2020年桂林市第九中學錄取線

① 桂林市第九中學現在怎麼在網上報名急！！！！！！！！！！

桂林市的高中招生，是實行中考結束，成績出來後才報名的。現在教育局的報名系統都沒開放，你怎麼報名？

② 今年小升初桂林第九中學的是那個校區

今年小升初桂林一九中學是第三校區，這個校區教學水平相對比較好，管理也很嚴格

③ 桂林9中(中山中學)好不好

不怎麼好....

④ 桂林市桂電中學2015至2016年九年級語文上半期期末質量檢測卷的內容

九年級語文上冊期中檢測試卷（帶答案）
本試卷共5頁， 22小題，總分100分，考試用時120分鍾。
一、積累運用（共20分）
1．閱讀下列語段，把其中拼音所表示的漢字和加點字的注音依次填在方格內。（2分）
瞧瞧那灕水，碧綠碧綠的，綠得像最醇的青梅名酒，看一眼也叫人心醉。再瞧瞧那沿江cuán聚的怪石奇峰，峰峰都是瘦骨lín峋的，卻又那樣玲瓏剔透，千奇百怪，有的像大象在江邊飲水，有的像天馬騰空欲飛，隨著你的想像，可以變幻成各種各樣神奇的物件。 (選自《畫山綉水》)
▲ ▲ ▲ ▲
2．默寫。（7分）
①曉戰隨金鼓， ▲ 。（李白《塞下曲六首》其一）
②黃河遠上白雲間， ▲ 。（王之渙《涼州詞》）
③ ▲ ，正是河豚欲上時。（蘇軾《惠崇<春江晚景>》）
④ ▲ ，白露為霜。所謂伊人，在水一方。（《詩經》）
⑤衣帶漸寬終不悔， ▲ 。（柳永《鳳棲梧》）
⑥ ▲ ，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。（吳均《與朱元思書》）
⑦浮光躍金， ▲ ，漁歌互答，此樂何極！（范仲淹《岳陽樓記》）
3．名著閱讀（4分）
①《格列佛游記》中主人公格列佛第一次出遊，乘坐的是「 ▲ 」號輪船。
②飛島國的人對數學和 ▲ 兩門學科有很深的造詣。
③小人國大臣們在宮廷中玩「繩上跳舞」游戲的目的是什麼？如何理解「繩上跳舞」游戲的寓意？
▲
4．用簡潔的語言概括下面新聞的內容。（20字以內）（2分）
新華網甘肅酒泉9月29日電(記者徐壯志、孫彥新、李惠子)隨著天宮一號於29日21時16分發射升空，中國向空間站時代邁出了堅實的一步。
這是長征系列運載火箭的第147次飛行，也是中國載人航天工程實施以來的第8次發射。
秋夜的酒泉衛星發射場上星光閃耀，全新改進的長征二號FT1火箭點火升空，明亮的尾焰映紅了大漠長空。中國載人航天工程總指揮常萬全宣布發射成功。從1999年第一艘飛船飛上太空到這次天宮一號發射，12年間，中國的載人航天工程以堅實的步伐邁向建造空間站這一19年前啟動載人航天工程時便確定的目標。
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5．綜合性學習活動。（3分）
辛亥革命是20世紀中國歷史上的重大事件，它結束了延續兩千多年的封建統治，掀開了中國歷史發展的新紀元。2011年10月23日，紀念辛亥革命100周年「海峽兩岸著名書法家邀請展」在北京隆重開幕。
若你們班也要舉辦一次紀念活動，你准備設計一個什麼樣的活動？並簡要說說活動步驟。
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6．閱讀下面兩則材料，回答問題。（2分）
材料一：9月3日，武漢市88歲的李老漢在離家不到百米的菜場口摔倒後，眾多圍觀者無人敢伸出援手，直到老人家人趕到才被送往醫院。遺憾的是，由於沒有得到及時救治，老人因鼻血堵塞呼吸道窒息死亡。（9月4日《楚天都市報》）
