❶ 作文：一件记忆犹新的事
一件记忆犹新的事
金州小学 五（5）班 周泽华
我的童年有快乐，有委屈，还有许多啼笑皆非的错误……说到这儿，我的记忆的阀门就打开了。其中，最让我记忆犹新的事，就是我和哥哥在山上骑车迷路的事，现在想起来，就像昨天发生的事一样。
记得那是一个烈日炎炎的夏天，我和哥哥吃完午饭，就打算骑车到山上溜达溜达。我们说着说着就骑着自行车嗖嗖地到了山腰，没过多久，我们就觉得累了，感觉四肢无力，我们就决定找个阴凉的地方休息休息，可不知是撞见了鬼还是犯了太岁，我们找了很久都没找到一个适合避暑的地方，不是有泥水就是刚好被太阳晒到，但皇天不负有心人，不久，我们终于找到了一个避暑的地方，此时，我们已经成了刚出炉的烤鸭了，因为天气实在是太炎热了。我坐在树下东张西望，忽然发现四周的环境太陌生了，一点也不认得，我非常着急，对哥哥说：“你知不知道这是哪儿啊？我怎么从来没来过呢？”哥哥听了这话，也向周围望了望，说：“坏了，我也不知道呀，我们可能迷路了。”我听了这话，立刻血压升高，心跳加快，想：完了完了，彻底地完了，我身上又没钱，没水，肯定会饿死在这儿，我可不想做饿死鬼，今天晚上，妈妈还做了红烧肉等着我回来吃呢，我可千万不能死呀！这时，我似乎成了热锅上的蚂蚁，心急如焚，我不停地问哥哥：“怎么办，怎么办？……”哥哥也不知所措，我立刻把着急化成了动力，和哥哥一起寻找回家的路。找了好半天，终于见到了路人，真是天无绝人之路，柳暗花明又一村呀！
哎，这次真的有惊无险，幸亏我们急中生智，要不，真要死在山上了。
❷ 记忆犹新的人的作文
从小到大，我读过许许多多的名人名言，比如：孔子的名言“学而时习之，不亦乐乎。”鲁迅的“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总总是还有的。”......但让我最感动的一句话还是刘备说的“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”顾名思义，它的意思就是不要因为坏事小就做，也不要认为好事小就不做。但是为什么这句话让我十分感动，记忆犹新呢？其实，这还隐藏着我的一个故事。
记得那时二年级的时候，大年初一那天，天空阳光明媚，晴空万里，是出去游玩的好天气。于是，我便和妈妈做上公交车出去兜兜风。
一路上，我我望着窗外的那些大红灯笼，感受到了浓浓的年味。也许是过春节的原因，车上不一会儿就坐满了人，大家静静地坐着，等待到站。
过了一会儿，一位老奶奶上了车。只见她右手扶着扶手，左手拄着拐杖，慢慢的，颤颤微微地走上车。用无助的眼神环视了一下在车上的人们，用无奈的站在了一位哥哥的旁边。
公交车像弹簧一样起伏不平，老奶奶如同一株瘦弱的小草，被颠的东倒西歪。一位打扮漂亮的姐姐看了见了，向老奶奶旁边的哥哥说：“你让让座吧！”他一听，连忙反驳：“我？我没兴趣。为什么你不让啊？”“你离她近呗，你不让谁让？”姐姐又说。“又不是我叫她来我旁边的。”哥哥说完，便向外望去，不在理那个姐姐。老奶奶无可奈何的叹了口气，摇了摇头。
就这样，公交车里又沉默了三四分钟，就在这时，坐在最后面的一位叔叔忽然站了起来，小心翼翼的搀扶着老奶奶来到他的座位来，自己站在了一旁。看到这里，刚才那两位哥哥姐姐立刻红了脸。我看了心里也酸酸的，觉得很惭愧。我是一个少先队员，为什么就没给来让座呀！
