A. 誰有小學升初中的重點中學招生試卷.模擬的也可以.語文和數學
選擇題（把正確答案的序號寫在後面的括弧里）
1、如果a÷7/8=b×7/8(ab都是自然數)，那麼（ ）。
[ ①a>b ②a=b ③ a<b ]
2、在自然數中，凡是5的倍數（ ）
[ ①一定是質數 ② 一定是合數 ③可能是質數，也可能是合數]
3、小麥的出粉率一定，小麥的重量和磨成的麵粉的重量（ ）
[ ①成反比例 ②成正比例 ③不成比例 ]
4、一個比的前項是8，如果前項增加16，要使比值不變，後項應該（ ）。
[ ①增加16 ②乘以2 ③除以1/3 ]
5一個三角形的三個角中最大是89度，這個三角形是（ ）
[ ①銳角三角形 ②直角三角形 ③鈍角三角形 ]
6、一個圓柱體，如果它的底面直徑擴大2倍，高不變，那麼它的體積擴大（ ）倍。
[ ① 2 ② 4 ③ 6 ]
二、填空題
1、二千零四十萬七千寫作（ ），四捨五入到萬位，約是（ ）萬。
2、68個月=（ ）年（ ）個月 4升20毫升=（ ）立方分米
3、0.6:( )= 9.6÷( )=1.2= 1 5 =( )%
4、自然數a除自然數b，商是18，a與b的最小公倍數是（ ）。
5、在比例尺是1 ：50000的圖紙上，量得兩點之間的距離是12厘米，這兩點的實際距離是（ ）千米。
6、在一個比例里，已知兩個外項互為倒數，其中一個內項是最小的質數，另一個內項是（ ）。
7、一個圓柱體和一個圓錐體等底等高，如果它們的體積相差32立方分米，那麼圓錐體的體積為（ ）立方厘米。
8、從168里連續減去12，減了（ ）次後，結果是12。
9一根鋼材長5米，把它鋸成每段長50厘米，需要 3/5小時，如果鋸成每段長100厘米的鋼段，需要（ ）小時。
10、一個長方體木料的長和寬都是4分米，高是8分米，這根木料的體積是（ ）；如果把這根木料鋸成兩個正方體，那麼這兩個正方體的表面積的和是（ ）。
11、一個長方形的面積是210平方厘米，它的長和寬是兩個連續的自然數，這個長方形的周長是（ ）。
三、觀察與思考
算式中的A 和 B各代表一個數。已知A+ ×0.3=4.2，B ÷0.4=12。
那麼，A =（ ），B =（ ）
四、計算題
86400÷1203 16×45+99×1001×0
五、列式計算
1. 已知甲數是乙數的1.4倍， 2、 某機關精簡後有工作人員75人，
兩數相差9.8，求乙數. （用方程解） 比原來少45人，精簡了百分之幾？
2、甲數是33.5,乙數與丙數的平均數是30.5,
這三個數的平均數是多少?
六、應用題
1、甲乙兩地相距405千米。一輛汽車從甲地開往乙地，4小時行駛了180千米。照這樣的速度，再行駛多少小時，這輛汽車就可以到達乙地？
2、壓路機的滾筒是一個圓柱體。滾筒直徑⒈2米，長⒈5米。現在滾筒向前滾動120周，被壓路面的面積是多少？（π取3.14）
3、某廠生產一批水泥，原計劃每天生產150噸，可以按時完成任務。實際每天增產30噸，結果只用25天就完成了任務。原計劃完成生產任務需要多少天？（用比例解）
4、加工一批零件，甲乙合作5小時完成，甲獨做9形式完成。已知甲每小時比乙多加工2個零件，這批零件共有多少個？
5、體育場買來16個籃球和12個足球，共付出760元。已知籃球與足球的單價比是5：6，體育場買籃球和足球各付出多少元？
6．某商店購進一批皮涼鞋，每雙售出價比購進價多15%。如果全部賣出，則可獲利120元；如果只賣80雙，則差64元才夠成本。皮涼鞋的購進價每雙多少元？
7．張師傅要利用兩張鐵皮（見下圖）做一個圓柱體，選用其中一張剪出兩個底面，然後用另一張做側面。要求做成的圓柱的體積盡可能大，那麼張師傅做成的這個圓柱體的表面積是多少？體積是多少？（不考慮接縫，π取⒊14）
8、甲乙兩堆煤，如果甲堆運往乙堆10噸，那麼甲堆就會比乙堆少5噸。現在兩堆都運走相同的若干噸後，乙堆剩下的是甲堆剩下的17 。這時甲堆剩下的煤是多少噸？
語文：
一、積累與運用（35分）
1、你一定記得這些同音字，想一想把字寫准確美觀。（6分）
jiao （ ）往 （ ）傲 （ ）花 （ ）氣
shi （ ）跡 （ ）樣 （ ）言 （ ）驗
yu 榮（ ） （ ）險 （ ）防 給（ ）
2、把下列成語補充完整，再按要求每項寫出2個來，你一定能行！（7分）
歡（ ）鼓舞 喜出（ ）外 （ ）直氣壯 高（ ）遠矚
死得（ ）所 （ ）銖必較 千頭萬（ ） 口若（ ）河
（1）寫出自歷史或寓言故事的成語：_________________________________________
（2）寫出帶有動物名稱的成語： _________________________________________
