江蘇省石庄高級中學是高考考點嗎

❶ 江蘇省石庄高級中學的職能部門

教導處是學校的教學業務管理部門，負責實施日常教學、教務、考務、學籍管理等教學管理。教導主任由校長任命，其工作對校長負責。
1. 協助校長組織教學,貫徹國家教學計劃、教學大綱和上級有關教育工作的指示，根據校長提出的學校工作計劃要點，擬定學校教學工作計劃，並認真組織實施。
2．指導教研組工作。審閱教研活動計劃，核實各科教學進度，檢查教學質量，提出指導性的意見；指導教研組的教學研究活動，布置各階段教學工作，檢查教師的教學和學生的學習情況，總結交流教學經驗。
3．組織老師的文化業務學習。協助校長制訂教師進修培訓計劃，協助做好師資力量的安排和調整工作。
4．組織學生的考試工作，指導命題、閱卷，進行質量分析。
5．負責全校的排課，組織好每年度的招生、編制和畢業班工作，做好教學常規管理，建立正常的教學秩序。
6．領導和督促有關人員做好學籍管理、教科書、教學參考書的訂購發放和教師考勤考評工作，建立教師業務檔案。
7．加強對閱覽室、實驗室、圖書館、資料室、電教室、語音室、微機房、衛生室、文印室等的建設和管理，督促管理好各類教學掛圖和儀器。
8．協助校長領導好體育衛生工作。 政教處在主管校長和政教主任的領導下，負責學生思想政治教育方面經常性的組織、管理工作。具體職能如下：
1．協助校長組織教職工的政治學習和貫徹上級在關教育工作的指示，根據校長提出的學期工作計劃要點，擬定學校思想政治工作計劃和德育工作計劃，並認真組織實施。
2．協助黨總支和校長做好教職工的思想政治工作，安排政治學習活動。
3．領導和組織學生積極開展課外活動和社會實踐教育活動，協助校長召開學生家長座談會，共同抓好社區教育。
4．負責安排學生的思想政治工作計劃，並組織實施，協助校長對學生進行以《中學生守則》和《中學生日常行為規范》為主要內容的「六愛」教育和道德品質教育，加強常規訓練，樹立良好的校風和學風。
5．指導年級組長的工作，召開各年級組長會議，總結交流工作經驗。
6．領導年級組的工作，指導班主任制訂並實施班級工作計劃，及時填寫好學生成長袋記錄，召開班主任工作例會，總結交流經驗，組織和實施文明班級的評選工作。
7．管理學生的宣傳工作，加強對學生廣播室、櫥窗、黑板報的建設和管理，主持每周一次的升旗儀式和每日的晨會儀式。
8．協同團委會指導少先隊和學生會工作，並共同開展有關活動，定期培訓學生幹部，組織好節假日活動等。
9．會同教務處加強對班級和學生學籍的管理工作，建立班主任工作考勤制度和學生思想品德考核制度，健全學生成長袋檔案。
10．協助加強對學校門衛、宿舍管理員的教育和管理，協助搞好校園環境衛生建設。 1．對各完（高中）執行國家課程計劃、課程標准和教材使用、教學檢測等情況進行有效監督，對學科教學的全過程進行有效的指導和管理，對學科教學質量、考試檢測的內容和方式進行研究、監控和指導。
2．結合教育改革和發展的實際，跟蹤教育科學研究的最新成果及其發展趨勢，運用科學的方法進行以課題研究為主要形式的教育科研，並對學校教師的教育科研課題和教改實驗進行科學有效的指導，保證實驗研究的順利進行，並做好課題實驗的調控、總結評估和成果推廣工作。
3．深入學校、深入教師、深入學生、深入課堂開展調查研究，了解教學現狀，感受課改情景，並通過總結經驗，發現問題，尋求改革和發展的對策，提高教研工作的針對性和教學指導的實效性。
4．從教學實際出發，有計劃、有目的、針對性地開展全市學科教研活動，通過形式多樣、內容豐富、生動活潑、卓有成效的教研活動，不斷深化課堂教學改革，轉變教師的教育教學觀念和教學方式，提高教師的整體素質和課堂教學質量。
5．堅持目標多元、方式多樣、注重過程評價的原則，推進學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式，對學校的教學工作和教學質量進行客觀的評價。
6．經常性地進行教研反思，不斷總結教研經驗，探索教研規律，撰寫教研論文或調研報告，指導教學實踐，並以多種形式推廣先進的教育教學經驗，促進教學質量的全面提高。
7．重視對高考總復習教學的研究，指導教師遵循《考試大綱》，努力實現新課程所追求的培養目標，促進學生能力和綜合素質的提高。
8．組織高三學生參加省、市、縣質檢考試，認真做好質量分析工作。針對質檢存在的問題及時開展教學調研，並提出改進教學工作的建議。
9.認真完成局、校領導交辦的其他事項。 1．根據學校實際和校長提出的學年工作要點，堅持勤儉辦學原則，擬定學校總務工作計劃，並認真組織實施。
2．負責按計劃按程序采購和發放教師辦公用品、教學且品，購買圖書、儀器、體育醫療用品等。
3．管理校產。負責學校基本建設和校舍校產的登記、分配、保管、添置、維修，督促師生執行校產的使用和保管制度。
4．管理財務。做好學生學雜費收繳及減免費、助學金的發放工作，嚴格執行財務制度，合理使用各種經費，定期審核帳目。
5．管理校園環境。搞好校園規劃和綠化衛生工作，努力實現校園綠化、凈化、美化、人文化，改善教學條件和學習環境。
6．管理師生食堂，努力創造一流的服務質量。
7．會同政教、教導兩處，安排學生勞動，進行勞動教育，搞好社會實踐教育基地建設。
8．協同政教管理好學生宿舍、飯廳、小賣部及公共場所的秩序。
9．負責組織本處職工政治學習和思想工作；教育職工經常了解師生的需求，主動及時提供優質服務。
10．制定並實施總務處職工崗位職責要求，制訂總務處各項管理制度並認真組織實施。
11、督促職工認真履行崗位職責，做好考核工作及每學年的評比工作，並關心他們的業務學習和技術培訓，努力建設一支素質較高的職工隊伍。

