開封十四中學東校區

Ⅰ 開封化建中學和十四中東校那個學校好

開封化建中學和14中忠孝哪個學校哈？我覺得都非常好，兩所學校都非常的不錯。

Ⅱ 開封十四中東校區怎麼樣

開封十四中東校區教學力量深厚、硬體設備齊全、素質教育培養。

教學力量深厚：在職教職內工124人，專容任教師87人，學歷達標率100%，其中高級教師23人，一級教師46人。1988年至2008年，有3人被評為全國優秀教師，有32人在德育、教科研、美術教學、輔導學科競賽、體育比賽等項工作中榮獲先進工作者稱號。

硬體設備齊全：有教學樓5幢、教師辦公樓2幢、綜合樓（辦公樓、實驗樓）1幢、圖書館1座、學生公寓5幢、體育看台1座、400米標准場地1塊、200米小場地1塊、食堂1幢、藝術樓1座、物理實驗室6個、化學實驗室5個、生物實驗室4個、生物標本室1個。

(2)開封十四中學東校區擴展閱讀：

學校概況：

配備通用技術實驗室4個、音樂教室2個、美術教室2個、舞蹈房1個。教學樓共有學生教室115間，可滿足不同年級同學必修和選修學習的需要，同時可供學生開展各類社團活動。教學設施更齊全。

素質教育培養：校積極實施素質教育，確立「育人是根本、校風是靈魂、質量是生命、教學為中心、科研為先導、教師是關鍵」的辦學思想，樹立「為學生終身發展奠基」的育人觀，注重培養學生適應環境、掌握方法的能力。

Ⅲ 開封市第十四中學的學校建設

「尊師愛生」是周恩來同志對新型師生關系的精闢概括，是辦好學校的最主要的人際關系條件。開封市第十四中學把和諧的師生關系看作是辦好學校的道德基礎。
「榮校報國」是教師敬業，學生成長的強大精神動力，也是辦學方向的定位座、坐標。集體主義是愛國主義的基礎，愛國主義是集體主義的升華。「榮校」所表現的集體主義，便是師生愛國主義的具體表現。師生的「榮校報國」之志，是辦好學校的政治思想基礎。
校徽圖案，由兩部分構成。周圍環形圖案，上部用仿宋體寫著「開封十四中」五個字，下部用漢語拼音校名，主要是為了識別和交流。環內用十四中三個字的第一個拼音字母「S-S-Z」組成飛奔少年的形象，象徵開封市第十四中學學生攀登知識高峰，拼搏進取，奔騰向上的精神。
校旗設計，經過十四中全體師生參與，幾易其稿，多次改變色彩，最後定型：金黃色大旗，校徽圖案印在中間。校旗設計符合美學原則，構圖比例均衡，表現形式簡練，色彩韻律平穩，圖案一目瞭然，適合不同年齡層次的欣賞習慣。
旗面採用黃色，象徵光明，象徵智慧，象徵收獲，激勵同學們刻苦努力，春華秋實。校徽圖案以綠色為主，與旗面的黃色相協調，柔和而活潑，寓意開封市第十四中學學生青春的活力與健康向上的精神風貌。

Ⅳ 開封市第十四中學的學校標志

校徽圖案，由兩部分構成。周圍環形圖案，上部用仿宋體寫著「開封十四中」五個字，版下部用漢語拼音權校名，主要是為了識別和交流。環內用十四中三個字的第一個拼音字母「S-S-Z」組成飛奔少年的形象，象徵我校學生攀登知識高峰，拼搏進取，奔騰向上的精神。
校旗設計，經過十四中全體師生參與，幾易其稿，多次改變色彩，最後定型：金黃色大旗，校徽圖案印在中間。校旗設計符合美學原則，構圖比例均衡，表現形式簡練，色彩韻律平穩，圖案一目瞭然，適合不同年齡層次的欣賞習慣。
旗面採用黃色，象徵光明，象徵智慧，象徵收獲，激勵同學們刻苦努力，春華秋實。校徽圖案以綠色為主，與旗面的黃色相協調，柔和而活潑，寓意我校學生青春的活力與健康向上的精神風貌。

Ⅳ 教師資格證面試地點 開封市第十四中學是哪個校區

看地址，不能看學校，就因為有的有好幾個校區

Ⅵ 開封十四中為什麼叫開封市十四中

我知道：十四中，諧音「使死」，十四中十四中，使死才中

Ⅶ 十四中東校區和西校區的區別，東校區很差嗎

西校區是老校區，全部是初中。東校區是新校區(但也有好多年了)，全部是高中。

Ⅷ 開封市十四中老校區能住校嗎

但是14中學老校區能住校嗎？可以告訴你，老校區是沒有宿舍的，他們都不住校。全部都是走讀生，這是我告訴你的最重要原因。