A. 跪求迈好中学第一步作文
离别了5年的小学学习生活，踏出小学校门，迈进了人生另一个起点——中学，那是多么令人向往的字眼啊。我怀着对中学生活的憧憬和好奇，还有对自己的未来进入了中学。迈好中学生活的第一步是十分重要的。良好的开端是成功的一半。即将开始的中学生活对我来说布满了一个“新”字。新的学习环境，新的老师，新的同学，开始学习新的知识，追求新的目标。
是啊，中学老师的教学方法和小学比起来真是截然不同。小学时，每个知识点老师会讲好几遍，直到我们理解为止。而中学老师讲课的速度相当快，上课必须做笔记。回家后还要认真复习一天上课时的知识点。而且随着年级的升高，科目也增多了，学习难度更大了。 我们对待学习的态度也必须更加积极，从现在就要培养良好的习惯。上课认真听讲，做笔记，积极举手发表自己的意见。做作业也要不马虎，不拖拉。上新课前，也要先预习，这样老师讲课时就可以发言回答问题。有时也要适当休息，自我调解。只有这样，才能做到轻轻松松，也不耽误学习。
老师经常说，要想进好的高中就要从预备班开始抓起，不然会痛失良机。老师的这句话，我一直铭记在心。因为我知道未来的命运是看自己如何把握，并不会有奇迹出现，就算有也是自己创造的。所以迈好中学生活的第一步是以前学习生活的一个重点，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我们大家要抓紧现在的每分每秒朝着新的奋斗目标，新的未来一起冲刺。
B. 迈好高中生活第一步作文
青春期就是人成长中最有活力的时期。英国作家王尔德曾经说过：“寻常的山花凋谢了，还会再开，而我们的青春却一去不复返”。因此，迈好青春第一步是很重要的。
父母是助我们迈好青春第一步的导师。自从我们呱呱落地，成长到今天，一路上有父母指导，他们永远是我们前进道路上的照明灯。有人说，青春是美好的，但它充满着艰辛的磨练。我们步入了人生最旺盛的时期，有时候会因为一时的冲动，犯了一些错误，这时候，父母就像一个指路明灯，给我们照亮正确的道路，不让我们一开始就滑倒在这漫长而又短暂的青春道路上。
刚踏上青春道路，我们总对那已经过去的童年岁月有些恋恋不舍。总是一遍又一遍地回顾充满欢声笑语的童年往事，这时候我们很容易找不到前进的方向，失去了目标。每当这时父母就会用各种方式助我们找回自己的目标，当我们一时找不到目标时，父母就会讲一些关于名人怎样成长的故事，有时也会与我交流他们的经验。这些经验像一把打开我们心中迷惑的钥匙，又让我们找到了前进的目标。青春的路上，少不了父母的教导。
老师是我们迈好青春第一步的指导员。在我们迈上青春第一步时，老师们都做好了充分的准备。心理老师在课上经常为我们讲一些怎样发现自己的不足，或怎样培养出优秀品质的知识，生物老师常常告诉我们要保护环境，爱护环境，让我们形成一种保护环境的意识。语文老师向我们推荐遇见的好书或好文章，希望我们能有丰富的感情。历史老师讲到我国被别国侵略时，总是讲得特别详细，希望我们能有一颗爱国心。数学、物理、英语老师总是不停地给我们讲许多许多更深的知识，希望我们成为一个博学的人。老师们为我们所做的一切，都是在为我们迈好青春第一步做铺垫。
当我们迈出青春的第一步时，老师不仅是我们的指导员，更像我们的亲生父母。曾听说这样一个故事，一位孩子13岁时父母双亡，他的老师十分关心他，让他感到一点也不孤独，他就这样过完了高中，而且成绩很好。我想，这其中与老师对他的关心是分不开的。
我们迈好青春的第一步与老师的辛勤指导是分不开的。也与同学们的互相助是分不开的。
同学是我们迈上青春路上的伙伴。在学习中，遇到不懂的问题，同学之间一起相互交流；发现有不好的风气，互相检讨，相互纠正错误；发现别人有困难，积极热情地帮助别人。亚美路说过：“给人类带来幸福，无疑是最正确的幸福。”同学之间互相帮助，互爱互敬，就是给别人带来幸福。在这样良好的氛围中，我们才会共同迈好青春的第一步。
