2015中學招生

❶ 2015年小升初黃岩實驗中學怎麼招生

黃岩實驗中學2015年小升初，繼續採用電腦派位和招收特長生相結合的辦法，共招收12個班540名七年級新生。

其中：300名指標按比例分配到東（包括實驗小學）、南、西、北城街道，實行公開電腦派位，隨機錄取，免試入學。

1995年8月黃岩中學初、高中脫鉤，成立台州市第一所實驗初中——黃岩實驗中學。

❷ 廣東省實驗中學初中招生簡章2015年1月

2015年廣東實驗中學省實高中招生簡章
根據廣東省教育廳的要求，依照廣州市2015年高中招生工作實施意見，我校2015年高中將面向廣州市、廣東省招收應屆初中畢業生1000名。
一、公費生共704人。其中包括：
1.面向全省（包括廣州市各區），獨立考試，提前錄取的「鍾南山科學人才培養班」80人。
2. 根據廣東省教育廳有關規定，面向全省9個地級市（珠海市、中山市、佛山市、江門市、肇慶市、雲浮市、陽江市、茂名市、湛江市）招收 「廣東省創新人才培養實驗班」100人。
3. 面向廣州市（越秀、荔灣、海珠、天河、白雲、黃埔、南沙、番禺、增城、花都、從化），按廣州市普通高中招生政策招收500人（其中獨立批招生100名）。
4．面向全省各地（不含廣州市中考）招收藝術、體育、科技創新特長生24人。
二、公辦自籌經費班共296人。 其中包括：
1．面向廣州市11個區（市）：180人。
2．面向廣州市以外的廣東省各地，116人。
廣東實驗中學
2015年1月18日

❸ 2015義烏中學提前招生人數及政策

2015年義烏中學自主招生計劃為200名，用於招收品學兼優並具有發展潛質的應屆初中畢業生，其中信息技術學科特長生3名。

自主招生錄取名額，由定向和統招兩部分構成。定向名額75名，根據今年各校畢業生人數和近兩年向義烏中學輸送新生業績，適度照顧山區學校、農村學校和薄弱學校，分解到各所初中，其餘為統招名額（其中非義烏戶籍和非義烏學籍3-5名）。推薦名額也按上述原則確定，總量約為計劃錄取數的200%。方案由義烏中學報教育局審核確定，具體見《義烏中學2015年自主招生名額定向表》。

義烏中學2015年自主招生推薦名額分配表如下：

義烏中學2015年自主招生實施辦法

根據《浙江省教育廳關於推進實施素質教育的意見》（浙教基[2007]150號）等文件精神，為促進義烏基礎教育穩步健康發展，充分展示全國區域教育均衡發展特色，推進義烏中學招生辦法改革，特製定本實施辦法。

一、指導思想

義烏中學自主招生，努力以推進素質教育為宗旨，以基礎教育課程改革理念為導向，以促進義烏區域教育均衡發展為基點，考慮學生、家長、社會的認同度和承受力，充分考慮初中學校教學的秩序穩定和管理規范，充分考慮義烏經濟社會發展的新要求，有助於引導學生在共同基礎上有選擇地發展，有助於義烏中學培育辦學特色，堅持有助於招生工作的公開、公正、透明。

二、招生計劃

2015年義烏中學自主招生計劃為200名，用於招收品學兼優並具有發展潛質的應屆初中畢業生，其中信息技術學科特長生3名。

三、工作安排

（一）報名條件

考生報名參加自主招生，必須同時符合下列條件：

1．具有義烏戶籍並在本市初中學校就讀的2015年應屆初中畢業生（包括借讀生）或在本省其他地方就讀的應屆優秀畢業生；在義烏就讀的非義烏籍應屆畢業生，若總成績達到所在學校推薦條件的也可推薦，但不佔所在學校推薦指標。

