㈠ 求一篇写高中校园生活的作文800字
我看校园风景线空气中弥漫着怡静的气息，还夹着几许新鲜，楼屋，草地，老师，同学，操场……悄然推开阳台的窗，仰头而望，哦，太阳微笑着照亮了你—我的校园。
晨光朦胧，铃声悠扬，亮白的灯光洒在教室的每个角落，一切事物看来是那样明朗而又温馨。我们依旧如常，手捧课本放声朗读。目光偶然掠过窗外，呀！往日幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影，拳头大小的鸟儿们在那儿伫立着，还时不时扭动着小脑袋，似乎在侧耳聆听。对，它们是在聆听我们朗朗的读书声。
时光飞逝，如今我也踏入了高二的教室，曾经的情景也还历历在目，在这样一些云淡风轻，淡如云水般的日子里，有太多本不属于我们这个年龄的忧伤乘虚而入，在岁月的青藤上纠缠深深的伤痕，但也充满了欢声笑语，充满了快乐，在校园的每一角我感受到校园的生活，我与校园的生活，我与校园的接触，这儿有知识的海洋，辛勤的园丁，情感的积淀，勤奋的学生，互相关心的舍友……
而，高二的我们在文科生与理科生之间选择着不同的人生与生活，各自在与自己和校园的快乐里一步步接近梦想。
听一首温暖的歌，我坐在校园的一角，在落日的余晖翻开一本书，写写心新，收藏进树叶中夹在书里。悲伤与快乐都是简单的事，文字流于指尖记录下时光里的故事。也许生活就是这样丰富多彩，背背历史，在时间滚滚的潮水中汲取千年的积淀或从南极点走到北极点，沿着经纬度，即使偶尔会迷失坐标方位，却总会走到幸福的方向；捧一本喜欢的书，畅游哲学的海洋，寻找柏拉图式的安慰；偶尔会在物理课趴在纹路分明的课桌上写写心情或堂而皇之的睡觉。有时抱怨一下死记硬背枯燥，看看厚厚的资料。体验着这放肆的青春。
此时，转到校园里另一角简单而不张扬的青春，从学校到家的简谐运动。ADP不断结合磷酸转换成ATP，燃烧花季雨季残存的轻狂。习题厚的像字典一样，试卷一张一张飘落如秋日的落叶开枯了轻舞飞扬的豆蔻年华。也许在别人看来是乏味可悲的，他们却自得其乐。喜欢做化学和生物试验，看着叶绿素慢慢爬上滤纸氤氲，成橙红黄绿的色素带，模糊的色彩模糊了青春绚丽的印记。解出一道试题，问明白一个知识点，就好像攀登上珠穆朗玛峰。生活就是这样单调，单调到简单，简单到快乐，快乐到喜欢。
我的校园，不仅是朋友，同学，老师，还有你我的校园陪我走过一年四季欣赏着“春之雅兰，夏之淡菏，秋之艳菊，动之傲梅”，种子在园丁的培育下，淡淡的花香弥漫在校园里。因为学校是培育人才的摇篮，我与校园的生活，有滋有味的知识的积淀，情感色积淀，是一道独特的风景。
你是那样默默而又亲密地陪伴着我，并静静地为我点起了人生的起航灯。分分秒秒，点点滴滴，我感受在心，现在和那永远的将来，我都永远不会忘记你：我的校园。
㈡ 关于中学校园生活的作文
如果说小学生活是素描，初中生活是墨画，那么，高中生活将是一幅油画，色彩更为丰富、浓重。
清晨，晨雾弥漫的校园，已有一些爱好篮球的男生们正在努力的练习着打篮球的技艺，偶尔在操场上也能发现一些学生在温习，校园里一切看起来都那么的自然、清新。打开宿舍的窗户、门，让清新的空气随风飘进屋内，顿时有说不出的清爽，道不尽的畅快，立刻驱散了我们朦朦的睡意。
吃完早饭， 做好一切自己该做的事情，来到教室，开始早晨的晨读。老人言：“早晨读书最好。”原因是晨读的内容很容易记住，而且不容易混淆，因此晨读课时，每个学生都非常的认真，教室里形成一股浓厚的读书气氛。