在家长的助下，老师的指导下，同学的互助下，我们还有什么理由不迈好青春的第一步呢
C. 300~500字作文,求!迈入中学的第一步
作文是衡量学生语文学习整体水平的一个重要标准，同时也是反映学生语文学习能力的一个重要标志。《中学语文教学大纲》对初中学生写作能力的训练要求是：“能写记叙文、简单的说明文、议论文和一般应用文，做到思想感情真实、健康，内容具体，中心明确，条理清楚，文字通顺，初步养成修改文章的习惯。”根据大纲要求和作文在各类语文考试中的份量，依据初中学生的年龄特点及其作文的学习和发展规律，优化作文训练教学，进一步提高和完善中学生的写作能力，其意义十分重大。
一次完整的作文训练教学并不限于课堂之中的活动，而应是贯穿于课前、课中再到课后等一系列优化环节和活动过程。以下就通过一次完整的、经贯三课时的作文课堂训练，初探师生互动式作文训练教学课型模式。
一、课前铺垫：教师准备范文——学生观察积累
作好课前全面的铺垫工作，这是优化作文训练教学的基础和前提。
首先是教师课前应准备好相应的范文。我们知道，写好文章历来是一桩难事，教师对写作理论讲得再多，学生还是觉得无从下手，无话可说。因此，给学生准备好范文，就象有了样板，学生从借鉴范文中学会模仿，又从模仿中学会创造。当然，准备的范文应与学生的训练题目及训练内容相类似，但避免完全相同，以免学生过分模仿或至完全抄袭。
准备的范文可以是教师的下水作文、学生自己的范文，也可以是作家范文。象教师写下水作文的意义就很大，我们若模仿学生的心理及思维特点，先探作文的难度和深度，模仿学生的口吻自己先写出合要求的文章，这样向学生指导和评述也就显得胸有成竹并得心应手。叶圣陶先生曾这样指出：“语文老师教学生写作文，要是老师自己也常动笔，跟学生作相类似的题目，就能更有效地帮助学生，加快学生的进步”，此其一。其二，选取学生范文，既可激励学生的写作荣誉，又可荡起学生的写作欲望。当然，学生范文，既可从上几次作文选取的学生佳作，也可从一些“中学生作文选”里精录。其三，从某种意义上来说，我们进行阅读教学，其中的名家佳作就是为了给学生一个示范，使他们能够借鉴文章之长，提高写作能力。
其次是布置学生做好课前的观察和积累。课前教师就应预先告诉学生，将于什么时候进行作文课堂训练，要他们作好相应的观察和材料的积累；此外我们还要指导和告诉学生，观察并不仅指仔细的看，还包括边看边动脑筋边细心揣摩，而且还要在心里默默描述，以加深认识和记忆。同时我们还要让学生做好知识技能和语言材料的积累，深刻理解课文、范文及理论资料。如教师可给学生编印开头和结尾的范例，剪摘一些理论知识和优秀范文，培养他们自己搜集和整理材料的好习惯。又如训练学生写日记或周记就是一种很好的观察和积累方法。
（以上是课前师生双方的准备阶段）
二、激疑导写：教师指导构思——学生初成提纲
作好充分的课前准备，我们就可以随时进行作文课堂训练教学了。作文教学是学生在教师指导和训练下学习和理解写作知识，形成写作能力，发展智力，提高思想认识和审美情趣的过程。而这过程的首要环节便是先做好激疑导写，包括教师指导构思直至学生初成提纲。
一方面是教师对学生从审题、立意、构思及表达技巧等项目的指导。有些教师每逢布置作文训练，总免不了强调审题、立意及构思谋篇，但每次仅简单一带而过，并未作全面的专项的指导。要提高学生作文的总体水平，对学生激疑导写的过程是必不可少的。
第一步：指导训练学生的审题和立意。列出作文题目及写作要求踏入正题后，教师就开始要求学生对题设疑解惑，然后要求个别学生回答，要他们说出自己是如何对作文要求进行定向、定意、选题，又如何确立中心，之后教师再作指正。审题时要注意正确的思想立场、观点，包括健康高尚的审美情趣。
