高考工廠衡水中學紀錄片

A. 河北高考工廠是衡水中學還是衡水一中

衡水一中是衡水中學與這個集團敗選的一個高中，所以呢，衡水中學肯定比衡水一中要牛逼多了

B. 衡中是洗腦還是激情辦學 揭秘高考工廠的真實

1、所謂高考工廠就是利用一切手段提高考生的高考成績，只有成績才是最有說服力的。

2、學校會採取各種各樣的方式鼓勵考生的學習熱情，激發考生的潛力，這其中可能就有精神鼓勵的方式。

C. 高考工廠衡水中學的模式是否值得全國推廣

1. 不值得
2. 完全剝削學生的時間，一味的拚命學習，做題，讓大家成為高考的受虐者
3.喪失學習的意義，付出沉重的代價

D. 衡水、毛坦廠中學的高壓教學模式是否應該全國推廣

我認為這樣的高壓教學模式不應該全面推廣。衡水中學和毛坦廠中學被詬病為「高考工廠」，是因為這兩所學校的升學率驚人，生源的素質相對較高，每年為高等學府貢獻了大批的人才。但這樣的教學模式絕對不可以廣泛推行，因為高考從來就不是可以放在流水線上進行加工的。

E. 對於孩子的教育，家庭與學校哪一個更重要

我認為對於孩子的教育，家庭教育更重要一些。

F. 對於高考工廠這個現象你怎麼看

近期，一段采訪河北衡水中學學生與家長的視頻流傳於網路。有學生表示，高考結束後最大的心願，是能慢慢地「啃下骨頭吃條魚」。

用「爭分奪秒」來形容衡水中學的學習節奏，一點也不誇張。視頻里，一位學生看了眼手錶，說自己從教室跑出來到吃完飯只花了8分鍾。在如此緊張的氛圍中，「啃下骨頭吃條魚」的確堪稱奢侈。

近年來，在高考前後，河北衡水中學、安徽六安市毛坦廠中學等「高考工廠」被媒體集中關注，幾乎已成慣例。這些知名中學成為應試教育的符號，並不冤枉。衡水中學的教育模式被當成一種經驗被全國許多中學學習，而該校也利用其知名度大建分校，甚至遠到雲南。

衡水中學最引人矚目的符號，無疑是快節奏、高密度的教育方式。衡水中學的教育被認為扼殺了青少年的天性，不符合素質教育的宗旨。衡水中學創造了影響巨大的「教育奇跡」，讓生活在一線城市、有機會享受素質教育的人們感到憤憤不平，他們認為，這是時代的倒退，也是對理想教育觀念的羞辱。

諷刺的是，盡管輿論常常渲染「高考工廠」光怪陸離的圖景，但卻絲毫沒有削弱其社會認可度。衡水中學模式滿足了人們對教育公平的樸素追求。正如視頻中受訪家長所說的，他們沒能讓孩子在教育資源豐厚的地區上學，更沒有經濟條件把孩子送到國外。衡水模式以較低的成本，實現了受教育權的機會平等。這也是力挺衡水中學的最常見話語。

人們理解衡水中學，也因為感受到了推動教育變革的沉重阻力。有網友說：「拒絕了衡水中學，不等於解決了教育問題，不等於素質教育在中國的勝利。就好比買了空氣凈化器，不等於消滅了霧霾。」衡水中學為大眾提供了一個無奈而現實的選擇。

即使人們想像中最應該站在「衡水模式」對立面的大學，在事實上也表達出對其默許。北大、浙大等名校不吝授予衡水中學「優質生源基地」牌匾。從這個層面看，衡水中學的畢業生至少為國內一流大學所認可。

很多人認可衡水中學的價值，是從高考升學成績令人滿意的立場出發的。換言之，在把孩子送往衡中的家長眼中，他們對素質教育還是應試教育並沒有情感上的偏向，他們要的只是一個實用主義的結果——讓孩子考上最理想的大學，衡水中學滿足了這一點。

但是，令人懷疑的是，究竟是衡水中學真的在應試教育領域有獨到的表現，還是「衡水模式」本身造就了衡水中學的成功？隨著衡水中學這樣的超級中學在省域范圍取得壓倒性優勢，獲得源源不斷的優質生源，其高考「一本」上線率高企就是個大概率事件，堪稱優秀學生的零和博弈。

另一個值得注意的事實是，超級中學試圖對外復制其模式、大辦分校時，鮮有獲得同樣量級的成功案例，而更多成了當地房地產開發商的營銷策略。

衡水中學的表情是悲壯的，也容易讓身在其中的人感動。但是，不能因為這種感動而放棄了對更高教育境界的追求。

G. 哪4所中學，號稱高考工廠，歷年有不少考生考上清華北大

要想考入清華北大，首先要讀一所好中學！在中國有這么4所最為厲害的中學，號稱高考工廠，歷年來在這所中學當中，都有不少的考生考上清華北大，而且許多家長即使是掏空腰包也是想進。這4所中學在自己所在的地區可謂是割據一方，成為了不少的學生想入讀的中學，但是這4所中學，也是備受人們的爭議，接下來就讓我們來見識一下。

