西南中學2016招生方案

1. 上海市西南模範中學是一所好學校嗎

上海市西南模範中學是一所好學校。

上海市西南模範中學正式成立於1997年9月1日。它是一所轉制試點學校。
西南模範中學現有教職員工241人。從編制情況看，在編教職工有126人，返聘、外聘的教職員有44人，臨時工有71人。一線上課教師128人，從教師的職稱情況看，特級教師1人，高級教師28人，佔22.56%;一級教師60人，佔46.88 %；二級教師36人，佔28.13 %；見習教師4人，佔3.12 %。

2. 西南位育中學關於獎學金的問題，急急急！！！

你是西南位育09屆新生吧！我是西校1班的，答案是評優為優秀幹部，三好學生，學習積極分子和集體活動積極分子

3. 08上海西南高級中學高考升學率和08董恆甫高考的升學率

有中專有中職也有高中部 那個.別的不說太多.不是特別了解中職中專大概和普通的中職中專比要好些吧但是綜合高中部管得很緊這是事實 但是收效就要看各人了. 應該按統計來說.董恆甫的綜高要比民辦的普高好很多.你想讀的話.可以學習的好好認真讀書的人還是有的 但是混日子的也是有的 有一點 臭流氓沒有. 都是一群好孩子拉~可能成績不是最好~但是所有人都很善良><至少我這么覺得拉~ 個人覺得大部分老師還是挺負責的叭. 力頂我們一六班的孫老師>< 赫赫~要進來嗎~ 歡迎把~ 總體還不錯的 給你一個忠告 要讀書的話.進來也請好好加油把 讀的好讀不好在你自己 環境占的因素不是最大的. 考大學 怎麼樣也要年級前70把~有機會沖本科哦~ - -汗.這是老師說的

4. 我女兒今年上初三，四川西南航空職業學院來校招生，不知道該不該讓她去

四川西南航空職業學院來校招生該讓她去。四川西南航空職業學院還是很不錯的，發展前景、就業方向都是不錯的。

四川西南航空職業學院是2014年3月經四川省人民政府批准，國家教育部備案，納入國家招生計劃的全日制航空高職院校。學院位於四川省成都市金堂大學城，佔地近1000畝，總投資近23億元，2014年被評為國家級AAA旅遊景區。

以"人文、科技、夢幻、經典"為建校理念，力求打造一所英倫經典的百年名校，2014年，由四川日報報業集團全媒體中心聯合川內主流媒體發起的「我的大學·尋找四川最美校園」活動中榮膺「四川最美大學」稱號。

2016年5月，學院英倫風校園在網路走紅，中國日報海外版、中國新聞社、新華社等眾多國內外主流媒體廣泛報道，被譽為「童話城堡」。2019年學院加大資金投入，佔地500畝的二期工程將全面完成。

學院實訓中心具備學生培訓、區域航空院校集中實訓、民航企業入職員工初訓、民航在職員工復訓、社會體驗、旅遊觀光六大功能。

空乘實訓中心完善，包含波音737-800飛機、空客A320全動陸地撤離艙、A320陸地撤離艙、A330客艙訓練模擬器、B737-800客艙訓練模擬器、水上撤離訓練場等各類設施設備。

(4)西南中學2016招生方案擴展閱讀：

專業設置：

學院設置有民航空中乘務學院、民航安全學院、空港學院、機務學院和五年一貫制專科學院，開設有空中乘務、直升機駕駛技術、機場運行、航空物流、飛機機電設備維修、飛機電子設備維修、飛行器製造技術、高速鐵路客務乘運等20個專業。

空中乘務專業培養目標：本專業培養具有良好的優秀道德品質、崗位綜合能力和英語應用能力，熟知民航相關法規、民航運輸流程，具備空中乘務專業必備的業務知識和基本技能，有較高服務意識和職業素養的高素質技術技能型人才。