❷ 宜興市和橋高級中學和如皋市石庄高級中學哪個好

宜興市和橋高級中學 是江蘇省四星級高中 有百年歷史了 我就是那高中畢業的 在宜興除了市中 一中以外 和高還算可以

❸ 江蘇省石庄高級中學的大事記

1951年月23日，如皋縣人民政府決定在石庄鎮北首創辦「如皋縣石庄初級中學當年8月招收初一新生兩個班，暫寄東王莊橋張宅「石庄初中補習班」上課。同年年底，在現校址建成計有十三個園門的六個教室。
1952年春，寄居在東王莊橋張宅的兩個初一和一個初二的學生搬入新校舍上課，隆重舉行「如皋縣石庄初級中學」開學典禮。
1956年7月10日江蘇省人委批准石庄初級中學增設雙軌高中部，校名改為「如皋縣石庄中學」，成為全縣第一所農村完全中學。
1962年8月石庄中學第一次被定為縣屬重點學校。
1978年2月27日，石庄中學第二次被定為如皋縣重點中學，縣教育局先後調進一批教學骨幹力量，充實了師資隊伍。
1981年秋，初、高中學制均恢復為三年。
1983年校男女排球隊參加南通市中學生排球賽雙獲第一名，並代表南通市參加省中學生排球賽，男隊獲省第七名。1983年學校被江蘇省教委和省體委定為排球傳統項目學校，其後於1985、1987、1992、1996年均順利通過省級驗收。
1983年開始推行「教工代表大會制」，實行民主管理，重大事件都由教職工大會或其主席團討論決定，迄今已召開八屆教工大會；
1984年開始試行《崗位責任制》，學校管理逐步規范化、制度化；
1986年學校被評為縣級「文明單位」。
1994年，如皋市人民政府確定石庄中學升格為骨幹完中。
1994年高考，我校王海燕同學一舉摘取如皋市高考文科狀元的殊榮。
1995年5月份學校邀請東南大學建築設計院蘇州分院的專家來校進行實地考察，注意體現學校歷史文脈和生態特色，重新規劃學校的整體布局。並在校東北角征地7.24畝，用於新建學生宿舍樓和圖書館，在石庄鎮西板橋南征地3畝，集資建教工宿舍樓，在如皋經濟開發區征地13畝，搬遷校辦工廠，三次征地後，校園面積由原64畝增加到87畝。
1995年底我校被命名為江蘇省德育先進學校。
1997年5月15日~16日南通市教委組織專家組來校驗收，南通市教委通教中（1997）8號文確認石庄中學為首批南通市重點高中。
1998年6月如皋市人民政府舉薦石庄中學申報江蘇省重點高中，是年12月20~22日，省教育評估院組織專家組（一行5人）來校驗收，1999年4月，蘇教基（1999）37號文確認石庄中學為第四批新增省級重點高中，5月28日學校舉行簡朴、隆重的「省重點高中掛牌慶典儀式」。
2005年秋學校向校河北征地73畝（含水面積），用於興建400m運動場地、體育館、學生公寓樓等，在石庄鎮凌翔花苑兩次征地13.5畝，新建五幢教工宿舍樓，至此校園佔地165.3畝。全校現有63個教學班，近4000名師生員工。
2002年學校首次榮獲如皋市高中教育質量綜合評估一等獎。
2007年高考,本二以上上線950人，本二上線率72%，省前8000名達196人，近兩年學校繼續保持高位走強的良好態勢。
2002——2007年連續六年榮獲如皋市高中教學質量評估一等獎。
2007年學校升格為江蘇省四星級普通高中,並更名為江蘇省石庄高級中學。