那个时候，我便想起了“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这句话。让座的事情虽然很小，可也能反映出一个人的品德修养啊！于是，我便在心中暗暗发誓，要向那位叔叔学习，从小事做起，从现在做起，从我做起，多做助人为乐，利于社会的好事，从中我也体会到了很>
❸ 记忆犹新的一件事作文
记忆犹新的一件事
在我的印象里，有一件事情依然记忆犹新。这事就发生在乡村里的田野上。有一年暑假，我去乡下奶奶家玩。那天，我很无聊，就一个人去田野里散散步。进入田野，我看到一个年龄和我相仿的小男孩，他的头发乌黑，亮亮的眼睛正在饱览田野的美景。他的脚上拖着一双蓝色的拖鞋。受他的影响，我也开始欣赏起田园美景了。走着走着，我忽然听到啊的一声惊叫，我仔细一看，原来是小男孩不知道怎么回事，把拖鞋掉在了田里。小男孩看着田地里沾满泥巴的那只拖鞋，皱了皱眉。我心想，小男孩真倒霉，如果去拿吧，可能会踩到禾苗，如果不去拿吧，他就要光着一只脚回家了。就在这时，来了一位老伯，这老伯牵着一头大黄牛，头发乱蓬蓬的，但是人很精神。小男孩看到老伯像是看到救世主似的，脸上的愁云顿时不见了。他高兴的向老伯走去，把前因后果都说清了。老伯微微的点点头，然后把牛放在一边吃草，自己把鞋子脱了走进了田里。老伯的动作很熟练，一下子就拿到了拖鞋。可是他却没有回来，而是朝别的地方走去。“难道他要偷一只拖鞋？”我心想。不会的吧，他的牛还在这里。原来，他是到小溪旁去洗拖鞋和他的脚。不大一会，老伯回来了，他对小男孩说：“给，拖鞋”小男孩接过拖鞋说：“谢谢”。那老伯笑了笑，笑的那么朴实。现在回想起这件事，心里都会涌起一股暖流……
❹ 总有一种过去让我记忆犹新作文
在我成长的岁月中，每一份友情，每一丝快乐，每一片希望，每一线阳光……都可以让我忘掉心底的失落和烦恼，这就是一种幸福的感觉。时光飞逝，流年似水。不知不觉中，我们长大了，童年的记忆是一片片多才的叶子，它们从成长的大树上飘然落下，如逝去的流水，一去不回，但叶子的色彩依然艳丽，用不褪去，有一件事我现在都记忆犹新。 那天早晨我去上学时，一位衣衫褴褛的老爷爷，一手攥着一卷破烂的钱，一手拿着一个装满瓶子的蛇皮袋，后面跟着一个四五岁的小女孩，老爷爷来到一家便利店，到收银台前对售货员姐姐说：“小姐，一瓶奶茶多少钱。”老爷爷把钱放在桌上又说“这些钱够吗？”售货员摇头说：“还差一块五毛钱。”“同志，你行行好吧，我的孙女要喝。”“不行，不买就走。”我真想去帮老爷爷，可是我没带钱，那位老爷爷便一边安稳孙女，一边走了。 我想,这位售货员真不通情,老爷爷为了孙女的一个愿望，去捡破烂，你却不体谅一下，还赶老爷爷走，我想为人不能像那个售货员。我望着老爷爷那远去的背影，心里真不是滋味。一个人如果是弱者像那个老爷爷一样，连孙女这一个小小的要求都不能满足，又该怎样地长期的生活下去呢？人也不能长期的漫长的生活中全靠别人的施舍来维持生活呀！人一方面要有善心，同情弱者，另一方面在生活中要做强者。通过这件事，我想起了自己，现在爸爸妈妈给了我这么好的生活条件，我需要什么，只要提出来，都能得到满足，零花钱也没少给，而且将我从农村带到深圳，并进入了条件这么好的学校，这些好的老师，对我进行精心的教育。我不能忘记长辈的恩情。在生活上要注意节约，钱是父亲的血汗要珍惜，绝不能浪费，要珍惜时光，在学校里要听老师们的教育，遇到不懂的问题，一定要弄通弄懂……将来在生活中才能成为一个强者。以后再生活中，要是看见别人遇到为难的事，我一定要尽全力去帮助别人。