（3）寫出表現人物優秀品質的成語： ________________________________________
3、同學們，古詩詞是我國燦爛的文化瑰寶，在六年的學習中，你一定學會了很多首古詩詞，試試看，你能根據要求把古詩詞寫正確嗎？（6分）
（1）春天的一個夜晚，一位久別家鄉的人，望著皎潔的月光不禁想起了家鄉，於是吟起詩來：「 ， 。」
（2）明代著名的政治家詩人於謙曾經寫過一首《石灰吟》表現自己高尚的情操，你知道這首詩中表現詩人高尚情操的詩句嗎：「 ， 。」
（3）母愛是世界上最偉大的愛，做兒女的怎麼能夠報答得了母親的愛呢？這使我們想起了兩句詩：「
， 。」
（4）夏天你去賞荷花，滿池的荷花映入眼簾，此時此刻美景無法用語言表達，於是你想起了兩句詩恰如其分地把這種美的感受表現了出來：「 ， 。」
（5）有的同學不認真學習，不知道珍惜時間老師就語重心長地說：「 ， 。」
（6）陸游是一位偉大的愛國詩人，相信你課下一定讀過陸游的《示兒》以外的愛國詩吧，寫出兩句來好嗎：「 ， 。」
4、按要求把下列內容補充完整。（6分）
（1）海納百川，_________________，_________________，無欲則剛。
（2）船載石頭，石重船輕輕載重，_________________ 。
（3）_________________ ，人情練達即文章。
（4）八仙過海，_________________。
（5）出自三國故事的歇後語和成語你能各寫出兩個來嗎？__________、___________。
5、認真回憶一下，默寫課文片段。（3分）
（1）我們學過〈〈桂林山水〉〉一文，知道桂林的山奇、秀、險。請你把寫桂林山秀的句子按原文默寫下來。
桂林的山真秀啊，____________________________________________________________________
（2）〈〈長征〉〉是毛澤東寫的一首歌頌紅軍的詩。你能默寫出三四句詩嗎？
__________________________________，__________________________________ 。
（3）〈〈匆匆〉〉這篇課文是現代著名作家朱自清先生寫的，同學們很喜歡這篇散文吧，能把你最喜歡、印象最深的一句寫下來嗎？
____________________________________________________________________。
6、學校的花草池裡有一塊牌子，上邊寫著「禁止摘花踏草」，可是同學老師看了很不舒服，你能在不改變原意的基礎上，把牌子上的警示語換一下，使大家變得樂意接受嗎？試試看，請你寫下來。（2分）
___________________________________________________。
7、舉辦奧運會是多少人的夢想啊，你知道第29屆奧運會是哪一年？在哪個國家，哪座城市舉辦嗎？有關奧運會的其他資料你搜集了多少，請你再列舉出三點來。（3分）
___________________________________________________ 。
8、你就要離開生活了六年的母校了，借答卷的機會最想對母校或老師說的話是什麼呢？（2分 ） 。
__________________________________________________________________________________
二、閱讀理解(30分)
一（5分）
榕樹正在茂盛的時期，好象把它的全部生命力展示給我們看。那麼多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹。
1、 這段話選字我們學過的課文《_________________》作者是_________________。（1分）
2、 這段話表達了作者怎樣的感情？把最能表達作者感情的一句話用橫線畫出來。（2分）
__________________________________________________________________________________
3、 在這段話中找出你認為用得最好的一個詞，並說說好在哪裡。（2分）
__________________________________________________________________________________
二（8分）
「她想給自己暖和一下……」人們說。誰也不知道她曾經看到過多麼美麗的東西，她曾經多麼幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。
