奎文实验中学招生考试吗

Ⅰ 潍坊奎文实验初中还是新华中学好急用~~~~

新华好，实验每年录取一中名额少，

Ⅱ 潍坊奎文实验中学2014年招生什么时候开始报名

7月5日招生什么时候开始报名

Ⅲ 潍坊文华国际学校和潍坊奎文实验初中哪个更好

其实都差不多,因为如果去实验,就每三天进行一次小考,一周进行一次大考吧!作业两小都差不多,如果上高中,文华可以进潍坊一中,实验可以尽昌乐二中!我是广文的!建议去文华,因为潍坊一中在全国是数一数二的!

Ⅳ 潍坊有那几所好的初中

潍坊比较好的中学有寿光市第二中学、寿光市第一中学、山东省昌乐一中、潍坊实验中学、潍坊市奎文实验初中。

1、寿光市第二中学

寿光市第二中学是在该省著名教育家李植庭先生的鼎力支持下，于1956年创建的，至今已有60多年的辉煌历史。经过近半个世纪的不断发展，寿光二中现已成为省级规范化学校、山东省绿色学校（目前我市仅此一家）、市级重点高级中学。

2、寿光市第一中学

寿光市第一中学，位于中国山东省寿光市，是潍坊市重点中学、省级规范化学校、潍坊市五星级学校。寿光一中创建于1957年，是北京大学中学校长实名推荐资格学校、清华大学“新百年领军计划”学校、全国教育科学九五规划重点课题组的重点实验基地、全国中学生学习科学实验学校。

3、山东省昌乐一中

山东省昌乐一中创办于1938年，坐落在城区风景秀丽的万松山西麓，学校占地400亩，建筑面积16万平方米，下设，幼儿园，初中部，高中部，海航实验班。

161个教学班，其中117个高中班，44个初中班，9200名在校生，是山东省重点中学、山东省规范化学校、山东省文明单位、教育部重点课题实验学校、全国百家特色学校。

4、潍坊实验中学

潍坊实验中学（山东271教育集团分校）坐落于潍坊市峡山生态经济开发区主城区，是经潍坊市教育局批准成立的一所初高中一体化全日制寄宿制民办完全中学。学校总投资4.5亿元，占地418亩，建筑面积16万平方米，共设有13座教学楼，157个教学班，可容纳高中、初中学生8000名。

5、潍坊市奎文实验初中

潍坊市奎文实验初中成立于2008年6月，是经潍坊市奎文区教育局批准成立的一所全日制民办初中，山东二七一教育集团学校之一。学校位于潍坊市奎文区廿里堡董家社区内，地理位置优越，校园环境优美，现已发展成为拥有48个教学班，2600余名师生员工的区域品牌化学校。

Ⅳ 潍坊市奎文实验初中教学水平怎么样

我也是一名今年的毕业生学生，报考了实验，跟随妈妈去听了家长报告会。一版进入学校，就有老师们穿权着统一的服装，为我们服务，导航，态度很好。说正事，实验初中的教学模式是先进的271模式。介绍一下，所谓271，就是把一节课分为三段，先自学本届课的内容，需掌握百分之20的内容 然后小组讨论，需掌握百分之70的内容 最后老师为同学解答在刚刚学习过程中的疑问，完成本节课百分之百的学习。我个人感觉教学水平应该很可以，决不会让一个学生落下。