❺ 丰富多彩的校园生活中记忆犹新的作文400
查作文网，吧应该有，最多700或800字
❻ 作文 我记忆犹新的一堂课
从我6岁学围棋到现在，数了数，一共有三位老师教过我：教我入门的性情温和的马震晴老师、辅导我从一级打到围棋一段的不爱言笑的蔡伟忠老师以及由一段带我冲二段时严厉的刘子明老师。这样算下来，我上过无数节围棋课，但其中给我留下印象最深的一节课还是马震晴老师教的“如何弃子”，这让我从围棋10级打到1级各阶段中都受益匪浅，这堂课至今令我记忆犹新。
记得在那堂课上，马振晴老师刚给我们讲完死活题后，就满脸神秘地对大家说：“现在我给同学们讲一个围棋绝招儿叫‘弃子’，请大家认真听，在将来围棋升段中会给大家带来帮助的。”这时同学们都不知不觉地挺直了身体调整好坐姿，我也竖起耳朵，和同学一起聚精会神地听马老师讲这个围棋绝招儿。
“下棋是一种对抗性很强的技艺，尤其是下围棋。在双方进行激烈攻杀的战斗中，总是有得有失，有弃有取……”马老师这样说。我听得非常入迷，我明白了原来主动放弃那些无关大局、并不重要的棋子，甚至为了此盘棋赛中的战术需要，有意识地送给对方几个子就叫做‘弃子’。紧接着马老师就让我们用弃子的方法下了两盘棋，我们一边下棋，他一边给我们详细讲解。我和对手又从中发现弃子可以分为两种，一种是放弃不重要的棋子，去争取全局非常重要的地方；另一种就是因为战术需要而放弃棋子，这就需要有战略了，目前第二种方法我很难做到，因为我的棋力还不够。
在以后的棋赛中，与对方争夺地盘、厮杀的时候，我会常常想起‘弃子’这堂课，然后灵活地运用如何弃子，结局常常令我转败而胜。
2009年9月10日是教师节，我想起了马老师，我也想起了这堂令我难忘的课。
❼ 那一次的活动让你记忆犹新作文100
记一次有趣的猜谜活动
今天的下午第三节班会，我班举行了一次猜字谜活动。
老师首先宣布猜谜的要求，每个谜面各猜一个字，猜出来的同学请举手回答，猜对的，请掌声鼓励。接着猜谜活动便开始了。
老师出示第一个谜面：二山相连，猜出便错。我们看了觉得太容易了，同学们几乎是异口同声地说：“出”字。老师摇了摇头，说：“后半句是怎么说的呢？”咳！猜出便错，我们怎么这么糊涂。同学们又低下头冥思苦想，突然，小英同学站起来说：“是‘仙’字”。老师问：“为什么呢？”小英说：“仙字的单人旁是二笔，表示二山相连。”同学们听了哈哈大笑。老师说：“这是山边有人。”我想着想着，顿时恍然大悟，马上站起来回答：“老师，是打击的‘击’字”。老师微笑地点了点头。教室里顿时响起了热烈的掌声。同学们猜谜的兴趣更浓了。
第二个谜面是：一木口中栽，不是困杏呆。这有点难，同学们顿时沉默了，教室里鸦雀无声。过了一会儿，有人说是困难的“困”，也有人说是杏树的“杏”，呆住的“呆”„„我觉得猜得有道理，但后半句说不是困杏呆，一定是错的。老师听了果然摇了摇头。过了一会儿，班长泽华同学站起来大声说：“我猜出来了，是花束的‘束’字”。老师问他为什么？他说：“‘口’字放在‘木’字的中间，不是‘束’字吗？”老师听了脸上露出了笑容，带头鼓起掌来。教室里掌声不断，这声音飞出了教室，飞出了学校„„
下课铃响了，可是我们还沉浸在猜谜活动中。我觉得这次猜谜真有趣。
