Ⅰ 連雲港贛榆區2016多少人口，gdp
長江三角洲地區，地處江蘇省東北部，2個省級經濟開發區贛榆區是連雲港市內三個主城區之一，轄15個鎮容、42個社區。全區總面積1363平方千米，位於中國華東，427個行政村，江蘇沿海經濟帶和東隴海產業帶的東部交匯處，人口116萬
Ⅱ 贛榆贛馬高級中學2016錄取分數線是多少
贛馬高級中學2016年錄取分數線是多少？
Ⅲ 贛榆高級中學2016分數線多少
贛榆高級中學2016分數線是684分，
贛榆第一中學是640分，供參考！
Ⅳ 2016年贛榆高級中學什麼時候發錄取通知書
錄取通知書一般在7月中旬開始發放，不同地區不同批次發放時間不同。回
首先，分批次答，批次越靠前就越先發放。比如提前批、小語種。
第二，分院校，大一些的院校就提前發，小一點的就後發，根據郵件部門的安排有關。
第三，專科院校最後錄取，預計8月中下旬才開始發放錄取通知書。
從查詢到錄取信息，到錄取通知書寄到考生手中，至少需要一周左右的時間。若考生在被錄取的批次結束後一個月仍未收到錄取通知書，可向錄取學校電話咨詢。
錄取通知書，是經高校招生錄取，省教育主管部門批准錄取的考生，由高校統一發放表示同意該考生進入該校就讀的一種通知文書，具有法律效力。錄取通知書上一般須註明錄取人姓名、身份證編號、高考考號、錄取批次、科類、錄取專業、報到注冊時間、加蓋錄取高校公章。還須註明"該校是教育部批準的具有高等學歷教育招生資格的普通高等學校"字樣。
Ⅳ 贛榆高級中學學生跳樓2016
騰訊新聞上也報道了，好像是一個高一男生。
Ⅵ 連雲港市贛榆區2016年社保費應繳多少
連雲港市2016年社保自己繳費的應繳6120元，2017年醫保繳費1884元。
本月剛剛到銀行繳過。
Ⅶ 2016贛榆考完科目四幾天能拿駕照
科目四考試結束後一般一周左右拿到證書
是因為需要郵寄，如果不是郵寄的話
科目四考完第二天就可以拿到駕駛證額
Ⅷ 2016年連雲港贛榆區教師職稱晉級要求
江蘇教育系統職稱要求
論文要求 ：
中小學一級教師資格：任現職以來，獨立或作為第一作者在縣（市、區）級以上的教育教學刊物上發表過本學科教學研究論文2篇；或在縣（市、區）級以上教育主管部門委託組織或認可的論文評比中獲二等獎以上獎勵1篇；或參與市級以上教育主管部門組織編寫的教材5千字以上；或承擔縣（市、區）級以上教科研課題研究並撰寫課題報告或課題研究論文。專職從事電教研究工作的人員正常申報一級教師專業技術資格，應在省級以上公開出版發行的專業刊物獨立或作為第一作者發表研究論文3篇以上；正常申報高級教師專業技術資格的人員，應在省級以上公開出版發行的專業刊物獨立或作為第一作者發表研究論文5篇以上。專職從事教育資源製作開發人員每年撰寫設計稿本5篇以上，其中至少有2篇在市級以上正式刊物獨立發表.