1、 這段話選自我們學過的課文《_________________ 》，作者是丹麥作家 。這位作家被稱為「_________________ 」（2分）
2、 「誰也不知道她曾經看到過多麼美麗的東西」這句話中她曾經看到的美好的幻象有_______________、_______________ 、_______________ 、_______________ 。（2分）
3、 文中有兩個幸福，這兩個幸福意思一樣嗎？說說你的理解。（2分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4、 你還讀過這位作家的其他童話作品嗎？請再寫出兩個他的童話作品的名稱來。（2分）
__________________________________________________________________________________
三（7分）
鎖匠的徒弟
老鎖匠一生修鎖無數，技藝高超，收費合理，深受人們的敬重。
老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個年輕人，准備將一身技藝傳給他們。
一段時間以後，兩個年輕人都學會了不少本領。但兩個人中只有一個能得到真傳，老鎖匠決定對他們進行一次考試。
老鎖匠准備了兩個保險櫃，讓兩個徒弟去打開，誰花的時間短誰就是勝利者。結果大徒弟只用了不到10分鍾就打開了保險櫃，而二徒弟卻用了半個小時，眾人都以為大徒弟必勝無疑。
老鎖匠問大徒弟：「保險櫃里有什麼？」大徒弟眼中放光：「師傅，裡面有很多錢，全是百元大鈔。」問二徒弟同樣的問題，二徒弟支吾了半天說：「師傅，我沒看見裡面有什麼，您只讓我打開鎖，我就打開了鎖。」
老鎖匠十分高興，鄭重宣布二徒弟為他的正式接班人。大徒弟不服，眾人不解，老鎖匠微微一笑說：「不管幹什麼行業都要講一個信字，尤其是我們這一行，要有更高的職業道德。我收徒弟是要把他培養成一個技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無其他，對錢財視而不見。否則，心有私念，稍有貪心，登門入室或打開保險櫃取錢易如反掌，最終只能害人害己。我們修鎖的人，每個人心上都要有一把不能打開的鎖。」
1、 閱讀文章，完成填空。
開好鎖後，老鎖匠問兩個徒弟時，他們各是怎樣的表情：大徒弟，可見他____________，二徒弟，可見他____________。（2分）
2、 在技術上誰高一些？老鎖匠選二徒弟為他的正式接班人的理由是什麼？（3分）
__________________________________________________________________________________
3、老鎖匠說：「我們修鎖的人，每個人心上都要有一把不能打開的鎖」這「不能打開的鎖」指的是什麼？（2分）
__________________________________________________________________________________
四（10分）
一位母親與家長會
第一次參加家長會，幼兒園的老師說：「你的兒子有多動症，在板凳上連三分鍾都坐不了，你最好帶他去醫院看一看。」 回家的路上，兒子問她老師都說了些什麼？她鼻子一酸，差點流下淚來。因為全班30名小朋友，惟有他表現最差：惟有對他，老師表現出不屑。然而，她還是告訴了她的兒子。「老師表揚了你，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鍾。現在能坐三分鍾了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，以為全班只有寶寶進步了。
那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，並且沒有讓她喂。
兒子上小學了。家長會上，老師說：「全班50名同學，這次數學考試，你兒子排49名。我們懷疑他智力有些障礙，您最好能帶他去醫院查一查。」
回去的路上，她流下了淚。然而，當她回到家裡，卻對坐在桌前的兒子說「老師對你充滿信心。他說了，你並不是個笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌的，這次你的同桌排在第21名。」
說這話時，她發現，兒子暗淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發現，兒子溫順得讓她吃驚，好象長大了許多。第二天上學時，去得比平時都要早。