上课了，课堂上好学之音不绝，这样虽好，但老师并不喜欢同学们乱吵，课堂上同学应该安静，需要讨论时，老师会告诉我们大家。时间长了，同学们也习惯了老师的做法，上课认真听，讨论时，争议不绝于耳，重重叠叠，此起彼伏，可谓人声鼎沸，只见唇枪舌战，天昏地暗。老师看到我们如此的认真，心里应该感到无限的欣慰，最后，往往由老师的妙手拨云见日，使学生的讨论暂停。于是，知识每天都像空气一样不停的被我们所吸收，一张张练习卷也被我们甩到了脑后。那每一张上都留着我们的汗水，而我们所获得的是“有一分辛苦就有一分成果”。这样的果实是甜蜜的，是让人自豪和骄傲的。
当然，考试前也有一些人会进行“神秘”的活动，通过各种手法刺探“考试情报”，或是准备一些小聪明，以备不时之需。通过走捷径，少花工夫而得到丰厚的回报。虽然也知道，这只是给自己心里上的安慰，但还是会“不达目的，誓不罢休”。也许有时心里还会沾沾自喜，但其实心里都明白这是“自欺欺人”。
中饭时间到了，各个生龙活虎，争先恐后地奔向食堂。他们的速度可谓是“一阵风”，但在平时可见不到这种旋风的速度。那时的场景可谓是万马奔腾。如果你也加入了，不时还会有“长江后浪推前浪”之感。睡觉时间，各个带着朦胧睡眼，拖着劳累一天、疲倦不堪的身子钻进了自己心爱的“小窝”，进入梦乡。
高中的生活是美好的。我们应该继续努力，让生活更美好，也让这副画的色彩更加丰富、浓重。
㈢ 中学生关于学校,家庭生活的作文600字左右
读书的故事 我是一条地地道道的“小书虫”,说起读书来，我的话就多了。 小时候，爸爸总在睡前给我念故事。可是，他常常到了他觉得困了时，就把一整页密密麻麻的故事“浓缩”成一句或者两句。我十分不高兴，就让妈妈给我讲睡前故事。可妈妈经常干家务干到夜深，她还没讲故事，我已经呼呼地睡着了。 从那以后，我开始读一些注音读物，如果在没有注音的读物里，我遇到了不懂的字我就读它的一半或者它的形近字。有一次，我觉得一个叫“玫瑰小姐”的故事很好听，就读给爸爸听，我读起来：“‘什么’‘鬼’小姐。从前，……“我刚读完题目，爸爸就笑得前仰后合。我却丈二和尚——摸不着头脑。 大概到了一二年级吧，我渐渐学会了查字典。一口气读完了《格林童话》和《安徒生童话》。一次，我在吃烤面包时，说：“今天我烤面包，明天我做酒，后天王后孩子到我手，我姓卢萨卡江东多幅锣鼓里根，这样的姓最少有！” 到了三四年级，我已经在语文课本中读了不少科幻故事，如：《院子里的悄悄话》、《纸奶奶过生日》、《万能胶水发明记》等。我不再仅仅向往童话世界，我渐渐喜欢上了《十万个为什么》等科普书籍，成了现代科技课上的活跃分子。 现在，我又喜欢上了杨红樱阿姨写的“淘气包马小跳系列”。我从书中学到了许多道理，比如说人不能有妒忌心，对每一个生命都要赋予爱，人不能记仇等。 我喜欢读书，我心中始终铭记着冰心奶奶说过的九个字：读书好，多读书，读好书。 2 书，是我生活中必不可少的东西，没有了书，我的生活便枯燥无味，没有了书，就像没有了生活中的乐趣，让我再也开心不起来。书，是和我有了不解之缘的良师益友。 记得我9岁那一年，我开始并不喜欢读书，一看到书便头昏脑胀。直到有一天，我10岁的姐姐在看《安徒生童话》看得入迷时，我很好奇，便走过去看那本书，虽然只看一个故事便被那本书深深地吸引住了，仿佛那本书是一块磁石，我被那本书紧紧地吸引住了。