1. 南寧市沛鴻民族中學的高中畢業證是什麼樣子的圖片
這個知道的幾率好小
2. 廣西南寧沛鴻民族中學怎麼樣
我是13屆今年畢業的。在PH三年感覺學校還是很好的，老師也很負責的（最起碼教我們班的老師是很好的）。我是2A2B+2B進沛鴻的，總分B+,高一在普通班，沒有B+是根本不可能進來的，示範性高中最低也要B+，但如果總分是A應該是可以進到重點班的，我們這屆好像只有十幾個A，每屆12個班，4個重點班，現在高一聽說有50多個A，還有馬山招來的不用交錢的學生幾十人，所以總分是A比較把握進重點班
學校最難忘的就是三月三了，是PH最大的活動，可以賣東西，我高一、高二時都小賺了一筆，但高三不可以賣，只可以買，當天吃飯是不用花錢的，學校請客。晚上是合唱晚會和篝火舞會，最後是放焰火，很不錯的，春遊是年年都去的，不過頭兩年去的都是青秀山，今年我們高三和高二去的是花花大世界，可以打水仗，超high.食堂菜有10幾種，但去晚了就沒啥菜了，高三下學期有燉盅，但經常被高一、高二學生搶光。高一童鞋太能跑了！
宿舍是12張床，住11人，一張空床方物品，兩個衛生間，洗澡得排隊，只有D棟二十多人的有空調，聽學校說准備裝空調了，但不知啥時裝，反正我們沒趕上。軍訓每年8月份開學都有，我們高三是2天，高二好像也是兩天，高一多些好像有5、6天吧，就在學校沒啥意思。還有小賣部早已搬到食堂了，早中晚開放，離教室比較遠，懶得去！高考前學校給每個高三學生發兩罐王老吉兩個粽子說是祝福我們吉祥、高中，還有10個愛心雞蛋，挺感動。高考成績一本不咋地，每年不到20，但二本、三本很多的，據說在南寧排第五。今年我們這屆老師說比之前都好，應該一本會多些，今天返校時老師講明晚或者後天就可以查分數了，祝福自己也祝福我班的兄弟姐妹，祝福沛鴻！總之，感覺高中三年過的挺快樂的，挺喜歡沛鴻的，也感謝老師！現在在家放假很無聊。說這么多希望對想了解沛鴻的童鞋有幫助，如果考不上2中、3中還有邕高、33中，那就來沛鴻吧，應該不會後悔，反正我認為挺好的。
3. 關於南寧沛鴻民族中學的的問題
要求就是成績，總分b+，不要有c+以下，至少有三個b+，有個a，其它的別想了。什麼高中都收定向生，只要你升初中時是以地段生進的初中，你不論上什麼高中都是地段生。沛洪在江南，很偏遠的，環境很好，教學樓是新的，很好。示範性高中除了外國語和十四中學風都很好。那裡是全宿制，都要住宿，除非你比較特別。
4. 南寧沛鴻民族中學（西校區）好還是十四中好（高中部）
沛鴻西，，，樓主還是別去了。
十四中比一中好。不過聽說十四中有段攀比風氣，而且14沒有內宿。
一中，比沛鴻西好點。。不過一中的學習風氣真的很不錯
5. 南寧沛鴻民族中學分數線是多少
指令性是就是不用交擇校費的，2010年示範性高中一學期的學費（是九義教育免的那個學費）是590，加上住宿費、課本費什麼的，少說都要800了。
6. 南寧市沛鴻民族中學排第幾
南寧市沛鴻民族中學，
未能進入廣西壯族自治區高中前22名。
南寧沛鴻民族中學，
是自治區示範性普通高中。
還可以。
7. 廣西南寧沛鴻民族中學和8中的錄取條件
總分B+大概就可以了
沛鴻不夠八中好
建議你報八中
八中在進行排名時會把政史的分去掉，如果你是政史A+就要謹慎報了
8. 南寧沛鴻民族中學高中好不好
我是沛鴻中學的老學長了，今年都四十三歲了，在我們那時代，南寧市內除了二中、三中、二十六中、九中以下，基本上排到它了：現在看來也不賴吧？（當然現在除了邕寧高中以外）。
9. 南寧沛鴻民族中學網,蔣春瑜的作文
