㈠ 2015年曹縣民喜中學小升初試卷
民喜就是一個跟古代封建科舉制度一樣 因為發的工資多 老師就去了專 因為校長年紀大 封建制度禍根深屬 所以民喜根本沒有出高分的 而且社會經驗一點沒有 所以民喜不能進 優點幾乎為0 博宇嘛 畢竟是曹縣一中 所以去的一般都是聰明的學生 高分多 就職幾率高 做事效率高 以我四十年觀變曹縣教育事業來看 還是博宇略勝一籌 補補課 基本沒什麼大講 對於農村的來說 這就是一件不太現實的事情了
㈡ 山東曹縣民喜中學怎麼樣，什麼時候考試啊 怎麼自己報名啊！嚴嗎學校
我是第二界畢業的，管理的非常嚴格，很值
得大家去讀，當時的班主任老師是王愛民、王懷禮兩位。校長是孫佩恩先生。謝謝
㈢ 山東曹縣民喜中學怎麼樣，什麼時候考試啊 怎麼自己報名啊！嚴嗎學校
我是第二界畢業的，管理的非常嚴格，很值 得大家去讀，當時的班主任老師是王愛民、王懷禮兩位。校長是孫佩恩先生。謝謝
㈣ 山東曹縣民喜中學2ol6年初三中考成績
登陸當地教育部門的中考成績查詢網站查詢。例如下面所示的查詢入口，各內個地市不一樣，考試可容以輸入自己所在地網路一下，即可輕松查詢成績。要記好准考證號、身份證號和學籍號等信息。不要被某些輔導網站惡意誘導，要上正規的教育部門網站查詢。
㈤ 曹縣民喜中學一年學費學費多少住宿伙食費多少還用不用交學雜費正副榜是否有差別
我是民喜2011年的新生，現在上初一，在初一三班，韓藝薇。現在民喜的初一是小班，一個班50個人不到｛錄取通知書是說：一個班40人，但現在初一的二十個班沒有一個不過四十人的｝，所以一年的學費也漲了，學費加住宿費伙食費總共3460，不用交學雜費，正副榜的差別就要看你自己有沒有關系了。
㈥ 菏澤曹縣民喜中學孬種不
曹縣民喜中學，
一般。
你若喜歡，
便是晴天。
㈦ 菏澤曹縣民喜中學師資力量大約有多少
民喜就是一個跟古代封建科舉制度一樣 因為發的工資多 老師就去了內 因為校長年紀大 封建容制度禍根深 所以民喜根本沒有出高分的 而且社會經驗一點沒有 所以民喜不能進 優點幾乎為0 博宇嘛 畢竟是曹縣一中 所以去的一般都是聰明的學生 高分多 就職幾率高 做事效率高 以我四十年觀變曹縣教育事業來看 還是博宇略勝一籌 補補課 基本沒什麼大講 對於農村的來說 這就是一件不太現實的事情了
㈧ 曹縣民喜中學初三2014-201期中考試成績單
如何提高自己的成績
影響成績提高的幾個因素：
一、智力因素：記憶、分析、綜合能力，人的能力是有差別的，很大程度上是天生的，導致成績有好差之分。
二、非智力因素：責任、意志、毅力、方法、心理素質……
1、勤奮。「勤奮的層次」：勤奮→拼搏→挑戰極限。你達到了哪一層？班上選「20位最勤奮的同學」，你有份嗎？「10位最勤奮的同學」呢？
▲世界冠軍們，哪個不是挑戰極限的人？
▲鄧耀華書記：「中國有兩個絕對不可能都變成了可能，一是鄧亞萍本來是絕對不可能拿世界冠軍的，結果不但拿了，而且還開創了『鄧亞萍時代』，原因就是比如何人都勤奮；二是我……」
▲求伯君：設計金山文字處理系統（WPS），半年內沒下過樓，吃了幾大箱速食麵！沒有點「苦行僧」的精神想出人頭地，比登天還難！
▲校友：「我總是第一個去吃早餐，最後一個去吃午餐和晚餐。從不計較味道、品種，只要填飽肚子就行。」
2、專註：少年時期是多夢的時期，歌德說得好：「哪個少女不懷春？哪個少男不鍾情？」所以，愛思考，好想像，這本是青年人的特點、天性。但是，如果我們沒有自控力，不能駕御住自己思想的駿馬，那麼，它就很可能會變成一匹野馬，最終跌入深淵。「上課走神」是中學生常犯的毛病，又以女生為最。所以雖然勤奮，但想入非非、心猿意馬導致的損失是難以用勤奮補救回來的。
補救辦法：A.自我提醒，貼（或掛）一張自我提醒卡「切勿走神！」「不要再想入非非啦！」回過神後自我懲罰一下，「頭懸梁，錐刺股」說的就是這方面故事；B.同學提醒；C.請老師多提問自己。D、努力培養責任感，以高度的責任感去駕御思想的野馬。
3、責任：對父母（為他們圓大學夢），對自己的將來，對社會、學校、老師負責。巴頓將軍說得好：「做好自己不願做的事情。」查爾斯王儲說得好：「有很多事情我們都不喜歡做，但我們不但要做，而且要做好，這就叫做『責任』。」不能再以自己的好惡來對待學習。
愛因斯坦說過：「興趣是最好的老師。」這話不假，但不是說沒有興趣就可以不用心去學，甚至就可以放棄。愛因斯坦還說過：「對一切來說，只有『熱愛』才是最好的老師，它遠遠超過責任感。」這話說得也很對，但是，請記住：在我們每天的學習、生活和工作中，甚至在我們的一生中，值得我們「熱愛」，使得我們「熱愛」的事情太少了，我更欣賞這句話：「責任高於一切！」
4、方法：絕無立竿見影的靈丹妙葯，只有點點滴滴的持之以恆。
①好問。湯燕南、官艷玲的成功經驗：「不把疑惑留明天」。
與老師交個朋友（老師的生日知道嗎？老師不舒服能否問候一下？一張小小的「問候紙條」就可得到豐厚的回報）
好處：一、自信心增強了，對薄弱學科的畏懼心理明顯減弱；二、實力增強了；三、思維嚴密了。
②對待試卷、資料：保存好，分數再低都是自己的心血，現在怕丟臉，將來更可悲。分門別類整理好，聽評講時彌補知識漏洞。學習起來井井有條，且培養嚴謹的治學態度。
③畫記要點，篩選信息：一把尺子，一支紅色圓珠筆，「篩選」出重要的、有用的信息，這對加深記憶大有好處，久而久之，還能培養嚴謹的治學態度。
④科學地安排學習時間：
復習功課 + 完成作業 + 預習 + 看課外書
（晚自修的「黃金時間」） （午睡前及晚修結束前）
記憶性的知識用「零碎時間」，理解性知識用「黃金時間」。
讓時間升值：早讀：大聲讀，專注聽，用心記，動手寫；自修：心無旁騖，埋頭苦幹。（▲李國斌1992年高考780分：「兩耳不聞身邊事，針眼只看自己書」——他每天晚自修都用棉花塞住耳朵；戴上自己設計的中間只穿了個針眼的硬紙片眼鏡。）
⑤定期反思，勤於總結：每天睡覺前回憶一下一天所學；每周總結一下得失，努力改進。
㈨ 曹縣民喜中學2015年錄取分數線
140 我孩子也在哪裡考試