1. 福建教师考编初中英语笔试要考什么，教育基础知识和学科知识，需要考公共基础吗
福建教师考编初中英语笔试考试大纲：
考试内容涵盖三个方面，即中学英语教学内容、高等教育对应于中学英语教学内容和中学英语课程与教学论内容。
（一）中学英语教学内容
1.英语语言知识
1）语音知识
了解和掌握基本读音、重音、语调、节凑、停顿、连读、爆破和同化等及主要英语国家的语音差异。
2）词汇知识
识记、理解和运用《普通高中英语课程标准（2017年版）》附录中所列的3000+200个左右的词汇。
3）语法知识
（1）能理解和运用各种词类（包括名词、动词、形容词、副词、代词、数词、介词、连词、冠词和感叹词）。
（2）能理解和运用构词法（包括合成法、派生法、转化法以及缩写和简写）。
（3）能理解和运用不同用途的句子种类（包括陈述句、疑问句、祈使句和感叹句）。
（4）能理解和运用不同结构分类的句子成分（名词短语、动词短语、形容词短语、副词短语、介词短语）。
（5）能理解和运用句子成分（包括主语、谓语、宾语、补语、状语、表语和定语）。
（6）能理解和运用简单句的基本句型。
（7）能理解和运用谓语动词的时态（包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去将来时、将来进行时、过去完成时和现在完成进行时）。
（8）能理解和运用被动语态（包括一般现在时的被动语态、一般过去时的被动语态、一般将来时的被动语态、现在进行时的被动语态、现在完成时的被动语态、过去进行时的被动语态、过去完成时的被动语态）。
（9）能理解和运用动词的非谓语形式（包括动词不定式、动词的–ing形式和动词的–ed形式）。
（10）能理解和运用主谓一致、虚拟语气、倒装、强调和省略。
（11）能理解和运用并列复合句和主从复合句，其中，主从复合句包括宾语从句、状语从句、定语从句、主语从句、表语从句和同位语从句。
4）语篇知识
能理解和掌握语篇的基本形式。能理解和掌握语篇中各要素之间存在的复杂关系。语篇微观组织结构，如句子内部的语法结构、词语搭配、指代关系、句子的信息展开方式等；语篇宏观组织结构，如句与句、段与段、标题与正文、文字与图表之间的关系。
5）语用知识
能理解和掌握特定语境中准确理解他人和得体表达自己的知识。如，能根据不同对象、时间、地点、情景，综合理解他人的态度、情感和观点，用得体的语言形式表达自己的态度、情感和观点，体现文化理解等；能熟悉英美等国家的文化特征和思维方式，有效运用得体的语言开展文化交流，体现多元思维，与不同文化背景的人进行顺利沟通。
2. 文化知识
能理解文化内涵，比较文化异同，汲取文化精华，坚定文化自信。文化知识涵盖物质和精神两个方面。物质方面主要包括饮食、服饰、建筑、交通等，以及相关的发明与创造；精神方面主要包括哲学、科学、教育、历史、文学、艺术，也包括价值观念、道德修养、审美情趣、社会规约和风俗习惯等。
3.英语语言技能
1）阅读理解能力
（1）能理解文章主旨和要义。
（2）能理解文章中具体信息。
（3）能根据上下文推断生词词义。
（4）能作出简单判断和推测。
（5）能理解文章的基本结构。
（6）能理解作者的意图、观点和态度。
2）写作能力
（1）能了解英语写作基础知识，具有用英语进行信息交流的写作能力。
（2）能够用较为准确、连贯的语言陈述事实和想象，描写个人观点和情感。
（3）能够用英语写简短的应用文、说明文、议论文、读书报告、教学故事、读后续写和概要写作等。
（二）高等教育对应于中学英语教学内容
1.综合英语
1）与专业四级水平相当的语音知识、词汇知识、语法知识、语篇知识和语用知识。
2）基本技能：具有较强的听、说、读、写、看等综合运用英语的技能。
3）理解、分析、欣赏有关政治、经济、社会、语言、文学、教育、哲学等方面作品的能力。
2.写作基础
1）掌握英语写作基础理论。
2）具备写作构思的能力、文字组织的能力和修改的能力。
3.翻译技巧
1）具有英汉、汉英翻译的基础理论知识。
2）能够比较忠实、准确、通顺地翻译不同体裁的文本。
4.英美概况
1）了解主要英语国家的历史、地理、政治以及风土人情等文化背景知识。
2）理解英美文化与汉语文化之间的相似性和差异性。
5.英美文学
1）基本了解英国文学和美国文学的形成与发展的全貌。
2）了解英国文学和美国文学发展的基本脉络。
3）掌握各个时期主要作家以及文学流派的创作特色，能够欣赏和品味难易相当的文学作品。
6.英语语言学
1）能够掌握英语语言学的基础知识。
2）理解语义学、心理语言学、社会语言学、语用学和第二语言习得理论的基本概念。
（三）中学英语课程与教学论内容
1. 中学英语课程标准内容
理解《义务教育英语课程标准（2011年版）》、《普通高中英语课程标准（2017年版）》中的课程性质与基本理念、学科素养与课程标准、课程结构、课程内容、学业质量和实施建议。
2．中学英语教学知识与能力