2．為人誠信，品行優秀。自覺遵守《中學生日常行為規范》，初中階段未受到過學校警告及以上處分。

3．體質良好，身體健康。八、九年級各學期的《體育與健康》成績和體質健康測試均為合格以上。

4．積極樂觀，心理健康。尊重他人，與人為善，自尊自愛，積極進取，有較強的責任意識、溝通能力和協作精神。

5．刻苦勤奮，善於學習。有良好的學習態度、學習習慣和學習能力，富有鑽研精神，學業成績優秀。

6．顧全大局，服從管理。若被義烏中學錄取，自願服從義烏中學教育教學組織管理，包括分班分流和組織參加學科競賽。

（二）推薦依據

1．對符合上述報名條件的優秀學生，就讀學校以「優秀生推薦成績」為依據，從高分到低分依次推薦。若學生的推薦成績相同而超過學校推薦名額時，學校應以適當方式進行篩選。「優秀生推薦成績」由下列三次考試指定科目的成績總分乘上系數後相加而成（相關科目分值與2015年初中畢業生學業考試相同）。

⑴ 八年級下學期期末考試的語文、數學、英語、科學，系數為0.2；

⑵ 九年級上學期期末考試的語文、數學、英語、科學、歷史和社會·思想品德，系數為0.4；

⑶ 九年級下學期期中考試的語文、數學、英語、科學、歷史和社會·思想品德，系數為0.4。

2．對符合上述報名條件的信息技術學科特長生，凡初中期間曾獲得過信息學奧賽金華市級一等獎及以上的可單獨直接推薦。

（三）推薦程序

1．符合報名條件的學生向就讀學校領取《義烏中學2015年自主招生報名推薦表》（見附件1），信息技術學科特長生可以兼報。

2．學生與家長填寫相應欄目內容並貼上近期一寸照片並附 「學生基本信息表」列印件1份，加蓋學校公章；

3．就讀學校填寫並審核相應欄目內容，根據優秀生推薦名額，等額確定推薦對象，並在校內公示，公示結束後由學校統一送交義烏中學校辦。

（四）名額安排

自主招生錄取名額，由定向和統招兩部分構成。定向名額75名，根據今年各校畢業生人數和近兩年向義烏中學輸送新生業績，適度照顧山區學校、農村學校和薄弱學校，分解到各所初中，其餘為統招名額（其中非義烏戶籍和非義烏學籍3-5名）。推薦名額也按上述原則確定，總量約為計劃錄取數的200%。方案由義烏中學報教育局審核確定，具體見《義烏中學2015年自主招生名額定向表》（附件2）。

（五）素質測試

綜合素質測試主要以筆試形式進行，由義烏中學自主組織命題和測試，市教育局指導、監督。測試順應新高考改革要求，控制難度，注重能力，著重考察考生的知識視野、理解能力、思維品質、應用能力，命題源於教材但不拘泥於教材，測試在一天內完成。信息技術學科特長生不再加試信息學理論和操作知識。

（六）錄取程序

1．資格審核：義烏中學組織審核小組，對推薦考生報名資料進行審核，提出審核意見。

2．素質測試：在指定時間到義烏中學參加綜合素質測試。

3．擇優錄取：信息技術學科特長生視綜合素質測試成績單獨優先擇優錄取。其餘擬錄對象根據素質測試成績，先定向後統招，擇高依次確定擬錄對象。即先以初中學校為單位，從高分到低分錄取定向名額，再在其餘考生中由高分到低分錄取統招名額。若遇同分，按數學、科學、語文、英語的成績高低再行依次排序錄取，嚴格篩選，不予帶錄。

