A. 我多么希望有这样一位老师 作文 450字左右
我有这样一位老师现在，我已是一个初中生了。但我是一个怀旧的人，常常会想起过去，想起六年的小学生活，因为有一位老师令我难忘，她就是我小学的语文老师——王老师。来自：作文大全王老师对我们十分温和，宽容，就像我们的朋友一样。她善意的批评，慈祥的笑容都让我读懂了什么是关怀，什么是和蔼。我们和往老师已经共同度过了许多岁月，自然发生了许多令我难忘的事。王老师可关心我们了，记得五年级的一个早晨，我没来得及吃早饭，就匆匆忙忙到学校做卫生。王老师知道后，便赶忙给我买了一袋方便面。当我接过这袋方便面时，感觉它沉甸甸的。因为这袋方便面包含着老师对我深深的关心呀！王老师对我们的生活学习无微不至的照顾，但当我们做了错事时，王老师还是会严厉的批评，教导我们。记得一节语文自习课，王老师有事，叮嘱我监督大家做大册子。等王老师一走，班上就炸开了锅，同学们都唧唧喳喳的说起话来，后来，我也玩了起来。不料王老师中途来到了教室。老师看到了，十分生气，当着全班同学的面严厉的批评了我。那是我第一次挨老师的批评。心里很不服气：“有那么多同学都在玩，老师为什么只批评我？”王老师似乎猜出了我的心思，下课后，老师拍拍我的肩膀语重心长的对我说：“小轩，你作为一个班干部，要为大家带好头，老师批评你也是为你好，你要养成好习惯，才能更好的利于你的成长啊！”听了老师的话，我点点头，并下定决心，以后再也不能这样做了。时间如流水般的过去，但王老师对我的关心，教导，我永远都不会忘记。在此，我要送给王老师一首诗：您，有父亲般宽广的胸襟您，有母亲般温暖的话语！您对我们像待亲生儿女般呵护！白天，您教我们求知夜晚，星星注视您批改作业您像蜡烛，照亮别人您像孺子牛，无私奉献您像指南针，指明方向您像灯塔，引导前程彷徨时，您来指引骄傲时，您来劝说自满时，您告诉我再铸辉煌！哈佛剑桥的路，您带我们走清华北大的梦，您帮我们圆您用蜡烛的风尚，孺子牛的精神托起我们的希望！老师，我要对您说：您的恩情我永远难忘
B. 我希望的新老师作文不少于450字
我期待有一位像周杰伦那样帅气的老师，一首《菊花台》就让我们陶醉在他的歌声中不能自拔，他也就成为我们的“孩子王”，走进我们的心灵，指引我们成长。
这位老师姓帅，就叫帅老师!帅老师中等身材，一双乌黑发亮的眼睛，一头浓黑的短发，精神十足。他的运动才能令我们刮目相看，百米跑步时的他像头羚羊，三大步扣篮的美妙动作让我们不得不想起姚明，最绝的还是他的乒乓球艺。每次只要他在球台前展露身手，我们便会把球台里外围三层。课余，他会带我们去操场打篮球、跑步、跳远，那时的我们个个生龙活虎，洒脱自如。
长得很精神，穿一身碎花长裙，头发高高地扎起，看起来是那种很温柔可敬的女人。
就这样，新的学习生活开始了……
清晨，太阳还没有升起。张老师已经走进课堂，组织我们早读了。她有一张能说会道的嘴，讲起话来滔滔不绝，娓娓动听。她不像其他老师那样，抓紧时间赶进度，而是更加重视扎牢双基，培养学习能力，拓展我们的视野。张老师生动、活泼的语言，点燃了我的文学梦。同时，我也渐渐喜欢上了这位美丽的新老师。
张老师不仅要求我们学习好，还很重视我们的全面发展。张老师信任我。刚开学，就把班级板报和橱窗的任务交给了我。而我也努力交上了一份满意的答卷。张老师夸奖我做得好，脸上绽放出了满意的微笑。我发现她笑起来很真诚、慈祥、可敬。
