北京市第十九中學的兩個校區

❶ 北京市第十九中學在不在中關村裡面急急！！！！！！！！！

北京市第十九中學學校現有三個校區：十九中本部（簡稱「東校區」）、陽春回光華校區（簡答稱「中校區」）和原45中校區（簡稱「西校區」）；本部位於海淀蘇州街83號萬泉庄梁家花園處。它只算在中關村附近鐧懼害鍦板浘

本數據來源於網路地圖，最終結果以網路地圖最新數據為准。

❷ 北京市第十九中學（陽春光華校區）．

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❸ 北京19中高中部在那個校區

高中部在海淀區；北京市第十九中學位於海淀科技園區建設發展的中心地帶，與人民大學西校門一路之隔，緊鄰西北三環路。學校佔地約75畝（5萬平米），有標準的400米塑膠運動場。。
北京市第十九中學（海淀區萬泉河路83號）位於海淀科技園區建設發展的中心地帶，與人民大學西校門一路之隔，緊鄰西北三環路。學校佔地約75畝（5萬平米），有標準的400米塑膠運動場。目前，學校由於申辦「北京市示範高中校」，校園內部正在進行硬體改造建設工程。這項工程是2003年底開始的，由海淀區政府貸款為學校建設新的教學樓、實驗樓、體育館、現代教育技術中心大樓等現代化教學設施。計劃2004年7月，新教學樓竣工，其他建築也將在2005年完工。為了在大規模改造學校教學環境的建設中不影響學生的學習和生活，區教委又撥給十九中一所新校園（陽春光華校區），新校區位於北京十九中西側約200米，佔地13574平方米（其中建築面積6563平方米），每個教室都干凈寬敞並配有一流的多媒體教學設備。

❹ 北京市第十九中學的校區介紹

學校抄現有三個校區：十九中本部（簡稱「東校區」）、陽春光華校區（簡稱「中校區」）和原45中校區（簡稱「西校區」）；三個校區佔地面積共有102178平方米（約153畝），其中東校區46603平方米、中校區13574平方米、西校區42000平方米；三個校區各類建築共有68529平方米，其中東校區53177平方米、中校區7153平方米、西校區8262平方米。

❺ 北京19中分校的校名是什麼

學校現有三個校區：十九中本部（簡稱「東校區」）、陽春光華校區（簡稱「內中校區」）和原容45中校區（簡稱「西校區」）；三個校區佔地面積共有102178平方米（約153畝），其中東校區46603平方米、中校區13574平方米、西校區42000平方米；三個校區各類建築共有68529平方米，其中東校區53177平方米、中校區7153平方米、西校區8262平方米。

❻ 北京市十九中學在哪

分三個校區、東校區是初一初二高一高二上課的地方、中校區是初三和高三上課的地方，西校區是分校
東校區在萬泉庄（前門在城鄉倉儲北邊的路口進去就能看到，後門在人大西門對面）118、26、563、482、特10、361……好多車都到
中校區在萬柳中路（超市發對面）114、539、664……
http://www.bj19zx.cn/校網，去年新建的東校區很贊呦！

❼ 北京市第十九中學的介紹

北京市第十九中學，歷史悠久。其前身是建於1916年的培元女子小學，1952年培元學校與藍靛廠中學班合並，新選海淀萬泉庄梁家花園為校址，建成北京市第十九中學。在北京市政府大力扶持下，學校建設取得了長足的發展。學校現有三個校區、師資力量雄厚、教學設施齊全，努力為學生營造良好的成長環境。北京市第十九中學前身是建於1916年的培元女子小學，校址在海淀軍機處小院，是由清華大學、燕京大學教工創辦的教會學校，其校名「培元」是由孫中山先生之語「培養中華民族之元氣」而來；後遷址到海淀南大街，1924年後稱名為培元小學（男女兼招）；1944年後增設初中並定名為培元學校。1952年培元學校與藍靛廠中學班合並，新選海淀萬泉庄梁家花園為校址，建成北京市第十九中學。這是海淀區第一所有高中的學校，也是北京市規模較大的完全中學，1958年前直屬市教育局領導。1961年學校被定為海淀區首批重點中學。之後，學校經歷了「文革」低谷期、重新崛起期、改革發展期。其間，校園經過1984年、1993年、2003年三次改造，特別是2003-2006年，海淀區政府投資1.1億元，對學校進行全面的硬體建設。區教委2004年將陽春光華小區配套新建學校劃歸十九中使用，2005年將45中合並到十九中。截至2008年9月，在校學生2884人，75個教學班。其中：初中班53個，2123人，高中班22個，761人。