孩子上了初中，又一次家長會。她坐在兒子的座位上，等著老師點她兒子的名字，因為每次家長會，她兒子的名字在差生的行列總是被點到。然而，這次卻出乎她的預料，直到結束，都沒有聽到。她有些不習慣。臨別，去問老師，老師告訴她：「按你兒子現在的成績，考重點高中有點危險。」
她懷著喜悅的心情走出校門，此時發現兒子在等她。路上她幅著兒子肩膀，心裡有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子「班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中。」
高中畢業了；一個第一批大學錄取通知書下達的日子學校打電話讓她兒子到學校去一趟。她有一種預感，她兒子被清華錄取了，因為在報考時，她給兒子說過，她相信他能取這所學校。
她兒子從學校回來，把一封印有清華大學招生辦公室的特快專遞交到她的手裡，突然轉身跑到自己房間里大哭起來。邊哭邊說：「媽媽，我一直都知道我不是個聰明的孩子，是您……」
這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。
閱讀後思考並回答問題：
1、用「﹏﹏﹏」畫出寫母親表情的句子。（2分）
2、母親每一次開家長會都對兒子說「假話」，你明白母親這樣做是為什麼嗎？說說母親這樣做的理由。（3分）
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3、讀了這篇文章你一定有很多話要說，把你最想說的話寫在下邊。（3分）
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4、試著用一句簡短的話概括這篇文章的內容。（2分）
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三、作文（35分）
1、 同學們，玩是我們的天性，學習是我們的天職。可是我們常常聽到這樣的批評：「你就喜歡玩！不好好學習。」那麼喜歡玩的學生是不是好學生呢？請把你的看法寫成一小段話告訴給大家。（7分）
2、「說真話，表達自己真實的感情」寫自己熟悉的生活，雖一件小事，融進自己的情感或看法，認真在有順序地寫下去，也就是一篇好習作。在我們身邊每天都發生著許許多多的事情，請你選擇自己所見、所聞或所感的一件小事，自己命題，完成一篇習作。文體不限，爭取寫得與眾不同，文中不能涉及自己真實的學校、班級和姓名，請用其他你喜歡的名字來代替。（28分）
B. 重點初中的招生筆試題一般是哪些
2008年武漢部分重點初中招生試題部分提供
2009-01-18 作者：匿名 來源：網路 進入論壇
2008年湖北水一中數學能力測試題
一、請你填一填（每小題3分，共30分）
1.根據我國第五次入口普查統計，到2000年3月止，我國總人口數為十二億九千五百三十萬，寫作人，省略後面的尾數約為億人。
2．我國成功申辦2008屆奧運會，按每4年舉辦一次，則第50屆奧運會將在年舉辦。
3．在比例尺是的地圖上，量得兩地之間的距離是6厘米，這兩地之間的實際距離是千米。
4．把0.66，66.6%，0.67，用「＜」連接起來
5．在一長方形草地里有一條寬1米的曲折小路，如圖所示，草坪的面積是平方米。
6．如圖是某服裝廠2007年各程度產值統計圖：
(1)平均每月產值萬元；
(2)第三季度比第一季度增產%。
7．有一個分數，將它的分母加上2，得到，如果將它的分母加上3，則得，那麼原來這個分數是。
8．把一個棱長6分米的正方體木料，削成一個最大的圓柱，這個圓柱的表現積是，體積是。
9．小華從家去相距5千米遠的圖書館借書，經過情況如右上圖。
(1)小華在圖書館借書用了小時。
(2)返回的速度是每小時千米。
10．A、B、C、D四人練習踢足球，要求每人接到球後踢給別人，而且第一次由A發球，問經過5次傳球以後球又回到A腳下的不同傳球方式共有種。
二、請你選一選（每小題3分，共15分）
1．把末奶木頭鋸成7段，若每次鋸的時間都相等，那麼鋸完第一段的時間是鋸完這根木頭時間的（）
A．B．C．D．
2．在四位數12□0中的方框里填一數字，使它能同時被2，3，5整除，最多有（）
A．2B．3C．4D．無數種
3．女兒對媽媽說；「等我長到和您現在這么大的年齡時，您就是67歲」，媽媽對女兒說「我像你現在這么大時，你才只有1歲」，現在媽媽的年齡為（）歲
A．23B．45C．47D．52
4．在右圖中，梯形的上底是8cm，下底6cm，陰影部分的面積是24cm2，空白部分的面積是()cm2。
A．32B．18C．16D．56
5．在右邊的乘法算式中，每一個字母表示0-9中的一個數字，且不同的字母表示不同的數字，則字母D表示的數字是（）。
