政職業能力測驗和公共基礎知識及時事政治等）。具體要看報考地區的招聘簡章。
如果參加了教師資格或國編考試資格培訓了,
有多大把握可以通過啊？為了能確保高的通過率,請到百易參加教師資格培訓、
教師入編考試培訓。
我們實行的是滾動式的模版進行培訓,如果第一次聽課不是很清楚,後續的培訓可以免費聽課,
直到您完成聽懂每一重點,
拿到合格的教師資格證不是問題。
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⑼ 長沙市公開招聘小學數學老師考試試題
長沙5區的入編考試內容各有不同,但就專業來說,一般與中考，高考的難度與形式版差不多.
至於考的綜合權,形式也個有不同.
建議你看看論壇的2007年長沙數學招聘的試卷.
http://www.haoxinli.com/read.php?tid=2158&keyword=%CA%FD%D1%A7
長沙市雨花區2007年招聘教師初中數學題目最後是雙曲線與線段的題目
（需要注冊後才能看見題目的）
綜合知識一般是時事政治，語文，史地，也有心理學教育學的題目。
⑽ 求長沙市雨花區教師招聘考試小學數學歷年考題
筆試的來設計的內容比較多，自有類似公務員考試的選擇題，包括常識（文學歷史，也有一兩道時事常識），言語理解與表達，邏輯思維，推理題等等；還有計算機的英語，都是選擇題；還有教育學和教育心理學知識；最後就是專業知識(語文)的考題。 卷面是百分制的，但專業知識占的比重最大。