第二步：指导训练学生的构思，主要是让学生回答自己是怎样选材，怎样组材，怎样开头和结尾，又怎样深化文章的中心，使文章富有表现力。教师在指导构思时，应先要学生想想事物反映了多少个方面的意义，或者事情有几种解决办法，加以比较选择。学生不仅要从正面去想，也要从反面去想；想问题能够寻根究底，多用推求的方法，多问自己“为什么”或者“怎么办”等等。
第三步：表达技巧的指导，指导学生如何使文章的思想感情真实而健康，如何使文章的内容具体并突出中心；如何使文章的条理更清晰——这些需要训练学生如何适当的穿插议论来深化主题；使用各种修辞手法和表达方式突出思想感情；用各种人物描写、景物描写和场面描写的方法；活用悬念、照应、衬托、详略处理、欲扬先抑等手法；引用名言俗语等来使文章的内容具体并富表现力。
另一方面是学生根据教师的指导自己初成写作提纲。教师不断地对学生从审题、立意、构思及表达技巧等方面的设疑解惑的指导后，学生自己则不断地对作文题目和要求进行揣摩和深化，不断激起自己的写作欲望，对自己头脑中的写作形象不断丰满，终而初成自己的写作提纲。这时，教师便要求个别学生读出自己初拟的写作提纲，读出自己的开头和结尾，同时其他同学进行讨论并给予意见，教师综合又给予指导，使其写作提纲不断改进和完善。
三、成文促进：教师范读例文——学生模仿创造
作好充分的激疑导写环节，就该进入成文促进阶段了。这过程主要包括教师范读例文，而学生参照范文就着自己改进后的写作提纲再作适当扩充，直至完成全文的写作，促成学生作文水平与能力的发展。
范读例文，既可以由教师自己来朗读，也可以抽朗读水平较好的学生来范读，最好读完后让一些学生谈论范文的精华和借鉴价值，揣摩范文是怎样从“物”中炼出“意”来，又怎样把“意”表述成文字。有关范文的作用，上面已进行详细的论述，这里主要谈谈模仿和创造。
我们提倡模仿，是让学生有观照，有比较，有参考；不是机械地套用范文，而是要摄取范文之“神”，融于自己的文章中。模仿多了，学生写作文就会超出模仿，有了创造。而且指导模仿只不过是一种手段，引导学生创新，这才是我们的目的。我们在指导学生对范文揣摩借鉴到一定程度的时候，就要鼓励他们丢开“模仿”这根拐棍，培养他们的胆识，并鼓励他们质疑索解，鼓励他们在文章内容和表现形式上尽量求异，寻求和发挥自己独立的创见，充分开拓其作文思路。当然，学生既已初成自己的写作提纲，就要求学生在不要过多受范文的束缚的条件下，再对提纲进行深化扩充，并胸有成竹，沿着提纲一气呵成全文。学生在成文过程中，教师要适当地对学生进行巡视，但要注意一点，教师的巡视不能过于频密，以免影响学生正在进行的写作思维，而且学生也不很喜欢教师多察看自己正写着的作文。
（以上是作文课堂训练第一、二课时。要求学生写作时间控制在50－70分钟内，如教师的指导及范读例文时间过多，可让学生的部分成文在课外完成。）
四、反馈拓展：学生相互批改——教师评讲深化
评改是对学生作文进行评价和反馈，并施以调控最后使学生写作能力得以全面拓展。而对于批改，说到底又应该是学生自己的事，所以学生在完成作文后交上来，我们不妨先由教师在堂上组织学生相互批改，再由教师进行总结性评析反馈。
说到作文的批改，很多老师顿感头痛：改得详尽吧，感到费时费劲；改得简略吧，又感到对不起学生，或会打击学生写作的积极性。其实作文批改有很多种途径，例如教师全详性批改和示范性批改；学生小组集体互改和个人自行评改等。这里我们根据作文评改的时效性是选择了小组集体批改。当然，之前我们可要训练好每个学生自我修改作文到批阅他人作文的能力，像训练如何遣词造句、推敲词语；训练其如何划分层次，如何使文章更富有表现力，使主题更深刻，文面更整洁；如何正确使用标点并领悟得分标准等。
此时，教师应先对某篇或几篇学生作文作出示范性批改，把评分的标准和方法交给学生，有计划、有步骤的培养学生互相修改的能力，同时要做好组织、指导和检查工作，保证互改活动有效地进行。这样一来，既减轻了教师批改作文的负担，也相应提高了学生自我修改作文的能力。即使象布置每周一小练，两周一大练的作文训练，师生也不觉为繁了。
