邯鄲育華中學北校區主任

『壹』 邯鄲市25中北校區和新二十五中育華校區哪個成績、校風、教學質量好

新二十五中育華校區成績、校風、教學缺毀質量好。

1、成績

2014年中考繼一中理科實驗班提前錄取166名的基礎上，又包攬中考狀元、榜眼、探花、第四名，全市前十名佔七名，前100名超過50%。一中免費生上線666人，一中自費生上線1364人，上線率61.73%。省重點高中上線1682人，上線率74.21%。2014年一中初二直升班錄取205人。

2、校風

二十五中積極推進素質教育，培育了良好的校風，嚴謹的教風和務實的學風。校內洋溢著濃厚的科學民主的人文氣息，形成了自己特色。堅持「科研興校」戰略，教改和科研是學校工作的主旋律。

3、教學質量

學校現有教職工450餘名，其中高級教師159人，一級教師290人。先後涌現出全國勞模11名，全國優秀教師8名，省優秀園丁、省模範教師幾十名。有66名獲全國講課比賽一等獎的國家名師；95名獲河北省講課比賽一等獎的省級名師；150名獲市級講課比賽一等獎的市級名師和教學能手。

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2020邯鄲第二十五中學招生劃片范圍

一、邯鄲第二十五中學（本部）

招生范圍:

A、新興大街以東、滏河大街以西、聯紡路以南、叢台路以北

B、中華大街以東、新興大街以西、沁河以南、叢台路以北

原聯紡中學因拆遷招生范圍(以下C、D區域)暫時劃分至市二十五中，待聯紡中學建成後，恢復聯紡中學招生區域。

C、中華大街以東、滏河大街以西、冊胡油漆廠路以南、聯紡路以北

D、中華大街以東、新興大街以西、聯紡路以南、沁河以北

對口小學：叢台區實驗小學、市實驗小學、叢台小學、 曙光小學、中華橋小學、南蘇曹小學

二、邯鄲第二十五中北校區

招生范圍：浴新大街以東、滏西大街以西、北環路以南、油漆廠路以北

對口小學：五里鋪小學、十里鋪小學、南蘇曹小學、河西小學 、劉二庄小學、西耒馬台小學

三、邯鄲第二十五中南校區(原市二十八中)

招生范圍:

A、渚河路以南、學院北路以北、中華南大街以東、滏河南大街以西;

B、水廠路以南、南環路以北、中華大街以西、陵西南大街以東;

C、南環路以南、支漳河以北、滏河南大街以西、張庄橋村以東。

對口小學州扮攔：光明南小學、育德路小學、農林路小學、開元小學、美的小學。

『貳』 河北邯鄲育華中學教師工資侍予

教師的工資待遇都不低吧，因為畢竟辛苦在那裡

『叄』 育華中學南校區和北校區哪育華中學北校區個好

育華中學南校區、北校區，
差別不大。
你挑近的報吧。
可詢問學校教務處和辦公室。
以學校的解釋為准。

『肆』 育華中學南校區和北校區哪個好

答: 育華中學南校區比較好
祝學業有成
步步高升

『伍』 邯鄲市育華中學的校區位置

老校區位於邯鄲市叢台區曙光街與望嶺路交叉口（萬達商場向東一百米，邯鄲市勞動局、河北工程大學附屬醫院向北兩百米）。
新校區位於邯鄲市叢台區滏東北大街與聯紡路交叉口北面（亞太世紀花園北側，人和小區三期工程、邯鄲國際會展中心南側）。
學校配有專車每天接送在校學生上下學。本部（老校區）途經公交車線路有38路，44路，57路。新校區（育華校區）途經公交車線路有9路，24路，29路，38路，49路，59路， 73路，203路。
郵政編碼是056000，學校區號為0310。