4．公示報批：擬錄取名單先通過義烏教育網和義烏中學校園網向社會公示，接受監督，再上報市教育局審核、批復、備案。

（七）時間安排

1．初中學校推薦公示時間：4月10～16日

2．推薦表送交時間：4月17～20日

3．資料審核時間：4月21～22日

5．素質測試時間：4月25日左右

6．錄取公示時間：4月26-29日

7．錄取報批時間：4月30日

8．新生入學時間：5月4日左右

（八）工作要求

義烏中學自主招生，是全市高中招生工作的一個有機組成部分。為保證自主招生工作順利開展，請相關學校按照高中招生工作要求，積極配合，規范操作，嚴肅紀律。

1．學校要將本辦法在校內宣傳，特別要讓九年級教師、學生、家長了解相關規則；

2．為學生報考做好服務，及時辦理有關手續，提供必要材料；為義烏中學的審核工作提供方便，材料提供及時、可靠；

3．對公示有異議的對象，及時進行復核。若條件不符，不予錄取，也不再補錄；

4．若因學校提供的材料不真實或不準確，引發學生、家長投訴或舉報的，將上報教育局審決，一經查實，將取消錄取資格，並在以後學校推薦名額分配中予以縮減直至取消；

5．推薦考生若自動放棄素質測試，則不再增補就讀學校相應的推薦名額；

6．推薦考生一旦被錄取，不再參加初中畢業生學業考試（中考）；若主動放棄錄取，教育局不提供任何學籍資料。

四、咨詢與監督

一 義烏中學自主招生咨詢

聯系電話：85205008（學校辦公室） 85205006（分管招生副校長）

二 監督舉報電話

義烏中學：85205008 市教育局 ：85523456（辦公室） 85410905（招生辦）

三 自主招生信息告示網址

義烏教育網 義烏中學校園網

❹ 愛知中學2015屆招生

嗯 我也是愛知畢來業的 我當時的源入學考試是 數學主要考察的是基礎，如果基礎好，不用擔心奧數。奧數題目也有 都是在選做題和最後的大題題里有一道。
記得當時考試有弦切角 正弦定理什麼的，我小學沒上過奧數完全不會，當時基礎題都完成了 不會影響你的成績太多，奧數題目很少。
英語題目都是以摸底為目的 不會太難的。
有比我小的學弟、學妹也都有說歷屆也都是如此。

我上的時候西安中學和愛知還在一起，不知道消息會不會太陳舊，希望對你有幫助。

哦，忽然想起來我考數學的時候 好像沒題目卷 都是速記條件 一道題5分鍾，老師直接念下一道題目。考生直接在答卷寫過程和答案，比較變態呵呵。

懷念啊，我們班頭王蘭君好像已經是西中的校長了。

❺ 2015新安中學初中招生第幾類

新安中學招生信息，

可上學校官網查看。

或直接詢問學校辦公室、教務處。

好好學習，天天向上。

只要用心去學，你就是最好的。

金猴獻瑞，吉星臨門。

祝你學業進步，馬到功成。

❻ 《商河縣2015年中小學招生公告》，

目前似乎已沒有商河縣第四小學。
商河縣城區的小學只有：實驗內小學、第二實驗容小學、文昌實驗學校、第二實驗學校。
你可在網上搜索《商河縣2015年中小學招生公告》， 文中有各校招生辦。
=========================== 金猴獻瑞，吉星高照。