在我的脑海中，记录着许许多多酸甜苦辣的事，其中一次班队课的猜字谜活动，令我至今记忆犹新——
这一节是我们特别地喜欢的班队课，班长和主持人一出场，同学们便七嘴八舌地议论着：“这次的主题是什么啊？”“太棒了，肯定又是玩游戏啦！”班长打着手势，示意安静下来。主持人在黑板上写着三个大字“猜字谜”。教室里立刻炸开了锅：“这不是单元中要学的吗？肯定很有趣！”有的同学扬了扬手中的纸说：“幸好早有准备，怎么玩？”主持人不耐烦地着手势，教室即时安静下来，然后说：“注意听好游戏规则，我数：一、二、三，大家开始举手，反应最快的同学才能优先被请到出题目。”说完，主持人开始数数了：一、二、三。话音刚落，我连忙举手，但还是慢了点，主持人请了小玲，她转过头来对着全班神秘一笑，然后说：“高爷爷的头，李爷爷的脚，邓爷爷的耳朵。”说完后，小玲便坐下了。我在本子上“刷刷刷”地写了起来，看看“小天才”璐璐，只见她皱着眉头，不时往外张望，又不断地在纸上用笔画着什么。再望望四周，希望从中得到启示。没有人举手，我看看小玲，四目相投，她脸上露出了得意的笑容。不知谁喊了一声“我知道”，主持人请他发言，原来是小钧，60位同学的目光一齐投向他，“是郭富城的郭字”，小玲的脸色晴转多云，吃惊地望着小钧。顿时，教室里响起了雷鸣般的掌声。
第二回合开始了，主持人请了小昆，他出了一道挺简单的题：一个字两张口，下面还有一条狗。我在全班同学正在苦思苦想的时候，高高举起了手，我高声地答道：“是哭喊的哭。”全班同学都在抱怨：“哎呀，怎么就想不到呢？”坐下来时，我心里暗暗得意。
接下来，许多同学都出了许多有趣的题，如：一口咬掉牛尾巴；多出一半；三面有墙一面空，一个男孩当中坐；多一半；山水相逢；„„
正当我们玩得起劲的时候，下课的铃声打破了欢乐。这次班会课虽然结束了，但给我留下了深刻的印象。
在一个天气晴朗的上午，老师微笑着走进教室，笑容满面地说：“今天，我想让大家放松一下，我们做有趣的游戏吧！”听了老师的话，同学们的板凳上就像长了钉子再也坐不住了。
我们玩的是“猫捉老鼠”。老师挑了几个学生做“猫”，又挑了几个学生做“老鼠”，接着讲了游戏的规则：“猫”不许进“鼠洞”。老师让我当家中的“主人”，其余的同学，围成一个大圆圈，老师让我们把野草当做“老鼠”想吃自己的“食物”。
游戏正式开始了，主人对猫说：“我先去卖菜，你在这看家，不许让老鼠偷东西吃。”猫点点头，等主人走后，猫开始施实它的行动方案：假装睡觉，迷惑“老鼠”，想引鼠出洞，然后将它吃掉。
不一会儿，老鼠终于耐不住性子，坐立不安，就想偷东西。它先露出小脑袋，东瞧瞧，西望望，看有没有目标和猎物。忽然，老鼠惊喜地发现：有一只正在睡懒觉的猫面前有一堆鲜美的食物，它简直不敢相信自己的眼睛，“口水直流三千尺”，它小心翼翼地走到“食物”面前，心想：今天运气真好！食物找到了，猫也在睡觉，真是天助我也！只见它放开胆子，神气十足地靠近食物，正当它暗暗自得意准备用“手”去取“食物”时，猫猛然睁开了眼睛，一下子就抓住了老鼠，老鼠在猫的手里拼命地挣扎着，哭丧着脸大叫：“猫爷爷，请你饶恕我这一回吧！我一定会好好报答你的。”可猫是老鼠的天敌，根本不会同情它，最后，老鼠成了盘中餐，让猫美美地享受了一顿，同学们拉着手，又蹦又跳，开心极了。
