① 高中学业水平测试语文作文写了六百五十字可以得多少分
这个。。。
高中作文要求是800字往上，所以我一般写900字左右。最多二十分，如果字太难看，可能更少，字数不够，600字和200字没啥差别。
像我们语文老师，字数低于800她连看的兴趣都没有！给15分
② 高中学业水平考试写信的英语作文。带有条件
Dear Kun:
Last Friday I did not go to school because of illness, and the day talking about the really important knowledge, since I could not learn. Saturday you use the rest of the time I come home to my makeup, next day was raining heavily, when you came to my house, the clothes are wet, but in spite of the way you are tired, sit down and began to tell me the title. That day you told me the whole day, you have no complaints. Heroes are hard to express my gratitude to you.
Love your Shuishan
③ 作文题目是一起走过的安徽省高中学业水平测试卷语文七答案
《英语课程标准》对写作的基本要求是:“能仿照学过的题材或话题，利用所给的范例写简单的书信、便条、通知等；能按照要求笔头转述所听、所读的内容；能为图片提供简单的文字说明及能表达自己的观点。”本次写作部分是一封书信，要求学生根据表格内容给校长gilson先生写一封信，介绍活动和注意事项。内容设置一目了然，信的开头结尾均已给出，但学生在本题中得分较差。
④ 以学业水平考试为话题八百字作文高中
“喂，喂．．．．．．”我旁边的老兄小声喊道，我知道他要干什么，他想要我把卷子挪过去一点。我站起身，瞟都没瞟一眼，直走向储物桌，拿起自己的袋子，头稍一抬，用余光看了一下墙上的钟表。还有半小时！我默叹一声，走出了考室。
“解放了！”我在心里大喊着，“九门考试结束了！”
最后一门英语，我旁边的那位老兄考前就给我“提了醒”，我默不作声，因为我怕自己辛苦的前八堂考试就如此打了水漂。于是我开始恨他的另一边，他的另一边已不在考室大概有一天多了吧，我估计他不来的原因就是考试时被迫“上交”了手机吧。好像规则里有考试时用手机计零分这一条。恨死他了，怎么不来？害得旁边的老兄找我。但我估计他没抄到，除非他是2．5的眼睛，因为我没刻意挪卷子。或许，我该对他“深深”地说声对不起。
操场上已站满了人，大都互相聊着天，大都洋溢着笑，就象近几天刚来的晴天的灿烂。我站在高处扫视了一下操场，然后找到了自己班的人。
“英语过去了！”
“太简单了！”
耳边传来的是如此的声音。也许是的，这次终于英语可以通关了，除非．．．希望没有除非。这几天最让我担心的还是历史，大概是60多分，悲哀呀！但，还是算了，应该过了。希望如此，也应该如此了．．．．．．
与他们聊了许久，后参加了羽毛球，打了半个多小时，汗水湿透了我的衣，我支撑着疲惫的身子，带着喘气，走在回家的路上。当然，两眼不可能闲着，于是看见了如此一幕：一个学生在废品店卖书，应该是理科生的文科书或文科生的理科书吧。如此想来，才知道学校附近为什么会有废品店，并且它旁边的店子换了又换，它还依旧。每逢大考，它的生意应该都不错吧。然后，突然想起今天中午看的《杂志天下》，里面有说高考后学生撕试卷、书本，我们学校在一次考试后也有过，但他们大都织成了一个形状，从楼上抛下，它们旋转地落下，真的很壮观、很好看。