❼ 2015年卉原中學初一招生人教版語文試題

一、積累運用（21分）1．下面是你學過的一些詞語，請根據注音在括弧內寫出相對應的字。(3分)①頭暈目xun()②忍俊不jīn()③ɡ()天撼地④抖sǒu()精神⑤更勝一chu()⑥huǎnɡ()然大悟2．我國明代著名文學家、書畫家徐渭為了告誡子孫刻苦學習，不虛度年華，曾寫了一副令人費解的怪聯掛在後輩的書屋:好讀書，不好讀書好讀書，不好讀書根據語境，試為對聯中四個「好」字注音。(2分)（1）（2）（3）（4）3．根據課文內容填空。(8分)（1）遠遠的街燈明了，。，好像點著無數的街燈。（2）春天像健壯的青年，，領著我們上前去。（3）辛棄疾在《西江月》中，運用嗅覺、聽覺結合展望豐收景象的句子是：，。（4）生活中表示既要善於學習他人好的方面，又要善於從不好的方面吸取教訓，我們常常要引用《論語》中孔子的一句話:，。（5）《天凈沙•秋思》中直接道出天涯遊子之悲的句子是：________，___________。（6）《觀書有感》中比喻學習進步來自不斷吸收新知識的句子是：，。（7）《次北固山下》中詩人觸景生情，思念家鄉的詩句是，。（8）余憶童稚時，能，，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。4.下列說法委婉得體的一項是（）(2分)A.當你的同學們做好事，同學們誇你時，你說：「沒什麼，這是我應該做的。」B．當你的同桌向你請教問題時，你說：「你真笨，這么簡單的問題還來問我。」C．當你正在做作業時，媽媽叫你吃飯，你說：「沒見我正忙著嗎？」D．當你走在路上，別人不小心撞了你，別人馬上說：「對不起，請問撞傷了嗎？」你說：「對不起？以後當心點。」5.據稱《墨西哥報》曾經別出心裁，把每天的天氣預報寫成詩，登在報紙固定的欄目上，很受讀者歡迎。一天，報紙上又登了這么一個天氣預報:「晨風吹開飄動的烏雲，給城市黎明帶來金黃。黃昏將有沙沙的陣雨，使喧鬧的街道一片靜寂。」你能根據這首詩，把墨西哥當天的天氣簡練地概括出來嗎?(3分)答：6.請仔細品味下列句子中富有感染力的語言，請簡要說說句中運用修辭手法的表達效果，並用這種修辭手法寫一個句子（不少於20個字）。(3分)那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。表達效果：仿寫：二、閱讀理解（54分）（一）閱讀下面文言文選段，完成7－11題。（17分）子曰：「學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？」曾子曰：「吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？」子曰：「溫故而知新，可以為師矣。」子曰：「學而不思則罔，思而不學則殆。」子曰：「由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。」7.《論語》的「論」字讀，它是記錄的書，是家經典著作之一。(2分)8.給下列字注音。（2分）說（）省（）慍（）誨（）9.解釋下列加點詞的含義。（6分）①溫故而知新②人不知而不慍③吾日三省吾身④與朋友交而不信乎⑤學而不思則罔⑥思而不學則殆10.《論語》十則中有談（A）學習方法的，（B）有談學習態度的，還有談（C）個人修養的，請給下題對號標示。（標序號）（3分）①知之為知之，不知為不知，是知也()②學而時習之()③人不知而不慍()④溫故而知新()⑤學而不思則罔，思而不學則殆()⑥見賢思齊焉，見不賢而內自省也（）11.把下面的句子翻譯成現代漢語。（4分）①溫故而知新，可以為師矣。譯文：②知之為知之，不知為不知，是知也。譯文：（二）閱讀下面三個片斷，完成12－17題。（14分）【甲】「吹面不寒楊柳風」，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，A（帶、含、混）著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。【乙】一夜之間，春風來了。忽然從塞外的B（莽莽、蒼蒼）草原，C（莽莽、蒼蒼）沙漠，滾滾而來。從關外撲過山頭，D（撲、漫、吹）過山樑，插山溝，灌山口，嗚嗚吹號，哄哄呼嘯，飛沙走石，撲在窗戶上，撒拉撒拉，撲在人臉上，如無數的針扎。【丙】夜風輕飄飄地吹拂著，空氣中飄盪著一種大海和田禾相混和的香味，柔軟的沙灘上還殘留著白天太陽炙熱的余溫。那些在各個工作崗位上勞動了一天的人們，三三兩兩地走到了這軟綿綿的沙灘上，他們浴著涼爽的海風，望著那綴滿星星的夜空，盡情地說笑，盡情地休息，愉快的笑聲，不時地從這兒那兒飛揚開來，像平靜的海面上不斷從這兒那兒湧起的波浪。12.選擇甲、乙兩文括弧里的詞填在橫線上。（2分）A.B.C.D.13.甲文中「醞釀」原意是，在課文中的意思是。（3分）14.三段文字在寫「風」時各有特點，甲文用「」作比，表現南國春風舒適、溫暖的特點；乙文用「如無數的針扎」表現北國春風的；丙文所描繪的是海風，其特點是。（4分）15.甲文寫春風時，從感覺的多角度去描繪，找出相應的句子。（2分）①觸覺：②嗅覺：16.