高中學生高考心理測試

『壹』 很多高中生越接近高考越退步，是什麼原因造成這種情況的

高中階段是每一個學生學習生涯當中比較重要的一個階段，因為高中階段所要面臨的就是高考，然而高考就會決定你去報考哪一所大學，周學習生涯當中一個非常重要的轉折點，因為你成績的高低決定了你所考取大學的好壞，也就從間接決定了你步入社會後的層次是哪一種的。所以在高中階段的學習是非常重要的，有很多的高中生在臨近高考的時候他的成績就會有一種退步的趨向，其實有這樣現象的學生也是非常正常的。因為在進高考的時候會有四次模擬考試會對學生有一定的測試作用。四次模擬考題的難度是要比正常高考要難上一些的，因為這是為了使學生們能夠快速適應高考。所以就會有了部分學生他們成績有所退步的現象，其實考生們並不需要擔心。那我來為大家簡單的介紹一下，造成高中生接近高考成績退步的原因。

首先臨近高考的時候由於時間越來越少，每個考生他的內心都是非常緊張的，並且隨著時間的流逝內心的緊張也在日益增加，所以就會對他們考試的發揮有一定的影響，也就會有了在模擬考試當中成績退步的情況。出現這樣的情況之後，需要有一定的時間去對自己的心理進行調整。

『貳』 有能緩和高考緊張情緒的心理暗示或心理測試題嗎

其實，有句老話叫做「水到渠成」，功夫到了自然就能成功。
你要告訴她，高考分數並不能決專定你的命運，只要盡屬力就行了。
另外，別在她面前說什麼考試後應該怎樣怎樣查詢高考分數、怎樣怎樣查詢高考成績之類的話，以免造成心理陰影。
至於你說的緩和高考緊張情緒心理測試題我再找找，一會看能不能補上。
這是我給你找的心理測試題
http://iceshi.yo2.cn/college-entrance-examination-results-name-test.html
給不給分數沒關系，關鍵是能幫到孩子

『叄』 高考志願填報心理測試

目前高考來都是平行志願設置，自所謂平行志願，即指採用平行志願錄取投檔，考生在同一位置所選的A、B、C、D等志願之間是平行關系。即改以往的「志願優先」為「分數優先」，將達到批次錄取最低控制分數線的考生，按考生成績從高分到低分的順序，由計算機對每個考生所填報的平行院校志願，依次檢索。

『肆』 心理測試SCL90總分286總均分3.17年齡17准備高考

1、抑鬱症狀得分在26分以上，表明個體的抑鬱程度較強，生活缺乏足夠的興趣專，缺乏運動活力，極端情況下屬，可能會有想死亡的思想和自殺的觀念。
2、強迫症狀得分在20分以上，強迫症狀較明顯。
3、敵對症狀得分在12分以上，表明個體易表現出敵對的思想、情感和行為。

4、在3.5～4之間表明被試感覺有，且症狀的頻度和強度都十分嚴重。
就你的得分來看，需要看心理醫生。

『伍』 高三學生，平時做題准確率很高，但一考試就砸，現在心裡煩躁的都不想高考了，怎樣克服這樣的心理

提高學習成績的關鍵在於專注和勤奮，不要去幻想學習中的捷徑，你所要做的就是專注地、鍥而不舍地去學習去做事，你入迷了，就距成功不遠了。

學習中要有一個清晰的目標，一個好的長短期學習計劃可以減少學習的盲目性和隨意性。在制定計劃的時候要有明確的目標，達成的方法，清楚的階段，每階段有具體成效這些條件。

關於閱讀學習，需要記住三件事：首先，閱讀是一切學習的基礎；其次，提高閱讀能力是終生的任務；其三，只有堅持多讀才能提高，不然閱讀能力會自動降低。閱讀對於大腦的作用就像鍛煉身體一樣。閱讀的時候要集中精力，要盡量多記，要把所讀到的內容同自己已有的知識和經驗聯系起來。關於提高閱讀效率，可以學習掌握快速閱讀的能力（比如我用過的「精英特速讀記憶訓練」），快速閱讀首先可以幫我們實現「多讀」，其次可以讓我們在讀書時快速抓取書籍的重要內容，提高理解和記憶效率，同時也能減少讀書帶來的壓力，提高讀書的興趣。