“叮零零、叮零零„„”一阵急促的铃声响了，同学们恋恋不舍地回到教室。 啊！“猫捉老鼠”的游戏，真是趣味无穷，我真想每天都玩这样的游戏，我们的校园生活多么丰富多彩„„
在我记忆的宝瓶里，保存着许多快乐的回忆。其中，去年“六一儿童节”前夕的一次谜语竞猜活动让我记忆犹新。
记得那天，课外活动时间，老师组织全班同学举行一场谜语竞猜。同学们可高兴了，大家在一起兴致勃勃地猜谜语。
“爱跳伞，打一成语。”、“自大一点惹人嫌，打一字。”„„同学们争先恐后踊跃竞猜，很快的谜语一条一条被猜中了。“岁岁除夕团聚，打一字。”我用清脆的嗓门说出了我精心查找来的谜语。同学们有的托着下巴，冥思苦想。有的则把手举得高高的，争着回答。我请余韵捷同学先猜，她充满自信地说：“是山。”“错。”我摆摆手请她坐下，她用迷惑的双眼望着我，仿佛要从我的脸上找出答案似的。我又请其他同学猜，可他们全都一一败下阵来。正当我要揭开谜底时，一直在一旁沉默不语的李佳容同学突然站了起来，脱口而出：“是出。”我佩服得连声说：“对了，对了！”同学们热烈地鼓起掌。在掌声中，李佳容同学就像一个打了胜仗的将军，露出了胜利的笑容。掌声、笑声在教室里久久回荡。
这次谜语竞猜活动，让我们在欢乐的笑声中又增长了许多知识。这段快乐的时光深深的留在了我的记忆中。
一次有趣的活动作文600字
前不久，我们班开展了一次活动――泡泡大PK，有趣极了！
“当当嘀嘀......”随着这美妙的音乐声响起，同学们便停止一切课间活动，快速地跑回自己的座位，静息好，等待着老师的到来。随后，蒋老师笑容满掬，大步流星地走进教室来，她和蔼地我们说：“同学们，我让你们带的东西带了吗？”大家异口同声地说：“带了。”大家一边说一边拿出东西，有的拿出了泡泡枪，有的拿出了一个瓶子，里面附着一根长长的吸管。老师说：“那我们今天就来一个‘泡泡大PK’，马上准备好，开始吹。”大家开始认真吹起来，我心里很激动，一下子就吹出来了一个特大的泡泡，泡泡离开吸管，在空中飘动着，好像是急着去找‘伙伴’似的。我深吸一口气，又接连吹出了好几个大泡泡，嘴里不停地小声念到：“泡泡，变大，变大，别破，别破......”看看其他同学，王欢正不紧不慢地从吸管里吹出好几个“双胞胎”；何炫为李磊烫出了一个五颜六色的发型；粗心的何福兰吹出了一个比皮球还大的泡泡，看他小心翼翼的样子，我情不自禁地说道：“咦，粗心的人也有细心的一面呀，难得，难得......”教室上空飘浮着许多五彩泡泡，这里真是泡泡的天堂啊！
也许是泡泡嫌我不太专心的缘故，接下来，我一连好几次都没有吹出泡泡，连小的都没有，我感到很气愤，我准备放弃时，是好友周吉利在一旁不停地鼓励我，我才勉强坚持了下来。也许“泡泡兄弟们”被我的诚心感动了，又与我“亲密合作”起来。我又吹出了特大号的泡泡。在比赛结束时，我赢得了“泡泡大PK”第一名，那高兴劲就甭提了。
通过那次活动，我悟出了一个道理：做事要持之以恒，不要被一时的困难吓到。
❽ 以《那一天,我记忆犹新》为题600字作文
往事悠悠，许多的回忆，就像是电影的镜头，在我眼前一闪而过，消失了。而这其回中的一件事，却答时常浮现在我的眼前，把我拉回到那些个回忆之中，记忆犹新。
时间倒回到两年前。因为，计老师的一番话，却让我意外地获得惊喜。
一期又一期，而我的作文却犹如石沉大海，我不断地安慰自己：不要紧张，不要紧张，肯定会有的。一天天过去了，还是没有，我不灰心，也不气馁，因为我相信，我所付出的辛苦一不定期能得到成功的。