材料二：10月13日下午5時許，一出慘劇發生在佛山南海黃岐廣佛五金城：年僅兩歲的女童小悅悅走在巷子里，被一輛麵包車兩次碾壓，幾分鍾後又被一小型貨櫃車碾過。而讓人難以理解的是，7分鍾內在女童身邊經過的18名路人，竟然對此不聞不問。最後，一位撿垃圾的阿姨把小悅悅抱到路邊並找到她的媽媽。（10月14日《東方早報》）
①你想對材料中的不敢伸出援手的「圍觀者」和不聞不問的「路人」說什麼？（1分）
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②上述材料中所暴露的社會現象說明了什麼？請談談你的理解。（1分）
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二、閱讀理解（共40分）
(一)閱讀《學問和智慧》(節選)，完成7—10題。（共10分）
學問固然不能離開智慧，同時智慧也不能離開學問。有學問的人，雖然不一定就有智慧，正和有智慧的人不一定有很深的學問一樣，但是智慧卻必須以學問做基礎，才靠得住。無學問的智慧，只是浮光掠影，瞬起瞬滅的。他好像肥皂泡一樣，盡管可以五光十色，但是一觸即破。惟有從學問中產生出來的智慧，才不是浮光，而是探照燈，可以透過雲層，照射到青空的境地。惟有從學問中鍛煉出來的智慧，才不是瞬息幻滅的肥皂泡；他永遠像珍珠泉的泉水一般，一串串不斷地從水底上涌。也惟有這種有根底的智慧，才最靠得住，最為精澈，最可寶貴。
若把學問譬做建築材料，那智慧便是建築師的匠心。有木、有石，甚至有水泥鋼骨，決不能成為房子；就是懂得材料力學、結構原理，也只可以造成普通應用的房子，而決不能造成庄嚴壯麗的羅馬聖彼得或巴黎聖母教堂。這種絕代的美術作品，是要靠藝術家的匠心的。但是材料愈能應手，匠心愈能發揮；構造的原理愈進步，藝術家愈能推陳出新。材料與技術對於作風的影響，整個美術史，尤其建築史，都可以證明。所以學問與智慧是相輔為用，缺一不可的。我們不但需要學問，而且更需要智慧——需要以智慧去籠罩學問、透視學問、運用學問。
7．選文第一段論述的觀點是什麼？（1分）
▲
8．選文中加點詞語「籠罩」、「透視」、「運用」能否調換順序，為什麼？（2分）
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9．第一段文字運用了哪些論證方法？請舉一例並分析其作用。（4分）
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10．有人說，「既然智慧比學問更重要，那麼我就注重自我能力的培養，知識的掌握多少是無關緊要的」，你贊成這種說法嗎，為什麼？（3分）
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(二)閱讀《桃花源記》選段，完成11—13題。（共8分）
晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。
林盡水源，便得一山，山有小口，彷彿若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，並怡然自樂。
見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自雲先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。餘人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語雲：「不足為外人道也。」