然后，教师即堂把学生修改过的作文再收上来，由教师自己进行简要的检评和查漏补缺，再对学生进行总结性的评析和反馈，直至学生作文得到全面的拓展和深化。教师评讲时应注意做好如下几点：其一要做好学生范文佳作的挑选和评读；其二要指出学生作文中的优点，对他们要多鼓励和多肯定；其三更要指出他们作文中的不足，警醒他们下次免再犯同类的错误；其四每次评讲的方式都应要做到多元化，从多方面提 高学生写作的兴趣。
（这是作文课堂训练的第三课时。）
古希腊哲学家德谟克利特曾说：“从蜘蛛我们学会了织布；从燕子学会了造房子，从鸟儿的嘤啼学会了唱歌”。通过师生全方位的互动式作文教学和训练，我们最终也可以这样说：学生从观察、积累学会了模仿创造；从激疑导写到指导构思，学生学会了写作；又从做评讲反馈，学生的作文水平得以螺旋上升和循环拓展。
参考资料：来不及和你说范文了~不好意思~希望你能喜欢~祝福你成功
D. 如何迈好中学第一步作文500字
告别无忧的童年，从小学校园跨入初中大门，等待学生们的将是什么？与小学相比，初中的学习有什么变化，如何尽快地调整和适应？本刊采访了初中各科的老师、班主任以及初中生。来，听一听他们的看法和建议。
初中生说 崭新的开始
进入初中后，最大的变化是学习不再是老师说什么就做什么的被动式。老师不会再在课堂上抽出时间来指导作业，所有的作业都要在课后独立完成。课堂笔记也是非常重要的，在小学时，只有语文课我才会做笔记，而且是老师说要记下来才记的。现在，无论什么科目，只要是自己觉得重要的，或是以前不懂的，比较难以理解的，我都会记录下来。养成习惯后，感觉对自己的学习帮助很大。
初中是一个崭新的开始。很多知识，比如英语，自然科学等差不多都是从头学起的，所以即使小学成绩很好，在进入初中后也要十分努力。
与小学的课程比较，初中上课内容多且复杂，老师补充了许多课外内容。这就需要我们上课更加积极地参加课堂讨论，回应老师，提出问题。在课后，我还喜欢看一些课外书来补充自己的知识，尤其在语文的学习上，我觉得补充课外知识很重要。
初中学得好不好关系到今后能不能上好的高中，因此，学生的学习压力增大，家长也有更高的要求，对此要有一个心理准备。
E. 如何迈好初中第一步作文400以上
如何迈好初中第一步
今年6月，我走出了伴我6年的小学校门 ，离别了6年的小学学习生活，迈进了人生另一个起点——中学，那是多么令人向往的字眼啊。我怀着对中学生活的憧憬和好奇，还有对自己的未来进入了中学。迈好中学生活的第一步是十分重要的。良好的开端是成功的一半。即将开始的中学生活对我来说布满了一个“新”字。新的学习环境，新的老师，新的同学，开始学习新的知识，追求新的目标。
是啊，中学老师的教学方法和小学比起来真是截然不同。小学时，每个知识点老师会讲好几遍，直到我们理解为止。而中学老师讲课的速度相当快，上课必须做笔记。回家后还要认真复习一天上课时的知识点。而且随着年级的升高，科目也增多了，学习难度更大了。我们对待学习的态度也必须更加积极，从现在就要培养良好的习惯。上课认真听讲，做笔记，积极举手发表自己的意见。做作业也要不马虎，不拖拉。上新课前，也要先预习，这样老师讲课时就可以发言回答问题。有时也要适当休息，自我调解。只有这样，才能做到轻轻松松，也不耽误学习。
老师经常说，要想进好的高中就要从预备班开始抓起，不然会痛失良机。老师的这句话，我一直铭记在心。因为我知道未来的命运是看自己如何把握，并不会有奇迹出现，就算有也是自己创造的。所以迈好中学生活的第一步是以前学习生活的一个重点，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我们大家要抓紧现在的每分每秒朝着新的奋斗目标，新的未来一起冲刺。
F. 如何迈好初中第一步作文500字
如何迈好初中第一步
刚刚步入中学的大门，总有些紧张。但是，我相信自己一定会适应的，因为挑战困难，力求上进，坚强是我的性格。