回到家，监完考回来的家人问我怎样，我说应该都通过了，他说把那些不要的书卖了。或许，几天后废品店的生意又要兴隆一次了。那些文科应该是如此被抛弃的吧！
我们的学业水平考试，听说会给我们带来高中文凭。同时，也会结束我们理科生的文科生活，还有文科生的理科生活。
最终，会有一天我们高考结束，然后，那载满价值的书本会被我们当作毫无价值的东西抛弃。十几年的朋友被自己一脚踹开，脸上却洋溢着灿烂而真实的笑．．．．．．
如此，最后签名：中国学生。
⑤ 学业水平考试的作文会认真批改吗
国认知心理学家奥苏伯尔指出：“动机和学习之间的关系是典型的相辅相成的关系，绝非专一种单向属性的关系。”这就是说动机可以增强行为的方式，促进学习，而所学到的知识反过来又可以增强学习的动机。因此，从作文教学讲评角度来看，教师首先要做到无论工作多忙多累，也要对每一个学生的作文进行批改，在批改的过程中，应尽可能地发现学生作文本中的闪光点，哪怕是一个好词，较多地使用鼓励性的语言批改，并在班级恰如其分地讲评，让学生体会到成功的喜悦，激起作文兴趣。但是，在表扬的同时，教师也应工整即使地指出学生作文本中的缺点和不足。这样一来，他们既看到了自己的优点，又从教师的批改中学习如何才能写得更好，机起了学生的写作动机，因此，趁热打铁，让学生不断获取成功的经验，不断获取新的认识，为其写好下一篇作文本，打下了坚实的基础。
⑥ 高中学业水平考试英语作文写超两行 扣分吗
很多同学在写作当中常常忽略了自己的字数问题。有的是想了半天不知道写些啥，甚至于把字故意写大一点，殊不知这样完全于事无补，因为阅卷人在你字数明显偏少的时候大致数数你的字数，那么扣分就在所难免了。而有些同学会问，如果说字数不够要扣分，那么字数写超了，就算没功劳也有苦劳嘛，为何也要扣分呢?首先我们要看到的是，题目中对字数的上限本来就是有要求的，如果字数写超了，则意味着你并未在我们规定的字数内去表达我们规定你要表达得准确而全面的内容，说白了就是，你的语言表达能力还是有欠缺的，因此，字数写超了，分数照扣不误。另外要提醒一下的是，虽然大纲对于英语一和英语二的字数规定不同，即英语一160到200词，英语二150词左右，但是在实际的阅卷操作中，两种试卷只要都不写超200字就可以了。不过其中值得注意的是，英语一如果刚刚写到160词的时候，给阅卷人的直观感受是你的字数有可能不够，所以尽量写到180词是最保险的方案了。
⑦ 为高二学姐学业水平测试加油500字作文
在生活中我们总习惯于为别人喝彩,羡慕别人的点点滴滴的完美,而对自己一些突出的优点视而不见,不以为然.于是喝彩也因耐于寂寞,而悄然离去,只剩下低头丧气的自己……
“你我走上舞台,唱出心中的爱,迈出青春节拍,为我们的明天喝彩.”
这首歌唱的多好,它激起了我们对未来的热情与向往,敢于为自己美好的青春与活力高歌,让悦人的掌声为自己响起来,让我们大胆地为自己喝彩!
即使你不是艳丽的红花,但你却是默默无闻的绿叶,无怨无悔地奉献自己的一生,依旧坦然地在落叶丛中弹奏“秋之旋律”,与秋风一同为自己的”叶绩”喝彩!即使你不是宽广的大海,但你却是不可缺少的水滴,无私地将自己的一切献与海洋,依然快乐地同澎湃的浪花一起演奏“水上交响”,为自己虽微不足道的贡献喝彩!
山有山的巍峨,水有水的宽阔,月有月的圆缺.每个人都有自己的“闪光点”,不要总低着头看自己,却抬头仰视别人的光彩,因而失去了展现自己的舞台,失去了本应属于自己的鲜花与掌声,失去了为自己喝彩的机会.要学会相信自己,不要总困束在他人的影子里
徘徊不前,应大胆地将宣誓胜利的风帆为希望扬起,当你乘风破浪后到达彼岸时,即便没有
期望中的称赞慰问,即便你来到的是一座荒岛,你依旧能欣喜自若地为自己渡过冲破风雨兼程的荆棘载途而高歌喝彩!