11．解釋下列句中加點的詞語和劃線短語。（2分）
①漁人甚異之 （ ▲ ） ②阡陌交通（ ▲ ）
12．用現代漢語寫出下面句子的意思。（4分）
①土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。
▲
②此人一一為具言所聞，皆嘆惋。
▲
13．陶淵明的「世外桃源」其實並不存在，郭沫若的「天上的街市」也只是詩人心中的「桃花源」，他們描寫這些想像中的世界有什麼共同的用意？（2分）
▲
(三)閱讀《喜戴高帽》，完成14—16題。（共8分）
俗以喜人面諛者曰：「喜戴高帽」。有京朝官出仕於外者，往別其師。師曰：「外官不易為，宜慎之。」其人曰：「某備有高帽一百，適人輒送其一，當不至有所齟齬①。」師怒曰：「吾輩直道②事人，何須如此！」其人曰：「天下不喜戴高帽如吾師者，能有幾人歟？」師頷其首曰：「汝言亦不為無見。」其人出，語人曰：「吾高帽一百，今止存九十九矣。」
[注釋]①齟齬（jǔyǔ）：上下牙齒不齊。比喻意見不合，產生矛盾。②直道：直率的方式。
14．解釋下列句中加點的詞語。（2分）
①俗以喜人面諛者曰 （ ▲ ） ②今止存九十九矣（ ▲ ）
15．用現代漢語寫出下面句子的意思。 （4分）
①其人曰：「某備有高帽一百，適人輒送其一，當不至有所齟齬。」
▲
②師頷其首曰：「汝言亦不為無見。」
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16．本文對人性的弱點進行了透視。讀了以後，你悟出了什麼道理？（2分）
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(四)閱讀下文，完成 17-21題。（共14分）
總有一種歌聲會讓冰冷消融
陳志宏
①這是一部蒙古國導演賓巴蘇倫•達瓦與路易吉•法洛爾尼的紀錄片《哭泣的駱駝》，沙漠、駱駝和馬頭琴聲，構成溫暖的元素，一寸寸將冰冷消融。許久沒有經感動的淚水沖刷靈魂，這一回，我實實在在接受了一次心靈的洗禮。
②在蒙古南部沙漠深處，漫漫黃沙，陣陣駝鈴，滿目是一片蒼涼的昏黃色。在一戶牧民家中，一峰母駱駝正在生產。因為難產，母駱駝十分痛苦，但是，它很堅強，沒有流一滴眼淚。經過牧人的幫助，母駱駝產下一頭罕見的白駱駝。對於這個「不速之客」，世代黃種的母駱駝拒絕接納，不給它一滴奶水和一脈母愛。
③為了拯救嬰駝，牧人派自己的兩個兒子穿越危險的沙漠腹地，到城裡請樂師。請來的是一所學校的音樂教師，他坐在母駱駝旁邊，演奏馬頭琴。牧人的妻子在充滿愛意的琴聲中，一邊幫母駱駝梳理駝毛，一邊深情地歌唱，於是，蒙古古老的救贖儀式開始了。現場充滿著仙氣和靈氣，歌聲里飄逸出勸慰、說服、感恩和幽怨，聲聲如泣，感天動地。
④母駱駝終於被感動了，流下熱淚，滴滴淚珠打濕一片駝毛。
⑤牧人把小白駱駝再次帶到母駱駝身邊，這一次，母駱駝沒有拒絕，神聖的哺乳開始了。
⑥歌聲再次在蒙古包響起，那是牧人和樂師在用歌聲慶祝成功的救贖，歡慶古老的歌聲將冷漠消融。
⑦想起小時候，孵蛋的母雞突然「醒」後，不願再孵小雞，在裝有20來個雞蛋的雞簍里振翅蹬腿，情勢十分危急，母親就一邊用手抓住母雞，一邊用古老的腔調淺吟低唱：「乖崽、乖崽，雞簍里有你的崽；乖崽、乖崽……」不多時，母雞安順如貓，安靜地卧在雞蛋之上，安心地孵起小雞來。
⑧天下情，博大如母愛，也有誤入歧途的時候。在歧路上，心也硬了，愛也冷了，硬如石，冷若冰。而總有一種歌聲，會讓冰冷消融，讓錯誤修正，讓愛更純凈，更偉大，更動人。
⑨這個世界沒有一個人是冷酷無情的，沒有一個人是拒愛於千里之外的，即便他暫時冷酷，一時拒絕，但總有一種歌聲會將之消融，讓溫暖吹遍，如春風千里拂人面。