渐渐地在和这个和蔼可亲，教学有方的老师无拘无束地相处中，我敞开了心扉，并深深地喜欢上了她。
常言道：小草离不开土地，鲜花离不开绿叶，儿女离不开娘，我们学生自然离不开老师。我为自己能拥有张老师这样优秀的老师而心满意足。
早晨，我高兴的来到了学校，一会儿新的数学老师就来到了教室。这位数学老师有一双大大的眼睛，目光清澈，炯炯有神。短短的头发和小小的嘴，每天都面带笑容，显得十分亲切。她个子很高，衣着搭配得很匀称。她三十五岁左右，说起话来像闹钟似的，生怕我们听不清。他对我们说：“同学们，大家好，我姓杨，以后的数学课，就由我来为大家上课，希望我们多多交流。” 老师的脸上总是面带着微笑，显得非常和蔼可亲。她讲课时的样子严肃而认真，仿佛是一位经验丰富的教授。 上课了，老师讲完课，便出了几道题让我们做。订正时，我发现我做错了一道题，正要拿改正带涂掉，急忙走过来，对我说：“以后，错了题用红笔勾上，在下面写出正确答案。考试复习时知道自己以前那里错了，好更正。”老师有和全班说了一遍。我觉得老师这个方法非常好。
我喜欢我们的新数学老师，我会用我的学习成绩来回报她
新学期，来了一位新老师，瘦瘦长长的脸上架着一副宽边眼镜，笑起来，鲜红的嘴唇往上一翘，瞬间，又回到那严肃的模样，这就是我的数学老师——赵老师。
每当上课，他总先来段“开场白”：先读题目，再说要求。紧接着平平淡淡、毫无激情地问一句：“有信心吗？”毫无疑问，我们肯定回答“有”。上课中，每一个人的所作所为都逃不过他犀利的眼睛，只要一眼发现有人做小动作，或者窃窃私语与数学无关的事，他便立刻走到那位同学跟前，把随身携带的纸，“啪”，放在那位同学的桌上，便继续上课，那位同学无可奈何地摇摇头，拿出笔，在纸上写上自己家的电话号码，等待不测的命运……
一次，天气闷热，教室里的风扇“呼呼呼”地转个不停，一位同学说：“不知怎么回事，上其他课，教室像火炉，上数学课，却像在下雪，‘冷’得我起鸡皮疙瘩！”旁边一位同学附和着：“对，对，我也有这种感觉！”我笑着说：“你们也太夸张了吧！赵老师真有这么大的魔力吗？”“可能，可能！”不知是谁插了一句。
见过太多温柔可亲的女老师，来了这样一位与众不同的男老师，也很难忘哟。
呵呵，随便写啦，好简单的
C. 我的老师作文450字
老师你好，你在我的面前永远是那么的高大，你的学识和人品
永远是我心中的灯塔。因为有了你，世界才会如此美丽，因为有了
你，我的生命才会如此多彩!
我若是CEO，您就是CEO的老师。我若是总统，您就是总
统的妈妈。不管我将来人生的路将是怎样，我都会永远爱您，老师
!
将来，无论我成为参天大树，还是低矮的灌木，我都将以生命
的翠绿向您祝福，我的老师!在教师节到来之际，祝我亲爱的老师
，身体健康!永远快乐!
在您关注的目光之下，给予了我无尽的信心和勇气!您是我永
远的老师!衷心祝您健康幸福!
在着美好的节日里，我要用老师教我写的字，用老师教我的美
好词句，为老师写一首最美的小诗……
一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才
更加的自信勇敢...老师，谢谢您!
在所有的主任中，班主任的职位最低，但是在所有的主任中，
班主任对社会贡献最大。老师，我们永远感激您!
我们喜欢您，年轻的老师:您像云杉一般俊秀，想蓝天一样深
沉;您有学问，还有一颗和我们通融的心。
希望今天，所有的老师都会从心里微笑，为了桃李满天下!只
要老师快乐，我们就快乐!