『陸』 邯鄲市育華中學的校長李民生簡介

李民生，男，漢族，本科學歷，中學高級職稱，中國教育學會理事，邯鄲市教育學會常務理事，邯鄲市學校法制教育協會副理事長。
作為校長，李民生同志在工作中狠抓領導班子建設，以勤政、廉政、善政、高效、團結為班子建設標准，通過明確責任要求來提高工作效率，通過召開民主生活會促進團結，通過健全制度來規范行為。在市教工委、教育局進行的年度考核中，二十五中學的領導班子連年被評為「優秀領導班子」。
李民生校長積極倡導「五種精神、四個意識」。將團隊精神、敬業精神、拼搏精神、奉獻精神、創新精神；責任意識、合作意識、爭優意識、質量意識作為教師作風建設的標准，組織教師學習師德規范要求，加強校本培訓，強化教育科研，努力塑造專家型教師隊伍。
在李民生校長的領導下，邯鄲市育華中學的教育教學質量穩步提高，中考成績全市遙遙領先。學校先後被評為國家教育科研先進單位、河北省文明單位 、河北省教育系統先進單位等榮譽稱號，李校長也被評為河北省首批骨幹校長。

『柒』 邯鄲市第二十五中學育華校區的歷任校長

新校第1任校長
李民生，男，漢族，本科學歷，中學高級職稱，河北省首批骨幹校長，中國教育學會理事，邯鄲市教育學會常務理事，邯鄲市學校法制教育協會副理事長，邯鄲市第二十五中學第四任校長，任期至2012年。
邯鄲市25中校長李民生出生於邯鄲市一個普通的煤礦工人家庭，養成了他一貫純朴、真誠的品行。他上小學時剛好趕上「文化大革命」，於是後來到農村下鄉鍛煉，接著工廠招工成為一名工人，1978年參加高考，大學畢業後走上教師的崗位。1995年任魏縣一中副校長，1999年任魏縣一中校長。2003年任市25中校長至2012年。 也許李民生的經歷代表了一代人的人生軌跡，然而僅僅對於李民生來說，他清楚地認識到，沒有什麼比獲取知識更渴求，也更迫切。
當我們看到「科研興校，質量立校」的邯鄲市二十五中學把教科研作為辦學特色時，似乎都是順理成章的，因為校長李民生的心中正是把抓科研作為辦學的重點。
他說：「教科研是我校突出的辦學特色，市二十五中學也被譽為邯鄲市教育科研的一面旗幟，走在了全省前列。近幾年，我們在教科研上投入比較大，設施配備比較多，研究氛圍比較濃，教科研取得的效果比較好。」就像李民生說的那樣，教科研工作在邯鄲市二十五中學是作為一種任務長期開展。94-97年開展了以說講評課為主教研活動，全體教師人人在大會上說課。
98-01年開展了「參賽、研討、展示課」為主教研活動。02-04年開展專家點評、主題化教研為主的教研活動。活動中，聘請河北省教科所、河北省師大等單位的專家、教授，採用教師現場作課，專家當場評課的方法，受到省市教科所領導的高度贊揚，在全市產生了強烈的反響。
李民生對於教育事業的深刻認識，在「崇德、勵志、博學、創新」的校訓上得以具體體現。同時他確定「以人為本、依法治校、以德治校、科研興校」的辦學理念，努力辦人民滿意的學校，贏得了社會各界的普遍贊譽。他說：「感到壓力很大，主要來自社會和家長的期望。我知道，再好的學校也有不足，再差的學校也有優勢。二十五中之所以能夠不斷進步，是因為不斷吸取眾家之長。」
在李民生校長的領導下，邯鄲市二十五中學的教育教學質量穩步提高，中考成績全市遙遙領先。學校先後被評為國家教育科研先進單位、河北省文明單位 、河北省教育系統先進單位等榮譽稱號，李校長也被評為河北省首批骨幹校長。

『捌』 邯鄲新25中育華校區和25中北校區相比哪個成績好

育華

『玖』 邯鄲市育華中學新校區怎麼樣

育華就是新二十五中。老二十五中只有片內學生。新25全是考試進來的，老師也很敬業。所有班級都一視同仁。