A. 安微懷中15年錄取分數線是多少
1、2015年中高考成績已經公布，中考錄取分數線由省市教育局或院校根據當年的中高回考成績和志願填答報情況而劃定的。
2、2015年的中高考錄取分數線近日就會公布，估計與2014年和2013年基本持平。
3、如果是中考成績，建議直接咨詢學校及班主任，給予你填報學校方面的建議。
4、如果是高考後大學志願填報，建議參照最近幾年該校錄取分數線，綜合評比院校優勢，進行多方面選擇。
B. 安師大附中 楊中一 高考錄取哪個學校
全校前一百，北京院校，估計在北外，北財，對外經貿，人大等院校比較有可能。
C. 2008年廣東省梅州市五華縣安流中學高考結果
哥們，自個兒看了
五華縣安流中學2008年高考總結(轉)
發揚打拚精神 實現「低進高出」
——五華縣安流中學2008年高考總結
五華縣安流中學
二00八年十一月
大家知道，梅州人都把 「硬打硬」品格， 作為「長樂」——五華人「耿直，不服輸，吃苦耐勞，敢於打拚」的一種精神，而這種精神已在當代各個領域得到了發揚光大。
今年高考，我們百年老校——五華安流中學再創歷史新高，爭創了「省線3A以上人數、單科成績、藝體類考生省線3A以上入圍人數「三個突破」，實現了「低進高出」的目標，超額完成了縣委、縣政府、縣教育局下達的高額管理任務，就是發揚「打拚精神」的最好體現。
打拚一：主宰自己命運，「三年抓、抓三年」
目前的教育體制使得廣大家長「鑽破頭皮」都把子女弄進重點中學讀書，而經「層層抽剝」，處在生源極其劣勢的非重點中學，特別是邊遠山區的農村中學怎麼辦？這些學校在招生、升學、留住教師等方面已成為建設和諧社會的一大問題。
安流中學屬邊遠革命老區普通的非重點中學，地處風光秀麗的「三江」（琴江、棉江、周江）匯流處。學校創建於1894年，其前身為「三江書院」。校門對聯「三畏九思學問，江翻浪涌文章」，激勵著一代代「安中人」艱苦創業，一屆屆學子茁壯成長。東征時期，周恩來、廖仲凱等老一輩革命家曾駐足安中，點燃革命火種，成為五華縣第一個黨支部的誕生地，造就出象古大存那樣的革命家。百餘年為清華大學等著名高校輸送了古可、陳國凱、張靈漢，陳任昭、宋一秀、李思華、胡麗群、劉均謙、曾志權、馮朝陽等一大批優秀人才……
安流中學的考生在1996年、1997年和2000年雖三次摘取五華縣「高考狀元」桂冠，2000年馮朝陽考取清華大學。但前些年由於重點中學擴招，學校整體生源質量大大下降，高一新生錄取1300人，錄取分數低，500分以上不足150人，大部份學生成績在300、400分之間，學生素質差；師資力量薄弱，當年，從附近初級中學調進30多人，而且是初一、初二教師，難於適應高中教學，由於住房緊缺，骨幹教師外調現象嚴重，教師力量嚴重不足。嚴酷的現實存在告訴我們，如果「死老鼠盡在貓公拖」，不求思變，惡性循環的落伍是必然的。「從來就沒有什麼救世主，也不靠神仙皇帝，要創造高考的奇跡，全靠我們自己」。
2005年，學校新任領導班子在縣委、縣政府和教育局的支持下，敢於正視現實，更新觀念，志存高遠，主宰自己命運，三年磨一劍，決心改變被動落後現狀，提出「三年抓，抓三年，以德立校、特色興校，低進多出，低進高出」的治校方略，步步推進，力求實效。
三年來，安流中學領導班子凝成一股繩，全校上下一盤棋，首先對師生強化「信心教育」，充分利用「非智力因素」，以「三江書院」代出人才和深厚的文化底蘊為現實校本教材，全方位，多渠道強調「前人能達，吾輩何妨？」的「打拚精神」， 樹立「對人守信、對事負責、珍愛生命、學會感恩、培養特長，立志成才」的「新志向、新理想」， 根據學生實際，每月開展一個德育主題教育活動，堅持每周升旗儀式上由選拔出的優秀學生國旗下演講，以榜樣和向導帶動激勵，再加上其他讓學生看得見，摸得著，聽得進，行有效的教育途徑和方法，全校「勤奮誠信，認真讀書，發奮成才，報效家國」新風蔚然，師生們重新「拾回信心」，課堂內外，操場宿舍，處處可見勤奮讀書的身影……
打拚二：全力落實「五抓」，精心組織教改