1）理解听说法、交际法、语篇教学法、翻译法、认知法和任务型教学法等常见教学方法及其功能。能充分运用六要素整合的英语学习活动观，根据不同的教学内容，选择并应用恰当的教学方法和教学手段。
2）能根据所提供的教学文本、教学任务进行教学设计，能对教学案例进行评析。
3）了解《高中英语学业质量水平》测评的具体要求。
4）能设计不同类型的中学英语试题，具有评价试题的初步能力。
2. 2015年东莞教师招聘中学英语笔试有哪些题型呢
一、教师招聘考试大纲与分析详细介绍。
二、教师招聘考试全套在线视频内课程（重点）。
三、教师容招聘考试所报科目基础知识。
四、教师招聘考试所报科目试题与答案。
五、教育综合-教育心理学。
六、教育综合-教育学。
七、教育综合-心理学。
八、教育综合-教学技能。
九、教育综合-教育法律法规。
十、教育综合-新课程理念。
十一、教育综合-教师职业道德修养。
自己参考下这些资料，老 胖 子 网 里面有下载。
3. 如果当一名中学英语老师，考编要考些什么内容希望帮忙回答
从两方面来说吧：
一方面，如果你没有取得教师资格证书，那么就必须先考专出资格证书才能参加考试。属
另一方面，如果已经有资格证书了，那就多关注你所报考区县的人事考试信息网，关注一下考试信息。由于命题各个地区不一致，也不好说具体考哪些内容。但下面的基本内容还是会涉及到的：中学英语考试一般会涉及到两块，一块是教育基础理论知识，包括教育学和教育心理学，新课程改革和教育法律法规等；另一块就是中学英语的基础知识。包括语法基本知识、英语阅读、英语翻译和写作，以及英美概况和英美文学。有的地方还考查英语听力的，这个要根据地方考试的侧重点确定。
希望对你有所帮助。
4. 安徽省教师招聘小学英语和中学英语考试的题型、题量一般是
请参照当地公务员考试题型做，或者买一本历年真题试卷。
5. 教师资格证英语考试有哪些题型
1.语言知识与能力：
单项选择题（语言知识）
单项选择题（阅读理解）
2..语言教学知识与能力：
单项选择
简答题（中文作答）
3.教学设计：（根据所提供的信息和语言素材进行教学设计，中文作答）
4.教学实施与评价（教学情境分析题：根据题目要求进行教学分析，中文作答。
6. 教师编制考试中学和小学英语老师的考试内容一样吗 怎么准备小学的英语老师看哪些书
不同的地方考的是不一样的，详情应该去看各地的招考简章。但中学与小学考的内容肯定是不一样的，主要考的应该是解题能力，外加教育学心理学的知识。
7. 问兰山区和临沂市直中学英语教师招聘考试的英语都考什么题型，难度多大
若是参加事业单位考试，报考教育局直属学校只会考教育基础知识版，内容主要为教育学、心权理学、教学论、教材教法、教育法律法规和教师职业道德的基本要求等。根据初试成绩，按所报学段每一学科从高分到低分的顺序，按考聘计划人数1：3的比例，确定复试人员。复试的形式为说课（共10分钟）。相关考试简章在我们网站上可以查到，欢迎关注。
8. 你好，杭州教师编制考试中学英语都考什么内容有什么复习资料吗
你好，我不是萧山的，但根据我应聘编制教师考试来看，初中语文教师的招聘考试试卷难内度介于中考与高考之容间……题型是教师理论（20%）和专业知识（80%），可以买专门的教师应聘考试卷做，最好是弄几天题海战术，找找感觉，我不是师范专业，但当时就这样做了准备，4天做了12套卷子，笔试成绩我们这里第二名……
9. 高中英语考试包括哪些题型
考试包括单选、完形填空、阅读理解、选句填空、单词拼写、改错、作文。
考试范围
（一） 词汇与结构（Vocabulary and Structure）
要求考试掌握大学英语六级考试大纲中的“词汇表”；掌握词汇之间的词义关系；掌握词汇之间的搭配关系。
（二） 完形填空（Cloze）
主要考察考生的语篇水平和综合运用语言的能力。要求考生能熟练运用所学的语法和词汇知识，既能抓住作者的思路也能理解上下文的逻辑关系。此部分提供一篇250字左右的短文，留出若干个空格，让考生从题目提供的若干个选择项中选出最佳答案，使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。
（三） 阅读理解（Reading Comprehension）
主要考察考生掌握阅读策略和技巧的水平，考察考生获取信息的能力，考查考生的阅读速度。要求考生既能掌握阅读材料的主旨，又能掌握说明主旨大意的实施细节；既能理解字面意思，又能理解深层含义；既能理解单个句段意义，又能理解通篇逻辑关系；还能根据上下文推测生词的词义能力。
（四） 英译汉（Translation the following into Chinese）
考察考生准确理解概念或结构复杂的英语文字材料的能力。要求理解准确，译文忠实原文，语言通顺。翻译中要求考生能运用翻译基础理论，进一步通过英汉两种语言的对比来翻译英美报刊上有关政治、经济、历史、文化等方面的论述文章。
（五） 书面表达（Writing）
考察考生的英语书面表达能力，能根据所给题目，写一篇120个单词左右的作文。