A．2B．3C．2或3D．4
三、請你算一算（每小題3分，共15分）
①②2700×(506-499)÷900
③④
⑤如圖：ABCD為長方形，E、F分別為AD、BC上的點，S△ABG=15，S△DCH=20，求陰影部分的面積。
四、解議程。（每小題4分，共8分）
①②
五、生活中的數學（每小題8分，共32分）
1．小明星期天請6名同學來家做客，他選用一盒用長方體（如下圖(1)）包裝的飲料招待同學，給每個同學倒上一滿杯如下圖(2)）後，他自己還有喝的飲料嗎？（寫出主要過程）
2．修一條路，第一施工隊單獨修要4天完成，第二施工隊單獨修要6天完成，如果兩隊合修，幾天可以修完這條路的？
3．一隻狗追一隻兔子，狗跳6次的時間免子只跳了5次，狗跳4次的距離和兔跳7次的距離相等。兔子跑出5.5米後狗開始在後面追，問兔子再跑多少程路被狗追上？
4．五人預測某次數字競賽前五名，甲方：丙第一，乙第二；乙說：甲第三；丁第四；丙說：戊第四，丁第五；丁說：乙第三，丙第五；戊說：甲第一，我第四。後來已知剛好每個人的名次都有人猜測正確，那麼得獎者的順序是怎樣的？
2008年水二中數學綜合測試
一、填空題（5×12=60分）
1、自然數A、B滿足－=，且A:B=7:13。那麼A+B=。
2、一筐蘋果，先拿出140個，又拿出餘下的60%，這使剩下的蘋果正好是原來總個數的，這筐蘋果原來有個。
3、甲、乙、丙合做一項工程，甲、乙合做要10天完工，乙、丙合做要12天完工，甲、丙合做要15天完工，現在先由甲、乙、丙做3天，餘下的由甲單獨完成，甲隊還要做天。
4、奶糖每千克5.6元，巧克力糖每千克6.3元，現買了8千克巧克力糖和若干千克奶糖，混合後平均每千克6元，奶糖買了千克。
5、如右下圖所示，按一定規律用火柴擺放圖案：一層的圖案用火柴棍2支，二層的圖案用火柴棍7支，三層的圖案用火柴棍15支，……，二十層的圖案用火柴棍支。
6、某水池的容積是100立方米，它有甲、乙兩個水管和一個排水管，甲、乙兩管單獨灌滿水池分別需要10小時和15小時，水池中原有些水，如果甲、乙兩管同時進水，而排水管放水需要6小時將水池中的水放空；如果甲管進水而排水管排水，需要2小時將水池中的水放完，水池中原有水立方米。
7、一個長方體，長與寬的比是2:1，寬與高的比是3:2，如果長方體的全部棱長之和是220厘米，那麼長方體的體積是。
8、如左上圖，直角三角形ABC的三邊分別為AC=3，AB=1.8,BC=2.4,ED垂直於AC，且ED=1，正方形的BFEG邊長是。
9、茶壺定價是50元，成本是30元，茶杯的成本是定價的80%，現在商店將一把茶壺與2隻茶杯配套出售，並且按它們定價之和的九折出售，這樣出售一套可獲得利潤18元。一隻茶杯的成本是元。
10、一個底面是正方形的容器里盛滿水，從裡面量邊長是13厘米，水的高度是6厘米，把一個15厘米高的鐵質實心圓錐直立在容器里，水的高度上升到10厘米，圓錐的體積是立方厘米。
11、一船從甲港順水而下到乙港，馬上又從乙港逆水行回甲港，共用了8小時，已知順水每小時比逆水多行20千米，又知前4小時比後4小時多行60千米。那麼，甲、乙兩港相距千米。
12、期末考試六年級（1）班數學平均分是90分，總分是□95□，這個班共有學生。
二、解答題（8×5=40分）
1、如圖，線段BD=AB=CD，點M、N分別是線段AB，CD的中點，且MN=20cm，求AC的長？
3、一輛汽車從甲地開到乙地，在平路上行駛的是全程的，剩下的路程中，是上坡路，其餘是下坡路，已知回來時上坡路是4.2千米.甲、乙兩地相距多少千米？
4.如圖1，線段MN將一張長方形的紙分成面積相等的兩部分。沿MN將這張長方形對折後，得到圖2；將圖2沿對稱軸對折，得到圖3，已知圖3所覆蓋桌面的面積占長方形面積的，陰影部分面積為6平方厘米。求長方形的面積。
5.下表顯示了某一次釣魚比賽的結果，上行的值表示釣到魚的條數，下行表示釣到n條魚的參賽人數：
n0123…131415
釣到n條魚的參賽人數95723…521
當天的報紙對這次比賽做了如下的報道：
1.獲勝者釣到15條魚；2.對釣到3條或3條以上的所有參賽者來說，每人平均釣到6條魚；3.對釣到12條或者12條以下的魚的參賽者來說，每人平均釣到5條魚。問：本次釣到魚的總條數是多少？
2008數學與科普知識測試題（華一）
A卷
一、選擇題（每小題只有一個答案正確，每小題3分，共24分）
1、把20.06的小數點向左移動一位，再向右移動三位，這個數就（）
（A）擴大到原數的10倍（B）縮小到原數的（C）擴大到原數的100倍（D）縮小到原數的
2、下面四個算式中，結果最小的是
（A）÷2（B）÷（C）×1（D）÷1
