1. 學校招生辦電話號碼是多少
太籠統了吧，學校招生辦全國各個學校都有招生辦，你要那個學校招生辦的號，去網路搜搜吧。
2. 實驗中學怎麼招生
一般實驗中學在招生的時候都會採取按成績向下排的順序去招生，只要排夠了順序，那麼就能夠招生
3. 崇州實驗中學有多少人
沒有崇州實驗中學，
只有：崇州市崇慶中學實驗學校。
崇州市崇慶中學實驗學校有教學班專60個，學屬生3000餘人。
有教職工175人，其中，中學高級教師50人，中學一級教師96人。
好好學習，天天向上。
只要用心去學，你就是最好的。
金猴獻瑞，吉星臨門。
祝你學業進步，馬到功成。
4. 今年小升初，市實驗中學怎麼報名
你好，我覺得小升初的話中學都是會下去招生的呀，像我們這邊的話還沒有考試的時候就有中學去招生了。
5. 崇州市實驗中學初中部初一報名時間
乘坐759路經2站到蔡家碾下車，從唐安東路向西出發,沿唐安東路走380米並向西直行到唐安西路沿唐安西路走98米並向南左轉到大北街沿大北街走362米並向南直行到小東街沿小東街走315米並向西右轉到文廟街沿文廟街走312米並向西右轉到正東街沿正東街走70米並向南左轉到上南街沿上南街走198米並向南直行到中南街沿中南街走0.6公里到達目的地
6. 我們可以報名上實驗中學嗎
你好。可以，但是需要一定的要求。比如說要達到實驗中學的成績要求。才可以，就讀。你的問題回答完畢。希望能夠幫助到你，望採納，謝謝。
7. 崇州市實驗中學今年小升初有什麼政策
2015年招生情況
今年招收的教學班設置情況如下：
英才班實驗班、國際創新實驗班精品班、七中網班宏志班 、平行重點班。
為適應不同學生個性發展的要求，我校堅持因材施教，因人施教的辦學理念，今年繼續增招七中網班。
七中網班優點
1、七中教師負責授課，我校優秀教師負責輔導和批改作業，相當於每個學科二個教師進行教學和指導。
2、可以和省內一流學校、一流學生共享一流教育教學資源。
3、進入七中網班學生從素質和成績提升的角度看，會呈現幾級飛躍態勢。
七中網班招生計劃
招收名額：今年文、理各招收1個班，每班50人。
錄取條件：參加成都市統一中考並且成績達到崇慶中學統招線者，學校擇優錄取。
國際創新實驗班優勢
崇慶中學與四川大學合作建立了國際部，作為國際部學生參加高校自主招生可適當降分。英語課由外教為課堂主導，充分訓練學生聽說能力。成績優秀的學生可升入國際名校，學生廣泛參與海外交流活動拓展視野。
國際創新實驗班教學特色
實行小班化教學（每班不超過40人），使授課教師能夠照顧到學生個體的需求。因材施教，高品質教學培養學生綜合素質。課程設置多樣化，通過中西合璧的課程設置與課程實施，努力使學生成為具有獨立判斷能力的思考者，具備自主學習能力的終身學習者。
國際創新實驗班招生計劃
1、今年招收3個班，每班40人，共120人；
2、課程設置：高考基礎課程+創新課程；
A:基礎課程：四川省高中基礎課程
B:創新課程：學生可選修其中一項或多項
（1）第一批次高等學校（一本）自主招生考試訓練課程
（2）高中學科特尖生課程
（3）新概念英語課程
（4）外教課程中心提供的口語/聽力訓練課程
（5）國外升學語言水平測試課程（如托福、雅思等）
（6）「美國高考」應試課程（如SATⅠ、SATⅡ等）
（7）國際交流活動等
3、師資配備：由四川大學派出優秀教師和崇慶中學實驗班教師組成；
4、培養目標：參加高等學校招生全國統一考試（高考）
崇州市崇慶中學，創辦於1919，原址位於崇州市（原崇慶縣）崇陽鎮小東街，因「5·12」地震，2009年遷址新建於崇陽鎮中南街學苑東路24號。崇慶中學新校區為簡歐風格園林式布局，以孔子文化作為校園文化主線，追溯學校的歷史文脈，將具有川西特色的書院風貌重現在這座現代校園中。2015年高考再創佳績： 一次性上重點、本科人數達855人（含藝體生），比去年增長12%；上重點大學人數比去年增長33%，創歷史新高!
8. 成都經濟開發區實驗中學小升初招生辦電話是多少 急急急
暑假小升初的孩子該做以下准備 第一，學會預習和復習。中學階段信息量成倍增加，初一一年版的信息量幾乎相當權於小學六年的信息量。小學可以反復講一個內容，而中學則不同，今天沒聽懂，明天在這基礎上又有新內容，這就要求學生養成課前預習和課..
