① 我是怎样成为尖子生的 作文
我感到非常的兴奋。在外国语，没有合理的学习方法是不能在枫阳站稳脚跟的。枫阳中的尖子生，他们的学习都很主动，生活也都很规律，自制能力非常强。那么，到底哪些良好的学习方法的养成，可以让自己成为班级中的尖子生呢？
第一，以学为先：在尖子生的心目中，学习一定是他们的正事。所以在剩下的5天时间里，要树立良好的学习态度。以学习为主，理应先学再娱，把一切不管学习的事情抛到脑后，把学习目标完成后再从事其他娱乐。
第二，处处留心：在每天的跑操时间中，回忆所学习过的单词、句子；在自己宿舍的课桌上，贴上一张词汇表，每天复习时都可以帮助记忆；每天洗漱的时候回忆一下今天要预习的内容。保证学习实践，坚持不懈。
第三，讲究条理：在自己的桌子抽屉里把常用的学习用品放在自己触手可及的位置，将资料、学习用具放在同一个地方，避免用的时候东翻西找，浪费时间。
第四，学会阅读：学会快速阅读，提高阅读量，学会读一本书的目录、图解和插图，提前了解本书内容，获取更多有效的信息。不懂的地方做记号，不断的提问自己，直到弄懂字里行间的全部信息为止。
第五，合理安排：在枫阳的学习中，不管时间多么短暂，一定要在当天把当天的作业全部完成。即使再晚也要勉励自己完成作业。不能因为自己的懒惰放弃学习目标。
第六，善做笔记：记笔记是成为尖子生的重要核心。把课堂上老师讲重要知识记录下来，在晚自习中复习本子上的内容，把一天的知识点再回忆一遍。尖子生往往一边听课一边记笔记。在笔记本新的一页中画上一条横线，半边记录课文概要，另半边记录下老师补充的东西。
第七，书写整齐：在笔记本、作业本和课本上，一定要用整洁的字体书写。这样不光把排版写整齐了，外观好看，老师看到欣慰，自己复习时也不会出现看不懂的情况。尖子生的书写不一定很漂亮，但书写一定要整洁。
第八，积极问答：在课堂上，一定要和老师做好有效的互动，预习的时候把不懂的地方做上记号，上课时问老师。一定要把积极地态度展现出来，不要认为自己的答案是否正确，来到学校就是来学习的，自信的说出自己的答案。
第九，学习互动：与同学在课下积极讨论作业中的难题，相互交流心得体会。向优秀的同学学习，问他们自己不懂的问题。不耻下问，得以成才。
第十，自我检查：记笔记时，对自认为可能会考的知识点格外注意，可以根据这些知识点自编模拟题，并在考试前夕做出书面答案。如果还有地方不圆满，就回过头来再复习一遍。
我总结出的这十条，一定会在初中三年中认真完成，把学习放在第一位，善于做课堂笔记，把课堂上学习的内容私底下再复习一遍。我相信，在这所优越的学校中，我可以成为班级中的尖子生，从良好走向优秀，从优秀走向卓越！
② 我想要成为尖子生的作文
每个人都有梦想，它是人人所向往的。而没有梦想的人的人生将是空虚的。但梦想总是随着思想的前进而改变的。开始记事的时候，我有一个梦想。我希望我有钱，大人问：“小伙子，这可是个了不起的梦想，有了钱你要去干什么呢？”“我要去买巧克力”“如果你有很多钱呢？”“我会去买很多巧克力”“如果你有用不完的钱呢？”“我会把做巧克力的工厂买下来。”的确小时侯的我们，天真无邪，有着一颗善良的童心，幸福与快乐是一曲不变的乐章。
小时候，我有一个梦想。我希望自己能变成一只风筝，飘荡在蓝天中，然后慢慢的落下来。那时喜欢在青青的草地上与同伴嬉戏，经常去追逐蓝天白云，让欢笑随之飘动，整天做着斑斓五彩的梦。
认字的时候，我有一个梦想。我希望拥有一个篮球；当我抱着篮球的时候，又想要一个足球；当我踢着足球的时候，排球又成了我的追求。再一个有一个的梦想变成现实的时候，我相信梦想其实离我并不遥远，只要耍耍孩子气，梦想就会实现。慢慢步入小学，中学，高中…。就越会觉得压力的存在，从而不会了幻想，只知道死读书，没有了那些快乐的音符。
懂事的时候，我有一个梦想。我希望每天都不要有很多的家庭作业要做。玩耍的时间一点点被剥夺，而我们一天中40%被禁锢在教室，很多时间在学习。但是面对学习，还是一种模糊的认识。
俗话说“难得糊涂”，对事物的理解，也由封建主义发展到资本主义，越大就越觉得自己的观点是对的。
