中学生作文赛

⑴ 南京市第十九届中学生作文大赛

正常，我高一上学期交的稿，高二上学期发的奖。要不是发了奖状我都以为石沉大海了。。。

⑵ 初中生世界作文大赛

初中生世界作文比赛获奖的作文：
我们可以和小朋友捉迷藏玩，玩过家家，抓蝌蚪，钓龙虾等等（估计现在的孩子都不敢抓），我们不懂什么贵贱，小朋友在一起就是很快乐，也不嫌弃谁很脏很臭的，现在的孩子真的不一样了，不一样的有些让我大开眼界，是什么让他们变得如此自私骄纵，如此的以自我为中心？
首先，2000后的小孩不许别人碰他自己私有的东西，甚至有时候连摸也摸不到。记得最清楚的是我堂姐家的一个小孩，我时常去玩，他对我也很好，甚至可以说是和我关系最好的一个，经常粘着我，可是当他妈妈说：“宝宝，妈妈借你的调羹给小妹妹吃一下。”反映来了，立马拿掉说：“这样小妹妹吃过的，我不要吃了，脏的。宝宝不要！！！”仅仅是一个调羹而已，如今的小孩都这么洁癖了，以后该怎么办？
其次，生活的品质越来越好了，以前有句老话说“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”，我也穿过补过的衣服，我也穿过以 前姐姐穿不下的鞋子，也穿过邻居街坊给的衣服，可是放到现在呢？谁还会穿，甚至有些小孩看到外地人的小孩穿了破一点立马对着自己的妈妈说：“妈妈，这么破的衣服，脏死了，难看死了”一句话反映了一个现实：2000后的小孩很现实。很赶潮流，只要不喜欢的衣服绝对不会再穿出来的，况且长辈们也任由其放纵，这绝对是形成了一股嫌贫爱富的趋势。
再是，2000后小孩子作为更加的嚣张了，说话更是显出大人化的趋势。我记得有一次夏天在街上正好碰到一对母子，我们都在等着过马路，正巧是路灯出了故障，就有两名警察在维持秩序，只听见小孩子在说：“这两个警察像傻子站在中间，都不带把阳伞遮一下啊，待会儿我回去要开空调多舒服啊，妈妈，好热现在～我要吃“哈根达斯””。
小孩子的这一切的天性其实归根到底就是被宠出来的，是他的就是他的，别人休想得到，在这里我想跟所有作为长辈的说一声，不要什么事情都答应他，过渡的溺爱就是罪过。

⑶ 第十五届新世纪杯全国中学生作文大赛二等奖自主招生

二等奖 高一（20）班 杨幼参 《师娘》 指导教师：刘文媛 高一（16）班 黄宇栋 《后悔药》 指导教师：许培基 高一（17）班 林文洲 《师娘》 指导教师：蓝太和 高一（9）班 林敏华 《后悔药》 指导教师：吴金碧 高一（1）班 陈向怀 《苦瓜的研究》 指导老师：林 红 高二（11）班 卢育南 《一个巴掌拍不响》 指导教师：陈荣龙 高三（6）班 陈 源 《课文中的鸟》 指导教师：蔡志贤 三等奖 高一（6）班 洪娇珍 《师娘》 指导教师：余文生 高一（8）班 林文昌 《苦瓜研究》 指导教师：张小溪 高一（5）班 徐文煌 《后悔药》 指导教师：施慧萍 高一（2）班 蔡怡芸 《关于奔跑的比喻》 指导教师：林红 高一（18）班 陈雅芳 《师娘》 指导教师：蓝太和 高一（19）班 徐雅玲 《课文中的鸟》 指导教师：刘文媛 高一（11）班 林阿香 《后悔药》 指导老师：杨毅映 高一（12）班 陈雪虹 《一个巴掌拍不响》 指导老师：杨毅映 高一（13）班 朱桂荣 《苦瓜的研究》 指导教师：林美惠 高一（14）班 陈 弘 《苦瓜的研究》 指导教师：林美惠 高一（7）班 蓝秋鹏 《课文中的鸟》 指导教师：张小溪 高一（3）班 杨蔚玲 《苦瓜研究》 指导教师：叶秀碧 高一（4）班 陈月香 《关于奔跑的比喻》 指导教师：叶秀碧 高二（1）班 何伟楠 《课文中的鸟》 指导教师：陈发枝 高二（3）班 陈晓云 《关于奔跑的比喻》 指导教师：姚志阳 高二（5）班 陈志华 《后悔药》 指导教师：陈玉琴 高二（7）班 陈振南 《一个巴掌拍不响》 指导教师：陈武强 高二（8）班 林巧玲 《一个巴掌拍不响》 指导教师：林丽洁 高二（10）班 洪丹萍 《后悔药》 指导教师：李镇国 高三（10）班 洪小华 《课文中的鸟》 指导老师：赖火炬 高三（2）班 林丽煌 《课文中的鸟》 指导教师：陈水成高二（6）班 蔡云泽 《课文中的鸟》 指导教师：林小贤 高二（2）班 林志贤 《后悔药》 指导教师：余长泰 高二（3）班 刘晓菁 《后悔药》 指导教师：商艺虹 高二（4）班 李玉娟 《后悔药》 指导教师：黄文彬