当我的姐姐看完时，我便急冲冲地跑过去，如痴如醉地看着那本书，直到妈妈叫我出来吃饭时，我才发现，我已经坐在那里读了二个多钟头了，我呆呆地去吃中午饭，吃完饭了又去继续看书，一直把书看完了。到了小学三年级时，我买了《爱的教育》这本书，那时，我并不喜欢看这类书，可是。当爸爸给我讲了鲁迅先生的故事后，我改变了观点，鼓起勇气去看那本书，用了一个月的时间，我终于把那本书读完了，可是，我并不感到累，反而感到非常开心，非常快乐，因为我学到了许多知识。以后，我从四年级开始，便开始读作文选了，并且养成了做笔记的习惯。我读了好几本作文选，积累了许多好词好句，写作能力也稍有提高。 读书使我增长知识，书是我的最爱，我永远与书为伴。 3 小时候我就喜欢看书，一碰到新书，就会津津有味地读个没完。幼儿园时读插图书，学会了拼读后，我就读注音故事。什么《安徒生童话》《格林童话》《一千零一夜》等故事集里面的故事一个也不放过。到了十岁时，我就开始读名著了。我的书架上也摆满了中外名著，除了中国四大古典名著外还有《冰心作品选》《朱自清散文集》《爱的教育》《钢铁是怎样炼成的》等。 记得有一次，妈妈单位发了200元书券，我非常高兴，这意味着我又可以读许多新书了。妈妈塞给我100元书券，我迫不及待赶往新华书店，可已经晚了，我梦寐以求的《感动小学生的一百个母亲》已经被销售一空，我懊恼地回到了家，整天耷拉着脑袋。妈妈的一句亲切的问候，终于让我那忧伤的堤坝决口了，我放声大哭，眼泪喷涌而出：“《感动小学生的一百个母亲》那本书已经卖完了，我以后再也读不到了！”妈妈则在一旁笑嘻嘻地说：“原来为这哭鼻子呢，别哭了，妈妈给你搞定！” 第二天，妈妈下班回来了，手里多了一个包裹，妈妈把包裹搁在我面前，一脸轻松地说：“打开看看。”啊！竟然是《感动小学生的一百个母亲》！妈妈真是说话算话，立竿见影！我张开双臂和妈妈拥在一起。随即，我就捧起书本，甜甜地读了起来。 读书是甜的，让这种甜甜的滋味伴随我的一生吧！
㈣ 向往的中学生活作文500
马上就要小学毕业了，六年的时光似流水匆匆淌过。我们要进入多梦的少年时代，迎接团徽的召唤。我开始憧憬那陌生的中学生活，它是那么和谐，那么美好。
我所向往的中学生活，拥有如诗如画的环境。宽敞的大门，里面是拔地而起的教学楼，朴素干净又整洁。楼下绿柳成荫，郁郁葱葱。柔软的枝条在微风的吹拂下青翠欲滴，千丝万缕般遮在甬路上，染绿了天空，映绿了大地。树下是茵茵的绿草，像是一个一望无际的地毯，上面星星点点地散着五彩斑斓的花儿，从天空往下望，这一切仿佛组成了一幅不用墨线勾勒的中国画，让我们感到学习很惬意。
我向往的中学生活中的老师们是诲人不倦、和蔼可亲的。她在我遇到难题时孜孜不倦地给我讲解，耐心地解释着每一步，直到我听懂为止；她会在我们需要帮助时伸出援助之手，在我们的时候给我们引导，在生病的时候慈母般悉心照料，问寒问暖，在我们失败时给予信心；课堂上，我们总能听到她诲人不倦的心声，把几何题讲得头头是道，把论文讲得引人入胜，把沉闷的课堂变得积极、活跃。
我向往的中学生活，同学们是和睦相处、互相帮助的。课上，我们互相竞争，攀比学习，课下，我们一同讨论题的做法，各抒己见，得出正确结果后共同分享成功的喜悦。劳动时，我们争先恐后，打造一个干净的教室。我们彼此伤心时，都相互劝说，做一对知心朋友，朝夕相处。
2.