明確自己的時間效率。把自己的時間都記錄下來，這根本不算什麼困難的事。你可以通過你的記錄來了解，每天這一千多分鍾我都幹了些什麼，哪些是學習時間、效率高的時間，哪些是休息和娛樂的時間，哪些時間是白白浪費掉的。只要能堅持下來，你就會慢慢發現，在一天當中，你的學習時間會越來越多，學習效率自然而然就提高了。另外，在一天的不同時間內，學習者的學習能力，包括記憶力、注意力、想像力及邏輯思維能力等，並不是一成不變的，如果能在學習能力較強的時候，選擇相應的學習內容，則往往可以收到意想不到的效果。

合理把控學習的節奏。我們不可能把明天的覺今天睡完，明天就不用睡了；也不可能把一周的飯都提前吃完，以後就不餓了；學習也一樣，頭腦內一天持續接收同樣的東西多了，就會感到厭倦，記憶力也越來越弱。因此，一天讀10個小時，不如一天一小時連續讀10天來得效率高。各門功課的相互搭配也是如此。

平時學習不錯但考試成績不好，可以從三個方面進行反思。

1、心態方面。考試時的心理狀態（緊張、擔心、壓力等）對考試成績有很大的影響。當你懷著勢在必行的心態參加考試，那麼你考出好成績的幾率也會提高，而如果你自己都不相信自己，那麼基本上成績就不會太好。你已經做了所有要做的准備，你現在能做的就是保持平靜、選對答案。如果感到緊張，做做深呼吸，保持平靜。

2、考試能力方面。比如不能很好地把握時間、審題馬虎、做題猶豫不決想太多等等。這一系列考試的問題需要平時練習，比如多進行測試和考試練習，平時做測試題的時候，嚴格按照考試的心態和標准來練習。

3、自我認知不足方面。我們的大腦中有一個叫做「元認知」的東西，元認知說的是我們對於自己的認知水平的判斷。我們的元認知非常容易出現偏差，在學習上，元認知會讓我們陷入兩個誤區：首先是不知道自己學習中的薄弱之處，不知道要在哪裡花更多精力才能提高自己的知識水平；其次是愛使用那些會讓自己錯誤地認為掌握了知識的學習方法，比如拚命地反復閱讀、拚命地記筆記。