❹ 如皋市第一中學跟石中哪個好

從地理位置上講，如皋市第一中學在市中心，交通比較方便，石庄比較偏；從教學上講，石庄中學前些年比較好，近些年相較一中遜色一點，不過，石庄中學的學生比較能吃苦，一中管的相對松一點，所以我覺得如皋市第一中學相對好一點。最好選擇一中。

❺ 如皋石庄高級中學高一(7)班任課教師

是不是 數學語文不是班主任的老師 都是任課老師 還是指所有老師任課教師:在職教師只要是在一線任課的(周課時不少於4節)都叫任課教師,與是不是班主任沒關系

❻ 江蘇省石庄高級中學的歷史沿革

為了滿足解放後勞動人民子女學習文化的需要，1951年5月23日，如皋縣人民政府決定在石庄鎮北首創辦「如皋縣石庄初級中學」，委派縣文教科長張正聯親臨組建「石庄區中小學建校委員會」（其成員有朱恆富、劉昆、賈彭齡、湯慧余、湯君峰、湯其堯等人），任命縣督學賈彭齡始任「如皋縣石庄初級中學」校長，負責籌建工作。建校資金主要來源有：縣政府批撥大米6萬斤，石庄區署撥款1590萬元（當時幣制1萬元合今1元，下同）、公房變價1330萬元和沒收來的部分敵產，石庄鎮群眾捐款1674.4萬元，吳窯鄉劉庄村、石北鄉道士觀村獻出的大銀杏樹，「建校委員會」專程赴上海召開「同鄉會」，募捐1055萬元。「建校委員會」合理使用政府撥款和群眾捐資，認真組織施工。當年8月招收初一新生兩個班，暫寄東王莊橋張宅「石庄初中補習班」上課。同年年底，在現校址建成計有十三個園門的六個教室。
1952年春，寄居在東王莊橋張宅的兩個初一和一個初二的學生搬入新校舍上課，隆重舉行「如皋縣石庄初級中學」開學典禮，校長賈彭齡在會上講話，並向全校師生頒發了三角形的校徽。1952年秋季，招收三個班初一新生，年底勝利鄉水洞口校撤並來一個初二班，至此，全校已達7個班，有學生403人。至1955年，學校已有12個班級，學生750人。
為了進一步適應國家建設的需要，江蘇省人委於1956年7月10日批准石庄初級中學增設雙軌高中部，校名改為「如皋縣石庄中學」，成為全縣第一所農村完全中學。這一時期，學校規模得到發展，新建校舍124間，在校生增加到800多人，教職工達60多名，在黨的教育方針指引下，辦學思想更加明確，教育教學工作穩步地向前發展。
1960年起，國家處於暫時困難時期，學校辦學也極度困難。1962年，貫徹「調整、鞏固、充實、提高」的八字方針，是年8月石庄中學第一次被定為縣屬重點學校。
「文革」十年，學校處於動亂時期，教育教學秩序遭到嚴重破壞，教學質量大幅度下降。
1978年2月27日，石庄中學第二次被定為如皋縣重點中學，縣教育局先後調進一批教學骨幹力量，充實了師資隊伍。
1981年秋，初、高中學制均恢復為三年；1982年，王東校長提出了「尊師、守紀、勤奮、朴實」八字校風（1991年將「尊師」改為「團結」），並採取有力措施為形成優良校風而奮斗；2006年，學校重新修定「石中一訓四風」內容：校訓「和諧共振，追求卓越」；校風「守誠、求是、博學、超越」；政風「清正、民主、拓新、創優」；教風「精業、愛生、善導、樹人」；學風「求真、篤行、敏學、創新」。
1983年校男女排球隊參加南通市中學生排球賽雙獲第一名，並代表南通市參加省中學生排球賽，男隊獲省第七名。1983年學校被江蘇省教委和省體委定為排球傳統項目學校，其後於1985、1987、1992、1996年均順利通過省級驗收。在縣級以上比賽中，學校男女排均取得較好成績，1978年以來，學校為高一級學校輸送體育新生187名，為省運動隊、省運動學校輸送7名運動員，有96人達三級運動員標准，12人達二級運動員標准。