就業方向本專業畢業生主要面向空中乘務崗位群，從事國內、國際各航空公司空中乘務工作；同時面向各航空公司和機場，從事民航地面服務等相關高品質服務工作。

高速鐵路客運乘務培養目標，本專業培養具有較強的服務管理和協調應變能力，熟悉鐵路乘務規章制度及鐵路客運組織管理等基本知識，掌握高鐵乘務基本理論及鐵路客運員實際操作技能的，能從事高速鐵路動車組乘務員及相關崗位服務的高素質技能型人才。

就業方向本專業畢業生主要面向高速鐵路從事列車員、客運員等崗位或面向城市軌道交通從事站務員、值班員等崗位，以及在鐵路運輸企業或者其他旅客運輸企業從事相關崗位工作，或從事民航服務、貴賓接待等相關高品質現代服務工作。

參考資料來源：

人民網-美翻！四川西南航空職業學院發布「中國最美校服」

5. 西南位育中學校長信箱

只能找到學校的網址......
http://xnwy.xhe.sh.cn/index.asp
有事的話要麼注冊一個在BBS上面寫好了.

實在對不起~~內~~~~~找不到校長信箱的網容址~~~~~~~

6. 西南大學高校專項計劃招生綜合素質評價畢業中學意見怎麼填寫

技工學校開設的專業學制一般分：一年制、兩年制、三年制、四年制、五回年制等。技工學校培答養人才更注重專業技能的提高，培養的一般為實用型人才。
技校通常是在九年制義務教育結束後進行，在級別上相當於高中，但普通高中側重基礎知識的傳授，畢業後一般參加普通高考，是為升入大學做准備。而技校更重視專業技能的培訓，畢業後一般都已經掌握了相應的職業技能，步入社會可以勝任某種職業。

7. 西南大學長寧國際實驗中學一年學費多少錢

正取的話2.2萬，如果一等獎就是1.1萬，特等獎三年一分錢都不用交

8. 怎麼才能進徐匯區西南位育中學初中部

他們自己招生的，沒有關系很難進

9. 2019年平昌西南大學分數線是多少

2019年平昌中復考錄取分數線預計7月初制公布，現將2018年普通高中學校錄取分數線作為參考。

平昌中學：錄取線613分

平昌二中：錄取線527分

平昌縣響灘中學：錄取線441分

平昌縣駟馬中學：錄取線415分

平昌縣得勝中學：錄取線340分

平昌縣雲台中學：錄取線392分

平昌縣鎮龍中學：錄取線331分

平昌縣元山中學：錄取線351分

平昌縣金山中學：錄取線309分

平昌縣博雅中學、西南大學第三實驗學校自主招生。

(9)西南中學2016招生方案擴展閱讀

西南大學第三實驗學校是平昌縣人民政府振興平昌教育、滿足人民群眾對優質教育迫切需求的一項重要民生工程，也是平昌縣基礎教育多元發展的重要組成部分。

南大學第三實驗學校是由四川金佛集團投資並與西南大學合作創辦的一所高標准、高起點、高品位的12年一貫制學校，設有小學、初中、高中三個學部。學校坐落在平昌縣金寶新區安家壩大橋南端，佔地200餘畝，總投資達到4億人民幣，招生規模可達5000餘人。

