❶ 什麼是學校招生推文，100字的招生推文應該怎麼寫
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❷ 六安匯文中學招生今年什麼時候開始報名
答: 六安匯文中學招生今年6月18日開始報名
如有疑問
請繼續追問
❸ 對外招生，介紹自己學校的短文500字
我的學校在大進，這是一所美麗可愛的學校。
一進大門，就可以看見兩版棵松樹，權中間是一棵桂花樹。雖然他們不算高，可是長得卻挺秀。就像兩個威武的士兵，保護著一個綠衣公主。那一片綠，使你一看就產生清新之感。特別是秋天的時候，桂花開了，學校里到處彌漫著桂花的香味。
旁邊是兩座教學樓，高高的樓、雪白的牆、紅色的瓦、明亮的教室。每天早晨，從教室里傳出琅琅的讀書聲，「我們愛自己的祖國」，「我們是祖國的花朵」。是啊，祖國是我們的母親，我們要為她而努力，將來把她建設得更加美麗，這是我們的心願，更是大家的心願。
在往裡走，就是內操場了。它的右邊種著一排矮樹，到了春天，還會開白色的花呢，可美啦！正前方是寬闊的舞台，旁邊豎立著一根銀白色的旗桿。每周一，我們都會在操場上舉行升旗儀式，鮮艷的五星紅旗伴隨著雄壯的國歌緩緩上升。每當這時，我們就會想到：我們現在的幸福生活，是革命先烈用鮮血換來的，我們一定要珍惜現在的幸福生活。
我們在學校里讀書，我們在學校里拼搏，我們在學校里成長，而教我們怎樣做人的卻是老師。所以我愛我的學校，更愛我的老師！
❹ 六安市匯文中學2016年秋季招生公告
六安市匯文中學及匯文學校 2016秋學期招生公告
六安市匯文中學及匯文學校是經六安市教育局批准創辦的私立學校。根據《民辦教育促進法》的相關規定和市、區教育主管部門有關義務教育的招生政策，為了緩解六安主城區小學畢業生的就學壓力，2016年秋學期匯文中學及匯文學校面向城區小學畢業生繼續實行聯合招生。現將招生事宜公告如下：
一、報名地點：因7月1日起匯文中學（光明路）需進行房舍加固及校園網升級改造，匯文中學及匯文學校初一新生報名地點設在三十鋪鎮匯文學校（市內乘10路或301路公交直達）
二、報名時間：2016年7月3日（上午8：00~下午5：30）
三、報名所需材料：1、六安主城區小學畢業證書原件及復印件各一份； 2、近期一寸彩色照片兩張；
四、錄取時間和辦法：學校將根據報名結果採用電腦隨機派位的方法決定兩個校區的錄取名單，7月5日在匯文中學、匯文學校網站公布派位結果，若派位結果不遂你願，可以選擇自主放棄。
招生咨詢電話：3317649
特此公告
六安市匯文中學
六安市匯文學校
2016年6月19日
特別提示：
1、新生報名時須提供完整、真實材料，若有弄虛作假的一切後果自負。
2、報名表可提前從匯文中學網站下載並如實填寫相關信息，也可於報名當天在匯文學校（三十鋪鎮）領取。
附件一：符合匯文中學及匯文學校報名范圍的六安主城區小學名單
金安區：
三里橋小學 梅山路小學 人民路小學 皖西路小學
人民路小學東校區 望城崗小學 豐安小學 濱河學校
必松希望小學 清水河學校 九里溝小學
裕安區：
城北小學 解放路小學 城北小學南校 城南小學
城北小學西校區 解放路第二小學 十里崗小學 三里崗小學
鳳凰橋學校（六中）
附件二：
匯文中學及匯文學校2016年初一新生報名登記表（見匯文中學、匯文學校網站）
新生報名登記表
❺ 2015年卉原中學初一招生人教版語文試題
一、積累運用（21分）1．下面是你學過的一些詞語，請根據注音在括弧內寫出相對應的字。(3分)①頭暈目xun()②忍俊不jīn()③ɡ()天撼地④抖sǒu()精神⑤更勝一chu()⑥huǎnɡ()然大悟2．我國明代著名文學家、書畫家徐渭為了告誡子孫刻苦學習，不虛度年華，曾寫了一副令人費解的怪聯掛在後輩的書屋:好讀書，不好讀書好讀書，不好讀書根據語境，試為對聯中四個「好」字注音。(2分)（1）（2）（3）（4）3．根據課文內容填空。(8分)（1）遠遠的街燈明了，。，好像點著無數的街燈。（2）春天像健壯的青年，，領著我們上前去。（3）辛棄疾在《西江月》中，運用嗅覺、聽覺結合展望豐收景象的句子是：，。