存至中學招生

A. 被高中錄取了那麼初中的學籍檔案會被寄往所錄取的高中還是初中學校自己保存學籍檔案

初中的學籍檔案會直接寄往所錄取的高中，
至於小學檔案就不清楚了，
不過高中應該沒有小學的檔案，
我只看到我的高中有我初中的檔案，
看不到小學的，
所以，小學的檔案應該在初中那裡吧，
或者，飛走了...呵呵...

B. 戶口遷到了學校，學校一般會保存幾年

2010年國務院辦公廳轉發教育部等制定的一項通知說，畢業時還未落實工作的高校畢業生，戶口可在學校保留兩年；超過兩年的，在校戶口及檔案將遷回原籍。

C. 存瑞中學2017初中班怎麼報名

高中補辦本處多所學校可出的哦，那個時候的高中畢業證版本和現在的不一樣哦，你要樣本是要辦吧，和學校發的無異哦

D. 我是大一新生，學校在錄取通知書中，有一張銀行卡，學校說要把學費存到那裡面，這樣安全嗎

我是大二的學生，如果你怕存錢你可以帶錢到學校用現金交付的。我就沒有用銀行卡。

E. 征存中學怎麼沒了！

1924年冬，江陰地方紳士祝廷華（丹卿）等為紀念新文化運動中倡導「徵文存獻育菁版英」之宗旨，創辦權「征存學院」。80多年間，校名幾經變易，從「征存學院」、「私立征存中學」、「江陰縣第二初級中學」 、「江陰師范學校」 「江陰縣征存高級中學」、「江陰市征存中學」。2007年，征存中學由江陰市教育局安排與江陰職業技術學院合並，原有的學生還是在本校上完高三，2007屆以後便不再招收應屆初高中畢業生，2010年後征存中學就不復存在，完全拆除重建了。

F. 怎樣填寫入學方式

入學方式分為：

1、就近入學：離家相對就近入學。但是存在著中、小學回學校布局及各答中學招收學生人數不同等因素影響，所以有時候教育局會根據情況來進行調配，但是最終還是盡量將學區的學生盡量分配到離小區最近的學校入學，都叫「就近入學」

2、劃片入學：縣級教育行政部門在上級教育行政部門指導統籌下，根據適齡學生人數、學校分布、所在學區、學校規模、交通狀況等因素，按照就近入學原則依街道、路段、門牌號、村組等，為每一所初中合理劃定對口小學，小學生根據自己就讀的小學升入對口初中就讀。

3、積分入學：以積分排名方式安排外來流動人員入戶、子女入讀公校，進一步推動公共服務均等化。積分由基礎分、附加分和扣減分等三部分組成。

基礎分指標包括個人素質、工作經驗和居住情況三項內容。附加分指標包括個人基本情況、急需人才、專利創新、獎勵榮譽、慈善公益、投資納稅、計劃生育、衛生防疫、登記管理、個人信用十項內容。

扣減分指標包括「違法犯罪」和「其他違法行為」兩項內容，要求流動人員遵紀守法、誠實守信。

G. 學校招生存在問題導致我受到不公正待遇

前兩天出差回答晚了，不好意思
學校承擔責任一般是由於過錯導致，版首先你應當區分一下你所權選擇的專業是否因為甲狀腺的問題不能繼續就讀，如果確實是這樣的情況，而你自身又確實有這個病情，那不能認為學校存在過錯。故不能要求學校承擔責任。
在救濟上應當認為醫院的檢查存在過錯，你可以申請一下醫療過錯鑒定

H. 在電腦上下載某學校的招生簡章後,下載的簡章保存到了哪裡

打開電腦的下載任務，就可以找到下載的文件。

I. 戶口遷到了學校，學校一般會保存幾年

你需要到學校去一次，到學校的學生戶籍管理部門（一般是保衛處）辦理手續，然後到學校所屬的派出所（你們的集體戶口都隸屬於當地派出所）辦理戶口遷出手續，辦理完畢後派出所會開撣飢側渴乇韭岔血唱摩給你一張戶口遷移證，有效期一般三個月，在有效期內你將戶口遷移證拿到你齊齊哈爾原來進校前戶口所在地派出所去辦理戶口遷入手續。

J. 在學校入學的三聯單分那三個地方保存

還是要給學校一份的，而且這東西本來就是三聯單的，怎麼只有一式兩份呢？

我們國家的規矩，每個人都是有檔案的，一直伴隨著你，存在於你所在的單位，現在當前你的單位就是學校了，而到時候你畢業，你的關系，也就是檔案自然要到公司里，這就有個轉接的過程，尤其是國企，檔案這種東西很重要。

你簽了協議，就是一個單位到單位的轉接證明，它將在你畢業的一刻生效。

而且還有一個問題，你現在的單位是學校，在你沒工作，沒進入社會的時候，某種意義上講，學校就是你的監護人，對外，學校是你的擔保，為什麼協議是三方，就是這個原因，這個時候，應該能體現出，學校作為背後的作用。

所以要一份給你的學校，應屆在校生找工作，不僅僅是你和公司之間的關系，和社會應聘不一樣

等你工作報到得時候就知道了，還有一個什麼工作派遣證，面上的意思就好像我們還是計劃式的被派往某地一樣，實際上，都是作為你曾經是某個學校的學生的一個證明

你這個意向書，有法律效力嗎？有的話，就是協議書，沒有的話，那麼給學校又有什麼用呢？還有，是公司提到給學校一份，那不就是當協議書嗎！

所謂字不是隨便簽的，簽了就是有作用的，上面我說了不少，也有其他兩個人的意思也都表達了，學校在這中間所起的作用，而且是一定起了作用，這就是要給學校一份的原因。那你要覺得僅僅是「意向」而已，學校那裡無關緊要，我也不知道是怎麼回事，反正我覺得這個東西要是具有法律效力，就一定要有學校的參與，就是這樣