开始涨高的时候，我有一个梦想，我希望自己能成为一名尖子生，拿到很多的奖状；回到家能受到家人的表扬；在学校能受到老师们的肯定；在同学之间能有鹤立鸡群的表现；在大家眼中能成为一名公认的好孩子。但是，渐渐的，我发现实现这个梦想并不能靠要耍耍孩子气。之后，我学会了奋斗。
忙忙碌碌一天放学回家，真是悠闲，听听音乐，吃晚餐，返回学校。这样的日子很单调，也许有时候把许多的朋友想念，；有时候赶着上课还是一双睡眼。喜欢时尚的校服装，真想到处去走走，看一看。星期天的时间真很短，孩子脾气真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和梦想真是太难，还好我会努力，看每一个人都在为了生活而起早赶晚，把握自己不再松散。
今天，我有一个梦想，我希望自己能考上一所中意的大学，最好能在北京。我为着梦想，在高中这条黑暗的水坛子里寻膳，每一天都苦苦寻找着充实自己的食物，为着前途的光明而努力。
梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。它会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途是自己创造出来的。
③ 尖子生动员大会作文
尖子生脸上，写着无解的骄傲，宁愿在雨中哭着诉说快乐，也不承认风里的孤单；尖子生眼里，闪烁着希望的曙光，明亮的眸子里闪闪烁烁的泪花下，无尽的忧郁；夕阳下的背影，是落日余晖下的一枝独秀，高贵得孤独。。。。。。
落寞是尖子生的奴仆，或许说，是落寞教会了尖子生胆怯的倔强。那眸子里的骄傲中将化作雨中的畅快，雨里，那不服输的泪才会止不住地向下流，心里的压力才短暂的在雨里释放！
尖子生早晨起床发现，枕头上湿湿的，猛然发现，那竟是梦中才有的痛苦，悄悄地把枕套放进洗衣机；尖子生，成绩名列前茅，明明每天背书背到没力气，却还说没考出真实水平；尖子生会把每个每个艰难的任务努力完成，漂亮的动作，挑不出一处不妥；尖子生手里总是握着一张密密麻麻的复习提纲，总会看了一遍又一遍。别人看来，尖子生的未来无需期待，定是无限的辉煌！一切都是那么的完美，哪有谁会料想到，尖子生的思想老是回避友情，害怕被拒绝，所以自强，所以对自己苛刻，所以才完美的无可挑剔，才被迫选择做“高傲”的王者！
尖子生的生活，学习，学习，再学习。该做的是学习，娱乐还是学习。就算累得晕倒，睁开眼也要埋头苦算还没完成的几何题。重复的动作，就想无声的黑白电影，no色彩no❤声，心间只充斥着无奈。。。。。。
尖子生，呵！孤单得可笑，活该承受现实与理想的落差！
我，庆幸自己不是尖子生，庆幸我没有那可怕的斗志，庆幸自己的成绩总在起伏不定，庆幸自己成功的脱逃。每次月考的前三名那个我，到了期中、期末时就会退出前五名的争夺，但我还是快乐，至少我绝不会有那难懂的压力。
我是尖子生，就要去承担完美的重量，那么，我宁愿做阿凡达，拼命捍卫地球；宁愿做科学家，做伟大的发明；宁愿做一只自由自在的小蚂蚁！
④ 如何成为尖子生作文
如果按照你说的你的状况你已经是尖子上中的尖子生了，科科100难道还不是班级第回一？你们班也太牛了吧！
你的答
和学习方法应该没有问题，想要更优秀，应该是态度的问题。首先，你要学会
，因为长辈都不喜欢
的小孩。其次，大赛冠军是要付出很多的，就拿
来举例子，你要在别人上网的时候做题，别人睡觉的时候做题，别人出去玩的时候做题，你是想要冠军，还是想要一个快乐的童年自己考虑吧。
小妹妹，或者小弟弟啊，姐姐已经初二了，成绩大概在全校排前三，也算是个尖子生吧。不过尖子生并不是那么好当的，你要忍受比其他人更多的压力，处理比其他人更繁杂的事物。就算你是尖子生，还用你现在的口气说话的话，也没有人会喜欢你的
⑤ 初一尖子生晚自习干什么 作文
