重慶渝高中學招生人數

❶ 初中成績差能不能讀重慶渝高中學

初中成績差，如果學校沒有分數線限制當然可以上。但是，如果有分數線限制，沒有達到分數線，是不可以上的。
祝你生活愉快，學習進步！
如果滿意請採納，謝謝！

❷ 重慶渝高中學在校學生多少人

I don`t no

❸ 重慶市渝高中學校排名第幾

重慶市渝高中學校是重慶市北部新區唯一一所重慶市重點中學，地處重慶北部新區南區石橋鋪中心地帶。學校始建於1957年，原名石橋鋪中學即58中。半個世紀崢嶸歲月，渝高中學積淀了深厚的文化底蘊，積累了豐富的辦學思想。半個世紀的艱苦求索，渝高中學創造了一個又一個令人矚目的成績，形成了自己鮮明的辦學特色，培養了大批高素質的人才。
學校先後被評為全國「為人師表」先進集體和省、市先進單位；「全國中小學信息技術創新與實踐活動先進單位」和「中央教科所德育科研實驗基地」；連續榮獲區教育教學質量一等獎，是「重慶市重點中學」、「重慶市首批聯招學校」、「重慶市文明單位」、「重慶市信息技術示範學校」、「重慶市藝術教育示範學校」、「中央教科所德育科研基地學校」、「西南大學教育科研基地學校」、
「重慶市教育科研實驗基地」和「重慶市安全文明校園」。
學校堅持「以人為本」的育人思想，樹立「人人皆有希望、個個都能發展」的教育理念，全面育人，全員育人。學校以「誠信渝高、人文渝高、科技渝高、精品渝高」的辦學思想為指導，形成了「學生在和諧中成長，教師在育人中升華，學校在創新中發展」的辦學宗旨，優良的校風、學風和高雅的文化氛圍成為學生健康成長的沃土。
學校具有重慶市一流的教學設施設備：歐式風格的綜合大樓、現代化的科技樓、天文台、生物園、形體房、國家級藝術專用教室、架空全塑膠田徑場等，為學生的發展提供了廣闊的活動空間。校園千兆網實現了「班班通」，多媒體全面進入教室，「教學監控系統」、「閉路電視系統」、「校園廣播系統」等先進的教育設施設備全面啟用。學校已加入北大附中示範網校，成功實現遠程教學，現代信息技術教育設施及應用已步入重慶市中學先進行列。
學校師資力量雄厚，管理有序，治學嚴謹，全面提升核心競爭力，形成了一支「高學歷、高素質、高水平」的教師隊伍，他們業務能力強，思想素質高，具有強烈的開拓創新精神。學校現有特級教師2名，中高級教師120餘名；全國優秀教師1人，全國科研型骨幹教師2人，市優秀教師、班主任、德育工作者16人，市級骨幹教師4人，區級骨幹教師33人；近年參加各級優質課大賽獲國家級獎6名，市級一等獎10名，二等獎7名，其獲獎數量和等級居同類學校最前列。
為了促進學校更好的發展，渝高中學積極主動地同國內外大、中學校和科研、教育機構橫向聯姻、共謀發展，探索中學教育與大學教育接軌、教育國際交流與合作的有效途徑。2004年與英國喬治.史賓塞學校建立了友好學校，繼兩校領導和教師間開展了互訪交流活動後，學校還將分批組織學生與英國斯賓塞學校學生進行交流互訪，多層面廣泛交流，在教育思想和觀念上使學校、教師、學生與國際接軌，使學校更上一個新的台階；目前學校正積極和成都博士達現代教育開發與研究中心商洽，擬在渝高中學建立博士工作站，以提高師生綜合素質和創新實踐能力為宗旨，使渝高中學教育教學更具前瞻性和創新性。
「新起點，新征程」，如今，渝高中學上下一心，堅持「以人為本，以德立校」的辦學思想，堅持優秀+特長的培養目標，努力把渝高中學辦成一個具有全新辦學理念、充滿生機活力、具有顯著特色的巴渝名校。

❹ 2015年中考重慶渝高中學錄取分數線是多少

2015年重慶渝高中學中考分數線：627分。2015年重慶聯招最低錄取分數線為570分！高出聯招線57分！更多可關注下重慶中考網，我也是在上面查到的~~~

❺ 重慶渝高中學和重慶忠縣中學哪所比較好，渝高中學的每年考生情況

從師資來說，渝高的高中好。初中現在沒重點，只能說讀渝高的初中生本校會會對容易。學習的氛圍會好一點。這個比較重要。特別是對自控力不強的學生來說更加重要。其實最主要的還是看自己。硬體上來說，也是渝高較好，但差別不大。如果高中也想上渝高，那麼肯定是選渝高了

❻ 重慶渝高中學如何

渝高中學是重慶市重點中學,升學率高。

❼ 重慶渝高中學招生辦電話

這個電話才是真的，相信我的：023—68610953

❽ 重慶渝高中學的介紹

重慶市渝高中學校是重慶高新區全力塑造的一所現代化示範窗口學校，地處「國家內級高新技術開發容區」中心地帶，始建於1957年，原名石橋鋪中學即58中。學校先後評為全國「為人師表」先進集體和省、市先進單位、「全國中小學信息技術創新與實踐活動先進單位」和「中央教科所德育科研實驗基地」；連續榮獲九龍坡區教育教學質量一等獎，是「重慶市首批聯招學校」、「重慶市重點中學」、「重慶市文明單位」、「重慶市信息技術示範學校」、「重慶市藝術教育示範學校」和「重慶市安全文明校園」。學校堅持「以人為本」的育人思想，樹立「人人皆有希望、各個都能發展」的教育理念，全面育人，全員育人。