轻轻的一声回侯，不想惊扰您!只想真切知道您的一切是否安
好......不管工作有多么的繁忙，只要记得我时刻都在远方
关望您、祝福您就好。
您就像一位辛勤的园丁，我们就像您培植的小树，我们愿在冬
天为您抵挡寒冷，春天带给您绿意，夏天带给您凉爽，秋天带给您
硕果!
一条短信，有如此多的牵挂，只因它承载了浓浓的祝福:亲爱
的老师，您辛苦了
书念完了，试考完了，真想在成功的日子里与您不见不散，把
我们的师生情义上演的没完没了。
当你青丝变白发，你的桃李已满天下。亲爱的老师，向你道声
辛苦了!
感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您为我所做的一切。请接
受学生美好的祝愿，祝您教师节快乐，天天快乐!
老师,假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我
是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量!
我是幼苗,你是雨露,滋润我干涸的心田.我是小草,你是太
阳,照耀我成长的路拥有年轻，梦想即成真;拥有幸福，频频出佳
绩;拥有财富，桃李满天下。
我是幼苗,你是雨露,滋润我干涸的心田.我是小草,你是太
阳,照耀我成长的路拥有年轻，梦想即成真;拥有幸福，频频出佳
绩;拥有财富，桃李满天下。
是您用黑板擦净化了我心灵，是您用粉笔在我黑板一样的脑海
里增添了智慧，衷心祝福您幸福永远!
书念完了，试考完了，真想在成功的日子里与您不见不散，把
我们的师生情义上演的没完没了。
一直以为自己很坚强，可每次回想在校的日子，想起您的教导
，细雨润物般的，总能让我泪湿眼眸。
白色的粉笔末，一阵阵的飘落。它染白了您的黑发，却将您青
春的绿色映衬得更加浓郁。祝您心想事成，每天都有一份好的心情
!
老师您好:无论将来我成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老
师!我都将以生命的翠绿为你祝福!!
对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会
改变--老师，祝您万事如意!
亲爱的老师，忙碌了一年，您的节日又到了，学生想对您说:
不管何时何地，您永远是我的老师!
教师节到了，祝您一年365天天天开心，8760小时时时
快乐，5256000分分分精彩,31536000秒秒秒幸福
。
无论风雨，无论坎坷，都有您在默默的支持和指引着我，老师
您辛苦了，学生永远祝福您讲台上，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心
血点点;花园里，扶残助弱，风霜雨雪，育出新蕊亭亭。老师，辛
苦了!
老师,假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我
是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量!
高山在欢呼，流水在歌唱;太阳在欢笑，小草在舞蹈:赞美您
，为人师表，劳苦功高!
我的灵魂是你净化的，我的天空是你支撑的，老师我一定要给
您一片蓝天。祝您幸福健康!
在这个特别的日子里，我想对老师您说声:老师节日快乐!愿
您在今后的日子里更加健康快乐!
我的灵魂是你净化的，我的天空是你支撑的，老师我一定要给
您一片蓝天。祝您幸福健康!
在这个特别的日子里，祝心想事成，每天都有一个好心情。我
的朋友，我的老师，祝你节日快乐!
愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙,像蜡烛照亮您的办公室
,像鲜花送给你一片清香!
敬爱的老师，您的教导使我认识了如此美丽的世界，您的心血
使我感悟到绚丽多彩的人生
今天的太阳为您升起，今天的鲜花为怒放，今天的赞歌为您高
唱，今天的雄鹰为您展翅飞翔!
拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开
您，亲爱的老师，祝您永远幸福!
老师，你用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱，有你，我才
感觉到世界的温暖……我虽然不是你最好的学生，但你是我最好的
老师。
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是
我们敬爱的老师崇高的劳动。
老师你好，望你在工作的同时一定要珍惜自己的身体，你身体
的健康是国家和学生们的财富。
拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开
您，亲爱的老师，祝您新年快乐!
老师:在新春之际，学生送你一幅对联:两袖清风琴剑书画文
韬武略，一身正气马列毛邓教书育人。
我是幼苗，你是雨露，滋润我干枯的心田。我是小草，你是太
阳，照耀我成长的路。谢谢您，老师!