女娲补天的执着,精卫填海的坚韧,夸父追日的顽强,愚公移山的胆识,给了我们充备经验与信心,去面对每一场的狂风暴雨,电闪雷鸣,意气风发地向前航行.我等待着
当历经风雨后的彩虹高架于晴空,漫山遍野的花儿在雨水的滋润下竞相开放时,当习习的清风吹干我挂满汗水的脸庞,当融融的日光照耀我饱经风霜后的微笑,当柔柔的涟漪宣告胜利的安琪儿诞生的时候,请让夜莺为我们谱写生命的赞歌,请让群星为我们闪烁生命的光辉,让我们为自己纵情放歌,大声地为自己喝彩吧!为自己替生命创造的无限价值喝彩吧
⑧ 广州高中英语学业水平考试作文分值
颗未成熟的酸杏。我说，生活像一只五味瓶，酸甜苦辣，应有尽有。
如果因为你的一次失专败而堕落不前，埋怨生属活的不公，那么你的人生也就失去了意义。不甘心就不要放弃，看不过去就起来改变。要么就证明自己的能力，要么就闭嘴接受现实。所有好走的路都是下坡，失败是可以接受的，但是没有试图奋斗过的失败，都说没有借口的零分。
生活是一杯清茶，没有电影里的凄美，没有小说里的浪漫，没有歌曲里的柔情，没有诗歌里的豪迈，但它需要你脚
⑨ 广西普通高中学业水平考试作文指南
考试说明：
经省教育厅同意，我省普通高中学业水平考试每年举行一次，时间安排在3月份最后一个周末，2010年考试时间为3月27至28日。为做好考试工作，根据《陕西省普通高中学业水平考试实施细则（试行）》（陕试中考〔2008〕6号）的要求，现就有关事项通知如下：
一、报考对象
具有陕西省普通高中学籍的高二、高三年级在校学生，2010届以前的普通高中毕业生，以及职业高中、中等专业学校、技工学校的毕业生和社会人员均可报考。
二、科目设置及考试时间安排
本次开考思想政治、历史、地理、通用技术、物理、化学、生物等7科，各科考试内容及形式将依据《陕西省普通高中学业水平考试说明》执行。考试时间安排如下：
日 期
时 间
科 目
3月27日
8∶30—10∶00
思想政治
10∶50—12∶20
历 史
14∶30—16∶00
地 理
16∶50—17∶50
通用技术
3月28日
8∶30—10∶00
物 理
10∶50—12∶20
化 学
14∶30—16∶00
生 物
普通高中学生须在完成某科目必修模块学习并取得相应学分后，方可报考该科目。在此基础上，考生可根据个人情况自行选择参加考试的科目。
三、报名时间及办法
1．报名时间
2010年1月8日至15日，逾期不再受理。
2．报名办法
普通高中在校生在其学籍所在学校报名，借读生须回其学籍所在学校报名。2010届以前的普通高中毕业生，以及职业高中、中等专业学校、技工学校的毕业生和社会人员在其户籍所在县（区）考试管理中心（招生办）（以下简称“县级考试机构”）指定的地点报名。
首次报名的考生，凭县级考试机构发放的考籍号和密码，在规定时间内登录陕西招生考试信息网（网址：www.sneac.com），填写本人的基本信息和选择本次考试的科目；非首次报名的考生，凭本人考籍号和自己设定的密码，在规定时间内登录陕西招生考试信息网，选择本次考试的科目。
考生报名时须交纳考试费、报名及考籍管理费。收费标准另行通知。
3．报名要求
（1）各县级考试机构在报名开始前，须向首次报名的考生编排、打印、发放考籍号和登录密码，并做好网上报名的宣传和培训工作。各中学要提前准备好网上报名的设备，确保考生能够按时登录网上报名系统。
（2）学籍发生变动且已参加过学业水平考试的考生，各市（区）考试管理中心（招生办）（以下简称“市级考试机构”）应于报名前一周登录“陕西省普通高中学业水平考试考务考籍管理系统”，输入本市（区）转出考生的相关信息。同时，在正式报名开始前两天下载本市（区）转入考生相关信息交县级考试机构核对，发现问题及时处理。
（3）符合免考条件的考生，应填写《陕西省普通高中学业水平考试免考证明表》（学考表10），交由中学在报名前逐级报送县、市级考试机构，由市级考试机构统一到市级教育行政部门办理审核手续后，上报省考试管理中心考籍处处理。
（4）1月25日前，县级考试机构确认考生报考信息，并采集首次报名考生的数码照片。报考信息和照片必须打印出校验单，经考生本人签字确认。对考生确认过程中指出的错误信息，县级考试机构要及时更正，确保无误。
（5）1月30日前，县级考试机构确定考点，编排考场。为便于管理和确保考试安全，县级考试机构在安排考点时，原则上不要让考生跨考点参加考试。考场采用计算机随机编排，编排考场时，要切实做到同校或同班考生座位号不得连号。每个考场安排30名考生，不满30名考生的尾数考场单独设置，不得混设考场。
（6）3月1日前，各市级考试机构上报《试卷及答题卡使用数量统计表》（学考表3）和《报名情况统计表》（学考表4）。备用试卷和答题卡按每科每考点1袋统计。
（7）3月15日至16日，各市级考试机构领取考生的条形码。
（8）3月15日前，县级考试机构分考点、分科目、分考场打印《陕西省普通高中学业水平考试考场编排表》一式三份，市（区）、县（区）、考点各一份。
（9）3月20日前，县级考试机构打印下发《2010年陕西省普通高中学业水平考试通知单》（以下简称“考试通知单”）。对首次报考或者新转入的考生，还要打印下发《准考证》。同时，打印《分考点、分科目、分考场考生照片信息表》，随试卷下发给各考点
http://www.canpoint.cn/FileDetail.aspxid=7c1ea334-b57e-4634-95b6-2db05463774d
这里有2010水平测试模拟试题呢