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已经变成一个中学生了。我带着对小学时光的留恋和对未来的期望跨入了中学的大门。我深深地明白，我已经不再是个小孩子了，应该用更高的要求来约束自己。爸爸妈妈曾经多次告诉过我：“初中是一个崭新的起点，是给未来打下基础的。”该是努力拼搏的时候了！
还没有上初中，我就已经感到有一种压力，妈妈提前帮我买好了初中的教科书，要求我预习，暑假里的每一天，不象以往一样，无忧无虑，每一天的功课都被排得满满的。我想：这一定是在为中学的学习做一个完美的开始吧？每次休息的时候，我都在想，中学的生活是怎么样的呢？真的是像妈妈说的那样，大家时时刻刻都在竞争，只要稍微一松懈就会被别人赶超上？
我向往的初中生活里，有艰辛，也有快乐和收获。我最喜欢的是科学课，在科学课上，我想像动物学家一样到野外去考察，看一看动物的生活方式，感受生存竞争的激烈，并亲自制作一些动物标本。我想亲手用一用神秘的化学物理仪器，听老师讲解一个个科学定律，比如爱因斯坦的相对论，伽俐略的自由落体定律……我想最主要的还是学习方面，只有养成好的学习习惯才能保持良性循环。妈妈告诉我：“只要上课认真听讲，再多的作业也不可怕。”这样我就可以快速地做完作业，能留出更多的时间来做其他我喜欢做事情，比如多读点课外书，看报纸等等。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，我希望通过我的努力和勤奋做个快乐的读书人，达到读书的最高境界。
我还希望能当上班干部，当老师的好助手，为班级和同学服务，从而锻炼自己的服务和管理能力，增加自己的责任心。我看了看学校对我们的要求，也是十分严格。和小学不一样的是，还要让同学参加综合素质评定，这可要考验我们怎么处理与同学之间的关系哦……
我在这拼搏的三年里，要时刻提醒自己，不能在原地踏步，要勇往直前，努力吧！在我向往的初中生活里，有快乐，有艰辛，它们将伴随着我走好人生最关键的一步。
㈤ 关于中学生活的作文
中学生活是辛苦而又有趣的。
进入中学，学习变得异常艰苦，，从小学时的语文、数学，扩大到了七个科目，我们也由家中的小王子、小公主，变成了一个个住校生，可谓千变万化。在新的环境里，有素未谋面的老师、同学，更有许多的“趣”！
“趣”！有很多种：好笑的笑话、因某事而快乐……这样的趣微不足道，我们宿舍的同学认为“趣”是一种议论，是一种评价，更是一种深奥的道理！
在刚进入中学时，我远离了家，开始独立生活。在班会评选课上，我们这个选出了季延初级中学第一个16班的第一届班干部。“第一个16班”，“我们是第一届，下一届的16班就是我们的师弟、师妹！”大家各发其辞，哈哈大笑……
我们正是上课的第一节课是数学课，迈着模特步走进来的竟然是与我们一般高的“小人儿”老师，我们又一次捧腹大笑，“那身高，还有那纵向灰黑色的穿着！”但是这位深藏不露的武林高手马上使出了“狮子吼”与“千里传音”两大绝技，大吼一声：“安静——！”这声音如千万辆坦克齐声发动！声音就如诗中所说“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪粘裳”般地回响，大气都被震裂了般。而后教室如一潭平静的湖水一般！老师做了简单的自我介绍后出了一些五年级的低级奥数题，我马上一一破解……这堂课很快就结束了！