甲、乙兩段文字在描寫風時共同運用的修辭方法是。（1分）17.用簡潔的語言概括丙文的內容：。（2分）（三）閱讀文章《利息》，完成18－21題。（12分）利息某校某年級某班一差生在期中考試時，語文只得了59分。差生十分著急，怕回家屁股又要受罪。怎麼呢？差生急中生智，想了一個法。他找到語文老師：「老師，請給我的作文加1分吧，就1分，求您了！」老師思忖了大約有一分鍾。說：「我可以把你的成績改為60分。」差生一聽，高興極了，但老師接著說：「不過，你可要想好，加的1分是老師借給你的。東西不能白借，要還利息的，借1分還10分，期終考試，我會從你的考分中扣下10分，你願意嗎？」差生遲疑了一下，終於答應了。期終考試，差生語文得81分，老師扣下10分，凈剩71分。想想看，即使世界上所有的高利貸者，又有哪一個能和、敢和我們的這位老師比膽略、比效益呢？18.本文寫了兩個人物：和，還暗寫了另一個人物，從文中「」這個句子可以看出。（3分）19.寫出差生思想感情變化的脈絡（用文中的詞語來回答）。（3分）答：→→20.發揮你的聯想，把老師「思忖」時和差生「遲疑」時的心理活動加以描繪。（4分）老師想：差生想：21.文章作者對老師的做法持怎樣的態度，你是怎樣知道的？（2分）答：（四）閱讀文章《綠之贊》，完成22－27題。(11分)綠之贊①光陰荏苒，綠色又向我走來，我按捺不住激動的心，於是又沉浸在綠色遐思之中了。②我愛綠色，我愛這有著無限生命力，充溢著旺盛青春氣息的滴翠的色彩。這四季的綠就像人的一生。③我喜歡獨步於夏天的綠蔭中，任憑清風輕吻我的秀發似乎吹動綠楊，欣賞柳枝搖曳的飄動。綠色草地，兩只白蝴蝶飛旋著，帶給我神思飄渺的遐想。④我喜歡金風送爽的秋天，綠葉凋零，萬般地依依不捨，打著旋，悠悠地，緩緩地，逐漸蕭疏，秋天顯示了它們的秀逸。那是一份不需要任何點綴的灑脫與不在意世俗繁華的孤傲。它飽經了春之蓬勃與夏之繁盛，是眷戀眨眼即逝的生命么?每每在生命的最後氣息，也要不遺餘力地描繪。金秋豐收和喜悅，裝點大自然迷人的畫卷，這最後瞬間的綠，仍是美麗的。⑤然而，我也愛冬天的松樹，無數細小的針狀綠葉在北風呼嘯中奏響春雷般的松濤。白雪飄落親吻在松樹上，一種心靈的純潔之情油然而生。每每此時我會披一件綠的披風和松樹媲美。爭寵著雪的愛撫，好愜意，好灑脫。⑥我最愛的還是初春的綠。霏霏細雨般的清晨，那如雲如煙的綠，似一位披著柔紗的仙子，飄飄地，柔柔地；似一杯濃濃的醇酒，一封愛情的信箋，一張溫柔含著淚水的少女面孔，給人間帶來了多少溫馨。⑦我喜歡綠，綠的可靠，綠的謙虛，綠的寬容，綠的博大和永恆。22.本文是按什麼順序寫作的?(2分)答：23.從內容來看，與第①段文字相照應的段落是第段。(1分)24.作者認為「綠」具有怎樣的品質和特點?(2分)答：25.第⑥段寫春晨的綠似「一位披著柔紗的仙子」、「一杯濃濃的醇酒」等，發揮你的想像力，想想春晨的綠還似什麼?試寫出一例。(2分)答：26.本文表達了作者怎樣的思想感情?(2分)答：27.在我們學過的古詩詞中，有很多是贊美春天的，請你選一句贊美初春的，寫下來。（2分）答：三、作文（45分）28.心願象一粒種籽，種在「心」的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花。請你以《我的心願》為題，把你小小的心願用流暢的語言表達出來。要求：①不少於600字；②文中不得出現班級、老師和本人的真實名字。七年級期末考試語文試卷參考答案1．①眩②禁③擎④擻⑤籌⑥恍2．（1）hǎo（2）ho（3）ho（4）hǎo3.（1）好像閃著無數的明星天上的明星現了（2）有鐵一般的胳膊和腰腳（3）稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。（4）擇其善者而從之，其不善者而改之。（5）夕陽西下，斷腸人在天涯。（6）問渠哪得清如許，唯有源頭活水來。（7）鄉書何處達，歸雁洛陽邊。（8）張目對日明察秋毫4．A5.陰轉晴，黃昏時有陣雨。6.靜景動寫，運用了擬人的修辭手法，形象生動地寫出夕陽照耀下雪後小山的色彩美。仿寫，只要用上擬人的修辭手法即可。7.ln孔子和他的弟子言行儒8.yuxǐngynhu9.①舊知識②生氣、發怒③多次進行自我檢查④真誠、誠實⑤迷惑⑥有害10.①B②A③C④A⑤A⑥B11.①復習舊的知識，能夠從中有新的體會或發現，就可以把他當作老師了。②知道就是知道，不知道就是不知道，這是聰明的。12.A.混B.蒼蒼C.莽莽D.漫13.造酒各種氣息在空氣里像發酵似的，越來越濃。14.像母親的手撫摸著你強勁、凜冽夏日柔和、涼爽15.①像母親的手撫摸著你②風里帶來些新翻的泥土的氣息……在微微潤濕的空氣里醞釀。16.比喻17.描繪夏夜柔和的海風和沙灘以及勞動者休憩談笑的場面。18.老師學生怕回家屁股又要受罪19.著急—高興—遲疑20.想像合情合理即可給滿分21.持肯定態度，從文章最後一段可以看出是以贊美的筆調寫的22.季節的變化(或時間、夏秋冬春)23.六24.可靠、謙虛、寬容、博大、永恆25.合理即可，如「一曲婉轉悠揚的輕音樂」26.熱愛綠色(或熱愛生活、熱愛生命)27.正確即可，如《錢塘湖春行》中的詩句28.作文略