3、500千克剛收獲的小麥曬干後重450千克，那麼這批小麥剛收獲時的含水率是（）
（A）50%（B）10%（C）45%（D）90%
4、學校舉辦人文科技知識競賽，某班的參賽率是84%，這個班參賽人數與未參賽人數之比為（）
5、兩個連續的自然數的乘積一定是（）
（A）質數（B）合數（C）奇數（D）偶數
6、最小的質數除以最小的合數的倒數，所得的商是（）
（A）4（B）8（C）（D）
7、一種商品先漲價100%，後降價50%出售，那麼這種商品最後的售價跟未漲未跌之前的售價相比是（）
（A）提高了（B）降低了（C）既沒有提高也沒有降低（D）要看原價是多少才能決定
8、往熱水瓶里灌開水時，聽灌水的聲音就可以大致感覺到瓶內水位的高低，因為隨著水位的升高，灌水是發出的音調會（）
（A）逐漸升高（B）逐漸降低（C）不變（D）時高時低
二、填空題（共16分）
9、（2分）=（）%=9)
10、（2分）一家餐廳五月份的營業額為30萬元，按規定要上交營業額的5%作為營業稅，那麼這家餐廳5月份應交營業稅萬元。
11、（4分）把一根長5米的繩子平均分成6段，每段是原來繩長的，每段是米。
12、（4分）戰國時，齊威王與大將軍田忌賽馬，雙方的馬都分上、中、下三等，共賽三場，每場勝者可贏得千金，田忌自知他的每個等次的馬都比齊威王相應等次的馬差一些，估計三場下來要輸三千金。他正發愁時，軍事家孫臏來了，他對田忌說，你的上馬總比劉威王的中馬好吧，你的中馬總比齊威王的下馬好吧，我告訴你一個辦法，不但不會輸，而且還能贏一點，如果齊威王按「上馬、中馬、下馬」的順序出馬，你認為田忌出的的順序應該是、、，這樣田忌可贏金。
13、（4分）用直線將下列常用網路用語的英文縮寫跟它的中文意思連結起來。
WWW 電子郵件
E-mall 電子公告板
BBS 互聯網網際會議
IP全球網 （萬維網）
三、解答題（要有解答過程或說理過程，應用題還要有答案，每小題5分，共20分）
14、計算4.2×+×4.2－4.215、計算1－〔1－÷5〕÷0.1
16、圓形花壇的直徑是20米，這個花壇的面積是多少平方厘米？（圓周率π≈3.14）
17、「六一」兒童節前後，一個生產增智營養液的廠家做廣告說，為了感謝廣大兒童對本產品的厚愛，特開展「買四贈一」活動，凡購買四瓶營養液者，可免費再獲一瓶贈品，並說這就是優惠。從數學上分析一下，廠家的這種說法究竟對不對？如果對，對在哪裡？如果不對，錯在哪裡？應該怎樣說才對？
B卷
一、選擇題（每小題3分，共6分）
1、把一個長、寬、高分別為5厘米、4厘米、3厘米的長方體分成完全相同的兩個長方體，這兩個長方體的表面積和比原長方體表面積增加了（）
（A）24平方厘米（B）30平方厘米（C）40平方厘米（D）以上三種都有可能
2、今年5月，中國數學家朱熹平、曹懷東完全破解了一個世界百年數學難題，這個難題叫做（）猜想。
（A）哥德巴赫（B）龐加萊（C）歐拉（D）費瑪
二、填空題（每小題4分，共8分）
3、尋找下面一組數的規律，按規律填最後兩個括弧內的數。
，，2，6，20，（），（）
4、如圖，大正方形的邊長為12厘米，小正方形的邊長為10厘米，陰影部分的面積為。
三、解答題（共28分）
5、（6分）如圖，一瓶葡萄酒，容積有1055立方厘米，酒高15厘米，小王將酒倒過來，這時瓶空出的
部分高為6厘米。算一算瓶中究竟有多少立方厘米的葡萄酒。（π≈3.14）（結果精確到1）
6、（6分）一輛小轎車與一輛大卡車相遇在一個小巷子里，必須要有一輛車倒退到巷口讓路，才能繼續通行，已知小轎車的速度是大卡車速度的3倍，小轎車需倒車的距離是大卡車需倒車距離的4倍，且各自倒車的速度都是原速度的，請你計算一下，應該讓誰倒車比較節約時間？
7、（6分）張媽媽有四個兒子，在母親節那一天，四個兒子准備出一點錢湊起來給老母親買一台彩電。他們湊在一起表態，老大說我出的錢是你們三人出錢的總和的，老二說：我出的錢是你們三人出錢的總和的；老三說，那我就出你們三人出錢的總和的，老四說，就照你們說的辦，我出650元，就可以買回這台彩電了。請你算一算，這台彩電價格是多少？
8、（10分）從A地到B地必須要經一座橋，甲於上午9點從A地出發，上午11點40分到達B地。乙於上午10點18分從B地出發，下午1點30分到達A地。在行走過程中，兩人恰好同時到達橋的兩端（面對面），且知甲走完橋比乙走完橋少用1分鍾，問幾點幾分他們倆人同時到達橋的兩端（面對面）？
C. 重點中學招生模擬試題 要有計算過程和答案 謝謝了
1)設原速是每小時x千米,則
(5.5x-3.6)/x+3.6/(3x/4)=5.5+0.2
解得x=6
5.5x=33
即A、B兩地之間的路程是33千米.
