① 从郑州高铁站到106中学怎么走,女儿要考试!急急急急急急急。。。。谢谢好心人!
从郑州高铁站到106中学,你就在郑州高铁站坐地铁1号线,到中原路专大学路交叉口的郑大一附属院(医学院)站下车,出地铁口往东约150米路南就是郑州第106中学,也叫:郑铁六中。如果医学院站不停的话,你可在二七广场站下车,出地铁站你转乘9路、60路等公交车,坐一站地到中原路与京广路交叉口的:中原路站下车对面就是:郑州106中学(即铁六中)。希望你顺利到达!
② 郑州106中学外地生如何报考
2015年郑州中招志愿设置及志愿填报规则来源:郑州市教育局2015-05-2014:34:031.志愿设置。普通高中志愿设置共分四个批次,其中提前批次一个,为省提前批次;面向郑州市区批次三个,分别为第一批次、第二批次和第三批次。省提前批次为面向全省招生的航空实验班、宏志班、理科实验班、国际班和面向郑州市招生的国际班。面向郑州市区招生的三个批次为:第一批次设置两个学校志愿;第二批次、第三批次各设置一个学校志愿。第一批次和第二批次录取学校志愿后均设置择校志愿。2.志愿填报。考生在学业考试之前填报志愿。考生可以选择填报其中的一批或几批学校志愿。所有考生均可根据考生意愿选报省提前批次志愿,天津南开中学只针对具有郑州市区户籍的考生设置。面向郑州市区招生学校的志愿填报规则为:(1)具有郑州市市区常稿历住户口的考生,可以填报三个批次录取学校志愿,分别为第一批次录取学校志愿、第二批次录取学校志愿和第三批次录取学校志愿。(2)进城务工人员随迁子女,父母一方有合法职业和稳定住所(含租赁),且在郑缴纳社会保险1年以上(含1年),在市(区)教育行政部门注册学籍,在学籍注册学校连续键让搜就读3年,初中阶段综合素质总评为合格等次以上的考生,可以填报三个批次录取学校志愿,分别为第一批次录取学校志愿、第二批次录取学校志愿和第三批次录取学校志愿。(3)在市区学校就读并注册学籍,但不属于上述滑岁两类对象的初中毕业生,可以填报两个批次录取学校志愿,即第二批次录取学校志愿、第三批次录取学校志愿;如果有艺术特长,可以填报郑州106中学。(4)报考普通高中的考生必须在每一批志愿学校后的“是否同意择校”一栏内注明自己的意见(是或否),否则视为不同意。必须在“是否服从普通高中分配”一栏填写自己的意见。考生和家长在填报择校志愿时要考虑家庭经济承受能力,如被“择校”志愿学校录取,考生应按规定缴费报到,不得放弃该志愿,不得顺延至其后的其他志愿。
③ 中考大约考多少分可以上郑州106中学
郑州106中学2015年高中招生录取公告
计划招生600人,实际录取609人。
统录分数线576分(含专业测试成绩)。
择校分数线567分(含专业测试成绩)。
郑州市第106中学(以下简称106中学)原为郑州铁路六中。1972年建校, 1985年开办美术特长班,办学规模逐步壮大,现有美术特长班48个,在校生3000多人。目前是唯一一所以美术为特色的河南省示范性高中。
④ 郑州106中学怎么样【高中】
说实话,一类学校判歼里106文化课没其他学校好带指、但要认真学有的学生成绩也可以跟外蠢冲配国语的一样高。106美术实力是最好的。
⑤ 郑州106中学是不是招艺考生
郑州106中学是否招艺考生
相关信息,
可询问学校教务处和办公室。
只要努力付出过,
就会有收获。
⑥ 郑州市106中学在哪
郑州市铁六中学(郑州市106中学)
中原东路124号,从火车站乘101、102路电车。4路、9路、57路、68路等十多路公交车到京广路口站下车即到,步行只需15分钟,交通十分方便。
⑦ 到郑州106中学中原区单招考试到底是哪个学校
就是郑州106中学
⑧ 郑州106中学新校区的地理位置,,,要地图
新校区:郑东新区东风南路与正光路交叉口
⑨ 郑州106中学新校区位置
郑州106中学新校区位置在正光路号(东风南路正光路交叉口)。
郑州市第106中学(郑州市铁六中学)1972年建校,1985年开办美术特长班,2013年高中部由中原东路124号(中原路京广路路口)搬迁至正光路36号(东风南路正光路交叉口),其办公室电话为65893876,教务处电话为65893878。
(9)郑州106中学在哪考试扩展阅读:
郑州106中学办学特色:
学校开设了素描、色彩、速写、设计,以及书法、国画、油画、雕塑、艺术欣赏等美术课程,不断丰富教材的内容,满足学生的需求。
选取美术教师的材料精品和学生的优秀作业,编印出版了《当代高中美术特色教学丛书》和《师生优秀作品集》,作为校本教材。
学校成立了美术课程开发领导小组和课程研发小组,制订了《106中学美术教学实施细则》,并根据课改需要,增添了过程与方法、情感态度价值观两维目标,形成了《106中学美术课程标准》,并且每年进行修订。
先后启动了“名师工程”和“新秀工程”,面向全国招聘了100多名理念先进、经验丰富、成绩突出的学科带头人和重点大学优秀毕业生,大大增强了学校的教学实力,给学校注入了无限生机和活力。
在“特色兴校”的基础上,又提出了“文化优校”策略,逐渐形成了以“主人翁精神”为主要特征的、多元开放、民主和谐的学校文化,开创出一条可持续发展的特色之路。这表现出学校对学生的精神境界的极大唤醒、激励和提升。