❽ 北京19中怎樣

北京市第十來九中學還不錯，源歷史比較悠久，而且師資力量雄厚，擁有多名經驗豐富的老師，整體上來說，還不錯。

北京第市十九中學的前身是於1916年創辦的培元女子小學；1924年改為男女同校，更名為培元小學；1944年增設初中，定名為培元學校。1952年與藍靛廠中學班合並，由北京市政府正式命名為北京市第十九中學。

據2016年9月學校官網信息顯示，北京市第十九中學設有三個校區，佔地面積共約153畝，教學班78個，學生近3000名，教職員工286名。2020年5月，入選北京市中小學科技教育示範學校名單。

(8)北京市第十九中學的兩個校區擴展閱讀：

辦學條件

1、硬體設施

據2016年9月學校官網信息顯示，該校擁有教學樓、實驗樓、國際部樓、禮堂、餐廳、體育藝術綜合館、400 米塑膠運動場、足球場等教學場所和設施。

2、師資力量

據2016年9月學校官網信息顯示，該校在編在崗教職工共286人，其中專職教師269人。教師中本科以上學歷269人，其中碩士42人，博士2人。該校擁有特級教師1名，北京市級骨幹教師5人，區級學科帶頭人20人，區級骨幹教師20人，區級優秀班主任3人。

❾ 北京市第十九中學西校區是什麼意思難道這學校分兩個校區上課

北京市第十九中學位於海淀科技園區建設發展的中心地帶，與人民大學西校門一路之隔，緊鄰西北三環路。學校佔地約75畝（5萬平米），有標準的400米塑膠運動場。。
北京市第十九中學（海淀區萬泉河路83號）位於海淀科技園區建設發展的中心地帶，與人民大學西校門一路之隔，緊鄰西北三環路。學校佔地約75畝（5萬平米），有標準的400米塑膠運動場。目前，學校由於申辦「北京市示範高中校」，校園內部正在進行硬體改造建設工程。這項工程是2003年底開始的，由海淀區政府貸款為學校建設新的教學樓、實驗樓、體育館、現代教育技術中心大樓等現代化教學設施。計劃2004年7月，新教學樓竣工，其他建築也將在2005年完工。為了在大規模改造學校教學環境的建設中不影響學生的學習和生活，區教委又撥給十九中一所新校園（陽春光華校區），新校區位於北京十九中西側約200米，佔地13574平方米（其中建築面積6563平方米），每個教室都干凈寬敞並配有一流的多媒體教學設備。
同時，學校的軟體建設工作也正在積極進行，學校的發展目標是：把北京十九中建設成為現代化、國際化、具有顯著特色的一流知名中學。
北京市第十九中學始建於1916年，當時是一所民辦教會學校。1952年，在原來教會學校的基礎上，建立了北京市第十九中學。十九中學初期發展的近十年內，取得了不少驕人的成績，1961年就被北京市教育局定為北京市重點中學。由於文革的影響，80年代的學校辦學進入了困難階段。但全體教職員工沒有氣餒,積極努力,排除困難，不斷進取。從80年代末開始，學校以「特色辦學」的發展思路為先導，大膽改革、開拓創新，學校的辦學水平逐年回升，取得了許多令人矚目的成績。學校從困境中站立了起來，不僅恢復到了文革前的學校水平，還創造了更多的成績，成就了新的發展。
十幾年中，學校先後被教育部，北京市授予「全國現代教育技術實驗學校」、「全國計算機教育實驗學校」、 「北京市科技教育示範校」等稱號。學校有在國內外都頗有影響的「北京市金帆少年廣播民族樂團」；「北京市金帆書畫院」的分院也建在我校。
2002年該校高三畢業生高考錄取率達99.4%，列海淀區所有中學的第一位（統計數據來源於高招辦）。