2）設第一組數的個數和第專二組數的個數分屬別為m,n,則
12.8m+10.2n=12.02(m+n)
78m=182n
m:n=182:78=91:39=7:3
即第一組數的個數和第二組數的個數的比是7:3
3）設甲單獨做這項工作需要x天,由題意得
乙單獨做這項工作需要4x/3天，
則9/x+4/(4x/3)=1
解得x=12
4x/3=16
即甲、乙兩人單獨做這項工作各需要12,16天
4）設學校到
小明
的路程為s,小明從家到學校全部步行需要時間為t分.
步行速度為a,自行車速為b,則，s/a=t
(5s/6)/a+(s/6)/b=t-8,即5t/6+s/6b=t-8①
(5s/6-s/3)/a=(5s/6)/b即1/
2t
=5/6*s/b,即s/b=
3t
/5②代入①得
5t/6+t/10=t-8
解得t=120
即
小明從家到學校全部步行需要120分鍾。
D. 重點中學招生模擬試題 要有計算過程和答案
(1).3.6 X 4/3 = 4.8km 1/5V=4.8 v=24km/h 5.5h x 24km/h=132km
(2) 1/2(12.8+10.2)=11.5
(3) 設甲單獨抄每天做的工作襲量為X 乙為Y 。4（X+Y）+5X=1 又因為x/y=4/3 x=1/12 y=1/16
即 單獨做甲要12天 乙要16天
（4）設家到學校的距離為1 小明速度為A 他爸的速度為B 因為 1/2a=5/6b a/b=3/5
1/6a-1/6b=8 a= 0.72 b=1.2, 小明步行時間=1/0.72=25/18 小時
E. 小升初重點中學的招生考試試卷。
一、一年一冊：
1、數一數：這一節是認識數字1~10
2、比一比：這一節是1~10以內的大小的比較，長短、高矮的比較
3、1~5的認識和加減法：比大小；第幾；幾和幾；加法；減法；零
4、認識物體和圖形：
立體：長方體，正方體，圓柱，球
平面：長方形，正方形，三角形，圓
5、分類
圖形，長短，水果的分類
6、6~10的認識和加減法
認識6、7、8、9、10；連加連減
7、11~20各數的認識
8、認識鍾表
9、20以內的進位加法
9加幾；8、7、6加幾；5、4、3、2、加幾；
二、一年二冊
1、位置
認識上下；前後；左右；位置（第幾組第幾個）
2、20以內的退位減法
3、圖形的拼組
折紙、用小棒拼正方形
4、100以內數的認識
數數，數的組成；讀數寫數；數的順序，比較大小
整十數加一位數；相應的
5、認識人民幣
6、100以內的加法和（一）
整十數加整十數；兩位數加一位數和整十數；
兩位數減一位數和整十數
7、認識時間
8、找規律：圖形，顏色的規律
9、統計：簡單的統計
三、二年一冊
1、長度單位
2、100以內的加法和減法（二）
兩位數加兩位數；不進位加；進位加
兩位數減兩位數；不退位減；退位減
連加連減和加減混合；加減法的估算
3、角的初步認識
4、表內乘法：乘法的初步認識；2~6的乘法口訣
5、觀察物體：所站角度不同，我們觀察到的物體也不同
6、表內乘法（二）：7~9的乘法口訣
7統計
四、二年二冊
1、解決問題
簡單的認識應用題
2、表內除法（一）
除法的初步認識；平均分；除法
用2~6的乘法口訣求商
3、圖形與變換
銳角和鈍角；平移和旋轉
4、表內除法（二）
用7~9的乘法口訣求商；用除法解決問題
5、萬以內數的認識
1000以內數的認識；10000以內數的認識；近似數
整百、整千數加減法
6、克和千克
7、萬以內的加法和減法（一）
8、統計：認識最多和最少
9、找規律：圖形；鍾表、數、圖案的規律
五、三年一冊
1、測量
毫米、分米的認識；千米的認識；噸的認識
2、萬以內的加法和減法（二）
加法；減法；加減法的驗算
3、四邊形