老师，你用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱，有你，我才
感觉到世界的温暖……
老师，一个高尚的职业，一个无私的职业，她是人类灵魂的工
程师。有人说：你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休!有人说
：你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空;也有人说：你
是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大地万物。
老师啊!你自己却说：我最渴望的就是铺路，最幸福的还是燃
烧;我只是湛蓝天上的一缕飞烟，不慕华贵，美在天然;我只是征
途上那块苍老的阶石，是黑暗中那颗遥远的寒星;我只是，我只是
滔滔江河中的一滴水珠，来也悄悄，去也从容。
记得有一次，在5年级时。在一个周末，你布置了我认为过多
的作业，我不禁长叹一口气，抱怨道：“没见过，布置那么多作业
，玩的时间远远都不够。我才懒的写，谁爱写谁去写啊!”结果我
十分轻松地过了一个愉快的周末。星期一一开学你就来了个突击考
试，并说试卷的许多试题你都在周末的作业了布置过，当时我就傻
了，心想这回肯定完了结果果然不理想，后来你询问了我的情况，
并教导我不能抱怨作业的多，不能贪玩，现在要以学习为主。后来
，我听取了你的教诲，无论你布置多少的作业，我都能有质量、有
速度的完成老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃
;如果没有你，或许我就会那么沉迷下去;如果没有你，或许就没
有我生活的前景;如果没有你，或许就没有今天的我。
老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你冰天
雪地之时给予我温暖;感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇
之情。
步入校园，一阵幽香，一切都显得那么美好。今天，是我买入
初中生活的第一天，而我，却做了一件令我非常后悔的傻事。
现在的小孩，都成熟的早，不管三七二十一，都会找一个男（
女）朋友，而天真的我，就在开学的第一天，认为找到了一个“他
”。从此，便整天和他在一起玩，一起吃饭，一起走路。小学时，
我名列前茅，而他学习不好。但我认为成绩不重要。所以那时我感
到自己幸福极了！也就从那时起，我的成绩开始下滑，上课开小差
，说话，传纸条，看课外书……感觉把所有坏事都做尽了，气的老
师没办法。直到期中考试的前一天，我才开始着急，可有什么用呢
？临阵磨枪顶屁用。终于，试卷发下来了，那是几个可怜巴巴的成
绩，从没有那样的低。语文49，数学37，英语57。我从前三
滑到后三，甚至最后。父母开始不管我，朋友开始不理我，渐渐远
离我。我感觉到了人生最低谷，周围的一切，都是死气沉沉的，没
有一点生机。
“上课！”
“老师好！”
“同学们好，请坐。”“今天这节课我们大家一起来谈谈心吧
！”
“好”53个木桩欢呼起来。
“你们这个年龄段的孩子，都到了叛逆期，不听老师，父母的
话，那是常有的事。通过这次的考试，我要告诉大家，分数不是万
能的，忘记所有的不快乐，就是快乐，抛掉悲哀，就是喜悦，摆脱
成绩的阴影，前面一定是一片灿烂的晴空！天空飘来五个字‘那都
不是事’再送给你们四个字‘早点放手’……”
这几句话，像一根救命的稻草，拉我上岸；像一缕温暖的阳光
，照射我内心的黑暗；像一盏指路的明灯，只要我向前去。我如梦
初醒，去找老师，“老师，我想换一下座位！”“好！那你就去和
×××坐吧，她学习好，可以帮助你，老师相信你一定能行！”