六年的小学生活不过才是人生生涯中一个小小的站点，一次考验。不过，它也将成为我记忆中一颗璀璨的明珠，心目上的一颗明星。初中校园生活才是又一个新学习生活的开始的开始。三年的中学学习生涯也是一个沉重的包袱，但是没有风浪，就显示不出帆的威力，无法驾驭小船行驶在汪洋大海中，就无法品味先苦后甜的乐趣，我愿意乘风破浪，向上攀登，直挂云帆济沧海。
小学中的光辉成绩也已成为过去，这崭新的一页就是争取与拼搏。虽然这三年的路走起来会很艰苦，但我会让自己在这三年变得里更加优秀，更加成熟。
‘聪明在于学习，天才在于积累’我今后一定要像列宁一样多学习，多积累，多读书，不能再管中窥豹，坐进观天了。
在这三年的中学学习生活中，我会团结同学，尊敬老师，谦虚学习，做一个讲文明，讲礼貌，讲卫生的好学生。把每天的事情认真，细心的完成。我坚信‘世上无难事，只要肯攀登。’生活中不免有一些困难，但是，有困难总是要解决的，只要我用实力与智慧去化解困难，将困难转化为动力，一定会一步步逼近成功的彼岸，靠近我梦想的港湾。正如课文‘为你打开一扇门’中有这样一段话写到‘世上没有打不开的门。只要你花时间花功夫，只要你对门里的世界有了探索和了解的愿望，这些们一定会在你面前洞开，为你展现新奇美妙的风景。’我觉得这是一个很好鉴证解决困难的真理。
今后在语文课上我会积极发言，勤于思考，在数学课上大胆发问，运用公式与知识的结合做到;精，准;在英语课上，专心听讲，课后巩固;总之那一门功课我都要用心去对待，要勤学好问。
我相信，我会做得出色，会成为一名优秀的学生。
G. 迈好初中第一步做一名合格中学生为主题的一篇演讲稿（速求600字左右会加分）
怎样做一名合格的中学生
时光飞逝，日月如梭。我们踏着温暖的阳光走进校门，又开始了新的学期。我们身后是家长与老师的期望，我们面前是机遇和挑战。在优越的学习条件和学习环境中，我们应该努力学习、发奋图强，不辜负家长与老师对我们的希望，做一名合格的中学生。为此我向全校同学倡议：
首先，我们要做到遵守校规校纪，不能无视学校的威严，无视“铁的纪律”。我们个别同学参与赌博，就是一个很大的教训，我们决不能为了一时的快乐违反校规校纪，更不能我行我素。凡事都要瞻前顾后，做遵纪守法的好学生。
其次，注意运用合理的学习方法，制定合理的作息时间，注意劳逸结合，生活方面也要注意个人和集体卫生，为自己也为别人创造一个良好的学习和生活环境。身体是革命的本钱，我们应多参加体育锻练，拥有健康的身体。只有这样，我们才能安心地学习和生活。
再次，在家中，我们也要做有礼貌的好孩子，尊老爱幼，孝敬父母。在家里，我们应该学会做一些力所能及的家务，让父母在辛苦的工作之余感觉到家的温暖，但更重要的是努力学习，不让父母失望。
时代在不断地向前发展，社会在进步，我们的祖国在日益强大，同学们，为了我们自己的将来，为了学府辉煌的明天，为了祖国昌盛的未来，让我们努力、努力、再努力，奋发图强，做有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生
H. 作文： 我迈过的第一步 记叙文500字
我迈过的第一步 (部分段落可根据实际情况删减)
告别了6年的小学学习生活，踏出小学校门，迈进了人生另一个起点——中学，那是多么令人向往的字眼啊。我怀着对中学生活的憧憬和好奇，还有对自己的未来进入了中学。迈好中学生活的第一步是十分重要的。良好的开端是成功的一半。即将开始的中学生活对我来说充满了一个“新”字。新的学习环境，新的老师，新的同学，开始学习新的知识，追求新的目标。
是啊，中学老师的教学方法和小学比起来真是截然不同。小学时，每个知识点老师会讲好几遍，直到我们理解为止。而中学老师只讲一遍就过了，必须做笔记，回家后还要复习一天上课时的知识点。而且随着年级的升高，科目也增多了，学习难度更大了。我呢也必须好好安排时间，见缝插针地学习。把握好自己的时间。