1983年開始推行「教工代表大會制」，實行民主管理，重大事件都由教職工大會或其主席團討論決定，迄今已召開七屆教工大會；1984年開始試行《崗位責任制》，學校管理逐步規范化、制度化；1986年學校被評為縣級「文明單位」。
1994年，如皋市人民政府確定石庄中學升格為骨幹完中，學校黨政領導抓住契機，提出了「創特色學校，爭省級重點」的奮斗目標，在全校師生面前亮出一面招引人前進，激勵人奮斗的鮮艷旗幟。94年高考，我校王海燕同學一舉摘取如皋市高考文科狀元的殊榮。
1995年3月新到任的如皋市委書記郁政同志和南通市政府、市教委領導李炎、王建明、錢煒等同志相繼來校視察，並對學校創建工作和校園遠景規劃等作出重要指示。5月份學校邀請東南大學建築設計院蘇州分院的專家來校進行實地考察，注意體現學校歷史文脈和生態特色，重新規劃學校的整體布局。並在校東北角征地7.24畝，用於新建學生宿舍樓和圖書館，在石庄鎮西板橋南征地3畝，集資建教工宿舍樓，在如皋經濟開發區征地13畝，搬遷校辦工廠，三次征地後，校園面積由原64畝增加到87畝，為實現學校「創建省重點」目標奠定了堅實的基礎。在市教育局的領導和支持下，是年8月17~20日，學校召開了第五屆教工代表大會，我校順利承擔了如皋市完、職中人事管理「四制」改革的試點工作，95年9月1日開始，學校一切按「四制」改革方案試運行，95年底我校被命名為江蘇省德育先進學校。
1997年5月15日~16日南通市教委組織專家組來校驗收，南通市教委通教中（1997）8號文確認石庄中學為首批南通市重點高中。97年8月10日學校舉行了南通市級教育科研課題《心理變異學生的德育研究》的開題儀式，南通市教科所陳家頤、宋方所長，市局教科所姜建榮主任等出席開題儀式，並就課題的界定和如何開展研究作了指導性發言。1997年10月江蘇省教育工會何小靜、李丹柯主席來校調研基層工會工作，對我校工會在堅持教代會制度，民主參與學校管理，學陶師陶等方面取得的成績給予高度評價，並為我校的創建工作提出了寶貴意見。97年高考，我校再次取得輝煌成績，六個班學生參加高考，其中本科上線108人，本科進線人數首次突破100大關，有三人獲高考范氏獎學金。
1998年6月如皋市人民政府舉薦石庄中學申報江蘇省重點高中，是年12月20~22日，省教育評估院組織專家組（一行5人）來校驗收，1999年4月，蘇教基（1999）37號文確認石庄中學為第四批新增省級重點高中，5月28日學校舉行簡朴、隆重的「省重點高中掛牌慶典儀式」，北京工作的二十多位校友、省、市、縣教委各級領導紛紛來信、來電和到場祝賀，殷切希望石庄中學再接再厲，再鑄輝煌。
在各級領導和社會各界的親切關懷下，通過幾代石中人含辛茹苦，負重拼搏的艱苦努力，石庄中學實現了歷史性的自我超越，成為江海平原上較有影響的省級重點高中。
學校大力實施「青藍工程」和「名師工程」，教師素質不斷提升，在220名專任教師中，大市學科帶頭人1人、骨幹教師3人，如皋市骨幹教師、教壇新秀30人，中學高級教師26名，中學一級教師59名，為學生的成長奠定了良好的基礎。中青年骨幹教師優秀群體正在形成， 2004年度，在省、市、縣優秀課教學了競賽中有6位老師獲市（縣）一等獎，3位獲南通市一等獎，2位獲江蘇省二等獎。2006年優秀課教學競賽中，有12位老師獲如皋市一等獎，3位獲南通市一等獎。