9. 崇州一中小升初招生流程
流程：
縣級教育行政部門應充分利用全國中小學生學籍信息管理系統組織實施小升初工作，嚴格實行「一人一籍、籍隨人走」，提高學籍管理信息化水平，為小升初學生登記、隨機派位及遏制學生無序流動等提供基礎性保障。
單校劃片學校採用對口直升方式招生，即一所初中對口片區內所有小學畢業生入學。多校劃片學校，先徵求入學志願，對報名人數少於招生人數的初中，學生直接入學；對報名人數超過招生人數的初中，以隨機派位的方式確定學生。隨機派位工作由縣級教育行政部門統一組織，邀請相關單位和家長代表參與。
未在戶籍所在片區小學就讀的學生，如申請升入戶籍所在片區初中，由縣級教育行政部門統一受理、審核，統籌安排就學。
地方各級教育行政部門和公辦、民辦學校均不得採取考試方式選拔學生。公辦學校不得以各類競賽證書或考級證明作為招生入學依據。
規范辦理入學手續：
縣域內初中新生入學手續辦理工作要在同一時段進行。學生及父母或其他法定監護人持省級教育行政部門規定的有效證明，到擬升入的初中或縣級教育行政部門指定的地點辦理入學手續。
縣級教育行政部門應及時匯總入學手續辦理信息，對實際辦理入學手續人數超出或不滿計劃數的學校，及時進行必要調整。
全面實行陽光招生：
小升初工作開始前，縣級教育行政部門要通過多種形式主動向社會公開相關信息。包括縣域內小升初具體政策，每所初中劃片范圍、招生計劃、程序時間、辦學條件，省級教育行政部門批準的特長生招生信息和錄取辦法，以及工作咨詢方式、監督舉報平台、信訪接待地址等。
小升初期間，縣級教育行政部門要主動公布招生結果等相關信息，做好信訪接待工作，及時回應社會關切。學校也要主動公開招生結果等重要信息。
逐步減少特長招生：
強化義務教育注重品行培養、激發學習興趣、培育健康體魄、養成良好習慣的目標任務，逐步減少特長生招生學校和招生比例，到2016年經省級教育行政部門批准招收特長生的學校所招收的特長生比例應降到5%以內。沒有特長生招生方式的地方不再增設該方式。特長生招生具體辦法由縣級教育行政部門制定，報省級教育行政部門備案。
做好隨遷子女就學：
堅持深化改革，分類推進，妥善解決外來務工人員隨遷子女小升初問題。省級教育行政部門要依法制定隨遷子女初中入學的政策措施，縣級教育行政部門要做好實施工作。各地要依法合理確定隨遷子女入學條件，積極接收隨遷子女就學，幫助他們解決實際困難，融入城市生活。隨遷子女特別集中的地方，要擴大公辦學校容量，鼓勵社會力量辦學，購買民辦學校服務，加大對接收隨遷子女學校的支持力度，滿足隨遷子女入學需求。特大城市要結合城市發展規劃、人口控制目標和教育承載能力，穩步有序地安排符合條件的隨遷子女就學。
大力推進均衡發展：
各地要統籌義務教育資源均衡配置，開展義務教育學校標准化建設，整體提升辦學條件和辦學水平，辦好每一所初中，為小升初工作夯實良好基礎。實行校長教師交流輪崗。大力推進學校聯盟或集團化辦學模式。將不低於50%的優質高中招生名額合理分配到區域內初中並完善操作辦法。
試行學區化辦學：
要因地制宜，按照地理位置相對就近、辦學水平大致均衡的原則，將初中和小學結合成片進行統籌管理，提倡多校協同、資源整合、九年一貫。推動學區內學校之間校長教師均衡配置，促進設施設備和運動場地等教育教學資源充分共享，全面提升學區內教學管理、教師培訓、學生活動、課堂改革、質量考核等工作水平。
加強組織領導：
地方各級教育行政部門要加強對小升初工作的領導，制訂實施方案，建立工作推進制度、劃片決策制度、入學監督制度、信息公開制度和責任追究制度。教育行政部門「一把手」要負總責，分管領導具體負責，明確崗位職責，加強協調配合，建立科學有序、運轉高效、公正透明的小升初工作機制。要加大查處力度，重點糾正違規考試招生、不按就近原則安排入學、隨意接收擇校生及亂收費行為。各級教育督導部門要對政策實施情況進行專項督導。國家開展的義務教育發展基本均衡縣區認定、相關考評與各地小升初工作情況掛鉤。
加強宣傳引導：
各地要圍繞政策制訂和實施的具體辦法，利用報紙、電視、網路、微博、微信等多種方式進行解讀，使之家喻戶曉，讓社會支持，讓家長理解。要加大宣傳力度，總結推廣小升初工作的先進典型和成功經驗。要倡導科學教育理念，讓各界明白就近入學有利於適齡兒童少年健康成長，努力營造小升初工作良好社會環境和輿論氛圍。