這是一個團結和諧的班級，我們的班旨是：和諧團結，效率第一！這個班級給人帶來歡樂、帶來溫暖、帶來呵護。當然，總免不了偶爾的吵鬧與不滿。
兩年來，有悲傷有快樂，一起經歷、體驗了生活與學習的酸甜苦辣、喜怒哀樂、悲歡離合。入學時的懵懂、無知到結束時的成長與感情，這段時間的我們很快樂，很滿足。軍訓的歷程，雖然很累很辛苦，但卻很快樂很溫馨，軍訓期間的團結，休息時間里，大家唱著嘹亮的軍歌，體驗著軍隊的生活，有苦有樂，是一段難忘且又美好的時光。比賽場上奮勇拼搏的精神，無論名次的高低都不重要，重要的是過程，難得的是那份團結，那股力量和那份努力的心。
在課堂上，有快樂、有喧鬧，大多時候，課堂上的氛圍總讓人歡樂，答題的爭辯與偶爾的玩笑總能給人帶來笑容，讓人感到愉快。說實話，假如有辯論賽，我覺得班裡的人才很多，她們頭腦靈活，反應敏銳，連我自己都自愧不如。每次的公開課，大家總會很積極，課堂氣氛很愉悅，很和諧，總能給人帶來好的印象。一直以來，我們班一直掛著文明班級的稱號，這都離不開大家的共同努力和表現，文明班級的稱號給集體帶來了榮譽感，記得有位老師曾說過，這個稱號對我們班來說是一份榮譽，也可謂是名副其實。快畢業了的時候，班裡還獲得了班級文化建設的三等獎，這也是大家精心布置，共同努力所獲得的。在布置班級的時候，班裡同學們很團結，很努力，大家都在精心的布置我們共同的班級，提出各種想法，一起動手，這讓我看到了一個班級的溫馨與和諧。當然，有時這個班級也會產生矛盾，偶爾的小矛盾與不滿，但事情總會過去，雨過便是晴天。
11會計班，相處了兩年的班級，相信大家多多少少都對這個班級有了感情。這兩年來，也要謝謝我們的班主任，一直辛苦、盡心盡力地管理著我們這一個班級。當我們在為考試做准備時，是她為我們找資料，考試大綱，還給我們每人復印了一份沖刺寶典；當我們准備去考試時，是她陪著我們坐車去考試，連續三天，這些本來班主任是不用去做也沒有義務要這么去做，但班主任還是這么盡心地為我們做著。很謝謝班主任，為這個班級所付出的一切，相信大家都能夠理解，體會到班主任所做的一切。我們這一個班級，雖然有時候令班主任傷心，但我想也有給班主任帶來快樂的時候吧！這個班級，給人帶來快樂與關心，所以生活在這個班級可以說很幸福！
一個會給人帶來快樂，讓人成長有著深刻印象的我們的班級——11會計班。我想說：因為有了這一個班級，我成長了許多，快樂了許多也改變了許多，甚至讓我感到滿足。謝謝，謝謝11會計班的老師與同學們，謝謝老師對我的鼓勵、支持與信任；謝謝同學們對我的尊重、肯定與支持還有謝謝你們的關心，進入這個班級，能夠認識你們，讓我感到很幸運同時也給我帶來了快樂，讓我體驗到了各種各樣的感覺，這是一個難忘的經歷也是一個美好的回憶，美好的夢！畢業時刻，看著一個個離走的身影，感覺有些不舍，看著班主任看著班裡的一切感到不舍時，感覺有些心酸，千言萬語，我代表我個人及全班謝謝我們的班主任。最後，祝福老師還有同學們，祝大家工作順利、幸福美滿、笑口常開、開心快樂每一天！！！
10. 2010年南寧市沛鴻民族中學高考上一本的有多少人
我是沛鴻民族中學江南校區的高三畢業生。桃源校區的我就不懂了，但是應該不會比江南校區差。 據我的不完全統計，在江南校區好像有5個一本，20個2本，三本上線率差不多100%（我們年級只有354人）。現在這個校區好了很多，包括師資力量，校園環境都有了很大提高，而且還有很多有意思的學生活動，使這個學校更像個學校了，對學生來說，豐富的校園生活，是能使學生快樂生活的因素之一。就這樣了。希望能幫到你。