一、衡水中學

黃岡中學被當地很多人稱為“黃高”，它也是中國四座高考工廠之一，這所中學位於湖北省，在湖北省也是割據一方，稱為了知名度最高的一所中學，而且黃岡中學也是聞名於全國各地，黃岡中學的教育模式先後也被不少的中學模仿，不知你們當年高考的時候是否有做過黃岡中學出的測試卷呢？

這所學校被譽為“孕育英才的基地”、“培養國手的搖籃”，每年也培養了不少的高考學霸，讓許多考生考入了國內重點大學。只不過近些年來，黃岡中學較為低調了，很少見到關於這所中學的相關資訊，有的人犀利地指出這是因此其應試化的教育模式已經不適合當下的發展。

四、鄲城一高

鄲城一高全稱為鄲城縣第一高級中學，位於河南省，在河南省也是割據一方，知名度很高。它是河南省示範性普通高級中學，這所中學也是創下了許多輝煌的高考成績，本科上線率也很高，每年也有不少的考生考入清華北大等985、211名牌大學，這所中學先後被授予省級文明單位、河南省示範性普通高中、河南省教育系統先進集體，在這一中學就讀的學生們，第一目標就是考上清華北大，因此，學習也是十分刻苦。

以上就是中國最為厲害的四座高考工廠，歷年來有不少的考生成功考入清華北大，不少的家長式掏空腰包也想進，但是這4座高考工廠也是一直被不少人吐槽，有的人說它們的教育模式過於應試化，抹殺了學生們的創造力和想像力，不利於學生們的個性發展。對此，你們是怎麼認為的呢？

H. 高考神話衡水中學被過度妖魔化了嗎

1、衡水中學能從在20世紀九十年代日子還過得窘迫走到如今的高考神校，它的崛起，固然離不開地方的政策和資金支持，但是，決不能完全歸功於此，畢竟它的經費投入在全國並不算頂尖之列。而被不少人視為制勝法寶的所謂的「衡水模式」，也不單是嚴格的時間管理那麼簡單，比如邢台二中完全按照衡中的模式走，作息時間都一樣，但是成績還是上不去。畢竟衡中數十年探索出來的道路，並不是那麼容易可以被模仿成功。2、在談論衡水中學時，不能忽視一個現實，那就是衡水是河北經濟發展較為落後的地方，其學生群體有相當一部分家境一般甚至貧寒。當今中國的教育資源正越來越向東南沿海、中心城市聚集，東西部、城鄉、貧富分化依然很大。農村子弟進入名校的機會在減少，在上升通道並不那麼通暢的現實語境下，對於那些寒門子弟而言，外界的聒噪並不重要，重要的是選擇「看得見的好處」，通過好的高考成績改變命運的軌跡。被指摘為高考工廠的，不只有衡水中學，全國還有多所，如被稱為亞洲最大的「高考工廠」毛坦廠中學。相對於大城市的重點中學，這些「高考工廠」大多位於經濟不太發達的地區，它們沒有對學生「全面培養」，有的是「學生苦讀，教師苦教，家長苦幫」。在這些年的高考改革中，大量縣中、地區中學，如黃岡中學都從鼎盛期滑落下來，成為失意者，活下來並且發展壯大的「高考工廠」，其經驗和校園文化肯定有其可取之處。畢竟，優秀生與名校之間的關系是辯證的互動關系，我們不能脫離實際，坐而論道，輕易否定學校文化對個體生命的熏陶感染，教師對學生的教誨、引導與人格影響。

I. 如何看待類似衡水中學這樣的高考工廠

從自主招生的角度抄來看，高考工廠顯然是要跟不上新高考的潮流了，因為新高考要求之下，學生一定要有學科特長創新潛質，綜合素質一定要高，才能勝出，只注重學業成績會被潮流淘汰的，個人對當前的一些淺薄認識，希望對您有所啟發！

J. 衡水中學的高考工廠模式現在是怎麼樣的

衡水中學早不是「抄高考機器」的誕生地
衡中現在執行的很普遍的高中制度，沒啥每天只睡5小時，不讓洗澡上廁所啥的了，嚴格的那是衡水二中
衡水中學普遍在運作的有四五十個社團，記住是「運作」，例如衡水中學模擬聯合國大會成立於2011年，8年前諸位的學校可有這樣的學生組織？？
相對而言衡中學生要比一味效仿「衡中模式」的各地學校幸福很多了