2005年秋學校向校河北征地73畝（含水面積），用於興建400m運動場地、體育館、學生公寓樓等，在石庄鎮凌翔花苑兩次征地13.5畝，新建五幢教工宿舍樓，至此校園佔地165.3畝。全校現有63個教學班，近4000名師生員工。經過歷代石中人的努力，學校逐漸形成了純朴的校風、嚴謹的教風、勤苦的學風。擁有一流的教學設施設備，現有70個標准教室，每個教室均配備空調、29英寸彩電和遠程教育寬頻網。擁有理化生實驗室10個，微機房3個，配有電腦400多台，多媒體教室裝備先進，擁有南通市級優秀圖書館、藏書14萬多冊，一流的設備為學生的全面發展提供了廣闊的平台。
2001年新組建的校黨政領導集體，確立新的辦學目標，樹立以人為本理念，體現人文關懷，逐步完善全員聘任制和結構工資制，構建敬業愛生優秀教師群體，實現了跨越式發展。2002年學校首次榮獲如皋市高中教育質量綜合評估一等獎。
2002年3月校教工大會主席團討論制定《石庄中學教師課時津貼試行條例》，對教學一線的教師、工作量大的教師實行了待遇傾斜政策，將教育教學質量直接與活工資掛鉤，調動了教學一線人員的勞動積極性，提高了整體辦學效益。用先進的辦學理念構建學校先進的管理模式，石庄中學富有個性的學校管理文化是剛性和柔性相結合，制度與人文相結合，更多的時候，體現的是柔性和人文的關懷。堅持做到關心特殊生細到「骨節」，關懷高三人細到「情節」，關注高考細到「小節」。石中人堅信在不知不覺中關愛才是真正的關愛，一代一代石中人在傳承著「沉默的愛」的行動。學校教育教學管理中，一是重注發揮兩個管理層面的作用（教導處和備課組），二是以科學合理的考核方法來推動集體備課，三是實行「導師制」，彌補了師資經驗不足的缺陷。
2005年8月學校召開第七屆教工大會，一致通過《如皋市石庄中學「十一五」發展規劃》，明確提出「十一五」期間的辦學目標是：以人為本，求真務實，深化改革；與時俱進，建成四星高中，確保教育質量高位走強。
石庄中學團結合作的領導集體，寬松和諧的人際關系，潔美人本的育人環境，提升了石庄中學整體辦學效益。五年來，學校校園面積增至165.3畝，校舍建築面積達62180m，師生住宿條件得到根本改善，學校逐步完善全員聘任制和結構工資制，敬業愛生的優秀教師群體已經形成。2007年高考,本二以上上線950人，本二上線率72%，省前8000名達196人，近兩年學校繼續保持高位走強的良好態勢。
學校2002——2007年連續六年榮獲如皋市高中教學質量評估一等獎。2007年學校升格為江蘇省四星級普通高中,並更名為江蘇省石庄高級中學。學校先後被評為江蘇省德育先進學校（第二次確認）、江蘇省實施素質教育先進學校、江蘇省青少年科技教育特色學校、江蘇省招飛先進單位、南通市文明單位、南通市模範學校、南通市教育系統先進集體、南通市安全文明校園、南通市優秀學習型先進組織、南通市現代教育技術先進集體。

❼ 江蘇省石庄高級中學怎麼樣

江蘇省石庄高級中學，本省范圍內，當前企業的注冊資本屬於一般。

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❽ 如皋市石庄高級中學今年錄取分數線發展趨勢。

份數都不低啊現在，現在石庄江安那些分數線跟如中都查不了多少，所以你先要有足夠的自信，加油哦，希望你能成功