⑷ 比赛是一种享受中学生作文

失败是令人痛苦的。当事物发展到无可避免注定要失败的时候，积极面对现实，在失败中找寻原因，积聚能量，静待转机，这是对待失败正确的态度。然而，懂得乐观地看待失利，善于把暂时的失败当作成功路上的必然经历——能够尽情享受失败的人，其思想确已超越常人的境界。
我是在打乒乓球时才悟出个中三味的。一般而言，打球谁都喜欢赢，比赛双方总是把自己的优点和长处发挥得淋漓尽致，谁能以优势压倒对方，谁就能取得胜利。这就形成了“甲长处∶乙长处”的赛球定律，这个定律恒久未变，即使在千百年后也不可能有太大的改变。凡事都不是绝对的，我们可以尝试把上述程式作些改变：甲长处∶乙短处。毫无疑问，胜利者肯定是甲方。但乙方的失败实际上是在克服自身的缺点，主动变短处为长处，当失败积累到一定程度，也就是说，乙方的短处在缩小，而长处在不断扩大，这时候就可能会出现如下两种情形：“乙长处=甲长处”或“乙长处D甲长处”。胜利之神就会光临乙方。明白这个道理后，我们就不必拘泥于点滴的胜负。在日常练习中，大胆暴露自己的技术缺陷，对方的优势会毫无保留地向你倾泻，很快就填平你的缺陷，局势一定会在渐进中扯平直至占优。为什么说要“享受失败”？因为“失败是成功之母”，既然失败是成功的必然，我们没有理由不欢迎与享受失败。
有一位文友对成功与失败作如下的阐述：失败永远守候在通往成功的路上，任何人要“过路”，非得与它交手一番，而它只会向勇者称臣；于是成功的背后又增加一条注释——失败是成功的序幕，成功就在失败的后面！所以，当失败这位不速之客来访时，请不要把他拒之门外，而应用辛勤和毅力热情地款待他。是的，在古今中外历史长河中，不知有多少享受失败者留名青史：曹雪芹贫困窘迫著《红楼梦》；双目失明的奥斯特洛夫斯基在病榻写《钢铁是怎样炼成的》

⑸ 中学生作文大赛有哪些

十六届新概念作文大赛（现在可以参加）
20届中华圣陶杯作文大赛（参赛通知大概7月底8月初出来）
中国少年作家杯
语文报杯中学生作文大赛（今年下半年出来）
第九届全国中小学生创新作文大赛（第八届正在进行，第九届今年下半年开始）
中国中学生作文大赛（这个学校组织的比较多，个人参赛较少）

⑹ 全国中学生作文大赛的大赛主题

让青春绽放真、善、美
大赛时间：2006年10月——2007年4月
主办单位：共青团中央全国学联办公室
中国少儿报刊协会中学报刊专委会
中国作家协会
协办单位：恒源祥集团有限公司
后援单位：北京大学、中国政法大学、华东师范大学、南开大学、四川师范大学、浙江大学、复旦大学……

