Ⅰ 鄭州7中分校和鄭州9中分校哪一個好
七中吧。
我就是七抄中分校畢業的。
當初考的時候我家人就幫我打聽了。最後還是選擇七中。
我有不少同學原來是九中分校的。聽她們說管的有點松還學生紀律也不是很好。
我在七中的時候學校管的很嚴。老師也教的很好。
不過去哪學都是看自己學習的自覺性了。
Ⅱ 九中總校,和鄭州市九中分校在哪
9中還有分校??總校在農業路文化路向西50米,在路口就能看見操場。B1直達門口。
Ⅲ 鄭州九中高中分校招生電話
鄭州隨著城市的不斷擴大,學校也與日俱增,中學也一樣。據鄭州市教委相關信息顯示(市區中學):
【第一、第二學區】
●鄭州三中、鄭州五中、鄭州三十九中、鄭州六十三中、鄭州八十三中、鄭州八十四中
●鄭州回中、鄭州四十三中、鄭州四十五中、黃河中學、鄭州扶輪外國語學校
【第三、第四學區】
●鄭州八中、鄭州二十三中、鄭州三十四中、鄭州四十九中、鄭州六十一中
●鄭州四十七中、鄭州七十五中、鄭州七十六中、鄭州輕工業學院附中、河南農業大學附中
【第五、第六學區】
●鄭州七中、鄭州十四中、鄭州二十六中、鄭州七十一中、鄭州大學第二附屬中學
●鄭州三十一中、鄭州六十中、鄭州七十七中、鄭州103中學
紶乏官何擢蠱規坍海開【第七、第八學區】
●鄭州二中、鄭州四十四中、鄭州六十二中、鄭州102中學、鄭州107中學、鄭州大學第一附屬中學、鄭州十三中
●鄭州四中、鄭州五十七中、鄭州106中學、鄭州二十二中、鄭州八十二中、鄭州九十二中
【第九、第十學區】
●鄭州十九中、鄭州五十一中、鄭州五十二中、鄭州六十五中、鄭州六十六中、鄭州六十八中、鄭州八十中
●鄭州外國語中學、鄭州十六中、鄭州四十二中、鄭州六十九中、鄭州七十中、鄭州七十三中
Ⅳ 鄭州九中有總校和分校么
我是九中畢業的 有啊 分校在總校里的一個大院… 至於樓上說的亂、我不認為、九中挺不錯的、也許亂會存在一小部分人、但哪個學校沒有這樣的情況呢?整體是不錯的!
Ⅳ 鄭州九中分校怎麼樣
鄭州九中分校,
還可以。
只要努力付出過,
就會有收獲。
Ⅵ 誰知道鄭州九中分校地址
分校電話:63925104 63925047
你打電話問問
Ⅶ 急!鄭州九中和鄭州三十一中
我不太建議你上47中分校和9中分校。47中總校與分校已基本脫離關系所以內47中分校為了賺錢容,一般不會收一些成績好的學生,這樣就會讓那些成績差的學生交高價。9中分校就跟不用說了,9中總校在近幾年都在不斷的下滑,教學質量也不如以前了。所以分校的質量也不如以前。31中我知道,學校有點小,在群英路與豐樂路交叉口。重點班一般都是與學校里最好的老師來教的,是學校的臉面,也是學校招生時的招牌,所以重點班的教學質量相比一些分校還是要好一些的。
所以我建議你上三十一中。
Ⅷ 想知道: 鄭州市 鄭州市第九中學分校 在哪
我是鄭州九中分校畢業的第一批學生,現在已經取消了,學校以變成國際學校了。在鄭汴路玉鳳路交叉口向東大概不到100米路北
Ⅸ 鄭州實驗中學分校,與鄭州九中,哪個更好一些,謝謝。
實驗分校的話,還是去鄭州九中吧。
實驗分校就是高價生的地兒,不是上進的人呆的版地方。
鄭州九權中本校教學沒樓上說的那樣。遇上好老師一樣上一本,話說回來,那個學校都有好老師。每年有一本,特別是藝術生,九中的藝術也是全省有名的,當然,也有靠單科報送的。其他方面各學校差距不大。
還有排名的話,前三:一中,外國語,實驗。後面是十一中,七中,六中,九中,咱怎麼算也輪不到實驗分校稱第四。還不夠還有八中,四十七。
在鄭州,那個學校的分校也沒說能爭得過別的學校本部的。
Ⅹ 鄭州九中有分校嗎
沒有。
鄭州市第九中學是一所由鄭州市教育局主管的公立全日制普通高級中學,2006年被定為河南省示範性普通高中,2013年被定為河南省創新教育實驗試點學校和教育部第一批教育信息化試點學校。
1953年8月,該校創立,初定名為「鄭州市第二高級中學」。
1958年8月,更名為鄭州市第九中學。1960年8月,更名為河南省科學技術專科學校。1961年8月,復名為鄭州市第九中學。2010年成立「鄭州九中國際教學中心」。
截至2015年2月,鄭州市第九中學佔地面積153畝,教學班36個,學生2891人,教職工145人。
(10)鄭州九中學分校地址擴展閱讀:
學校標識
1、學校精神:精一執中,
「精一」,強調的是聚人之精神於一。
唯精,才能誠。「至誠無息」,去掉一切雜念,達到至誠無息的狀態,方能認識天地萬物,才能無私無畏,探索真理,繼而發現真理。
2、校訓:修己達人,九德惠風,
「精一執中」始於「修己」,任何德行的養成,學問的獲得,真理的探索,事業的成功,都源於「修己」;始於「修己」而旨在「達人」。
「修己達人,九德惠風」之始在「己」,而己所修之德,在「九」,於是,在學校精神與校訓間又含有「九中」之義。
學校在鄭州,鄭州為中原、中州之心臟。自古得中原者得天下,群雄逐鹿中原,問鼎中原者便是天下之主宰。
在學校精神的指引下,先修己,再達人,教師本人修養了「九德」,如溫暖的春風去影響他人,找到教育之「中」、教育之本,去培養出一批批的社會主義四有新人。
3、校風:求真求實 好學善學,
4、教風:嚴謹 創新 獻身 愛生,