当然必不可少的是每周对自己一周的表现做一下总结，如果得到了老师的表扬，那再好不过了。但受了批评那就要从而改正错误，这样才能不断的进步。一步一个脚印的去努力做好。
我们对待学习的态度也必须更加积极，从现在就要培养良好的习惯。上课认真听讲，做笔记，积极举手发表自己的意见。做作业也要不马虎，不拖拉。上新课前，也要先预习，这样老师讲课时就可以发言回答问题。有时也要适当休息，自我调解。只有这样，才能做到轻轻松松，也不耽误学习。
但是光在学习上做好，那还是不够的。我们应该做到德、智、体、美、劳全面发展，并且为班级建设添砖加瓦，献出自己的爱心。比如：为班级黑板报出谋划策，组织好小队活动。这样才能让我们班级在年级中作领头羊。拿出自己的真本事和别人拼一拼。要想这样就得团结友爱，互相帮助。因为整个集体就是一个大家庭，缺少了任何一个人也不行。如果有谁落后，就要帮助别人，让他赶上我们，这样这个集体才能无坚不摧。而且大家也会有了竞争对手，这样也能让学习更上一层楼。
老师常常说，要想进好的高中就要从预备班开始抓起，不然会痛失良机。老师的这句话，我一直铭记在心。因为我知道未来的命运是看自己如何把握，并不会有奇迹出现，就算有也是自己创造的。所以迈好中学生活的第一步是以前学习生活的一个句点，但也将是另一个新的起点。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我们大家要抓紧现在的每分每秒朝着新的奋斗目标，新的未来一起冲刺。
I. 迈好高中第一步作文
同学们：
紧张而有序的高中学习生活开始了！面对新的学习、生活环境，面对新的同学、老师，如何迅速调整自己，让自己尽快适应高一学习生活，是你们眼下最需要思考的事情，也是我们们老师最为关注的事情。“良好的开端，就是成功的一半”，迈好高中第一步，对于每个同学来说意义重大而深远。为此希望你们注意以下几个方面：
心理上： 胜不骄 败不馁 培养良好的心理品质
你们曾经是初中母校的骄傲，是父母的骄傲，是同龄人中的佼佼者，但是进入诸暨中学后，有的同学就发现“天外有天”，原本初中学校的前几名现在以中考成绩排名甚至跌到班级的中下游，这些同学在心理上肯定会产生失落感。其实，诸暨中学几乎接纳了全市所有初中的尖子生，而第一名只有一个，成绩有优劣之分是很自然的事情，五个手指头还有长短，老师眼中你们都是非常优秀的，至于担忧、气馁更是大可不必,也于事无补。当然,有些同学还是保持领先, 这固然可喜可贺，但我要提醒这些同学，不要因此沾沾自喜，寓言龟兔赛跑中兔子的故事不应该在你们身上再发生。现在首要的问题就是要摆平心态，大家在新的同一起跑线上，不管往日曾经有多少光环，不管初中曾经有多少不如意，这都已成为过去。忘掉过去，踏踏实实投入到新的高中学习中来，这才是最为重要的。
任何一位同学要取得优秀的学业成绩，仅靠智慧是不够的，还需要具备良好的心理素质。既要充满信心,具有 “舍我其谁” ，“我一定行”的自信；也要能承受挫折，具有“在哪里趺到就从哪里爬起”的毅力。有坚定的自信和顽强的意志，平凡的人就能创造出奇迹。何植诸中2000年毕业生，以自费生进入，三年后以诸中第一名考入清华大学深造。要充分估计高中学习的困难性、艰苦性，作好吃苦耐劳的的思想准备。
学习上：学会主动学习，养成良好学习习惯
初中学习的内容、学习的方式与高中有着很大的不同：如果说初中的知识内容是“浅”、“少”、“易”，则高中的知识内容便是“深”、“多”、“难”。高一新生面临从初中“保姆型”学习方式向高中“半开放型”学习方式转变，从而为以后进入大学“基本自主型”学习打下基础。换言之，初中时老师发挥的作用很大，学生自学空间相对较小，但是进入高中，对学生的自学能力有了一个很大的要求，老师讲完课后，更多的是要求学生自己去学习。所以高中的自学课也较初中多。可以说谁会自学，谁就适应高中学习，反之,谁就被动落后。