Ⅵ 潍坊奎文实验中学的学校简介

学校占地39599平方米，校舍总面积36237平方米。现有39个教学班，2400余名学生。学校是省规范化学校。学校从全省范围内招聘骨干教师81名。现有教职工216人，专任教师150人，省、市级教学能手75名，中学高级教师21名，一级教师92名。学校积极实施“做名师、当名生、进名校”的“三名”工程和促青年教师成长的“一三五”培养工程，许多青年教师在短期内成为教坛新秀和业务骨干。
学校先后筹资按省级规范化学校标准建设了综合楼、实验楼、餐厅楼、公寓楼、澡塘、篮球场、高标准塑胶跑道等基础设施，高规格配备了语音室、微机室、多媒体教室、实验室、仪器室等各种功能教室，实验教学仪器和音、体、美教学器材一应俱全。现代化的教育教学设施为培养学生特长、全面发展创造了良好的环境和条件。 潍坊市奎文实验中学校长兼书记、全国优秀教师王英华，1953年生，寿光市人。从事教育工作20多年，他探索的“三、四、五”系列教学法，提高了课堂效益，多次在市内外教学研讨会上介绍。有近20篇论文在全国和省级刊物发表和获奖。
他还主编和参编了《春华秋实》、《教学艺术论》、《奋飞，从这里起航》等专著10余部。他领导和参加的“诱思探究教学法”、“学生心理健康教育研究”和“和谐教学法”等教科研子课题皆在全国、省级教科所立项，并取得了阶段性成果。在学校管理上，奎文实验中学实行校内管理体制改革。封闭式管理，开放式教学、分层施教模式已初见成效。由于业绩突出，王英华1993年晋升为中学高级教师，1991年被评为全国优秀教师，1996年被市委组织部、市人事局、市科委授予潍坊市跨世纪科技人才称号。2002年被评为市级“特级教师”，2004年被区委区政府授予“干事创业先进个人”的称号，并被评为区级“优秀校长”。 学校坚持以“高标准、严要求、创名校、育英才”为办学宗旨，以先进科学的办学理念为指导，以“艰苦创业，建一流学校；科学实干，创一流业绩；改革创新，育一流人才”为长远发展目标，以改革为动力，积极探索现代化的教学方法和教学模式，充分发挥课堂主渠道的作用，努力提高教育教学效益。现在已形成了“文明守纪、奋发向上”的校风及“严谨博学、为人师表”的教风和“刻苦勤奋、勇于拼搏”的学风。
学校根据校情，成功实施了分层次教学策略，提出了“文、理、音、体、美五类并举，奥赛实验班、提高班、加强班、特长班分类指导”的分层次教学策略，并对其实行动态管理。 2003年，学校高考成绩辉煌：本科上线288人，薛晓晓同学以661分的优异成绩，夺得潍坊市理科第一名。获潍坊市人民政府颁发的教学成果奖。
2004年，学校高考再创佳绩：全校本科上线464人，上线率高达66%，在全市名列前茅。获奎文区“争创一流先进单位”,“师德建设先进单位”。实现了超常规发展，跨越式前进的目标。
2005年高考又有重大突破：本科军检线、艺体控制线人数达582人。理科有9人达640分以上，文科有7人达600分以上，其中王修彦同学以622分的好成绩列城区文科第一名。 随着时代的发展，教育也在进步。到了戊戌时期，我国教育从最初的“一段制”，发展为“二段制”。如1895年盛宣怀奏准设立天津中西学堂，分头等学堂（即外国所谓大学），二等学堂（即外国所谓小学堂），二等学堂头班毕业后，即升入头等学堂四班，其余以次递升。这是中国最早的分级学校，但仍无明确的“中学堂”之称。至1896年孙家鼎书《议覆开办京师大学堂折》时，也仍限于小学、大学两段，没有现代意义上的“中学”之称。
1896年盛宣怀奏办南洋公学，并分为外、中、上、师范四院，开始有了“三段”的形式，即中院相当于中学一级，这是我国中学教育之始。南洋公学于成立时，设总理一员，相当于今天的“校长”；总教习一员，执掌全校教务工作，相当于今天的教务长；另外还设有学监等职。如蔡元培在南洋公学时就担任总教习一职。 近代中学从萌芽到二三十年代逐渐走上正轨，发展了六十几年，内部管理也逐渐从无序到有序，从因事而设职到由制度而设职，从不科学走向科学，管理走向正规化，并继续不断完善。组织由分散走向具有层次性，不断走向系统化。从此，我国中学行政管理就在此基础上发展，基本框架未发生大的变化，更多的是名称上的变化或机构的增增减减。

Ⅶ 潍坊中学和奎文实验中学合并是真是假

目前还没有最终确实，但实验的新高一肯定会并过来。关于其他两个年级，比较可靠的说法是：即使搬来，也不会重新分班，而是像一些大学那样分成两个学部，各自为政，互不干涉（来源：潍坊中学高三某个很可靠的老师）

Ⅷ 潍坊市奎文区有几所中学，具体之地址

目前有潍坊中学和奎文实验中学两所高中,潍坊中学在中学街上,是原来的1中所在地,奎文实验中学在民生东街是教育局对面.初中有新华中学(民生东街教育局路西),广文中学(广文路原2中),十四中学(幸福街),十中(鸢飞路北),十一中(二十里铺),十三中(卧龙街).
楼上的,你凭什么说实验垃圾,我就是实验毕业的,我觉得我们学校是很不错的,我代表所有的实验的学生强烈的鄙视你!!!!!!

Ⅸ 潍坊文华初中好还是奎文实验初中好说原因！

如果抄你想锻炼自己的自立能力的袭话去实验，因为住宿你就是你脱离父母自己生活，而且这个学校的学习时间要比文华多啊，还每天跑圈.....相比之下，文华的课外实践丰富多彩，很能锻炼学生的综合能力，其实都差不多啊，都不参加统考，他们都说实验跑圈体育考的好，可是也就那样啊，今年貌似没考过文华啊......文华有全省就两间的高级什么电子之类的实验室之一，另一间在济南。所以综上所述，文华好啊~