17．請用簡潔的語言概括文章的內容。（2分）
▲
18．閱讀文章，回答下列問題。（4分）
①聯繫上下文，說說下列句中加點詞語的含義及表達效果。(2分)
對於這個「不速之客」，世代黃種的母駱駝拒絕接納，不給它一滴奶水和一脈母愛。
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②選文中劃線句子「母駱駝終於被感動了，流下熱淚，滴滴淚珠打濕一片駝毛」，如果你來朗讀，你覺得哪個詞語應該重讀，為什麼？ (2分)
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19．母駱駝哺乳是很正常的現象，可文中為什麼稱是「神聖的哺乳」？ （2分）
▲
20．文中回憶小時候孵蛋母雞的事例有何作用？（2分）
▲
21．美好的歌聲能消融冰冷，試結合全文內容，談談你對「歌聲」的理解。 (4分)
▲
三、作文 （共40分）
22．閱讀下列文字，按要求作文。（40分）
在你的成長過程中，一定有許多值得回味的東西。也許是花開花落的聲音，也許是幸福溫馨的親情，也許是一份感動，一份收獲，一份超越……回味是一種享受，一種借鑒，抑或是一種醒悟，一種升華。
請以「回味」為題，寫一篇文章。
要求：①除詩歌外，文體不限；
②字數不少於600字；
③文中不得出現真實的人名、校名和地名。
九年級語文參考答案及評分標准
一、（1—6題，共20分）
1.（2分）chún、攢、嶙、tī（對四個得2分，對三個或兩個得1分，對一個不得分）
2．（7分）（一句1分，多一字、少一字或錯一字，該句不得分）
①宵眠抱玉鞍②一片孤城萬仞山③蔞蒿滿地蘆芽短④蒹葭蒼蒼⑤為伊消得人憔悴⑥鳶飛戾天者⑦靜影沉璧
3．（4分）①「羚羊號」（1分）②音樂（1分）③候補朝廷中的重要官職或希望得到皇帝寵幸。（1分）抨擊了英國宮廷和大臣們的昏庸無能,無情地諷刺了高官厚爵獲得者們阿諛奉承的丑惡嘴臉。（1分）
4.（2分）天宮一號發射成功，（1分）中國邁向空間站時代。（1分）
5.（3分）無唯一答案。活動名稱示例：歷史故事介紹（1分）。活動過程示例：主持人致開場白，然後小組代表上台介紹，最後交流總結。（2分，答出一步得一分，給滿2分為止）
6.（2分）①示例：你的冷漠使傷者錯失了被及時救治的良機；幫助別人，就是幫助自己；只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。（1分）
②圍繞現代人社會公德心的缺失，人性的冷漠，法制的不完善等來談均可。（1分）
二、（7—21題，共40分）
（一）（共10分）
7.（1分）論述智慧也離不開學問
8.（2分）不能，這三個詞對「學問」由理解到實踐，由淺入深，符合人的認知規律。（答到由淺入深或層層遞進即可）
9.（4分）論證方法：對比論證、比喻論證 （2分，一點1分）；
舉例分析作用示例：（找出句子1分，分析作用1分）
①如「無學問的智慧，只是浮光掠影，瞬起瞬滅的。他好像肥皂泡一樣，盡管可以五光十色，但是一觸即破」。（1分）運用了比喻論證的方法，說明了沒有學問的智慧雖然五光十色，但瞬息幻滅，沒有價值。（1分）
②如：「無學問的智慧，只是浮光掠影，瞬起瞬滅的。」「惟有從學問中鍛煉出來的智慧，才不是瞬息幻
的肥皂泡」， 「才最靠得住」。 （1分）運用了對比論證的方法，把有學問的智慧和無學問的智慧進行對比，突出智慧離不開學問，以學問為基礎。（1分）