在后来的日子里，我发现了他很多的缺点，不足，他甚至令我
恶心，讨厌。每次见到他都躲着走，每次听到他的声音都很烦，每
次都懒得和他说话。于是，我便和他断绝一切来往。课堂上，我不
再做小动作，认真听讲，积极回答问题，老师看到我开始上进了，
便尽最大的努力帮助我。终于到了期末考试，我半学期的努力有了
回报。我取得了优异的成绩，语文113，数学98，英语114
。我看到成功在向我招手。老师和同学们都不相信。亲人开始丢我
刮目相看，同学开始和我一起游戏，老师也继续鼓励我继续努力。
老师，谢谢您的提醒，把我从漩涡中拽起，我相信，只要我有
所付出，就一定会有回报。我一定要好好学习，争取在今后的日子
里，取得该优异的成绩！
老师，我衷心的对您说一声“谢谢您！”
D. 作文 我心中的中学老师 450字
我的中学老师
在我刚迈进中学的校门时，就听说我们的语文李老师是一位优秀的教师同时又是一位校领导。我感到十分荣幸。我怀着几分激动的心情，默默的在心中想象这位优秀教师的形象。
她高高的个子，留着一头长长的卷发，走起路来既美丽又潇洒，一双明亮的眼睛闪烁着自信。眉间有一颗美丽的痣，让人记忆犹新。李老师让我感到非常可亲可敬。
李老师的字不但写得很漂亮而且讲课也是一流的。记得前几天老师讲《世说新语》（咏雪）时，她先给我们读了一遍，读得非常流利。然后讲作者简介，通假字，翻译……我们觉得老师讲得很细致，每个重点我们都懂了才讲下一个。我很喜欢李老师上的语文课，因为它可以让我觉得其实语文并不枯燥，而且很有趣，是在快乐中学习知识。老师讲课时也很幽默不死板。
您是领航的海燕，引领我们到达目的地。您时刻保持着高度警戒，以防我们的航向错误，如严父般纠正我们的放纵随意，如慈母般呵护我们的每次摔倒。因为有了您的领航，我们无所畏惧地遨游无边的海洋，飞越入云的高山。
您是不灭的火种，点燃学子心中的理想，点燃学子心中的希望。它给了学子生活的乐观，学习的积极。如果没有它，我们将在黑暗中摸索，在无知中前行，我们将步履难艰。
马上就是教师节了，在这里我向所有的老师们说一声：老师您辛苦了，教师节快乐！
E. 我幻想着初中老师,作文多篇450字左右
从小学抄一年级到小学六年级，我们接触了很多的老师，每个老师的性格和教学方式都是不一样的：有的老师性格严厉则有的老师性格温柔；有的老师性格严肃则有的老师性格幽默。而我心目中喜欢的老师是这样的，我正幻想着他正准备给我们上一节有趣的课：
“同学们好！我很高兴能教这个班。我叫XXX。这个暑假玩得开心吗？”老师点了点人数，都到齐了，“没来的请举手！”老师高声说道。没有人举手，却有人笑。“既然都到齐了，我们就上课吧！”老师给我们开了“胃”，让我们心情非常好。老师讲的第一课是《桂林山水》。“我先问大家一个问题”老师说“哪里的山水最“假”？”谁也答不出。老师说：“当然是桂林啦！桂林山水“假”天下嘛！”“哈哈哈……”同学们大笑。之后老师讲了桂林山水的美。怎么美？为什么美？他把这篇《桂林山水》的精华所在都挖掘了出来，让我们领悟桂林山水的美。后来老师提了一个问题：桂林山水美在哪？我马上举手，老师看见我举手，就说：“请邹梓杰同学……”我马上站起来回答。“你太急了，我说的是请邹梓杰旁边的同学来回答！”“哈哈哈……”同学们哄堂大笑，包括我在内……
F. 我理想中的初中老师作文怎么写（450字）
推荐回答
我理想中的老师是一位教书教得很棒的老师。他讲的课井井有条、娓娓动听，使我们越听越入迷，非常引人入胜，恍如身临其境，人人都爱听他讲课。
我理想中的老师是一位非常有耐心的老师。不论是谁有不懂的问题及题目，他都非常高兴，并且耐心地一步步跟我们讲解，直到把我们教会为止。
我理想中的老师是一位和蔼可亲的老师。不管是上课还是帮我们讲解题目，他总是带着笑容心平气和地说。在我们犯错时，他不会骂我们，而是用温和的口气跟我们讲一些道理，让我们知道错误在哪里，下次把它改正过来。
