❶ 臨泉實驗中學的簡介
臨泉田家炳實驗中學，位於臨泉縣政務新區，是在原臨泉師范學校的基礎上創建的一所安徽省級重點中學。系香港著名實業家、慈善家田家炳先生捐建的一所全新的完全中學。學校遵循「保證基礎、發展個性、求真務實、開拓創新、服務社會」的辦學理念，艱苦奮斗，堅持改革，求實創新，面向現代化，面向世界，面向未來。在較短的時間內走出了一條富有自身特色的辦學之路。 學校佔地260畝，建築面積近107萬平方米，學校實行「三區」分離，並將校園「三化」（綠化、美化、凈化）納入學校的常規管理之中。建有全省一流的教學樓、科技樓、學生活動中心、學生餐廳，男女生公寓等。設有1個標准操場、1個300米操場、8個籃球場、4個排球場、2個網球場，16個標准化實驗室、6個多媒體教室。藏書13萬余冊，各類期刊200餘種，實驗設備完全按國家一類標准配置。校園內亭台水榭，小橋流水，綠樹成蔭，環境幽雅。現有教職工500餘人，其中專任教師428人，特級教師1人，高級教師108人，一級教師160人。在校學生15000餘人（高中部12000餘人，初中部3000餘人），另有繼續教育培訓學員12000餘人，安師大教學點本、專科函授學員1000餘人。2003年首屆高考開門紅，238人參加高考，70人達本科線，其中王宇、齊文強、魯曉燕、王建影等同學分別被中國人民大學、武漢大學、北京師范大學、華東師范大學等名校錄取。2004年以來，高考成績連年攀升，2010年中、高考再創輝煌，初中85%的畢業生升入省級示範中學，高考達本科線700多人，倍受全縣人民關注。 近幾年來，學校為國家培育了大量的英才，譽滿省內外。學校現佔地近260畝，分南、北兩校，擁有現代化的教學大樓和綜合辦公大樓，學校各種比賽場地齊備。進入新世紀，為加強學校現代化建設，在縣委縣政府的大力支持下，學校多方籌措資金，投資100多萬元建成了配套的多媒體電教設備，具有達到一流中學一類標準的理化生實驗室。 近年來，實驗中學學生參加各類競賽，先後100人（次）在國家、省、市、縣獲獎。其中侯文軍、余慧鐳等38名同學在省、市各學科競賽中獲一、二、三等獎；05年以來，《酥油飄香》、《古箏》等文藝節目在市比賽中多次獲獎；2005年在「阜陽市陽光體育之歌」推廣傳唱比賽中，臨泉實驗中學合唱隊榮獲高中組第一名；2006年3月，劉志富等15名同學在安徽省書畫及作品大賽中榮獲一、二、三等獎；2007年趙俠等16名同學在省中小學文學書畫藝術作品大賽中獲獎；實中學生參加全縣中學生廣播操比賽和聲樂比賽，均獲第一名；舞蹈節目《歡騰》、《美麗的草原》在安徽省第二屆中小學生藝術展演活動中榮獲表演類節目二等獎；2008年學校組織參加的廉政文化進校園詩朗誦獲市一等獎；2008年市健美操比賽獲二等獎；近三年中學生陽光少年文體活動獲市、縣一等獎；2008年市教育局舉辦的校園春節電視聯誼會評選活動獲一等獎；牛文旭、李冰玉在全國青少年「紅色之旅」讀書教育活動中獲一等獎、特等獎；周葶、谷晨希的作品《月圓中秋——三賞月》獲2008—2009中小學幼兒園師生文學書畫作品大賽學生一等獎；2009年1月舞蹈《歡騰》獲中國教育電視台聯歡晚會二等獎；2009年3月《奔騰的草原》才藝匯演，榮獲教育部三等獎；2010年10月，《竹林》在阜陽市小主人文藝匯演中，獲市市級一等獎。 艱難的起步，卓越的奮斗，優異的成績，世所矚目。十年來，臨泉實驗中學全體教職員工在李鴻校長的領導下，堅定不移地貫徹黨的教育方針，以鄧小平理論、「三個代表」和黨的十七大精神為指導，本著「人為本、德為先、質量為上；展個性、育英才、爭創名校」的辦學宗旨，堅持實施「平民教育、以人為本、自主發展」的辦學理念，全面實施素質教育。全體教職工勵精圖治，團結協作、艱苦創業，頑強拼搏，克服了辦學條件的困難和不足。以培養德智體美勞全面發展、素質過硬、思想健康的學生為己任，努力提高辦學水平和教學質量。目前學校擁有學科帶頭人20人，省、市、縣教壇新星、骨幹教師36人。