中小學高級教師資格：
(一）獨立或作為第一作者在省級以上教育教學類公開刊物上發表本學科研究論文1篇，在市級以上教育教學類公開發行的刊物上發表本學科研究論文2篇。
（二）在省級以上教育教學類公開刊物上獨立或作為第一作者發表本學科研究論文1篇，在市級以上教學類公開刊物上獨立或作為第一作者發表本學科研究論文1篇，在市級以上教育主管部門委託組織或認可的論文評比中獲二等獎以上1篇。
（三）正式出版過與本學科教育教學相關的專著或譯著，本人撰寫3萬字以上。
（四）參加編寫教材（由教材審定委員會審定通過）或本人撰寫教參（由市級以上教育主管部門組織編寫並正式出版），本人撰寫3萬字以上。
（五）主持市級以上教育主管部門批准立項的教科研項目，並通過成果鑒定或獲得市級以上教科研成果獎。同時在市級以上正式刊物上獨立或作為第一作者發表與課題相關的教育教學研究論文至少1篇。
在鄉鎮以下（不含中心鄉鎮）中小學連續任教10年以上的農村教師，研究論文可減少1篇，教科研課題和成果獎可放寬一個檔次。專職教科研人員評審條件：任現職以來，在省級以上公開出版發行的教育教學刊物上獨立或作為第一作者發表教育教學研究論文5篇，其中至少1篇在核心期刊發表或被中國人民大學書報資料中心編選的「復印報刊資料全文」轉載，同時提交的論文至少有1篇為課題研究成果。
破格條件：獨立或作為第一作者在省級以上（專職教科研人員在核心期刊上）公開出版發行的教育教學類刊物上發表本專業研究論文2篇以上
中小學正高級教師資格：在省級以上刊物獨立或作為第一作者發表高水平、有創見的本專業教育教學研究論文或學術論文5篇以上，其中至少有2篇在核心刊物上發表或被中國人民大學書報資料中心編選的「復印報刊資料全文」轉載。正式出版過學術著作（本人撰寫8萬字以上），或參編經全國中小學教材委員會審定通過的教科書或3萬字以上的教學參考用書，其在學術刊物上發表的論文可合並減少2篇，同時提交的論文中至少有1篇為課題研究成果。 專職教科研人員評審條件：任現職以來，在省級以上刊物獨立或作為第一作者發表高水平、有創見的本專業教育教學論文或學術論文8篇以上，其中至少有4篇在核心刊物上發表或被中國人民大學書報資料中心編選的「復印報刊資料全文」轉載。正式出版過學術著作（本人撰寫8萬字以上）或參編經全國中小學教材委員會審定通過的教科書或3萬字以上的教學參考用書，其在學術刊物上發表的論文可合並減少2篇，同時提交的論文中至少有1篇為課題研究成果。
（期刊要求：省級以上刊物指省級以上有關部門主辦的公開出版的專業刊物和高等學校主辦的公開出版的學報（須有ISSN和CN刊號）；核心期刊一般是指論文發表時北京大學編撰的《中文核心期刊要目總覽》所列的期刊。在刊物的「增刊」、「特刊」、「專刊」、「專輯」上發表的論文以及論文集收集的論文均不作為申報評審教師專業技術資格的材料。專著或教材是指有「ISBN」書號的正式出版物，且以在專著或教材上署名為准。）
中等職業學校講師資格：在公開發行的刊物上發表教育教學研究論文或學術論文1篇以上。具備下列條件之一的可視同在公開發行的刊物上發表論文1篇
中等職業學校高級講師資格：在公開發行的刊物上發表高水平的教育教學研究論文或學術論文2篇以上，其中至少1篇為本專業學術論文。論文經專家鑒定對課程教學和專業實踐工作有較強的指導作用。具備下列條件之一的可視同在公開發行的刊物上發表論文1篇（僅限視同1篇）。中職教研員評審高級講師的條件：在公開發行的刊物上發表高水平、有創見的教育教學研究論文或學術論文5篇以上，其中至少有1篇本專業學術論文在核心刊物發表（發表論文視同要求同第十六條，合計僅限視同2篇 破格條件：在省級以上刊物發表高水平的教育教學研究論文或學術論文4篇以上，其中至少有2篇本專業學術論文在核心刊物上發表（發表論文視同要求同第十六條，合計僅限視同2篇）。
中等職業學校正高級講師資格：在省級以上刊物發表高水平的本專業教育教學研究論文或學術論文5篇以上，其中至少有2篇本專業學術論文在核心期刊發表；中職教研員評審正高級講師的條件：在省級以上刊物發表高水平、有創見的本專業教育教學研究論文或學術論文8篇以上，其中至少有4篇學術論文在核心刊物發表。