数学老师如一座休眠小火山，而英语老师Miss吴可是一座高大的活火山，达到1720米的千分之一！
英语老师和我们一样，都是第一次到季延教书、读书，她说话总离不开一个字“搞”，这经常使同学们不能自已地发笑，津津乐道。可如果像数学课那样，这一座活火山可是会随时爆发，后果不堪设想！
既然讲到了英语老师，可不能不说到和她完全相反的语文老师“老张”，这可是她的师傅！
老张是一座死火山，很少“发火”，除非人工引爆，那才能见到百年难得一见的喷发！他是“趣”这一字的形象代言人，上课前总爱搞怪的他，总是用手扣在同学的耳朵上，东摇西摆，自己也跟着摇。有时还讲一些笑话：“某某考了25分，小刀放这，你自己看着办吧！”实属滑稽可笑。
学习辛苦，但是有这些有趣的老师相伴，学习变得轻松了，愉快了。让我们伴“趣”之师学习，伴“趣”之母成长，为将来奉献祖国打下良好的基础吧！
姐，这篇行么？
㈥ 我的中学生活 700字作文
有人认为中学生活是繁忙的，有人认为中学生活是很辛苦的，还有人认为中学生活是可以不听课的。而我不这么认为，中学生活是人一生的黄金时期，为我们走向社会打下良好的基础。
刚来学校的时候，我以为有7科科目，会很辛苦，以为老师会很凶，当是经过2天的时间，我才看到老师并不是我想像的那样，而是很温柔，不会大大咧咧的性格。我们每天12点放学，不像其他班，11.50分就放学，我们要留下来练10分钟的字，下午也比其他班迟放学，要背2个单词和解释，毕竟我是1班。
第一次考试，我们考的成绩不是很理想，老师就鼓励我们说：第一次考试是比较难，但大家不要灰心，下次考好点就可以了；我的成绩也不是很差，算中上了。初中的生活留下了无数的痛苦与快乐．痛苦是短暂，快乐是永久的．这是我一直坚信的。
迈好中学生活的第一步是十分重要的。良好的开端是成功的一半。即将开始的中学生活对我来说充满了一个“新”字。新的学习环境，新的老师，新的同学，开始学习新的知识，追求新的目标。随着年级的升高，科目也增多了，学习难度更大了。我必须合理安排时间，见缝插针地学习。把握好自己的时间。
当然必不可少的是每周对自己一周的表现做一下总结，一步一个脚印的去努力做好。我要在学习上更加积极、主动，从现在就要培养良好的习惯。上课认真听讲，做笔记，积极举手发言，做作业也要不马虎，不拖拉，这是作为学生的最基本要求。劳逸结合，自我调解。只有这样，才能学好每一门科目。
对于以前的自己，初中生活是个神秘的棉纱，总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜；可现在掀开了，带来的却是很多的苦恼，困惑，高兴，伤心等等．这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受．但是它还是一涌而来，想退也退不了．也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活。
㈦ 以“中学生活真___”为题的作文(500字)
中学生活真丰富多彩啊
我们的中学生活真丰富多彩啊！
中学里，学校给我们开设了不同的课。不同于小学的两门课，中学设了美术，音乐，政治，历史，地理等科目，让我们在学习知识的同时，了解了世间的人生百态，世界的人文地理，丰富我们的课余生活。