⑺ 全国中学生新作文大赛《来得及》

有花堪折直须折，莫待无花空折枝。
————题记
1．放纵的初一生活
初一，刚刚升入中学的我们还是无法摆脱孩子的天性——玩。每天玩玩的到校，早早的离校；上课睡觉，下课打闹，那时．．幼稚的我们还在想，初中才刚刚开始，我的时间还有很多，学习不是“虚度光阴”嘛！于是，时间毫不留情的弃我而去，一年如流水般过去了，回忆起初一的生活，我们唯一的感慨就是：这一年真的过去了？我们貌似什么都没学到，甚至连玩都没学会．是的，我们是不会玩的！
2．悠闲地初二生活
疯玩一年的我们在过叻15岁的生日后，懂得了理解，也学会了读书，渐渐的我们收起了玩心，每天我们开始按时上学、上课也注意听讲了。“是的，我们或许应该懂事叻”这是每个初二学生的心声，可是“懂事”在我们心里又是什么含义呢？上课听讲，按时上学。这就是懂事嘛？那剩下的时间呢？剩下的那一大部分时间，我们还是继续玩。确切的说是比初一玩的更有水平，我们上网、玩游戏、打架斗殴、夜不归宿；家长管不住，老师说不听。这时我们也会发出一种感慨：初二的生活太过“瘾”叻．可是慢慢的我们就开始发现，我们玩丢了成绩，玩完叻金钱，更重要的玩走叻时间!可不知时间珍贵的我们还在想：不着急，不是还有一年的嘛。于是．．．继续沦落
3．孤独的初三生活
升入初三，家长们满意的对我们说：“嗯，终于快毕业叻。”可是自己肯定不是这么想的。因为我们发现一个普遍的问题：老师讲课很多的地方都听不懂叻，课后练习很多都不会做叻。那些从初一一直玩到现在的“战友”们开始一个一个败退。面对现实，他们选择叻逃避，可是我们呢？也选择逃避嘛？ 或许，我们该真正的思考一次叻。因为，人生的门票捏在自己的手中，一辈子的命运需要自己主宰。
4．自信的百日冲刺
如今，经过叻思考，我们选择叻坚持，在命运转折点的最后一百天我们没有放弃。我们也不能放弃。无论来得及来不及，在这一百天里我希望可以对得起自己，我坚信只要努力，在时间从一百变成零的时候，我们的成绩会上一百个新台阶！三年的时间即将过去．有时候独自一人坐在角落，默默的思考下。我们就会发现：其实，来得及来不及，关键靠自己！

⑻ 全国中学生作文大赛的大赛概况

“中来国中学生作文大赛”是不收取中源学生任何费用的全国性公益大赛，由中华全国学生联合会办公室、中国作家协会儿童文学委员会、中国少年儿童报刊工作者协会中学报刊专业委员会及中国关心下一代工作委员会公益文化中心共同主办，并由全国82家中学报刊承办，包括中国人民大学、香港大学等在内的全国20多家著名大学提供后援支持。参赛对象为全国初、高中在校学生，包括中等职业学校在校生。大赛旨在传承中华文化，弘扬民族精神，提高中学生的思想道德水平和写作能力。全国人大常委会副委员长周铁农担任大赛组委会名誉主席，著名国学大师文怀沙担任总顾问，中国作协书记处书记高洪波担任评委会主任。该赛事已成为目前在全国教育界规模最大、规格最高、参与人数最多、影响最广的作文大赛，发展成为覆盖两岸三地的作文盛会。大赛专门设立了唯一官方网站：我爱作文网

⑼ 最近有什么中学生征文大赛吗

共青团中央学校部、语文报社等单位联合举办

第十二届“语文报杯”全国中学生作文大赛征稿通知

各地教研部门、各学校：

为了展示新课改以来全国中学作文教学取得的成就，继续推动作文教学长足发展，为了引导广大中学生关心现实生活、培养良好情操，共青团中央学校部、中国语文报刊协会、语文报社、《语文教学通讯》编辑部联合举办第十二届“语文报杯”全国中学生作文大赛。