我理想中的老师是一位善于和我们交流的老师。你有什么不顺心、不高兴的事，告诉老师，他都会安慰、或帮你解决这件事。他还很爱和同学们谈谈话，给他们开开会，大家没事就主动与老师交流。
我理想中的老师是一位十分幽默有趣的老师。上课时，讲课用了许多幽默的话语，整个课堂充满了生机，讲得活灵活现，让我们对学习充满了乐趣。
我理想中的老师是一位十分相信、信任我们的老师，布置朗读、自行听写以及自默课文这类作业的时候，他不要我们家长签字证明，而是吩咐我们让我们自己自觉完成作业，别辜负他对我们的信任……
我理想中的老师就是这样一个好老师，其实，在我们的生活中就有这样的好老师啊！
我理想中的老师
在我心目中，老师拥有着至高无上的地位。他们是知识的传播者，是道德的典范，更是爱心的化身。老师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人……
我的班主任――陈老师 ，她认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；
陈老师对我们就象对自己的孩子一样。从不计较和懊恼，总是不厌其烦的劝导，给我们改正的机会。
陈老师有双大眼睛,你相信吗，她那双温柔的大眼睛――会说话！每当我取得进步时，她那双眼睛好像在说：“你真行! ”每当我一大早来教室打扫卫生时，她的眼睛仿佛在说：“你真是一只勤劳的小蜜蜂！”如果上课走神了，她的眼睛就提醒我：“快快专心听讲！”
陈老师像妈妈一样爱护我们，虽然她也那么累，可她从不说一声苦叫一声累.期末考试前。由于学习紧张，老师们忙着给我们讲解各种试题，脸上整天紧绷绷的，除了倦意，很难找到笑意。但陈老师例外，她仍然带着一脸微笑走进课堂，让我们倍感温暖。而且您放弃了自己的修息时间，每天早早的来到学校给我们补课，讲题目要点。
陈老师上课与众不同。她给我们上课没有师生界限,讲课声情并茂，且妙趣横生，一堂课下来，无人不精神抖擞、意气风发。如果那位同学回答得特精彩，她便会来一句“你是最棒的”,引得我们哈哈大笑。讲课时，她喜欢用一些有趣的手势和生动的比喻帮助我们理解。比如有一次讲到地球的形状时，她说：“你们记住，地球的形状就像你们平时爱吃的橄榄，不过，它是一个变形的橄榄，一头大，一头小。”说着，她用两只手在身体前比划出一个非常大的橄榄形的“地球”，那副模样真有趣！在笑声中我们轻轻松松地记住了她讲授的知识。
尤为重要的是：我心目中的老师还是一个博学多才、见多识广的人。她能和我们谈古论今，让我们了解更多的知识，听到更多的新鲜事，这样，我们的学习生活才会更加多姿多彩。
当然，没有谁是十全十美的，也不可能有人是一个缺点都没有的，我心目中的老师也是这样，她也有不好的地方，也会有疏忽的时候。
谢谢您老师,是您耐心细致地教我们读书、写字，把调皮无知的我们培育成了知书达礼的少年。
谢谢您老师,是您手把手地教我们扫地、擦窗户，培养了我们讲卫生、爱劳动的好习惯。
谢谢您老师,您在我们取得好成绩时对我们的表扬和鼓励，
... 展开全部>
G. 我的老师 作文450字 怎么写
在我的记忆里，张老师给我留下了深刻的印象，张老师就像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人，张老师是多么的无私呀。
张老师高高的个子，她是在我班所有的老师中个子最高的一个，她有一双明亮的眼睛，一对敏锐的耳朵，一个秀气的鼻子和一张能说会道的嘴。
张老师在学习上对我们很严格。记得上课时，张老师说：“上课铃响了，谁回不来就不要回来了。”张老师是不想让我们浪费宝贵的时间，快点给我们上课。张老师讲课时非常专心，把课文讲的一清二楚，让同学们都能听明白。有一次，张老师要去开会，本来要安排背品德的，但老师怕我们说话和捣乱，不让我们背品德了，而让我们做练习册，做不完不能走。张老师之所以对我们这样严格是因为她以前教过一个非常优秀的班级，是想让我们想她的优秀班级一样优秀。