10. 西南位育中學的學校科技教育理念、特色及成果

反思十年中科技教育的載體和模式，該校的科技教育也經歷了興趣小組的規模化，興趣項目的多樣化等一系列過程。如：頭腦奧林匹克、船模、航模、熱氣球、攝影、攝像、編輯、折紙、機器人、象棋、橋牌、計算機、繪畫、醫護急救、生活中的化學、植物克隆、魔術、水火箭等等，從科技教育的內容、范圍、形式上看熱鬧非凡。但經過總結十年的科技教育經驗，反思學校科技教育的特色，思考未來學生發展的需要，學校對科技教育提出了以機器人為載體的科技特色模式的構思，並在實踐中取得了較好的成績。在近兩年來，我們從機器人的教學實踐中不斷反思和總結，特別是課程的設置、教學對象、教學器材、教學目標、教學評價等方面進行了調整和實踐，目前已形成了一套行之有效符合學生特點的教學模式。
以智能機器人為龍頭，研究性學習為主體，興趣小組為基礎的科技教育模式已在該校初具規模，學生的參與率，從點到面逐年升高，科技教育的重要性（性質、地位和作用），已在全校師生中紮下了根，多年來的科技教育可從以下幾個方面得以體現。
1） 科技教育的龍頭
━━智能機器人教育系列。
結合該校的特點和家長的期望，該校對科技技能的普及立足於智能機器人的開發和利用上，學生在學習過程中，既動手、又動腦，而且在計算機語言的編程上又起了入門的作用，為學生進入更高一級學校的學習打下了基礎，培養興趣，學校在普及智能機器人上嚴格按循序漸進的原則，目前在該校已初具一套行之有效的模式。
興趣的激發：在預初年級中以選修課的形式，學生自願報名參與、採用樂高公司的產品，以積木的形式組裝，圖形連線 的形式編程，非常適合預初學生的特點，從學生參與面來看，逐年提高去年參與人數為40人，今年達109 人。
技能的普及：在初一年級以必修課的形式進行，達到普及作用，以單片機為載體，通過學生以焊接組裝，下載程序，自 編程序，達標考核，以此起普及的作用。
研究性提高：針對前二項中涌現出來的智能機器人愛好者，學校以 興趣小組的形成，從初二、初三、高一、高二以學生 中選擇積極分子，組織他們研究性、創造性開發。目 前此類研究性小組有四類：樂高小組（7組），單片機小組（2組），能力風暴小組（2組），未來之星小組（2組）。
2） 科技教育的主體
━━研究性、拓展性學習
結合二期課改的要求，學校非常重視研究性學習的落實工作，專門安排一位教導副主任負責，有專項計劃，在初二、高一、高二中全面鋪開，列入課時計劃內，採用的模式如下。
理論學習階段：以班為單位，由輔導老師進行輔導，學習研究的方 法，如何選題、收集資料、列計劃、調查、實驗、撰寫論文等，此項工作一般為一學期。
確立課題階段：以班為單位、分組討論、選擇課題、收集資料、確定課題，按課題涉及的學科分類，確定輔導老師。
研究性階段：由輔導老師負責指導，學生實驗研究，收集數據。
結題階段：由輔導老師負責指導，學生論文的撰寫。
科技教育的基礎━━興趣小組
學生科技的愛好，在於興趣的激發。因此，該校興趣小組在各學科中全面開展，以培養他們多方位的人才，在實施過程中，學生對科技的愛好，不亞於對學科知識的愛好，目前該校的興趣小組已成了科技一支獨秀，學科類百花齊放的格局，每年興趣小組，在預初、初一年級中以選修課形式開設的有30多個，科技類的有15~18個，佔50%以上，利用課余時間開設的興趣小組有五個，樂高、單片機、能力風暴、未來之星四種智能機器人小組和計算機網路小組。 多年來，該校的科技教育點面結合，普及與提高相結合，活動與競賽相結合，特別是智能機器人，為該校的科技教育構建高原、構築高峰打下了基礎。智能機器人的製作和編製程序已在校內得到了普及，學生參與率達80%以上，同時也涌現了一批積極分子，參與區、市、全國的各類競賽，並獲得了優秀成績。
在科技教育過程中也涌現出像葉新建老師這樣一批優秀的科技指導教師，從2000年利用課余時間著手創辦學校第一個機器人課外輔導班以來，歷經8年風雨，如今的機器人班早已不在，取而代之的是擁有徐匯區優秀社團稱號、上海市聞名的西南位育機器人社。在機器人課程的帶動下，學校的辦學蒸蒸日上，培養出了一大批科技小明星，成果、獲獎無數。06年西南位育科技團隊共獲得國家級科技競賽獎項6項、市級獎項26項、區級獎項4項，獲獎人次不完全統計共達60多人次以上；07年再獲國際級科技競賽獎項3項，國家級獎項1項，市級獎項11項，區級獎項2項，獲獎人次不完全估計達30人次。更何況還有明星中的明星，劉歡、馮思遠、薛晟傑、李晶、龔章孝文同學包攬第一屆至第四屆上海市青少年「明日科技之星」和「科技希望之星」的稱號