一：课前的预来习。在老师上新课的前自天晚上，要对新课进行预习，先浏览一遍课文，对其中一些感人或者优美的地方划下来。俗话说：不动笔墨不读书嘛！然后找出自己不懂的地方画下来，进行思考，如果还是不懂，第二天带着问题去问老师，或者和同学们一起交流，讨论。最后摘录课文写得好的地方，或词语，记到一本专门记这些东东的本子上。二：上课一定要聚精会神，认真听讲，跟着老师的思路走，把老师所讲的一些好的思路，解题方法，或者精彩，重要的地方记到课堂笔记本中，遇到不懂的地方，一定要及时记下来，下课问老师。听课最忌讳的就是挑剔老师，嫌老师讲得不够生动，枯燥无味，然后自己趴在课桌上睡觉，或者想心事，其实这样只是害了自己。即使老师讲得再不好，还是要认真听，学习学习就是为了自己而学的，应该要主动，积极。我本人就有一次经历，嫌数学老师老，讲得干巴巴，自己做其它事情，结果一段时间后，学习成绩下降了许多。所以我告戒大家一定不能挑剔老师！三：课后及时复习。下课后，利用课间时间，对老师所讲的内容进行回忆，总结。然后适当地练习一些习题，对自己听课效果，本课知识进行检测。找出不足，需要补足的地方，加强对这方面的专项训练。
⑥ 2016年小学五六年级作文尖子生竞赛获奖人选
《我爱**学校》，来其实就是自写写学校对我的影响，表达一下我对学校的爱。学校对你有什么影响啊，或者说给了你什么，在学校你得到了什么（知识，勤奋，朋友，爱情，大学，梦想），精神上的，物质上的，都可以写。我在学校，没有父母在身边，但是我交到了很多朋友......；我在学校，没有了家里温暖的床，但是我发现了学无止境的知识......；......。学校对你的这些帮助，对你现在、将来有什么影响（顺利上了梦中的大学，或者高中）。最后再表达我对母校的爱。
⑦ 我是尖子生作文400字
在我抄们班尖子生可不少，袭可最突出的应该是她。 此人才华出众。她留着一头短发，一双水灵灵的大眼睛闪亮闪亮的，给人一种温柔感。高高的鼻梁，下面是张粉红色的小嘴，右脸蛋上有一个很浅很浅的酒窝，只有在特殊情况下才能看出来。还有她那纤长的手指是弹钢琴的老手了，恐怕她闭着眼睛也能弹出一首好曲子来。 既然是尖子生，那学习必然是数一数二了，那可不，她的语文成绩可是出了名的。学校组织的语文知识竞赛，她可是次次上光荣榜。她的作文也不赖，每次她读作文的时候大家都仔细的听着，评她的作文时都是优点，要想找出缺点除非仔细仔细再仔细地听。人家朗读更好。她曾和杜宜辰一起在文体中心学过小主持人，主持过许多节目。而且，我们学校的升旗仪式也是她主持的。
⑧ 语文八年级下册尖子生单元测试期末劵作文
美好的秋天
秋天到了，天气从炎热转化成凉爽。我们像归林的小鸟，回归这惹人喜爱之地。
瞧，秋风把农民伯伯精心种植的水果吹熟了，果子散发着浓浓的果香，令人垂涎三尺。不久，这些果子便会出现在水果摊上。来年春天，农民伯伯再种下果树，秋天再收获，正是有了这种循环，我们才能吃上香甜可口的水果，喝上新鲜可口的果汁。
看，原本田野上绿色的海洋经过秋天的调色，秋风的一染，转瞬之间成熟，成为了金色的海洋。站在边缘，深深吸一口气，那清新又奇特的淡淡稻花香，和我融为一体，转化成我生命的能量。如果我是中年人，估计会瞬间感觉自己年轻几十岁吧？
往深处一走，能看见许多人在割稻子。虽然不知道留下了多少汗水，我在他们的脸上也可以看出：他们此刻是幸福的。他们笑得多甜啊，嘴角都快眯成一条缝。“自己动手，丰衣足食”这句话不正是应证了这一点吗？
来到农家小院，我热情地与挂在屋檐上的一串串金黄色玉米打招呼，同是屋檐下的辣椒被秋天的夕阳吻得脸红扑扑的，像一串串即将燃爆的爆竹。秋天的树叶虽然凋落，但它却在生命最后的时刻，为秋天画画、歌唱。
秋天，这个“四季之首”，为大自然做出了应有的贡献，使得大自然不会那么单调，这，就是我喜欢这个季节的理由之一。
秋天的一切都是那样的幽美，给人一种惆怅的感觉。甚至我都能听到天上的鸟儿、水里的鱼儿欢快地叫着：“秋天好美啊！”
我爱这个幽美的季节！我真希望地球上的人类好好地保护环境，这样，美好的秋天就不会凋谢，他们也能够品尝“让人年轻几十岁”的稻花香了！
⑨ 全国 尖子生作文
或许放弃不是错
历史的长河淘不尽豪杰故事，岁月的长风吹不老倾城的容颜。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。历史警示着我们：也许放弃不是错。
岁月悠悠的流淌.....