我最喜欢的是美术，以致闲来在家时也会动动笔，聊以自乐。
这天，美术课，老师因急事不能来上课，吩咐了同学们自习。我想，做点什么呢？对了，来画一幅水墨画吧，节日送给老师做礼物。呵呵……就这样。
说干就干，可是，做什么好呢？大人都喜欢些什么东西呢？叶老师闲暇是喜欢摆花弄草，特别是对梅花独有钟情，说梅花傲骨含放，自有一种风情和风骨。他的书桌上有一行小字：疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。对了，就画一幅“傲骨梅”，叶老师肯定喜欢。
我拿出墨汁、吸管、红色的卡纸、金粉，当然，白纸是必不可少的。画梅花要画到别致、独特，决不能忽悠老爸。我把白纸平铺在桌子上，轻轻用镇纸压住。为自己鼓了一把气，开始动起手来。梅干嶙峋，用笔是画不出其中的韵味的，我便选择了用吹画的形式来画。先倒少许的墨水在白纸上，用吸管按照自己想要的形状吹了开去。树干粗壮，树枝纤细弯曲。一树直挺，一树老态，一树斜卧，一树侧弯……足足吹了八树，方才停了下来。这吹画其实是个技术活，一不小心就弄糟了，想按照自己的心意去完成更是难上加难，我费了两张纸方才吹好自己满意的枝干来。然后，就是点梅花了。我用剪刀剪好花瓣，椭圆形的花瓣要大小不一，且要做到上大下小，宛如鸡蛋，并在小的那一方开一个小口。等剪到一定的数量之后，就是贴梅花儿了，五瓣一朵，先用双面胶粘在纸上，然后把花瓣儿一一地沾上去，中间的空缺部分撒上金粉权当做花蕊。有花没花骨朵可不行，所以，我用大红的油笔在纤细的枝丫上有规律的点上一层。其次，当然是题诗了。可是写哪首诗好呢？对了，就写爸爸书桌上的那一首。我拿起钢笔小心翼翼地写起来，当写到“暗香浮动月黄昏”一句，仿佛眼前的梅花也便是诗中的梅花了，在哪暗香浮动的夜晚，几树梅花争相开放，却朵朵含骨敛傲，谦虚有礼。我静静地看着眼前的梅花，咦，好像还差了什么？对了，泥土！我找来鸡蛋壳，用手碾碎，在纸上薄薄地沾了一层，还在适当的位置粘上开心果的壳，描上颜色，当做石头。呵……我的梅花只算画好了……
嗯，画好了，还没下课呢。我拿着这幅墨梅，得意地欣赏，我相信叶老师一定会喜欢的……
我的中学生活就是这样，多姿多彩，一堂没有老师的自习课，没有人闹没有人跑，有的只是安静与专注。
多年后，回想我的中学生活，我会说——中学生活真丰富多彩啊！……
原创 话说这字真的很难打啊……
嗯 希望对你有所帮助 ^_^
㈧ 高中校园生活作文
这是一篇描写中学爱情的散文。
星语情丝·心语情思
我注定了是她生命中抖落的一粒灰尘，即便如何凄绝地飞舞过，都早已无声的飘落。于是，一切拨云见日。年华注定有如此安排。——题记
曾几何时，在被落花流水寞夕阳辗碎的绝美黄昏，一反动派孤独的身影总是停靠在一棵梧桐树上，哀叹幽恨如晚风逝水。风不时鼓动他的衣袂，一脸的失落犹如落单的雁的鸣叫，和着此“美”景，叫人焉得不伤悲。
“血液中混含着泪的母子，我们注定是相遇的旅人。”这就是我曾靠在梧柚树上自伤自叹最多的语句。以此自慰，那时的我却更愁怅，会为一片跌落叶片悲伤，完全忘了“男儿有泪不轻弹”之说。
昔日的记忆我永远都无法尘封，多次浮现在我的心辟。
从她出现在我的视野中，我便被她盗走了灵魂，思想因她而浮动，眼光因她而灼热，她对我的每一个笑容都让我欣喜若狂。那时，我便单纯地认为她是我生命的全部，我的心中只为她一个人而跳动。我的眼光随着她到各个角落，满世界都是你的音容笑貌，我沉迷在这个海中，虽然比较虚幻。那时我14岁。