認識四邊形；平行四邊形；認識周長；
長方形和正方形的周長；估計
4、有餘數的除法
5、時、分、秒
秒的認識；時間的計算
6、多位數乘一位數
口算乘法；筆算乘法
7、分數的初步認識
幾分之幾；幾分之幾；分數的簡單計算
8、可能性
六、三年二冊
1、位置與方向
東、南、西、北
2、除數是一位數的除法
3、統計：簡單的數據分析；平均數
4、年月日：哪個月有31天；閏年和平年；24時計時法
5、兩位數乘兩位數
6、面積
面積和面積單位；長方形，正方形面積的計算；面積單位間的進率
7、小數的初步認識
認識小數；簡單的小數加減法
8、解決問題
七、四年一冊
1、大數的認識
億以內數的認識；數的產生；十進制計數法；億以上數的認識；
計算工具的認識；用計算器計算
2、角的度量
直線、射線和角；用量角器量角度；角的分類；畫角
3、三位數乘兩位數：口算乘法；筆算乘法
4、平行四邊形和梯形
垂直與平行；平行四邊形和梯形
5、除數是兩位數的除法
口算除法；筆算除法（除數是兩位數）
6、統計
八、四年二冊
1、四則運算
什麼事四則運算；四則運算的法則及運算順序
2、位置與方向
東、南、西、北的認識
3、運算定律與簡便運算
加法運算定律：交換律，結合律
乘法運算定律：交換律，結合律，分配率
簡便運算：運用運算定律進行簡便運算
4、小數的意義和性質
小數的意義和讀寫法；
小數的性質和大小比較：小數點的移動
求一個小數的近似數
5、三角形
三角形的特性；三角形的分類；三角形的內角和
圖形的拼組：用三角形拼四邊形
6、小數的加法和減法
7、統計：柱狀統計圖；折線統計圖
九、五年一冊
1、小數乘法
小數乘整數；小數乘小數；積的近似數
連乘、連加、連減；
整數乘法運算定律推廣到小數
2、小數除法
小數除以整數；一個數除以小數；
商的近似數；循環小數；
用計算器找規律；用小數解決問題
3、觀察物體：從不同角度看到的物體
4、簡易方程
用字母表示數；解簡易方程
解方程；未知數
5、多邊形的面積
平行四邊形的面積；三角形的面積；
梯形的面積；組合圖形餓面積
6、統計與可能性：認識中位數
十、五年二冊
1、圖形的變換
軸對稱；旋轉
2、因數與倍數質數與合數
因數與倍數；2、3、5的倍數特徵；質數與合數
3、長方體和正方體
長方體和正方體的認識；長方體和正方體的表面積；
長方體和正方體的體積；體積和體積單位；
體積單位間的進率；容積和容積單位
4、分數的意義和性質
分數的產生；分數的意義；分數與除法
真分數和假分數；分數的基本性質；
約分：最大公因數；通分：最小公倍數；
分數和小數的互化
5、分數的加法和減法
同分母分數加、減法；異分母分數加、減法；分數加減混合運算
6、統計
眾數；復式折線統計圖
十一、六年一冊
1、位置：用坐標表示位置
2、分數乘法：分數乘法應用題；倒數的認識
3、分數除法：分數除法應用題；比和比的應用
4、圓：認識圓；圓的周長；圓的面積
5、百分數
百分數的意義和寫法；百分數和分數的互化；
百分數與分數的互化；用百分數解決問題；
折扣；納稅；利率；
6、統計：扇形統計圖
十二、六年二冊
1、負數
2、圓柱與圓錐
圓柱的認識；圓柱的表面積；圓柱的體積；
圓錐的認識；圓錐的體積
3、比例
比例的意義和基本性質；解比例
正比例和反比例的意義：成正比例的量；成反比例的量；
比例的應用：比例尺圖形的放大與縮小；用比例解決問題
4、統計
以上是人教版數學小學階段一到六年級課程的全部內容，分析可知有些知識點有重復，但這不是單純的重復，是在縱向的知識體繫上的重復，教材這樣的編排方法很好的將重點突出，讓學生更加明確自己的學習目標，因此為了方便教學我們可以將整個的縱向體系分為幾個板塊。
F. 武漢重點中學招生試題
去這些學校的官網，應該有的