『陸』 【高考】浙江省警察學院心理測試難不都測些什麼要怎樣才算通過

你好
不難
記住不能偏激，還有重復的題目最好不要答成不同的答案，這樣就比較尷尬了
同時，題目量是比較大，稍微加快點速度，不用急，夠是夠的

『柒』 哥哥，馬上高考，每次考試他都很緊張。用什麼鼓勵的話讓他克服此心理

可贈他一首小詩，願他放下包袱，放下負擔，但盡人事，莫問前程。專

我不去想會不會成功屬
既然選擇了遠方
便只顧風雨兼程

我不去想
身後會不會襲來寒風冷雨
既然目標是地平線
留給世界的只能是背影！

我不去想未來是平坦還是泥濘
只要充滿信心
一切，都在意料之中。

『捌』 高考前具體什麼時候做mbti職業性格測試最好

不要做這個。

你相信，幾十道選擇題 ，就能測出你的性格 ，測出你的人生嗎？版

然後，你就按這個選權擇題的答案來選擇你的大學，你的專業？

天下哪有這樣容易的事。

建議你在測試之前，看下心理學上的一個效應：巴納姆效應。

我們之所以認為算命的算的准，就是這個效應。

你之所以可能會認為這個測試的結果不錯，大部分都是這個心理效應。

『玖』 哪裡有高考志願心理測試

網路真麻煩，還要二十個積分，直接幫你下了。

2010高考志願填報心理測試
幫助你選擇一個適合你的專業！
許多同學在填報志願時，往往只注意專業的冷熱，而忽視自身的人格特點(即自己最適合從事哪方面的工作)，選擇了一個不適合的專業，即使能順利地升上大學，卻可能為將來從事一個自己不感興趣的工作而懊悔終身。
為了幫助考生和家長較為准確地判斷自己最適合就讀的專業，提高高考專業志願填報的目的性、准確性和針對性，我們以霍華德人格-職業類型匹配的理論為基礎，結合考生的實際心理狀態和高校專業特徵，精心編制了一套「職業(專業)人格自測問卷」，幫助同學們在高考填報志願時，以科學的態度做出專業選擇，從適應個性特徵的角度，進行今後職業生涯的規劃，成就一條適合自身發展的道路。
下面，請同學們根據對每一道題目的第一印象作答，不必仔細推敲，答案沒有好壞、對錯之分。具體填寫方法是，根據自己的情況在答案的「是」或「否」字上劃一個「√」號，准備好了嗎?那就開始測試吧!
注意：以下測試結果僅供參考。
1. 我對自己平時的花銷都記得很清楚。 是 否
2. 課余時間我喜歡閱讀通俗小說、詩歌。 是 否
3. 在老師提出問題後，即使我知道，我也往往保持沉默。 是 否
4. 我很羨慕做戲劇、音樂、歌舞、新聞采訪等方面工作的人。 是 否
5. 每次寫作文時，我往往一揮而就，不再重復。 是 否
6. 我經常不停地思考某一問題，直到想出正確的答案。 是 否
7. 對同學借我的和我借同學的東西，我都能記得很清楚。 是 否
8. 雖然復習很緊張，但我仍喜歡參加學校的各種活動。 是 否
9. 我喜歡成為老師和同學們注意的焦點。 是 否
10. 家裡的電器如果出了小毛病，我喜歡自己搞定。 是 否
11. 我希望有機會參加探險。 是 否
12. 我曾渴望當一名汽車司機或飛機駕駛員。 是 否
13. 我總是保持我的房間和書桌的整潔。 是 否
14. 看情感影片時，我經常禁不住眼睛濕潤。 是 否
15. 我喜歡做一名教師。 是 否
16. 我小時候經常把玩具打開，把裡面看個究竟。 是 否
17. 音樂能使我陶醉。 是 否
18. 我喜歡閱讀自然科學方面的書籍和雜志。 是 否
19. 在我的職業選擇中可以考慮當校長。 是 否
20. 我喜歡需要運用智力的游戲。 是 否
21. 有時，我感到自己有文藝方面的天賦。 是 否
22. 我喜歡親自動手製作一些東西(如賀年卡)，從中得到樂趣。 是 否
23. 如果同學們有困難，我很樂意幫助他們。 是 否
24. 和不熟悉的人交談對我來說毫不困難。 是 否
25. 和同學交談時，我對政治問題較感興趣。 是 否
26. 我喜歡動手的工作，不喜歡抽象的工作。 是 否
27. 大家公認我是一個勤勞塌實、願為大家服務的人 是 否
28. 我有能力說服別的同學同意我的觀點。 是 否
29. 我是一個沉靜而不易動感情的人。 是 否
30. 當我學習時，我喜歡避免干擾。 是 否