❽ 2015皋城中學招生計劃

六安皋城中學2015年初一招生公告

根據市教育局有關文件精神，今年我校初一招生繼續執行市教育局義務教育階段學校招生的有關政策，招生范圍以六安城區為主，從嚴控制班額。初一新生根據市物價局文件精神，將執行新的收費標准。
●報名時間：
7月5日、6日兩天，上午8：00—11:00，下午3：00—5：30。
●報名辦法：由志願上皋城中學的小學畢業生自願到皋城中學報名。
●錄取辦法：繼續採用電腦搖號方式錄取。參加電腦搖號的全部學生名單、搖號號碼和電腦搖號的程序、方法等將於8月8日—9日在皋城中學張貼公示。
電腦搖號於8月10日上午9：00在皋城中學進行，結果一經產生、確認，錄取號碼將立即在校園內公布。
被錄取的新生於8月11日—12日到皋城中學辦理入學手續。
特此公告
特別提示：
1、報名需攜帶：城區戶口簿、小學畢業證、兩張近期一寸或二寸照片。
2、報名時小學畢業生必須到場。
3、電腦搖號結果與報名先後順序無關。

六安皋城中學2015年初一搖號報名程序

報名時間：2015年7月5日、6日上午8：00—11：00，下午3:00—5：30
第一步驟：領表
1、工作人員驗證學生本人與小學畢業證書、照片等無誤後，領取報名表一張並當場貼照片。
2、填寫報名表。（注意書寫工整，內容清楚准確）
3、持表到報名處報名。
第二步驟：報名
1、交驗報名表、戶口簿、小學畢業證書，工作人員核實各種證件與學生本人相符。
告知：在不影響使用功能的前提下，報名工作人員將在戶口簿上做標記，以防止一本多報現象。
2、報名表蓋章後由報名處保存。
第三步驟：登記
家長可就有關問題進行咨詢，並視情登記學生相關情況。
第四步驟：報名結束，離開校園