你们要敢于提问、善于提问，对于已发现的问题,要勤于思考、善于思考，不放过任何一个疑点。在问题的不断发现、思考与解决中激发自己的潜能，主动地发展自己。凡事预则立，不预则废，先预习后听课，有的放矢，效果就好。要尽快适应老师的教学风格, 听课时要与老师密切配合，实现与老师思维共舞。不要满足于听懂，由听懂到自己会做还有很大的距离，而要缩短这一距离的方法就是适当的练习与及时的复习，这也军训给我们的最深刻、最直接的经验。要养成做笔记的习惯，最淡的墨水迹比最好的记忆来得更深刻。要认真学好每一门学科。努力使自己基础扎实，又有个性特长，从而为将来的发展提供更大的空间。要讲究科学的学习方法，不断培养自己良好的学习习惯，真正学会学习，成为学习的主人。
同学们，清华、北大及其它名牌大学的校门向你们敞开着，何去何从的决定权在你们手中。“冰冻三尺，非一日之寒”，抓紧每一天，上好每一课，重视一点一滴，一分一秒的积累，那么成功就一定属于你们！
2
曾经以为，高中生活遥遥无期，当青春的列车驶离初中驿站，我才猛然间醒悟：人生的下一站——高中已触手可及。
如今，带着一份激情，携着一份对初中的留恋，已昂首挺胸迈进了高中。抬头望天，感觉今日的太阳灿比昨日，今日的空气鲜比以往，今日的气氛喜如过节，到处洋溢着欢乐的气息，人逢喜事精神爽，我乐意十足的东张西望，满目是景。朗朗的读书声，声声如耳，感觉到高中的大哥哥、大姐姐们干劲十足，走进高中，我不觉心中一颤：第一步我该如何做？
都说良好的开端是成功的一半。是的，开端至关重要，因为高一是基础，把握好了高一，才能走好关键的高二，高三也才有成效。因此，我暗暗下定决心，首先要树立认真的态度，因为，态度决定一切。毛泽东说过：世界上任何事情最怕“认真”二字，有了认真，事事都成，在心中留取一份空间给认真，事事以认真为基础，不马虎、不放弃。
其次是行动，我决不做说话的巨人，行动的矮子，初中已逝，不管昨日的风雨彩虹，今日之事今日行，说到就要做到，才是真正的成功者。每天早上，早早起床，闭目静思今日我将做什么？今日将完成什么？昨日有没有留下什么遗憾？在心中默想，然后再创每一个今日辉煌。
我也暗暗告诉自己，进入高中一定要不怕苦、不怕累。将军训时的士气带到学习中，肯吃苦，敢磨练。有言道，吃得苦中苦，方为人上人。我决不再荒废时光，多付出，我坚信付出一份力量，就会收获一片希望
……
在今后的日子里更要遵守纪律。没有规矩不成方圆，言行举止都要自觉规范，出格、违纪的事决不越雷池半步，用实际行动书写自己。
吸取初中的教训，取他人之长补己之短，学习变被动为主动，珍惜寸阴，勇往直前，不骄傲，不自满，步步为营，脚踏实地。
也许高中生活不能步步完美，但求步步无愧于心吧。
前行的路很远很远，会布满荆棘，写满沧桑。但我无悔于对一中的选择，我要在刺中寻找玫瑰，不断寻找希望的踪迹，跌倒了我会坚强地站起来，决不流泪，因为“莫斯科不相信眼泪。因此,我所做的就只有马不停蹄，勇往直前。
3
对于高中后的孩子们如何走好第一步，进而走好第二、第三步，是家长不懈追求的话题。对于一定会不断出现的新问题，对于身处成长期而必须经过错误洗礼的孩子们，我们家长始终应该保持一颗思考的心，坦然面对，笑容陪伴，努力做到做好让孩子们少走弯路、不走弯路，因为，这是高考体制赋予我们新时代家长的职责，是我们不得掉以轻心的日常工作，否则，小错将有可能酿造成极大的缺陷和损失---高中三年是努力打造人生精品阶段的竞技场！告诉孩子们，养老院（阶段性的）就在你自己努力一搏之后的大学校园里。
也许我们所涉及的观点和方面还有不少欠缺，也许我们的方法和可操作性还有待于商榷，不过，作为一次尝试，也应该有始有终，并且热切希望有更多的朋友能够加入到我们今后的讨论中来，目的只有一个：“让我们共同努力——一切为了孩子的成长与前程，一切为了家长的沟通与交流！”
下面总结力求简洁，不妥之处还望上述朋友见谅！
怎样让孩子们迈好高中第一步?