31. 我的理想是當一名科學家。 是 否
32. 與推理小說相比，我更喜歡言情小說。 是 否
33. 我喜歡按部就班地完成要做的事。 是 否
34. 我有很強的動手能力。 是 否
35. 我總是主動地向別人提出自己的建議。 是 否
36. 我喜歡使用錘子、榔頭一類的工具。 是 否
37. 與同學相比，我有較強的策劃能力。 是 否
38. 我能堅持寫日記 是 否
39. 看電影是我的興趣之一。 是 否
40. 我喜歡利用邏輯原理解決問題。 是 否
41. 有時我也關注飛行器方面的知識 。 是 否
42. 我喜歡關注青少年犯罪問題。 是 否
43. 有條件的話，我可以去聽聽歌劇。 是 否
44. 對我來說，會計是一個不錯的職業。 是 否
45. 我很羨慕那些優秀的企業家。 是 否
46. 一般情況下，我能想到用法律來保護自己的合法權益。 是 否
47. 我對偵破題材的節目很感興趣。 是 否
48. 隨便講出一些世界名車的品牌，對我來說並不是個難事。 是 否
------------------測試完畢請在下面查看結果--------------------
測試結果和說明：
一. 請將以上測試依樣在以下對應的題號內計算得分。(答「是」的計一分，答「否」的不得分)
A 藝術型 ( 2、4、14、17、21、32、39、43 )計 分
C 傳統型 ( 1、3、 7、13、29、33、38、44 )計 分
E 管理型 ( 5、9、11、25、28、35 、37、45)計 分
I 研究型 ( 6、16、18、20、30、31、40、47)計 分
R 現實型 (10、12、22、26、34、36、41、48)計 分
S 社會型 (8、15、19、23、24、27 、42、46)計 分
二. 請將六種不同人格特徵的得分從大到小進行排列，排在最前的就是你的職業人格類型。如遇相同的得分，表明你該兩種人格類型均具備(如社會型和管理型的得分相同，表明你具有社會管理型的職業人格特徵)。
在完成了上面的自測後，你就能了解了你的職業人格，依此大致確定適合你的職業類型。為了方便同學們能填報適合自己職業人格特徵的專業，我們將現行各高等院校本科專業所有的11個大類(文、理科分別列出)按各專業的職業特徵與相應職業人格特徵進行匹配(如你是A 藝術型的職業人格特徵就對應相應的A 藝術型的專業)，這種匹配是我們根據現行本科專業的培養方向和目標，參考具體專業的課程要求而做出的理解，下面僅列出各大門類中的有代表性的專業，供同學們參考。
A 藝術型：有藝術、直覺、創造的能力，喜歡運用想像力和創造力，在自由的環境中工作。這種人想像力豐富，有理想，易沖動，好獨創。他們喜歡從事非系統的、自由的、要求有一定藝術修養的職業。
可參考填報：教育學：學前教育、藝術教育、裝潢設計與工藝教育文學漢語言文學、漢語言、對外漢語、中國少數民族語言、外國語言文學、新聞傳播學類所有專業、藝術學類所有專業;歷史學：民族學、文物保護技術;管理學：旅遊管理;理學：地理科學類所有專業;工學：廣播電視工程、土建類所有專業、測繪類所有專業、輕工紡織食品類所有專業、航空航天類所有專業、寶石及材料工藝學;農學：園藝、園林;醫學： 醫學影像學。
C 傳統型：喜歡從事資料工作，有寫作或數理分析的能力，能夠聽從指示，完成瑣細的工作。這種人易順從，能自我抑制，想像力較差，喜歡既定、有秩序的環境。在職業選擇上，他們願意從事那些需要按照既定要求工作的、比較簡單而又比較刻板的職業。
可參考填報：哲學：邏輯學;經濟學：經濟學類所有專業;法學： 法學類所有專業、政治學與行政學、國際政治;教育學：人文教育、特殊教育;文學：中國語言文學類所有專業;歷史學：歷史學類所有專業;管理學：會計學、財務管理、電子商務、物流管理、勞動與保障、土地資源管理、農林經濟管理、農村區域發展、圖書館學、檔案學;理學：理學類所有專業;工學：儀器儀表類、能源動力類、電氣信息類、水利類、測繪類、化學與制葯類、交通運輸類、海洋工程類、航空航天類、武器類、工程力學類、生物工程類、農業工程類、森林工程類、公安技術類所有專業;農學：農學類所有專業;醫學：醫學類所有專業。