通過一年多的「打拚精神「的引導和「信心教育」，全校師生的精神面貌發生了根本變化。學校因勢利導，在教學管理上全力落實「五抓」，精心組織教改：「一抓隊伍建設」（班子分工蹲級、組、班，班主任落實責任，班、團、學生會齊抓共管）；「二抓考勤」（落實坐班、蹲級和後勤配合制度）；「三抓考風」（從源頭抓起，杜絕僥幸，誠信做人，老實做事）；「四抓校本培訓」（能者為師，以老帶新，以新促老，提高質量）；「五抓福利」（人文關懷，獎勤罰懶，傾斜多勞優勞），全面而科學地升華了教職員工教書育人，嚴格把關，共同負責的工作積極性。
教學上，三年來，我們在教師中深入開展、組織實施了以新課程改革為切入點，以「優質課」教學改革為重點「九個一」（精讀一本專著，研究一個課例；撰寫一篇論文；設計一個優秀教案，上好一堂高質量的公開課，出好一份標准試題，設計一份好作業，寫好一篇總結，轉化一批後進生）工程計劃，認真組織教師開展教育、教學、科研。一是秉承「勤、嚴、實、巧」的教風，狠抓教學常規管理，做到「四堅持、四落實」（堅持面向全體，落實分類推進；堅持圍繞管理目標，落實目標管理；堅持成績追蹤，落實培優補弱；堅持全面發展，落實全方位育人）。二是深入持久地開展全校性優質課教學研究活動，圍繞一個目標——高考管理目標；抓好「兩本」——以人為本，以本（課本）為本；落實「三基」——基礎知識、基本技能、基本訓練；把握「三點」重點、熱點、難點；落實「四定」——定點難點，定位合理、定量適中、定度適宜。三是改革傳統的教學模式，推行「七以三精一好」（以思想為導向，以知識為基礎，以能力為重點，以思維為主線，以訓練為主幹，以方法為媒介，以操作為體現；講授精確，語言精煉，傳授精彩，教學效果好）的教學模式，全面提升課堂教學品位。
在全力落實「五抓」和教學「九個一」的同時，學校強化「一日常規」管理，營造了良好的育人環境；在落實備考措施上，把高考目標分解到科、組，加強基礎知識和能力的訓練，強化閱讀，擴寬知識；逐一落實「培優，托中，補弱」對象，加強偏科生、臨界生的思想、學法、考法的指導工作，及時總結，穩步提提高備考效益。
經過三年多的艱苦努力，2005至2008學年，全校的各級各科教學成績得到迅速提高。學生參加全縣、全市質檢的成績比以前均提高10分至15分。
打拚三：凸顯辦學特色，「小三門」 作「大三門」
前面說到，山區農村普通高中，從根本上不是學校不行，更不是教師不行，雖然生源的極端劣勢造成普通學校「惡性循環」，確實在一定程度上打壓著一些學校抬不起頭來，但是，決定學校高考成敗的還是——思路和辦法。
安流中學，素有美術、體育、音樂的教學優勢，問題就是如何進一步發揮和挖掘這一優勢。三年來，我們調整思路，十分明確地提出把美術、體育、音樂「小三門」當作「大三門」辦學特色抓好抓實。
踐行中，我們對部分對美術、體育、音樂有興趣的學生從高一開始加以引導培養，動員一批學生選學體育、藝術科類。學校十分重視，在縣的大力支持下，加大投入添置鋼琴、風琴、石膏像、畫板等和籃球場建設，引進和調入專業教師，把好各個專業的教學關，使「小三門」的高考成績實現了歷史性突破，2006年高考，僅美術考生省A線以上入圍率就達到51%，術科、文化「雙線」本科入圍率達到26.5%，今年對比分別增加27人、13人，分別增長15個和6個百分點。由於「小三門」闖出了「大世界」，激發和帶動了學生學習美術、體育、音樂的興趣。目前，安流中學學生選讀美術、體育、音樂的學生已從2006年的60多人增加到現在的220多人，約佔全校學生的6%，這在全市也是唯一的學校。
今年高考，安流中學的藝術、體育類考生取得了輝煌的成績，美術類83人參考，術科、文化「雙線」入圍省A線52人，本科26人，李志強美術術科266分，名列梅州市第一；音樂類11人參考，省A線「雙線」入圍7人，本科2人；體育類48人參考，「雙線」入省A線18人，本科8人，是全縣二間完成縣委縣政府下達的最高管理目標的學校之一，成為全市今年高考藝術、體育類「雙線」入圍人數最多的學校。
三年汗水磨一劍，善於打拚天酬勤。一間地處革命老區的農村中學，經過全校師生三年的不懈努力，不斷打拚，發奮革新，在困難中不斷尋找新的出路，勵精圖治，在「三江」匯流的美麗土地上，向父老鄉親捧交出了一份培養輸送山區學子的滿意的答卷：在去年高考重點本科、本科入圍92人，省3A線以上255人，成為四間獲縣委、縣政府特別大獎學校之一、六間高考優勝獎學校之一的基礎上；今年高考再創歷史新高，省3A線入圍人數355人，比去年增100人，重點本科、本科120人，比去年增28人。賴志坤數學科136分，獲全市文科類考生第12名、全縣第一名。，美術類考生李志強同學美術科成績266分，居全市第一，獲得了鄒錫昌高考獎學金。獲五華三個獎：1、大獎，2、優勝獎，3、增幅獎（雙線入圍人數最大增幅獎）