（4）生活中表示既要善於學習他人好的方面，又要善於從不好的方面吸取教訓，我們常常要引用《論語》中孔子的一句話:，。（5）《天凈沙•秋思》中直接道出天涯遊子之悲的句子是：________，___________。（6）《觀書有感》中比喻學習進步來自不斷吸收新知識的句子是：，。（7）《次北固山下》中詩人觸景生情，思念家鄉的詩句是，。（8）余憶童稚時，能，，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。4.下列說法委婉得體的一項是（）(2分)A.當你的同學們做好事，同學們誇你時，你說：「沒什麼，這是我應該做的。」B．當你的同桌向你請教問題時，你說：「你真笨，這么簡單的問題還來問我。」C．當你正在做作業時，媽媽叫你吃飯，你說：「沒見我正忙著嗎？」D．當你走在路上，別人不小心撞了你，別人馬上說：「對不起，請問撞傷了嗎？」你說：「對不起？以後當心點。」5.據稱《墨西哥報》曾經別出心裁，把每天的天氣預報寫成詩，登在報紙固定的欄目上，很受讀者歡迎。一天，報紙上又登了這么一個天氣預報:「晨風吹開飄動的烏雲，給城市黎明帶來金黃。黃昏將有沙沙的陣雨，使喧鬧的街道一片靜寂。」你能根據這首詩，把墨西哥當天的天氣簡練地概括出來嗎?(3分)答：6.請仔細品味下列句子中富有感染力的語言，請簡要說說句中運用修辭手法的表達效果，並用這種修辭手法寫一個句子（不少於20個字）。(3分)那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。表達效果：仿寫：二、閱讀理解（54分）（一）閱讀下面文言文選段，完成7－11題。（17分）子曰：「學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？」曾子曰：「吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？」子曰：「溫故而知新，可以為師矣。」子曰：「學而不思則罔，思而不學則殆。」子曰：「由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。」7.《論語》的「論」字讀，它是記錄的書，是家經典著作之一。(2分)8.給下列字注音。（2分）說（）省（）慍（）誨（）9.解釋下列加點詞的含義。（6分）①溫故而知新②人不知而不慍③吾日三省吾身④與朋友交而不信乎⑤學而不思則罔⑥思而不學則殆10.《論語》十則中有談（A）學習方法的，（B）有談學習態度的，還有談（C）個人修養的，請給下題對號標示。（標序號）（3分）①知之為知之，不知為不知，是知也()②學而時習之()③人不知而不慍()④溫故而知新()⑤學而不思則罔，思而不學則殆()⑥見賢思齊焉，見不賢而內自省也（）11.把下面的句子翻譯成現代漢語。（4分）①溫故而知新，可以為師矣。譯文：②知之為知之，不知為不知，是知也。譯文：（二）閱讀下面三個片斷，完成12－17題。（14分）【甲】「吹面不寒楊柳風」，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，A（帶、含、混）著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。【乙】一夜之間，春風來了。忽然從塞外的B（莽莽、蒼蒼）草原，C（莽莽、蒼蒼）沙漠，滾滾而來。從關外撲過山頭，D（撲、漫、吹）過山樑，插山溝，灌山口，嗚嗚吹號，哄哄呼嘯，飛沙走石，撲在窗戶上，撒拉撒拉，撲在人臉上，如無數的針扎。【丙】夜風輕飄飄地吹拂著，空氣中飄盪著一種大海和田禾相混和的香味，柔軟的沙灘上還殘留著白天太陽炙熱的余溫。那些在各個工作崗位上勞動了一天的人們，三三兩兩地走到了這軟綿綿的沙灘上，他們浴著涼爽的海風，望著那綴滿星星的夜空，盡情地說笑，盡情地休息，愉快的笑聲，不時地從這兒那兒飛揚開來，像平靜的海面上不斷從這兒那兒湧起的波浪。12.選擇甲、乙兩文括弧里的詞填在橫線上。（2分）A.B.C.D.13.