“语文报杯”全国中学生作文大赛目前已经举办了十一届，参赛学生累计超过九百万，是共青团中央和语文报社合力打造的一项国家级重点赛事。此次大赛的举办，恰逢中华人民共和国建国六十周年，所以我们特别把“责任”作为本次大赛的主题，以激发中学生的责任感，培养他们的主人翁精神。与此同时，我们希望通过此次大赛，促进各地学生之间的写作交流，全面推动作文教学的发展。大赛还面向全国基层学校和广大语文教师推出“作文教学先进单位”、“优秀指导奖”等奖项，为学校的发展和教师的成长创造良好的机遇。

本次大赛属公益性竞赛，组委会不向参赛学生收取任何参赛费、评审费，并承诺免费颁发荣誉证书、奖牌、奖品等。现将征稿细则公布如下，欢迎全国各地教研部门、各学校，组织学生踊跃参赛。

一、征稿对象及范围

欢迎全国各地中学生踊跃参赛。

本次大赛以“责任”为主题。参赛学生须围绕这一主题进行写作，可写身边的事、熟悉的人、眼中的景、心中的话……题目自拟。不管写哪方面的内容，都应力求凸现鲜明个性和真实感受，体现时代气息和创新精神。

二、参赛办法和注意事项

1．每名学生限投一篇，稿件须字迹清晰。稿件须誊写在“大赛辅导专号”特别提供的“大赛专用纸”上，同时在专用纸的指定位置贴上“参赛标志”。来稿不退，请自留底稿。

2．本次大赛主要为集体参赛，由学校、年级组、班级、指导老师或各级教育行政、教研部门统一组织，统一投稿。

3． 参赛作文严禁抄袭。一经发现是抄袭之作，将取消参赛资格。

三、作品评选及奖励

大赛评奖本着公正和鼓励相结合的原则，既注重每个奖项的严肃性和公正性，又注意照顾参赛地区的差异性，尽可能地使参赛学校、参赛学生和指导老师都得到应有的收获，很好地展示参赛地区和学校的作文教学成果。

学生佳作奖：来稿按年级分组分别进行评选，每组均设国家级和省级两个级别的奖次。分赛点组织的比赛，可酌情增设少量市级奖名额。大赛将给国家级特等奖和国家级一等奖获得者颁发获奖证书和精美奖品，给其余获奖者颁发获奖证书。部分佳作还将由主办单位结集出版或在《语文报》等媒体上选发，以扩大小作者在全国的影响。

教师指导奖：设立第十二届“语文报杯”全国中学生作文大赛优秀指导奖，根据学生获奖情况颁给指导教师。上述奖项可作为评职称、晋级评优的成果证明。

四、组织单位表彰办法

先进单位奖：大赛将给组织1000名以上学生参赛的学校或教研室颁发“作文教学先进单位”或“作文教学研究先进单位”奖牌或锦旗。

五、征文递交和联系方法

初中组邮寄地址：（030024）山西省太原市和平南路45号语文报社作文大赛初中组楚雨桐收

高中组邮寄地址：（030024）山西省太原市和平南路45号语文报社作文大赛高中组高雨桐收

截稿时间：2010年3月10日（以当地邮戳为准）

联系电话：初中组0351—6378141、6378172，高中组0351—6378140、6378173

六、大赛评选和揭晓日期

大赛将邀国内作文专家、语文名师、资深编辑共同组成大赛评选委员会。本着公平、公正、认真、负责的态度评选。

大赛评委会将于2010年3月进行初评，选出入围作文；4月终评，评出各项奖次。

获奖名单将于2010年5月在语文报社所属的《语文教学通讯》和中华语文网上公布。

获奖证书、奖品、奖牌等将在2010年5月前后寄出，敬请参赛单位和参赛学生留意查收。

“语文报杯”全国中小学生作文大赛组委会

2009年9月