张老师在生活方面对我们也很关心。有一次我们班有一个学生因生病请假了，老师急忙地问我们：“他怎么啦，那里不舒服？”然后下课后又专门去看望了这位同学，张老师让她自己的言动告诉我们要关心同学，关心他人。又有一次张老师讲《陶校长的演讲》这课时发现课文中有这样一句话：人得根本一坏，即使你有很多才华，也会被社会淘汰。张老师不厌其烦地给我们说了一遍又一遍，讲解其中的很多故事，她是在告诉我们做人的道理。
这就是我印象最深的张老师，她不仅在学习、生活方面对我们很关心，还在许多方面默默无闻地守护着我们，为我们付出了很多。我一定要努力学习，用优异的成绩来报答张老师。
H. 我想要什么样的老师作文450字
撩开写满记忆的夜幕，点点繁星似乎都在和我诉说着每一件往事。在人生的旅途回中，有一种陪伴答，为我写下了生命的成长；有一种关爱，让我感受到了挚爱的真情；有一种影响，镌刻了我思想的印迹；有一些人，她们“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献让我刻骨铭心、难以忘怀……“老师”一个光辉的代名词，已深深烙在了我的心里。
屈指算来，至今为止，曾经教过我的老师可真不少，他们在我的脑海里留下的印象或认真，或慈爱，或睿智……但最令我记忆犹新的还是我上小学后的第一个班主任——黄老师。提到她，记忆一下子把我拉回了那年的夏天……
第一次看见黄老师，她是作为副班主任来替班主任为我们开班会的。她中等身材，一双乌黑的眼睛在高高鼻梁的衬托下，显得炯炯有神，她嘴角时常带着甜甜的微笑，看上去很漂亮很年轻。后来发生了一些变动，她成了我们的班主任，这让我感到很高兴，因为平时相处时，她那种知心姐姐的感觉，让我觉得很温暖、很亲切。班里的同学也都很喜欢她，大家都叫她“黄老师”。
I. 我印象最深的一位初中老师作文450字左右的 快啊 有急用
“同学们好！”“老师好！”这样的一段对话司空见惯，但是在我们班就大不相同了。
我的这位新老师是既严厉又幽默，既平易近人又让同学们望而生畏。是正宗的四面派。
平易近人派
“孩子们，这几天天气不好，要多吃水果，多喝水，不要太劳累。”听到这样的话，你一定以为是哪位家长在嘱咐自己的孩子，你错了。这是我的新老师在安顿同学们季节变换，要注意身体，预防传染病。是的，老师对我们如同关心自己的孩子一样，无微不至、嘘寒问暖。下课了也常把你叫到身边：“孩子，学习要认真，不能马虎，也不能三心二意。好好努力吧。”
严厉又望而生畏派
“这几天，咱班同学太不象话了。考试考不好，纪律松散，卫生更差。年级里数咱班最差……，张伟把手放下。”这时，全班同学顿时变成了一尊尊腊像，一动也不敢动。因为老师那明察秋毫的眼睛正在注视着你的一举一动。一不小心就有“惊喜大奖”―――免费办公室一日游。看！老师就像变脸师一样，刚才还如同母亲一般，眨眼间就成了令同学们望而生畏的角色。
幽默派
“许多同学喜欢听流行歌曲，比如什么十三棍儿啊，头发如血啊，那些歌曲只听见声音，听不懂词儿。呜噜呜噜瞎唱一气，有什么好。我就喜欢刀郎，人家那歌一句顶一句……。”下面同学一阵大笑。有同学站起来说：“老师不是十三棍儿，是双节棍；那个是发如雪。”老师噗哧笑了。还有的时候她爱打比方，那贴切的比喻、风趣的话语总会把枯燥的课堂气氛活跃起来。
看了我的介绍，你应该已经认识我的新老师了吧。也许你还会提一个问题：“为什么那一段对话与众不同呢？”那就听我细细道来。
如果老师今天是幽默派，那段对话就是笑引子；如果老师今天是平易近人派，那段对话就是问候语；如果老师今天是严厉又望而生畏派，那段话就是暴风雨前的宁静。
美好的人生有很大的因素在于启蒙老师。我爱我的老师 。