甲文中「醞釀」原意是，在課文中的意思是。（3分）14.三段文字在寫「風」時各有特點，甲文用「」作比，表現南國春風舒適、溫暖的特點；乙文用「如無數的針扎」表現北國春風的；丙文所描繪的是海風，其特點是。（4分）15.甲文寫春風時，從感覺的多角度去描繪，找出相應的句子。（2分）①觸覺：②嗅覺：16.甲、乙兩段文字在描寫風時共同運用的修辭方法是。（1分）17.用簡潔的語言概括丙文的內容：。（2分）（三）閱讀文章《利息》，完成18－21題。（12分）利息某校某年級某班一差生在期中考試時，語文只得了59分。差生十分著急，怕回家屁股又要受罪。怎麼呢？差生急中生智，想了一個法。他找到語文老師：「老師，請給我的作文加1分吧，就1分，求您了！」老師思忖了大約有一分鍾。說：「我可以把你的成績改為60分。」差生一聽，高興極了，但老師接著說：「不過，你可要想好，加的1分是老師借給你的。東西不能白借，要還利息的，借1分還10分，期終考試，我會從你的考分中扣下10分，你願意嗎？」差生遲疑了一下，終於答應了。期終考試，差生語文得81分，老師扣下10分，凈剩71分。想想看，即使世界上所有的高利貸者，又有哪一個能和、敢和我們的這位老師比膽略、比效益呢？18.本文寫了兩個人物：和，還暗寫了另一個人物，從文中「」這個句子可以看出。（3分）19.寫出差生思想感情變化的脈絡（用文中的詞語來回答）。（3分）答：→→20.發揮你的聯想，把老師「思忖」時和差生「遲疑」時的心理活動加以描繪。（4分）老師想：差生想：21.文章作者對老師的做法持怎樣的態度，你是怎樣知道的？（2分）答：（四）閱讀文章《綠之贊》，完成22－27題。(11分)綠之贊①光陰荏苒，綠色又向我走來，我按捺不住激動的心，於是又沉浸在綠色遐思之中了。②我愛綠色，我愛這有著無限生命力，充溢著旺盛青春氣息的滴翠的色彩。這四季的綠就像人的一生。③我喜歡獨步於夏天的綠蔭中，任憑清風輕吻我的秀發似乎吹動綠楊，欣賞柳枝搖曳的飄動。綠色草地，兩只白蝴蝶飛旋著，帶給我神思飄渺的遐想。④我喜歡金風送爽的秋天，綠葉凋零，萬般地依依不捨，打著旋，悠悠地，緩緩地，逐漸蕭疏，秋天顯示了它們的秀逸。那是一份不需要任何點綴的灑脫與不在意世俗繁華的孤傲。它飽經了春之蓬勃與夏之繁盛，是眷戀眨眼即逝的生命么?每每在生命的最後氣息，也要不遺餘力地描繪。金秋豐收和喜悅，裝點大自然迷人的畫卷，這最後瞬間的綠，仍是美麗的。⑤然而，我也愛冬天的松樹，無數細小的針狀綠葉在北風呼嘯中奏響春雷般的松濤。白雪飄落親吻在松樹上，一種心靈的純潔之情油然而生。每每此時我會披一件綠的披風和松樹媲美。爭寵著雪的愛撫，好愜意，好灑脫。⑥我最愛的還是初春的綠。霏霏細雨般的清晨，那如雲如煙的綠，似一位披著柔紗的仙子，飄飄地，柔柔地；似一杯濃濃的醇酒，一封愛情的信箋，一張溫柔含著淚水的少女面孔，給人間帶來了多少溫馨。⑦我喜歡綠，綠的可靠，綠的謙虛，綠的寬容，綠的博大和永恆。22.本文是按什麼順序寫作的?(2分)答：23.從內容來看，與第①段文字相照應的段落是第段。(1分)24.作者認為「綠」具有怎樣的品質和特點?(2分)答：25.第⑥段寫春晨的綠似「一位披著柔紗的仙子」、「一杯濃濃的醇酒」等，發揮你的想像力，想想春晨的綠還似什麼?試寫出一例。(2分)答：26.本文表達了作者怎樣的思想感情?(2分)答：27.在我們學過的古詩詞中，有很多是贊美春天的，請你選一句贊美初春的，寫下來。（2分）答：三、作文（45分）28.心願象一粒種籽，種在「心」的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花。請你以《我的心願》為題，把你小小的心願用流暢的語言表達出來。要求：①不少於600字；②文中不得出現班級、老師和本人的真實名字。七年級期末考試語文試卷參考答案1．①眩②禁③擎④擻⑤籌⑥恍2．（1）hǎo（2）ho（3）ho（4）hǎo3.（1）好像閃著無數的明星天上的明星現了（2）有鐵一般的胳膊和腰腳（3）稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。