（附則：提供的論文須是獨立或作為第一作者完成的教育教學研究論文或學術論文，可在「中國期刊網」（中國知網）等論文資料庫中查證到。公開發行的刊物指有ISSN或CN刊號的刊物；省級以上刊物指省級以上有關部門主辦的公開出版的刊物和高等學校主辦的公開出版的學報（須有ISSN或CN刊號）；核心期刊一般指論文發表時北京大學編撰的《中文核心期刊要目總覽》所列的期刊。在刊物的「增刊」、「特刊」、「專刊」、「專輯」上發表的論文以及論文集收集的論文均僅作參考。專著或教材指有「ISBN」書號的正式出版物；本資格條件中年齡、任職年限、論文論著發表出版時間、課題結題時間均截止到申報年度上一年年底）
高等職業院校講師資格：在省級以上刊物發表有一定水平的教育教學研究論文或本專業學術論文1篇以上（高職院公共課教師不能滿足第九條第2—5款條件之一的，須在本專業省級以上刊物發表有一定水平的教育教學研究論文或本專業學術論文2篇以上，其中至少1篇為本專業學術論文。
高等職業院校副教授資格：在本專業省級以上刊物發表高水平的教育教學研究論文或本專業學術論文3篇以上，其中至少2篇為本專業學術論文（高職院公共課教師不能滿足第十三條第2—7款條件之一的，須在本專業省級以上刊物發表高水平的教育教學研究論文或本專業學術論文4篇以上，其中至少3篇為本專業學術論文 破格條件：在本學科省級以上刊物發表高水平的教育教學研究論文或本專業學術論文5篇以上，其中至少4篇為本專業學術論文，且至少1篇發表在本學科核心期刊。
高等職業院校教授資格：在本學科核心期刊發表高水平的教育教學研究論文或本專業學術論文5篇以上，其中至少3篇為本專業學術論文（高職院公共課教師不能滿足第十八條的，須在本學科核心期刊發表高水平的教育教學研究論文或本專業學術論文6篇以上，其中至少4篇為本專業學術論文 破格條件：在本學科核心期刊發表高水平的本專業教育教學研究論文或學術論文8篇以上，其中至少6篇為本專業學術論文、2篇在本學科權威刊物發表
（附則：提供的論文須是獨立或作為第一作者完成的本專業論文，且可在「中國期刊網」（中國知網）等論文資料庫中查證到。「省級以上刊物」指省級以上有關部門主辦的公開出版的學術刊物和高等學校主辦的公開出版的學報（須有ISSN或CN刊號）。「核心期刊」一般指論文發表時北京大學編撰的《中文核心期刊要目總覽》所列的期刊。在刊物的「增刊」、「特刊」、「專刊」、「專輯」上發表的論文以及論文集收集的論文均僅作參考。專著或教材指有「ISBN」書號的正式出版，本資格條件中年齡、任職年限、論文論著發表出版時間、課題結題時間均截止到申報年度上一年年底。）
高等學校講師資格：在省級以上刊物上獨立或作為第一作者發表本專業學術論文1篇以上。
高等學校高級實驗師資格：在省級以上刊物上獨立或作為第一作者發表高水平、有創見的本專業學術論文3篇以上，同時在省級以上刊物上獨立或作為第一作者發表高水平、有創見的本專業學術論文1篇以上；破格條件：（一）在核心刊物上獨立或作為第一作者發表高水平、有創見的本專業學術論文4篇以上，其中至少1篇在本學科權威性刊物上發表，同時在核心刊物上獨立或作為第一作者發表高水平、有創見的本專業學術論文3篇以上，其中至少1篇在本學科權威性刊物上發表
高等學校副教授資格：任現職以來，在省級以上刊物上獨立或作為第一作者發表高水平、有創見的本專業學術論文：文科4篇以上，理工等學科3篇以上；或編撰正式出版的通用教材，本人編寫8萬字以上，同時在省級以上刊物上獨立或作為第一作者發表高水平、有創見的本專業學術論文：文科2篇以上，理工等學科1篇以上；（二）本科院校中從事專業課和專業基礎課教學的教師：在省級以上刊物上獨立或作為第一作者發表高水平、有創見的本專業學術論文：文科4篇以上，理工等學科3篇以上；或者撰寫正式出版的具有較高學術水平的本專業學術專著，本人撰寫8萬字以上（或編撰正式出版的通用教材，本人編寫8萬字以上），同時在省級以上刊物上獨立或作為第一作者發表高水平、有創見的本專業學術論文：文科2篇以上，理工等學科1篇以上；（三）普通本科院校中主要從事科學研究工作的教師:在省級以上刊物上獨立或作為第一作者發表本專業高水平、有創見的學術論文：文科4篇以上，理工等學科3篇以上，其中至少有1篇在本學科權威性刊物上發表；或者撰寫正式出版的高水平學術專著，本人撰寫8萬字以上，同時在省級以上刊物上獨立或作為第一作者發表高水平、有創見的本專業學術論文：文科2篇以上，理工等學科1篇以上，其中至少1篇在本學科權威性刊物上發表 （四）以開發應用為主的教師，系指高等學校中兼任科技開發、科研成果應用和農業技術推廣工作的教師:結合科研成果推廣、科技開發或農業技術推廣工作，在省級以上刊物上獨立或作為第一作者發表高水平、有創見的本專業學術論文3篇以上；破格條件：在核心刊物上獨立或作為第一作者發表高水平、有創見的本專業學術論文：文科5篇以上，理工等學科4篇以上，其中至少1篇在本學科權威性刊物上發表；或者撰寫正式出版的具有較高水平的學術專著1部，本人撰寫8萬字以上（或參加編撰通用教材1部，本人編寫8萬字以上），同時在核心刊物上獨立或作為第一作者發表高水平、有創見的本專業學術論文3篇以上，其中至少1篇在本學科權威性刊物上發表。
高等學校教授資格：在核心刊物上獨立或作為第一作者發表本專業高水平、有創見的學術論文：文科8篇以上，理工等學科6篇以上，其中至少有2篇在本學科權威性刊物上發表；或者撰寫正式出版的高水平、有創見性的本專業個人學術專著（15萬字以上）1部（或合著2部，其中至少有1部本人為第一作者，撰寫部分總計在15萬字以上，或主編全國通用教材1部，本人撰寫15萬字以上），同時在核心刊物上獨立或作為第一作者發表本專業高水平、有創見的學術論文：文科5篇以上，理工等學科4篇以上，其中至少有2篇在本學科權威性刊物上發表； 破格條件：在核心刊物獨立或作為第一作者發表高水平、有創見的本專業學術論文：文科8篇以上，理工等學科6篇以上，其中至少有3篇在本學科權威性刊物上發表；或撰寫正式出版的高水平、有創見的個人學術專著（20萬字以上）1部（或合著2部，本人為第一作者，撰寫部分總計在20萬字以上，或主編通用教材1部，本人撰寫20萬字以上），同時在核心刊物上獨立或作為第一作者發表高水平、有創見的本專業學術論文：文科5篇以上，理工等學科4篇以上，其中至少有3篇在本學科權威性刊物上發表。
職稱計算機 參加全國計算機軟體專業技術資格（水平）考試，成績合格。
職稱外語 熟練掌握一門外語（從事外語教學工作的教師須熟練掌握第二外國語）。參加國家或全省統一組織的職稱外語考試，取得合格證書，並在有效期內。
繼續教育 任現職以來，按照《江蘇省專業技術人員繼續教育條例》等相關要求，結合所從事的教學和教科研工作需要，完成《江蘇省高等學校教師進修規程》所規定的繼續教育任務。
(2013年蘇州市專業技術人員繼續教育公共科目學習任務為中、高級專業技術人員不少於24學時，初級專業技術人員不少於14學時。
Ⅸ 2016年連雲港市贛榆初三體育中考是什麼時候
一般而言，全抄國各地的中襲考體育考試時間大約都是4月20日前後，每一個縣（區）的考試時間大約有2周，也就是2周時間要考完體育，這個時間是相差不大的。最好是，你上連雲港市教育局，在網里有文件的（一般在《本局文件》這個按鈕處找或者進入）。
Ⅹ 2016年在贛榆新考上的公務員工資是多少
一、基本工資：
辦事員2800元;
科員3000元;
副科級3100元;
正科級3300元;
副處級3600元;
正處級4000元;
副廳級4400元;
正廳級5000元;
副部級5500元;
正部級6000元。
辦事員三周年按科員對待;科員五年按副科級對待;副科級十周年按正科級對待;正科級十周年按副處級對待;副處級十周年按正處級對待;正縣級十五周年按副廳對待;副廳級二十周年按正廳級對待;初次套改以累計年限對應的職務待遇確定基本工資。
二、工齡工資：每年60元，以虛年計算，按月發放。三年一調。
三、獎勵工資：每月300元，年度考核不合格者次年1月停發，直至考核合格的次年1月繼續發放。三年一調。
四、補助工資：
1、車補，隨工資每月發放，標准=基本工資÷5，逢一進十。
2、取暖補助，一年發放一次，標准=基本工資÷3，逢一進十。
3、出勤補助，正常上班每天30元，無故不至每日扣發30元，經單位領導批準的病假、事假和國家規定的節假日等0元。三年一調。
4、山區補助，農村和山區公務員享受山區補助，標准=基本工資÷10，按月發放，三年一調。
5、地區差別補助，各地根據實際情況確定地區差別工資。除養老、醫療補助按現行政策執行外，公積金、獨生子女費等一切現行補助全部廢止。
五、新參加工作人員基本工資確定方法：高中、技校、中專以辦事員確定;大專以科員確定;本科以副科級確定;碩士以正科級確定。
六、退休公務員和參照公務員管理人員退休生活費=退休前工資×80%。三年一調。
七、機關工人工資改革方案適時公布