E 管理型：喜歡和人群互動，自信、有說服力、領導力，追求政治和經濟上的成就。這種人喜歡支配別人，有冒險精神，自信而精力旺盛，好發表自己的見解。他們願意從事那些為直接獲得經濟效益而活動的職業。
可參考填報：哲學：哲學、宗教學;經濟學：經濟學、國際經濟與貿易、保險;法學：社會學、社會工作、外交學、思想政治教育、公安學類所有專業;教育學：特殊教育、旅遊管理與服務教育、市場營銷教育;文學：新聞學、廣播電視新聞學、廣告學、導演、播音與主持藝術、廣播電視編導;管理學：管理科學與工程類所有專業、工商管理類所有專業、公共管理類所有專業、農林經濟管理類所有專業;理學：天文學類、地質學類、地理科學類、地球物理學類、大氣科學類、海洋科學類、環境科學類、心理學類、統計學類所有專業;工學：航空航天類、武器類、公安技術類所有專業;農學：植物生產類、草業科學類、森林資源類、環境生態類、動物生產類、水產類所有專業;醫學：法醫學。
I 研究型：喜歡觀察、學習、研究、分析、評估和解決問題。這種人有強烈的好奇心，重分析，好內省。比較慎重。他們喜歡從事有觀察、有科學分析的創造性活動和需要鑽研精神的職業。
可參考填報：哲學：哲學類所有專業;經濟學：保險、金融工程、稅務、網路經濟學;法學：馬克思主義理論類所有專業、社會學類所有專業、公安學類所有專業;教育學：教育學、學前教育、教育技術學、小學教育、藝術教育、人文教育、社會體育;文學漢語言文學、古典文獻、外國語言文學類;歷史學：歷史學、世界歷史、考古學、博物館學、文物保護技術;管理學：管理科學、信息管理與信息系統、工商管理、市場營銷、會計學、財務管理、人力資源管理、物流管理、行政管理、勞動與社會保障、農林經濟管理、農村區域發展、檔案學;理學：理學類所有專業;工學：工學類所有專業;農學：農學類所有專業;醫學：基礎醫學、臨床醫學、眼視光學、康復醫學、精神醫學、中醫學類所有專業、葯學類所有專業。
R 現實型：有運動機械操作的能力，喜歡機械、工具、植物或動物，偏好戶外活動。這種人不重視社交，而重視物質的、實際的利益。他們遵守規則，喜歡安定，感情不豐富，缺乏洞察力。在職業選擇上，他們希望從事有明確要求的、需要一定的技能技巧、能按一定程序進行操作的工作。
可參考填報：哲學：邏輯學;教育學：教育技術學、體育教育、運動訓練、社會體育、運動人體科學、民族傳統體育、汽車維修工程教育、應用電子技術教育、裝潢設計與工藝教育;文學：傳播學;管理學信息管理與信息系統、電子商務;理學：理學類所有專業;工學：工學類所有專業;農學：農學類所有專業;醫學：醫學影像學、醫學檢驗、眼視光學、康復醫學、口腔醫學、針灸推拿學、法醫學、護理學、葯學類所有專業。
S 社會型：擅長和人相處，喜歡教導、幫助、啟發或訓練別人。這種人樂於助人，善社交，易合作，重視友誼，責任感強等。他們希望從事那些直接為他人服務為他人謀福利或與他人建立和發展各種關系的職業。
可參考填報：哲學：宗教學;經濟學：國際經濟與貿易;法學：社會學、社會工作、政治學類所有專業、治安學;教育學：教育學類所有專業、體育學類所有專業、其他教育學類新興專業;文學：新聞學、廣播電視新聞學、播音與主持藝術、廣播電視編導;管理學：人力資源管理、旅遊管理、公共事業管理、勞動與社會保障、公共關系學、農林經濟管理類所有專業;理學：資源環境與城鄉規劃管理、心理學、應用心理學;工學電氣信息類、環境與安全類、公安技術類所有專業;農學：植物生產類、森林資源類、動物生產類、水產類所有專業;醫學：預防醫學、臨床醫學、康復醫學、精神醫學、口腔醫學、中西醫臨床醫學、護理學、中葯資源與開發。
好了，測試做完了，同學們對今後的填報志願大致有個底了嗎?衷心祝願2010年的高考生都能美夢成真!成就人生!

『拾』 關於高考志願選擇什麼專業的心理測試

你可以選擇抄 MBTI職業性格測試，襲高考志願專業填報測試以MBTI測試為基礎。
不過，這種測試未必完全准確。
要知道，測試是以現在的心理狀況為基礎的，並沒有考慮每個人的性格都是可塑的，對考生的素質要求現在都是綜合全面發展的。