蘇州立達中學2016招生

❶ 我兒子明年小升初，是蘇州立達中學的地段生，戶口在高新區，要讀立達中學，需要把戶口遷過來么

肯定要遷的，學校首先看的戶口，戶口在才有資格進學校，然後老師會上門來確認居住地和戶口是不是一個房子，不是的話還要出贊助費

❷ 誰知道蘇州市立達中學校學區房有哪些

蘇州市立達中學校附近學區房很多，如：南豐花園,四季晶華,天辰花園,博雅苑,福星新城,原墅名君別院,城西教師新村,
蘇州世茂運河城
,湖山新意,萬佳花苑,火爐浜50號,等房源，具體可以查詢，希望對你有所幫助

❸ 蘇州立達中學的學校教育

學校非常重視學生思想道德教育，強調德育就是質量，堅持科學育人、全員育人、創新育人，講究工作方法，注重心理教育，將德育工作融合到學科教學、日常生活、社會和家庭中。德育工作堅持貼近學生實際生活、貼近學生情感、貼近學生思想。以「學做人，會做人、做好人」為核心，以誠信教育為主線，「自信、自尊、自律」為具體內涵，思想道德教育和能力培養並重。
獨特的放養教育
放養教育是蘇州立達中學的特色，放養教育即主張讓學生自主、主動地學習，給予學生自身發展足夠的時間和空間，這也是我們理解的「放養」的要義。早上第一節課是8：00開始，每節課從45分鍾縮短到40分鍾，下午4：00後不安排任何學科課程，以確保學生能進行各項課外興趣社團活動。社團、綜合實踐活動學生參與率是百分之百。 立達中學以名校為依託，以改革為主線，以特色求發展，通過自身的運轉和活力，已經成為一所家長信任度高、社會信譽好、可持續發展的具有相當規模並體現一定的時代性和實驗性的現代學校。
立達中學建校以來全面弘揚和發展蘇州中學優良的辦學傳統，並從實際出發努力探索和形成面向21世紀的促進學生素質全面提高、發展學生個性特長的教育教學特色。
多年來，立達中學認真貫徹落實黨的教育方針政策，堅持以人為本，在教育教學上積極探索，不斷創新，改變傳統的「評語」形式，建立體現人文精神的「寄語」制度。初一、初二年級各班可以申請「自尊、自信、自律」三自無人監考制度，構建誠信體系。堅持素質教育，深化課程改革，而且從不加班加點，給學生以充分的自我發展的餘地。英語實行小班上課，兩套教材並用。豐富多彩的各類課外活動，尤其是一年一度的文藝花會，至今已成功舉辦了十二屆，由舞蹈、獨唱、歌會、書法、英語才藝、朗誦、家庭才藝等單項組成，豐富多彩，使學生的素質得到全面發展。
校園文化建設以《論語》為核心，以「繼承傳統文化，融合時代精神」為特色定位。傳統和時代的融合尊重、鼓勵著學生的愛好和特長。學校先後成立了「立達藝術團」、「達人文學社」、「春雨崑曲社」、「立達書友會」等十餘個學生社團，開設校本課程班30多個。每位學生都能找到適合自己的課程班。一年一度隆重的藝術節和校運會更是學生愛好特長充分施展的舞台。 立達中學於2000年開始雙語教學試點，開設雙語實驗班，2002年該校承擔了蘇州市雙語教學現場會和蘇州市課程改革現場會的任務。2003年在全國雙語教學現場觀摩會中作為主要分會場，向與會代表開了雙語教學觀摩公開課。
《數學雙語》校本教材已編輯出版，並在教學過程中加以運用；雙語教學輔導叢書《中學雙語教學實用手冊》（含數學、理化、史地生、藝體分冊）已在03年由蘇州大學出版社正式出版發行。由立達數學教研組承擔的《數學雙語實驗》課題在03年底已完成結題報告。校園里所有標語標志班牌都改用了雙語書寫，營造了濃厚的雙語氛圍。 2000年9月，該校開始設立網路教學基地班，主要承擔和實施網路教學和遠程教育的試點和研究。原教育部部長陳至立、副部長韋鈺，原蘇州市市委書記梁保華等先後對該校的網路教育進行視察，給予充分肯定。網路教學基地班已由1個發展為6個，並已承擔了多次網路教學和遠程教育的實驗任務，效果良好。
2001年，學校投入80萬元新建成多媒體網路教室一個；同年，又購入攜帶型投影儀4台，近幾年該校加大投入，優先為一線教師配備筆記本電腦，教師筆記本電腦擁有率已達到93%，大大提高了學校信息化教學水平。能夠使用多媒體進行課堂教學的教師達到100%。為進一步探索網路教學創造了條件。 2001年立達中學在選修課的基礎上全面開設綜合實踐課程,在教育部基礎教育改革方案正式出台以前已進行了有益的探索。幾年來，立達中學開設綜合實踐課程總計一百多門，50%以上的教師參與指導，學生全員參與。這項工作已走入正軌，也積累了不少經驗，已編寫了《以案說法》、《蘇州的世界遺產調查》等校本教材。成為立達中學展示素質教育的一個窗口。特別是由於國際象棋活動的積極開展，2003年立達中學成為全國「國際象棋進百校」活動掛牌學校。
自2007年起，立達學校實行面試入學，使得入學學生的整體素質更上一層，更加註重學生的個人心理素質和社會適應能力的培養，並以此作為入學參考。 學校從1996年開始實行三自考試，充分體現了以學生為主體的素質教育的要求。三自考試是解放教育思想，轉變教育觀念的過程，它改變了傳統考試的師生關系，把考試過程從單一的評價知識、教學的過程變成全面評價(包括知識、教學、思想品質、心理素質)的過程，變成自我教育、自我考驗的過程，以及培養集體榮譽感，創造良好班集體的過程。幾年來，通過三自考試學生能正確認識考試的意義，提高對考試的認識，考試中有一定的自控能力，真正做到「自信、自重、自律」。三自考試不僅使學生的自身素質得到了全面的提高，也促使了學校教育教學質量的進一步提高。
自信——確信自己掌握了基本知識和技能：相信自己有良好的心理素質；相信自己能獨立完成考試；相信自己能發揮出自己的水平。
自重——自己尊重自己的品格，自己注重自己的言行。
自律——從思想上約束自己，從行為上控制自己。 學校長期實施雙語教學。05—07年該校連續3次參加第澳大利亞韋斯帕克國際數學競賽（英語卷），均獲得大面積豐收。學校長期與國外友好學校建立交流合作項目，派出教師、學生赴國外學習。學校每年要向江蘇省蘇州中學等重點高中及國外知名學校輸送大批優秀學生，並已選送72人赴新加坡立化中學學習。到目前為止，已有160多人被美國哈佛大學、耶魯大學、麻省理工學院，英國劍橋大學、牛津大學，日本東京大學、早稻田大學等世界著名大學錄取。
國際交流
學校立足於面向現代化，面向世界，面向未來，國際化教育已成為學校實施的「優才教育」的重要部分。 2005年以來連年參加澳大利亞韋斯帕克國際數學競賽，均獲大面積豐收，組委會特意致信朱琳校長祝賀。2009年3月澳大利亞數學聯合會執行主席彼特·泰勒教授專程來我校為立達學生頒獎。學校在新加坡、英國、美國等多個國家建立友好學校，每年互派學生代表團交流。學校每年派教師赴國外進修、教學，到目前為止已派出36名教師42人次赴美國、英國、法國、澳大利亞、新加坡學習培訓、教學交流。