我們發揚打拚精神，不怨天憂人，敢於直面辦學現實，自己主宰命運，善於創新，遇到「紅燈」繞著走，更新思路朝前走，團結一致，樹立必勝信念，就能實現預定目標，把學校辦成人民滿意的學校。
D. 簡陽陽安中學的高考參考人數是多少，重本能考多少人急求，請知道情況的同學說一說。
普通班的話大概平均每班2%-4%的重點，火箭班能達到20-50%，看情況了
總的說來 陽安中學的文科高考成績較理科好些
反正也算簡陽第二好的學校了，省重。
E. 安中中考分數線是多少
1、2015年中高考成績已經公布，中考錄取分數線由省市教育局或院校根據當年版的中高考成績和志願權填報情況而劃定的。
2、2015年的中高考錄取分數線近日就會公布，估計與2014年和2013年基本持平。
3、如果是中考成績，建議直接咨詢學校及班主任，給予你填報學校方面的建議。
4、如果是高考後大學志願填報，建議參照最近幾年該校錄取分數線，綜合評比院校優勢，進行多方面選擇。
F. 五華安中高考成績什麼時候知道
哇聲你知∶六月二十七日公布成績
G. 安中高考白安東的成績
上線
H. 安中學校名字是
四川省大邑縣安仁中學
安仁中學地處四川省成都市大邑縣安仁鎮，始建於1945年，2009年災後異地擴建，遷至新校區，原校區秉承辦學傳統，由孔裔（英美）國際公學升級改造，作為教學場地繼續使用。學校歷史悠久，環境優美，交通便利。
作為一所全日制學校、成都市示範性學校、省級校風示範校，安仁中學先後被省教廳命名為「省級校風示範校」、被市政府命名為「市文明單位」、「市示範性普通高完中」、「市綠色學校」、「省級生態園區」、「市德育先進集體」、「省優秀田徑傳統項目學校」
自1945年建校以來，安仁中學已培養了3萬多畢業生，包括具有世界影響力的人物：足登「三極」（北極、南極、珠峰）的大氣物理學家高登義，留學美國的核物理學家肖崢，火印版畫創始人趙光濤，擔任過省委書記的楊析綜。近幾年高考，先後有且磊、余彥敏、謝宇等八十餘名同學被北大、清華等全國一流大學錄取。
安仁中學現有教學班40多個，在讀學生3000餘人，教職工287人（其中特高級教師63名，國家級骨幹教師3名，省優秀教師2名，市優秀教師4名）。學校總用地面積達159633萬平方米，建築面積56000平方米，具備各種現代教育的功能用房和實施現代教育的硬體設施與軟體系統。
近年來，安仁中學實施「仁愛教育」，基本形成了自己的辦學特色：一是在管理上，推行「扁平式管理」，成效明顯；二是構建「仁愛教育」體系，堅定了「仁者安仁，仁者愛人」的辦學理念，明確了「為學生終身健康發展奠定基礎，為教師可持續發展搭建平台」的辦學思想；三是形成了「以人為本、以仁立德，以仁明智」的校園文化，學校面貌煥然一新；四是形成了以「三節一活動兩典禮」（體育節、科技節、藝術節、心理運動會、成人典禮、畢業典禮）為載體的看得見的德育新模式；五是形成了以「導學案」為抓手的「以學定教」的教學模式；六是以培養「能與世界接軌的開放型人才，能與社會適應的綜合型人才」為目標，形成了「強強合作、多元發展」的辦學新模式。
在教育教學業績已連續十年超額完成市縣目標任務的基礎上，未來五年，安仁中學將繼續加強與成都石室中學、成都七中的合作，加強與孔裔國際公學的合作，推動學校向現代化、國際化方向發展，使學校發展成為特色更加明顯，教育教學業績更加突出的川西名校，成都強校。
I. 2016高考安微桐中一本線以上考生有多少
60、墨梅 王冕
J. 我是安康漢濱區的，要考高中了，請問是永紅好還是安中好，哪個學校的考出的一本高
是這樣的，安中是偏理科，只有四個文科班如果你以後要學理而且中考成績超過分數線一百分回以上你去安中吧。答因為理科比文科上線人數多所以安中每年上線人數肯定多。永紅從去年開始才把理科班又增加了兩個，當然你分數線過不了安中的就來永紅，我在永紅待了六年了挺好的。雖然三年前我中考成績過了安中線80分但是因為我初中在永紅上的所以沒去安中。