近三年來，編寫教學專著2部，在市級以上刊物上發表或獲獎論文212篇（項），教師的學者化、教研的制度化，為學校的質量提高增添了奮飛的翅膀。學校於2006年被中國語文教育學會命名為全國中學語文教學藝術研究試驗基地，並先後獲得「安徽省花園式學校」 、「安徽省體、衛工作雙優學校」、 「安徽省電化教育一類達標學校」、 「安徽省語言文字規范化示範學校」、「全國文化建設百佳示範學校」、「安徽省未成年人道德建設示範學校」、安徽省示範高中等光榮稱號。李鴻校長於2005年被評為全國中小學百名優秀明星校長，2006年9月當選為校園文化建設百佳學校校長，並受到國家領導人的親切接見。
❷ 臨泉縣實驗中學在458分可以上嗎
他的這個實驗中學小學的話，他正常情況下，458分的話那麼正常情況下，應該是可以考得上的還是比較大的可能性。
❸ 臨泉實驗中學校園經理號碼多少
什麼是校園經理
❹ 440分可以上臨泉實驗中學嗎
因為我覺得還是比較有希望的吧，我覺得應該是可以上這個實驗中學，沒有問題的吧。
❺ 臨泉田家炳實驗中學教師待遇怎樣
我知道課時津貼是4.5元，不論什麼老師，其他的算獎金了，課時津貼與一中不能比，不過他比一中發展快，他的中學剛開辦十年都不到，五年一大步，市重點，省重點，他已經全拿到了，
❻ 458分可以上臨泉實驗中學嗎
458分，這個分數已經很不錯的，這個是可以上臨泉實驗中學的，這個學校的話整體還不錯，去了之後好好學習，可以考一個不錯的大學。
❼ #臨泉田家炳實驗中學#只有高中學歷的自己，到底能做些什麼工作。迷茫。。。。。。。。
我倆是校友，高中畢業就出來了，有一直學習的心總會進步，現在在做IE工程師，目前在自考本科學歷，坐標深圳 來自職Q用戶：袁先生
能做的有很多，先做起來 來自職Q用戶：陳先生
❽ 臨泉實驗中學陳文靜老師
名字總分（僅供參考）：74
----------------------基本信息--------------------------------
姓名：陳文靜
姓名（繁體）：陳文靜<
❾ 誰去年參加了臨泉縣教師招聘的說課面試，如何准備，求經驗急急急！
教師招考面試說課准備的內容包括四個方面：
一、說教材
主要說明「教什麼」的問題和「為什麼要教這些」的道理。即在個人鑽研教材的基礎上，說清本節課的教學內容的主要特點，它在整個教材中的位置，作用和前後聯系並說出教者是如何根據大綱和教材內容的要求確定本節課的教學目的、目標、重點、難點和關鍵的。
二、說教法
主要是說明「怎樣教」和「為什麼這樣教」的道理。在確定教學目的要求後，恰當地選擇先進的教學方法是至關重要的。因此，要解釋教者是用的什麼方法落實「雙基」、滲透德育、培養能力、開發智力的；還要說出教者在教學中是如何發揮主導作用的，在精華要害的知識上進行點撥，在能力生長點上強化訓練，以及如何處理教與學，講與練的關系；同時說該課時如何使用教具、學具或電教手段。
三、說學法
主要說明學生要「怎樣學」的問題和「為什麼這樣學」的道理。要講清教者是如何激發學生學習興趣、調動積極思維、強化學生主動意識的；還要講出教者是怎樣根據年級特點和學生的年齡、心理特徵，運用哪些學習規律指導學生進行學習的。
四、說課堂教學秩序
主要說明教學設計的具體思路，課堂教學的結構安排和優化過程，以及教學層銜接與教學環節轉換之間的邏輯關系。
說課應注意以下幾點：
第一，要在個人鑽研教材的基礎上，寫成說課稿。說課稿不宣過長，時間應控制在10—20分鍾之內為宜。
第二，說課與授課，說課稿與教案有一定的聯系，但又有明顯的區別，不應混為一談。教案多是教學具體過程的羅列，而說課稿側重於有針對性的理論指導的闡述；教案只說「怎樣教」，而說課稿重點說清「為什麼要這樣教」。說課稿是教案的深化，擴展與完善。
第三，說課的理論依據，要隨說課的步驟提出，使教例與教理水乳交融，有機結合；要避免穿靴戴帽式的集中「說理」，造成教例與教理油水分離。