❹ 請問蘇州立達中學可以考進去嗎，我不是地段生，如果可以考，那要多少分

現在不用考試，但如果你小學時每學期都評到三好學生，可以進立達中學的偉長班

❺ 蘇州立達中學學區怎麼劃分

四季晶華、博雅苑、萬家花園、湖山心意、世茂運河、天辰花園、福星新城都是蘇州立達中學學區。
蘇州立達中學是江蘇省蘇州中學於1996年與社會力量聯合創辦的一所國有民辦公助性質的全日制普通中學。日常教育教學工作全部由蘇州中學教師承擔。2005年學校進行了國有控股的改制嘗試，成為蘇州市區首家股份制學校。2006年9月學校搬入蘇州中學西校區，佔地面積近60畝。學校全部實施小班化教育。

❻ 蘇州立達中學的分數線是多少

我是立達中學現在初一的學生，是一個帥哥吧。。 我告訴你，今年我是暑假去面試的， 考的面很廣，什麼克林姆林宮都有，10分鍾看卷子。共3份，每份2-3張A4紙左右。 需要2個A一個B+進入。我就是正好壓線的，今年是24個班，一個班38-39不等，希望能給你幫助。

立達初一19班
陳栩翔至上

❼ 蘇州立達中學初中部 有幾個年紀，共多少人，有無重點班，四星級高中錄取率高嗎是民辦還是公辦

3個年級，初一初二初三，大約16~17個班，一個班大約44個學生左右，以前是24個班，沒有重點班，是隨機排序的，錄取率還是相當高的，不過新的不敢保證，至少我們班是最後一屆，班級里只有5個以下沒考上4星級的，原民辦，現公辦，期中考試一般在11月10號前後10天，不過具體還要看那一年啥時候過年什麼的，放學是4點，輪到陽光活動的時候是4點50，如果要上補差班就另當別論~

❽ 求蘇州市振華中學招生要求條件，立達中學招生要求條件！！！

小學應屆畢業生，報名參加面試，學校推薦，自己獲獎什麼的有的加分

❾ 往年小升初考蘇州立達中學數學主要考些什麼其他科目呢

我是第一屆面試進的、現在已經立達畢業進入蘇高中了、不過現在變成公辦的了、面試應該還是會有、但是能進的是少數了、我記得我當年考到過 語文：」背誦楓橋夜泊，然後一篇文章給你，回答點題目，一張圖片，用優美語句表述，數學不難，英語是口語方面，讓你念文章的、再回答老師問題，還有就是綜合，這個是常識，比如我當年被問：「蝌蚪是用腮還是用肺呼吸？」「尼羅河 金字塔你會聯想到哪個國家？」

❿ 蘇州立達中學的學區劃分是每年都要變的么

四季晶華
博雅苑
萬家花園
湖山心意
世茂運河
天辰花園
長欣苑
福星新城