❿ 北京市第十九中學的學校辦學

學校的辦學理念是：為孩子的幸福人生奠基。
詮釋：幸福是人生追求的終極目標。通過知識的傳授、能力的培養和良好心理素質的訓練，使學生形成積極的心態和優秀的人格，擁有為幸福人生而奮斗的激情、理智、意志和本領，三年習得，終生受益。
在遵循身心發展、教育、教學和管理等規律的基礎上，選擇有利於學生健康發展的教育教學內容、形式和方法，開發潛能、發揮優勢、鼓勵創新，實現每個學生的幸福成長，並為幸福人生打下良好基礎。
要引領學生將成長過程變成享受幸福的過程，即通過自己的艱苦奮斗，去克服困難，戰勝挫折，獲取成功，從而享受更持久、更豐富、更深刻的幸福。
學校的管理理念是：以人為本，和諧發展。
詮釋：人的因素是發展的核心要素。校長以教師為本，教師以學生為本。發展才是硬道理，和諧應貫穿辦學整個過程，要建立教師、學生和學校發展的利益共同體，實現教師、學生和學校和諧發展。
在教育教學實踐中，要不斷總結探索，逐步形成先進的教學觀、師生觀、人才觀和質量觀，以思想觀念的新進步帶動學校發展的新突破。 學校辦學總體目標是把十九中學建設成為一所全面優質的理想學校。
全面優質：即理念先進、師資雄厚、硬體現代、管理一流、質量優秀、特色顯著，享有一定的知名度；躋身於北京市高中示範校或類似稱號學校行列，或成為非市級高中示範校中的領先學校；關注每一個學生的成長，培養出一大批身心健康、全面發展、潛力顯現、優勢發揮、學有所長、奮發向上和具有國際眼光的人才。
理想學校：是指學生嚮往這所學校，能在這里幸福成長，並為終身學習和獲取幸福人生打下良好基礎，三年習得，終生受益；教師在這里能夠愉悅工作、成就事業並感到幸福；學校能夠贏得家長滿意和社會贊譽。 藝、體、科技及積極心理健康教育是十九中的品牌。
十九中以科學發展觀為指導，曾先後被認定為「全國計算機教育實驗學校」「全國現代教育技術實驗學校」、「北京市科技教育示範學校」、「北京市藝術教育示範學校」、「教育系統對外參觀窗口學校」，在國家第「十一五」、「十二五」規劃綱要的影響下，在積極創建「國家級高中特色示範校」。學校是教育部「中小學積極心理品質調查研究」課題組學校、北京市教科院「青少年積極心理品質與學習策略研究重點實驗室」、「北師大心理健康教育實驗學校」、「首師大心理健康教育實驗學校」。
十九中以積極心理健康教育理論為依據，廣泛吸收古今中外優秀的心理學成果、行之有效的方法和手段；通過實施心理健康教育，營造積極向上、健康和諧的人文環境，為全校學生、教師和家長提供優良的心理健康教育服務，促進學校教育教學質量的提高和整體辦學水平的提升。學校在藝體科技及積極心理健康教育等方面取得的長足進步和驕人成績，得到了上級教育行政部門的肯定，贏得了家長和社會的贊譽，並形成以積極心理健康教育標志的鮮明的辦學特色。 在崗教職工257人，其中專任教師203人，占教職工總數的79%。專任教師中有特級教師1人，高級教師48人（占專任教師的23.6%），一級教師112人（占專任教師的55.2%）；博士1人、碩士26人（占專任教師的13.3%）碩士課程班結業62人（占專任教師的30.5%），本科以上學歷教師占專任教師的100%。