10.（3分）不贊成。因為一個人能力的培養，也來自於他掌握的知識的多少：掌握的知識多，這種能力就容易培養，且持久，並能影響並決定人的發展。（1分）作者強調要重視知識，更要重視能力，不能因為「能力更重要」就排斥對知識的佔有。（2分）（意思對即可）
（二）（共8分）
11. （2分）①對……感到詫異 ②田間小路，交錯相通
12.（4分）
①土地平坦寬闊，房屋整整齊齊，有肥沃的土地，幽美的池塘，以及桑樹竹子之類。（2分）
②這個漁人一一地為（桃花源中的人）詳細地訴說，他們聽了都很驚嘆。（2分）
13．（2分）都表現了對黑暗現實的不滿、憎惡，（1分） 以及對理想社會、美好生活的嚮往、追求。（1分）
（三）（共8分）
14. （2分）①當面奉承 ②同「只」
15. （4分）
①那人說；「我准備了一百頂高帽，碰到人就送一頂，應當不至於有矛盾和不快吧。」（2分）
②老師點頭說：「你的話也不是沒有見識。」 （2分）
16. （2分）無唯一答案。示例①：愛聽好話，喜歡奉承是人們的通病。示例②：人們大多喜歡聽順耳的話，不喜歡聽逆耳的話，所以能聞過則喜的人是罕見而偉大的。
（四）（共14分）
17.（2分）母駱駝拒絕給與眾不同的白色嬰駝哺乳，後在歌聲的感召下，開始了神聖的哺乳。
18．（4分）
①指代母駱駝產下的是一頭與眾不同的、「錯種」的白駱駝。（1分）為下文情節的發展做鋪墊，或引出下
文的故事。（1分）
②「終於」或「打濕」，（1分）表現了母駱駝由拒絕哺乳到願意哺乳的艱難的變化過程，突出了歌聲的巨大感召力。（1分）
19．（2分）①因為生了與眾不同的白駱駝母駱駝開始不願意哺乳，牧人請了樂師為它舉行救贖儀式，母駱駝被救贖儀式上樂師的琴聲、牧人妻子的歌聲以及愛撫的行為感動了，願意哺乳了；②這哺乳行為，是誤入歧途的母愛的回歸，更是牧人們愛心的體現；③這哺乳行為，說明了」總有一種歌聲會讓冰冷消融」的主題，是對愛心、感恩之心的贊美。因而是神聖的。（答出三點中的任意一點得滿分）
20．（2分）舉這個事例起到烘托作用，深化中心。
21．（4分）歌聲指：樂師的琴聲、牧人妻子的歌聲；（1分）牧人、樂師、牧人兒子妻子的各種愛心行動。（1分）歌聲是一種安撫、一種勸慰、一種感恩、一種人間大愛。只要我們心存愛心，就能喚起良知，消融堅冰，修正錯誤，使我們的世界更純凈、更美好。（2分，能答出愛心及作用即可）
三、作文（共40分）
22．（40分）建議以30分切入。

⑤ 桂林市逸仙中學2016級重點班是幾班（2017年9月的）

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⑥ 桂林第九中學好不好十八中呢

這個問題不需要多答，十八中為廣西名校之一，九中的話，有點錢可以買進去，但是想進十八中，除非得你有很強的後台或砸錢，否則沒實力的話，很難進去。

⑦ 桂林市第九中學的錄取線

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⑧ 桂林市第九中學怎麼樣

在普高中九中師最好的
重點班的學生可以和桂中的一些普通班比
就是那裡的校風不太好

⑨ 2018~2019年廣西壯族自治區桂林市陽朔縣福利鎮福利初級中學九年級(5)班上冊成績單

2018至2019年廣西壯族自治區桂林市陽朔縣福利鎮福利初級中學九年級(5)班上冊成績單，

具體可詢問陽朔縣福利鎮福利初級中學教務處,

最直接的是問你的班主任。

班主任的說法是最權威的。

祝你好運。

⑩ 桂林市中山中學是九中嗎

是的.你為什麼問這個問題?中山中學是九中,逸仙中學是二中.我是桂林的,還有什麼不明白的,可以問我.