清琢有情犹识路，平沙无处可招魂
连年战乱，民不聊生。一次次征战都以失败告终。看到的是尸横遍野，听到的是人民痛苦的呻吟。难道还要继续征战吗？不，一位年轻的女子从容的走了出来。她放弃了雕栏玉砌，放弃了锦衣玉食，，放弃了一切一切，在这漫漫黄沙中，虽然大雁的低吟更增加了她心中的苦，但她深感欣慰。因为她知道她这一去换来的将是民族的安定与团结，他见看到人们过上闲适的生活。选择了放弃荣华富贵，她一生无悔。
岁月悠悠的流淌……
采菊东篱下，悠然见南山
采菊东篱下，悠然见南山的陶渊明一声仕途坎坷。想起他的一生经历，他又曾放弃过多少次？曾记得，他做彭泽令时，对属下说过：“吾不为五斗米，折腰像乡里小儿”。这意味着什么？这意味着他与腐朽的官场水火不容。他没有再坚持下去，他选择的是放弃，放弃了功名利禄，去过隐居的生活。他坦然看待生活，以笑对人生，饮酒作诗，度完了余生。或许，适时的放弃不是错。
岁月悠悠的流淌……
一蓑烟雨任平生
窗外的花香欲发芳香，笔尖任不时涌动着金色的梦。一代文豪——苏东坡，想起你，禁止不住让我的心潮澎湃。
你才华横溢，气质过人。你是文坛上的宠儿，然而，你却是仕途上的弃儿。正因为你的出类拔萃，你遭来了别人的冷眼，遭来了别人的嫉妒，甚至遭来了小人的百般攻击，自出“乌坛诗案”后，你就与上层的官场生活绝缘了。你被一贬再贬，贬到岭南时，你居然说：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”你向来对生活充满信心，当你被贬到黄州时，你竟语出惊人：“一蓑烟雨任平生”纵使你乐观对生活，笑傲人生，然而岁月无情，天亦无情，日渐衰老的你，禁得住再三的贬谪吗？你最终选择了放弃仕途上的追求，哪怕在荒芜僻静的海南岛上，也过的坦荡自在。你一生，入世、出世、经历坎坷，最终战胜了自己。是啊，都是坚持惹的祸，或许放弃没有错。
岁月悠悠的流淌……
放弃了汉宫秋月，放弃了功名利禄，放弃了一展才智，最终得以在历史的画卷中以超越的姿态笑傲人生。历史警示我们：或许放弃没有错。
⑩ 如何成为尖子生作文
ol are frequently referred to as "top students"。 They are much admired by other students and much appreciated by their teachers and their parents alike。 Although most of us are just average students with average intelligence， who can honestly say that he or she never has thought of becoming a top student?
Many people think that top students are genius， but according to my observation， top students are just average students who have the following characteristics。 To begin with， top students seem to have clear and concrete goals in their life。 They know what they want and will never give up whatever difficulties they come across。 Next， top students seem to have very good study habits。
They listen to the teachers attentively and answer the teachers" questions actively in class and do what the teachers ask them to do after class。 They read other books related to the subject to widen their scope of knowledge。 Finally， top students seem to have a wide variety of interests。 They engage themselves in att kinds of activities。 As a result， they atso excel in other aspects。
I am also determined to become a top student。 I witt regard the top students as my rote models and witt go out of my way to get to know them and learn from them