1、弥补睡眠。撤掉孩子室内闹钟，拉上遮光窗帘（宾馆里常用的那种窗帘，市场都有的卖），尽量给孩子制造一个安静的休息环境，让他们身心彻底放松的睡个大觉。此时的一觉，定有解千乏之功效，千万别小看这一次懒觉的作用，从人体三节率上来看，可以有效恢复体力、智力、情绪指数，平衡三者之间的对应关系。
2、增加营养。秋季干燥，果实累累，是增补营养的上佳时节。从网络上查询可以适合给孩子增补营养的菜单，好好犒劳一下急需成长元素的孩子们。这一点也万万不可大意，脑力劳动消耗营养元素的速度和强度要远远大于体力劳动。
3、心理疏导。这一点川豫丹梅已经说的很好，不在赘述。
4、及时总结。现在刚开始学习，内容尚少，抓紧时间作好小结工作，避免以后由于积压过多而造成难题。分散总结，就是把散砂做砖的过程，等到你作好的砖越多，你用起来就越顺手越快捷，千万要避免每次都用新砂先砌砖后盖房的被动且落后的建筑模式！
5、总结之前，先对课本作一次全面的复习，千万不要小看了学习课本这一环节；再开始做各科的总结，最后针对自己的学习查缺补漏，将所学过的知识系统化。
6、提前预习。这会让你今后的学习更轻松，更有时间去做复习、总结、再预习之类的事情，让学习进入一个良性发展的轨道。
7、高中的学习方式方法与初中不同。高中时期，如果只限于把老师每天布置的一点作业完成，那绝对不行，必须根据本节内容做一些隐行作业，力求达到巩固复习。
8、学会与人沟通。在学校与老师沟通，有不会的问题或者学习上有困惑都可以找老师交流；还要学会与同学沟通，在友情弥漫的氛围里能促进学习；在家里，要学会与父母沟通，自己学习上或是与同学的关系上等遇到自己结不开的疙瘩，都可以向同家长倾诉，家长永远是您们的大朋友。
9、青春萌动期要正确引导，使他们能很自然地度过这段时光。
10、学会记笔记。课堂上听讲要认真，耳听眼看（是谓“聪”字的写法也！），精神要高度集中。学会使用缩写词，或用简单的几个字记下一句话，应该放弃那种一字不差的孩子式记录法。
字体的大小不必一成不变，标题和特殊重点可写大些，细节部分写小一些。有的标题和关键词可用划线法加以强调，措辞激烈和语气加重的部分，最好在笔记中
反映出来。
11、训练透过现象看本质，掌握概括的方法。例如，能把几十行字的短文用一两句话概括出中心意思。学会发现关键性词语，弄清作者意图，再用自己的话而不是照本宣科地复述，表达时要简明扼要。
12、提高解决问题的能力。对某一具体问题要态度鲜明，能够与他人交流思想，学会考虑别人的意见......
13、教孩子学会分配自己的时间，提高学习效率。
14、家长们要经常、善于和孩子的老师保持密切的联系，交流孩子的情况，这样可以更好地了解孩子，才能真正做到给予恰当的帮助。
15、家长们自身要加强学习，不断提高自己的修养，时代在进步，家长也要与时俱进，否则与孩子之间会形成新的“代沟”......
J. 迈好初中第一步（作文）
迈好初中第一步当我们告别了小学的那个快乐轻松的生活后，就应该进入一所中学，我选择了市四中。当我进入市四中的学校大门时，我觉得一切都是新的，所以，我暗暗地下决心，一定迈好初中第一步。我清楚地知道，初中的这一学习阶段是非常重要的，而且这一段的学习也非常紧张。而我在进市四中之前也知道这所学校要求非常严格。但我还是考了这所学校，因为我知道，管理严格是为了我们更好地去学习，有一个好的成绩。我也知道，在这个学校，肯定会有很多学习非常出色的学生，竞争也会非常激烈，我要想在年级里有地位，取得好成绩会非常地不容易。所以，我要努力、付出、用功、认真，才可能取得比较优异的成绩。 在新学期里，我已订下以下几点目标：1、我会守班规、校纪，讲纪律。2、课上认真听讲，积极举手，课下和同学和睦相处。3、在学校不仅要做一名好学生，在家里还要尊敬父母，帮父母做一些力所能及的家务活。4、努力学好每门功课，为新的开始打下坚定的基础。5、积极参加学校举行的活动，为班级取得荣誉。6、有问题就要问，爱问的学生才是好学生。怎么样，我订的这几点还行吧！但我不会光凭嘴说而不去做的，我会用实际行动表明我是一名称职的中学生的。我激动我已成为一名中学生，不再是别人眼中的小不点，想起这件事，我就情不自禁地笑起来，那种微笑是多么自然，多么灿烂啊！成为一名中学生也预示着作业也越来越多，学习也越来越紧张，为了做好一名中学生，我再一次叮嘱自己：初中课程非常重要，千万不要掉链子，加油吧！胡伟可。