（4）擇其善者而從之，其不善者而改之。（5）夕陽西下，斷腸人在天涯。（6）問渠哪得清如許，唯有源頭活水來。（7）鄉書何處達，歸雁洛陽邊。（8）張目對日明察秋毫4．A5.陰轉晴，黃昏時有陣雨。6.靜景動寫，運用了擬人的修辭手法，形象生動地寫出夕陽照耀下雪後小山的色彩美。仿寫，只要用上擬人的修辭手法即可。7.ln孔子和他的弟子言行儒8.yuxǐngynhu9.①舊知識②生氣、發怒③多次進行自我檢查④真誠、誠實⑤迷惑⑥有害10.①B②A③C④A⑤A⑥B11.①復習舊的知識，能夠從中有新的體會或發現，就可以把他當作老師了。②知道就是知道，不知道就是不知道，這是聰明的。12.A.混B.蒼蒼C.莽莽D.漫13.造酒各種氣息在空氣里像發酵似的，越來越濃。14.像母親的手撫摸著你強勁、凜冽夏日柔和、涼爽15.①像母親的手撫摸著你②風里帶來些新翻的泥土的氣息……在微微潤濕的空氣里醞釀。16.比喻17.描繪夏夜柔和的海風和沙灘以及勞動者休憩談笑的場面。18.老師學生怕回家屁股又要受罪19.著急—高興—遲疑20.想像合情合理即可給滿分21.持肯定態度，從文章最後一段可以看出是以贊美的筆調寫的22.季節的變化(或時間、夏秋冬春)23.六24.可靠、謙虛、寬容、博大、永恆25.合理即可，如「一曲婉轉悠揚的輕音樂」26.熱愛綠色(或熱愛生活、熱愛生命)27.正確即可，如《錢塘湖春行》中的詩句28.作文略
❻ 廣文中學的入學標準是什麼
小升初是不用考試的，所以也就沒有入學標准。根據戶口所在地，劃片就近免試入學，這是指公辦學校；對於廣文中學來說，客觀的講是不如以前了。不過如果你想接受好的教育的話，建議你去市區的兩所民辦學校 文化國際和實驗初中，這兩所學校是不受戶口限制，不過是要通過測試的，盡管教育局嚴令禁止通過考試招生，但對於民校來說總是有相應的對策的，畢竟都想招到好的生源。實踐證明，這兩所學校近兩年的中考成績在不斷地攀升，明顯的比其他學校的成績高出一截，你可參照去年和今年濰坊一中錄取標准看看這兩所學校畢業生的成績。
最後祝你能上一個稱心如意的學校。
❼ 大連匯文中學 招生條件
可以的,我就是匯文中學的學生,可以,
❽ 學校招生文案怎麼寫比較吸引家長
01
數字說明式
1.一個月輕松搞定3000單詞的方法！
2.學習效率提高5倍的秘訣！
3.85%的學生中考成績都能達到90分?
4.激發孩子學習潛能的四大策略！
5.給我10天的時間，讓你的孩子愛上學習！
02
公眾見證式
1.578個學員成功見證，你還等什麼?
2.7位教育專家，15位教學名師嚴格論證！
03
提問誘導式
1.如何在9天內成為班級里的小明星?
2.為什麼所有的學生都選擇××英語?
3.如何成為背課文的高手?
4.如何像這些名校學霸一樣優秀?
5.單詞總是記不住，怎麼辦?
6.做數學題怎麼樣才能又准又快?
7.為什麼你很努力，可是成績卻很差?
04
比喻式
1.三招，讓英語學習變得和「呼吸」一樣簡單！
05
新聞傳播式
1.所有教師都驚訝的教學奇跡！
06
陳述式
1.在不增加時間的情況下，3倍提高你學習效率的方法！
2.快速提高成績的方法！
3.你真正需要的教學方法！
4.更快更簡單的數學學習全攻略!
5.5分鍾，輕松背誦一篇課文！
6.玩學習，200個重點名校學子的秘密！
07
保證式
1.讓每一個學生都能上重點中學!
2.真正讓你不用為孩子的學習發愁！
3.一個月學不好英語，退款！
4.值不值?效果告訴你！
08
感嘆式
1.花999元，就能改變孩子的一生，太值了!
2.震驚!8成孩子不懂得學習!
3.太可怕了，我的成績一下子提高了28分!
4.天吶！僅僅3個月，他的數學成績竟然提高了一倍！
09
對比式
1. 既然你已經沒有辦法，就把孩子交給我們吧！
2.你的老師，沒有告訴你的英語學習秘訣！
3.不可思議，但可以實現的英語奇跡！
4.你的同學不希望你知道的學習真相！
5.98%的學生都沒有掌握正確的背單詞方法！
6.當別人都在輕松背單詞，而你卻在艱難地啃單詞，這對你來說，絕對是個嚴重的失策。
7.一課拿下滿分作文！