皇天不付有心人，在一个晴朗的日子里，又发下了新的一期报纸，我的心提到了嗓子眼，呼吸也加快了。我迫不及待地打开报纸，急切地寻找着，一行，两行……终于，在一个版块中赫然刊登着我的作文！连日来积压在心中的情感都出来了。一股喜悦之情涌上了我的心头。看着自己的作文变成了铅字，我的心跳得特别厉害。这一刻，对我来说，是多么难得呀！
我终于笑了，开心地笑了。这笑容无比灿烂，这笑容里，包含着我付出的辛苦，包含着我的欣慰！
❾ 一节记忆犹新的作文课作初中作文
时间的长河冲走了我对许多事的记忆，唯独上周四下午的那节作文课，使我记忆犹专新。属
一上课，老师打开了一个音乐，使我听了后豁然开朗。接着，老师讲了一个故事：一棵苹果树，把它的一生全部奉献给了一个小男孩。这故事配上那悲凉凄切的
音乐，犹如脉管滴血。下一张幻灯片弹出一道题：春天倚着她幻想，夏天倚着她繁茂，秋天倚着她成熟，冬天倚着她沉思，这个人就是（）。老师让我们把答案写在
纸上，我拿起笔，毫不犹豫地写下了几个字：爸爸妈妈。老师讲述了一个自己的故事，是她和她父亲的故事。听完这个故事，我的眼泪夺眶而出。我心里想：世界上
最爱我们的人就是爸爸妈妈，他们付出了自己的全部来教育我们，而我却耍脾气，甚至顶嘴。我怎么对得起他们呢？哎。最后，老师给我们留了一个作业：一篇作
文：我和（）。我一丝不苟地完成了这篇作文。
正因为我对这节课记忆犹新，所以，我写下了这篇作文：一堂深有感触的作文课。
❿ 那节课让我记忆犹新作文怎么写
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那件事让我记忆犹新
生活一部电影，精彩的天天。而我最喜欢的片段那件让我记忆犹新的小事了。让我带你演播厅一起去吧！
学期，我很幸运地被同学们选文娱委员。，我每天都为大家发歌，不难。我该发歌呢？我会唱的大家唱，大家会唱的，我又唱。哎。。。。真是让我烦恼至极。 来源：作文网_小学
就拿上次吧！第五节课数学课吗？快点想该发歌了。这件事，我从打了午睡铃就开始烦恼了。
“叮铃铃”上课铃响了，同学们接命令，争先恐后地跑到教室，昂首挺胸，端端正正地坐在的座位上。为吗？，数学是最感兴趣的科目，并且是由李老师教！你可没见过李老师样，不要看她笑阳光灿烂，和蔼可亲的，可她只要看见谁耽误了上课，不遵守纪律你就死惨啰！哎。。。来就可怕，我为捏汗呢！“段靓琼，快点发歌！“成星燎催道。我迈着沉重的脚步讲台，傻傻的，呆呆地睁着水灵灵的大眼睛望着大家，装出一副楚楚可怜的摸样，要说“你们能我发歌呀？”心像小兔子蹦来蹦去的，速度惊人。心里不由地想着：哎呀，我还不发歌，等下耽误了大家的，成了“千古罪人”还不说，是要遭李老师那“唾沫星子”连环炮。。。。。。我想着，李老师迈着轻盈的步伐走进教室。看见教室里飞扬着音符充满动听音乐的教室，脸色不由得由晴转阴，用生气的语气说
“还不唱歌？可要教新课！”我一听，脸绷得地，脸色也好。，教室里绵羊的叫声，声音看去，是我同桌罗颖睲，嘿！绵羊音！曾轶叮！狮子座！呵呵。。。呵呵。。。可唱歌了。“人的你，预备唱！”哈哈。。可不要遭老师的“河东狮吼”了。
“段靓琼，该发歌了”。。。。每天都可听到同学们催我发歌。啊！呜呜呜。。。。又该发歌呢？我每次都问我！
我烦恼的，我总会片段，也会我总说的话“哎。。。发歌啊？”