上海市第二中學學校校長電話

1. 怎樣找到學校校長的電話

首先打114問學校電話，然後打電話到學校以學生的口文問校長電話，應該可以

2. 上海市第二初級中學好不好

上海市第二初級中學近五年教學質量非常好，據教育部門的朋友講2015年初三二模全區統考名列回30多所公辦答初中第四名，英語全區第一，後來我還到學校門衛求證，果然是事實，還說去年中考名列全區第五名，語文是全區第一，這可是我們建襄小學家長的福音，再也不用舍近求遠又舍財擠私立了，推薦大家到學校打聽打聽。

3. 怎樣查一個學校校長的電話號碼

如果別人的電話沒有公開，你是查詢不到的，除非問他本人，或問你們共同的朋友。

4. 關於上海市第二中學的一些問題

回答：
1.3個年級24個班級1200餘名學生
2.所有的班級都是重點班 沒有劃分這一說。
3.有文理專之分。文科比例比理科屬大 5:3左右
4.左溢是在那個學校。至於孩子追不追星，你得問問他喜不喜歡左溢。
5.當然可以.監獄都能寄東西。
本人特地打電話問了問在上海市第二中學上學的親戚，。廢了不少功夫。望採納

5. 怎樣才能知道各個學校校長的電話或者聯系方式

這個電話只有從內部獲得，其他沒辦法，找個內部老師。不過還有一種方法，就是，你可以去看人家開的車，車前面一般都有挪車電話。你可以試一試，找中車輛。

6. 上海市第二中學是市重點嗎

是的，上海市第二中學是上海市實驗性示範性高中，它前身是務本女塾，創辦於1902年，是中國最早的由國人創辦的女子學校之一。 上海市第二中學現有徐匯、梅隴兩個校區，徐匯本部共有3個年級23個班級1200餘名學生，140餘位教職員工。梅隴校區共有3個班級，120餘名學生。

學校教學設備完善，有兩幢寬敞的教學大樓、兩幢實驗樓，設有物理、化學、生物實驗室，並設有計算機房、語音室、美術室、音樂室、電子琴房、車模、電子等專用教室和活動室。學校圖書館藏書近十萬冊，書庫對教師和學生開放、供教師和學生借閱，有寬敞明亮的學生閱覽室和教師資料室。

(6)上海市第二中學學校校長電話擴展閱讀

上海市第二中學的學校文化：

1、學校的發展目標：建成校園文化高雅、教育教學優質、學校管理科學、師生發展和諧的有特色、有示範功能的上海市品牌高中。

2、學生的培養目標：政治信念堅定、道德品行良好、基礎知識扎實、學力發展持續、身體心理健康的社會主義事業建設者和各類人才。

3、學校的辦學策略：擴大外延和發展內涵並舉，重視內涵發展；繼承傳統和改革創新並行，突出改革創新；文化建設和制度建設並重，加強文化建設。即通過發展內涵、改革創新和文化建設實現辦學目標。

7. 上海市第二中學的介紹

上海市第二中學是上海市實驗性示範性高中。她的前身是務本女塾，創辦於1902年，是中國最早的由國人創辦的女子學校之一。 上海市第二中學現有徐匯、梅隴兩個校區，徐匯本部共有3個年級23個班級1200餘名學生，140餘位教職員工。梅隴校區共有3個班級，120餘名學生。學校教學設備完善，有兩幢寬敞的教學大樓、兩幢實驗樓，設有物理、化學、生物實驗室，並設有計算機房、語音室、美術室、音樂室、電子琴房、車模、電子等專用教室和活動室。學校圖書館藏書近十萬冊，書庫對教師和學生開放、供教師和學生借閱，有寬敞明亮的學生閱覽室和教師資料室。學校辦學112年，經過歷任校長的不懈努力，數以百計的教職員工辛勤耕耘，在繼承優良傳統的基礎上形成了勤奮、刻苦、主動、創造的學風和嚴謹、活潑、求實、進取的校風，把促進學生德、智、體、美、勞五育和諧發展，興趣、愛好、個性、特長得到培養作為學校的辦學目標。改革開放給學校注入活力，學校教職員工將繼續努力把上海市第二中學辦成「和諧發展教育」特色的一流重點中學，為祖國四化建設培養一流人才。上海市第二中學前身務本女塾，創始人吳馨，字懷久，曾用名畹九、懷疚，上海縣人，光緒二十三年以邑庠生入南洋公學師范院，三年學成。他目睹當時婦女習於脂粉華服，金蓮三寸，弱不禁風，立志興辦女學。於1902年10月24日(光緒二十八年秋)將西倉橋原家塾遷至花園弄。

8. 想問一下學校校長辦公室電話是多少

想問學校校長辦公室的電話，首先要確定你找哪所學校。

也建議你。打114電話咨詢或者是進官網查詢，都可以得到幫助的。

9. 上海市第二中學和上海市第二初級中學是同一個學校嗎

上海市第二中學
是高中，
上海市第二初級中學
是上海市第二中學的初中部，是兩個校區的，相距不遠的，都在
永嘉路
、嘉善路附近，高中部在永嘉路北，初中部在永嘉路南，第二初級中學的校長是第二中學的副校長。

10. 請問上海第二工業大學的校長熱線或者是校長信箱是什麼

校長辦公室聯系電話：

E-mail：[email protected]

上海第二工業大學成立於1960年，是一所工科見長，管經文理藝多學科協調發展的市屬普通高等學校。五十多年來，學校從成人教育起步，到舉辦全日制高職教育，再到升格為普通本科高校，直至被國務院學位委員會列為「服務國家特殊需求人才培養項目」專業學位研究生培養試點單位，走出了一條技術應用型高校的特色發展之路。

學校優先發展帶領性學科，按照「依託工科、服務工科、引領工科」的思路發展非工學科，構建工科見長，管經文理藝多學科協調發展的學科體系。「材料科學與工程」學科參與上海高校Ⅳ類高峰學科建設，「環境科學與工程（資源循環科學與工程）」學科獲批納入上海高校II類高原學科建設，「熱功能材料實驗室」積極申報上海市重點實驗室。

學校有工學、管理學、經濟學、文學、理學、藝術學6個學科門類、22個專業類別，設有43個本科專業、31個高職專業，1個碩士專業學位類別學位點。學校有國家級特色專業3個，教育部卓越工程師培養計劃專業2個，教育部「本科教學工程」地方高校第一批本科專業綜合改革試點1個，上海市屬高校應用型本科試點專業9個，上海市本科教育高地建設項目8個，全英語建設專業2個。