14岁的雨季，远远比16岁的花季要冲动许多，而我就受到了阴雨的淋湿。
我的那段历史，记载了她全部的内容。花因太香，便不会拥有吸引人的美味，而我因误区太深，而留下了日后独自叹息。
那时，我们的座位离得很近，随着渐渐得熟识，我们成为了无话不谈的好朋友，但我没有对她启开这段感情，她也一只不知道我真正的内心世界是多么矛盾。我终究还是被冲动俘虏，妨不住这伤“暗恋”的“痉”，向她送去了一个心型风铃，她单纯地接受了，而我却认为她接受了我。随之而来的一封信被我放在她书包中，我期待着明日的朝阳……
一连几天，我沉浸在幻想中，可就在第五天我发现那个亲手叠的风铃静静地躺在我的书包中，另外还有一张纸片，我忐忑不安地拿起它，“对不起，我们是不可能的。”简明的一句话让那时我的世界完全坍塌，满天都是苍白的雪影，满地都是残花的痕迹，我的梦碎了……
我暗恋每一个她走过的痕迹，倾听风为落叶的悲歌，我已经没有了思绪，思绪在飘荡的云中，看花开花落；思绪在遥远的岸边，看潮湿起潮落……依在那棵斑驳的梧桐树上，想尽；和捡起梦的碎片，可早已随风飘散。那时我15岁。
花终于落了，又终于开了。在15——16岁之间，我靠在梧柚树上看了完完整整的一次花落花开。就在花重开的那时，我豁然明白我的错误：孤独是我的选择，寂寞是我的选择，自己的泪水怎能打湿别人的心野？我不该沿雁飞过的足迹，寻示这无法触手的梦，徒劳，只生出悲哀和空响，经历过，夫为复向求！这时我16岁。
“庭院深深几许，逝去空空挽留。”在16岁的花季我明白了，“少年时代的爱情，纯美的无法复制，洁净得不容玷污，不该有进一步的接触，否则终究换来的是一场心伤，一片西飞一片东的离别。
天空未曾留下翅膀的痕迹，但鸟儿已飞过。的确，我已经经历过，夫复何求。否则此生此世再也不会有15岁的并肩而行，相向而坐，只能一个驻守，一个远离；一个怀念，一个遗忘；一个来了，另一个转身走了。
在错的时间遇上错的人，是一场心伤；
在对的时间遇上错的人，是一声叹息；
在对的时间遇上对的人，是一生幸福。
而我的在错的时间遇上错的人，一开始就注定了琉璃梦的破碎，我应该无怨无悔。而我和她终将离去，这如我们无法不到来，注定我们是无法有任何交集的，我们是两条平行的地平线。
花季的更迭，我已经平淡了许多，也成熟了许多，就如佛经所云：“上辈子的感情太完美，就会使今世的情感空缺，有着轮回填补之说。”而我相信宿命的安排。既然我前世已有了幸福，那么我甘愿随轮回残缺，更何况她不一定是我为之冒险的风筝，因为有“一根线只为一只风筝冒险”之说。
茶因沸水而香，山因悬崖而秀，而我因你的出现有了一段美丽的记忆，这就已经够了，这个梦碎了，还有下一个梦，总归有一个梦会实现！
“我达达的马蹄是个美丽的错误，我不是归人是个过额。”的确，茫茫人海中一个人的过客何其多，我只不过是她生命中停留时间稍多的过客，没有永久之说。
几度夕阳，几度无语，倚着梧桐，靠着黄错夕阳，我的心不再迷茫，不再彷徨，因为我的心中已有朝阳高升的景象。
潇洒挥手，作别逝去，我要注新的标记，扬起生命的风帆，驶向我真正要编织的梦。对于她，我会平静的祝福她。
夕阳下，飞叶翩翩，看似落寞，殊不知，星星正开始闪烁，一轮明月正缓缓升起。