Ⅰ 反思我们中学生对父母的态度的作文
生是我们这个社会群体的重要组成部分，国民经济的不断发展，消费观念的转变，个人消费也逐步增加，虽然中学生还属于无收入阶层，但在有些地方已成为消费领域的强势群体。那么我们的同学消费观念如何？消费状况到底怎样？造成这种状况的原因是什么？其中潜伏着哪些值得深思的问题？就这些问题，我们设计了一份简单明了的调查问卷表，对本校同学做一次调查，共发放110份调查问卷，收回100份，整个调查过程得到同学们的支持与配合，进展顺利，本文摘取几方面作重点报告。
零用钱的来源
从来自100份中学生的调查问卷中，98%的中学生零用钱都来自父母，基本是父母或其他长辈主动给予，很多家长可能有“再穷也不能穷孩子”的念头，对子女的消费要求都尽量满足，即使是家庭经济状况并不富有的家庭。在调查中，约有28%的同学表明假期有参加打工赚钱，但那远不能用来交学费及平时的日常花销，长期的开支主要是依赖父母，对于月零用钱，50%的中学生零用钱的数额每月在职10-50元；有42%的中学生表明够用；30%的中学生认为“还可以”，只有28%的中学生认为“不够用”。由此可看出，大部份的家庭给孩子的零用钱的数目还是足够，认为不够手的可能是花销太大或家庭困难及家长有意限制。
关于假期打工，50%的中学生有这种想法，30%的中学生打工过，其实只要去劳动，无论是体力劳动还是脑子劳力，所获得的报酬都是会欣喜且倍受鼓舞的。劳动是光荣的，不劳动是不光彩的。作为一名新时代的中学生，一个将要面对社会种种挑战和考验的人，树立只有劳动才能创造财富的观念，对于自己的消费行为不无裨益。
零用钱的流向
经过调查，我们发现，当前中学生主要消费有两大去向：一是买零食占42%，充分体现了少年嘴馋的天性；二是买学习用品占37%，说明这些同学在享受口福的同时，也没有忘记给自己添置些课外学习资料和文具用品。此外，衣着消费也占了总消费的一定比例，尽管调查中发现相当部份中学生在购买衣服，鞋等日常生活用品时选择普通标准，但由于“更新换代”频繁，毕竟也是一项不小的开支。玩方面的消费，在当前的中学生消费中不容忽视，占7%。虽然是农村中学生，但有的同学追潮流，赶时髦，随身佩带手机、CD、MD等；有的同学迷恋网吧，把所有的零用钱都花在上网；调查中还发现人情交往也是学生中一笔不少的开支，如交朋友，生日派对，封建节日相互宴请，甚至过早地涉入爱河。人情交往太多、太频，既耗费钱财，也影响学习。作为中学生，应该把主要精力放在学习上，不要过早和过多地涉及人情世故方面的问题。
世界上什么事最容易？相信许多人都会说花钱，而且花钱的过程中充满着莫名的快感，真不知道当前中学生到底想得到什么？是自由？是快乐？抑或其他？为满足自己的欲望，无意识地花掉不该花的钱。或许，这一代的中学生实在太前沿，遗失了本应有的那份纯真，消费趋势体现出成人化的特点，在这里真想对同学们说，保留一点纯真，保存一点少年与成年之间的距离美，多花一些精力在学习上思考，多花一点时间在个人素质修养的提高上，不要浪费钱，更不要浪费青春啊！
用钱是门学问
用钱与花钱从深层次的角度理解，是两个不同的概念。“花钱”有随意性强，“用钱”指把钱用在必需上，充分体现钱的真正功能。从我们的调查中发现，零用钱的使用全部由自己支配，但使用的计划性、节制性不强。有计划的只有26、7%，其他都无计划或无节制。调查中还发现部份家长对中学生处理零用钱的态度不明朗，或许并不关注中学生的消费观念，消费状况；或许忙于工作、家务无暇顾及，听之任之；还有部份家长把零用钱的多寡，作为激励的筹码，学习好，就多给一点零用钱，学习差就少给点，这样，有些中学生为了多拿点零用钱就会采取一些不恰当的方法。当被问及如果有人向你借钱，你会借给他吗？88%的中学生选择看情况，说明目前的中学生在这方面的处理上还是比较谨慎理智的。对于是否捐献给希望工程，只有5%的中学生有经常性的行为。分析其中原因，也许囿了囊中羞涩，也许对捐献的社会意义还没有足够的认识。如果每个中学生每年捐献10元，不知可以让多少个西部贫困山区的失学儿童重返校园。调查中还发现没有一个同学能把剩余的零用钱放进银行储存，由此可见，中学生的理财意识相当薄弱。
反思与建议
中学生的消费以受外界影响为主，既然外界的环境不易改变，那就只好改变自己，培养良好的消费习惯。有零用钱是正常的，但数额一定要合理，要合理地使用零用钱，不大手大脚，应用则用，不要用在一些既昂贵又不实用的东西上，如购买衣服鞋袜时，不必追求名牌、时尚，应学会购买物美价廉的东西，当自己买的东西不别人好的时候，不必理会别人是怎样看你的，只要自己坚信这样做是对的；消费时更多的从父母的角度出发，懂得钱是得来不易的，学会节俭，用得合理，这样才会让父母感到放心。
对于个别中学生的高消费现象，主要原因有：青少年自尊心强。注重外表，很注意别人对自己的看法评价，很在意周围人的眼光，如认为穿的显眼点，漂亮点，可以在同学面前炫耀，想别人都尊重自己。现代信息通信技术发达，中学生们对新产品、新技术十分敏感，加上青少年的发奇心，就把钱花在这上面，以为边走边打着手机，十分潇酒，风光。其实现在中学生大多设有必要购买手机，这样做很不理智，不仅浪费，还加重家庭负担，又容易在同学之间形成攀比的风气，使乱消费的现象愈演愈烈。家长对子女的溺爱。现在的中学生中有不少是独生子女，父母对他们十分疼爱，只要开口，绝不会空手，有求必应，长此以往，轻则助长了他们的乱消费的风气，重则使他们变得自以为是，一意孤行，形成不考虑他人处境，以自我为中心的性格。
作为中学生应该把有限的零用钱统筹安排，合理使用，主要用在学业上，作为自己的学业后勤保障，同时也提醒同学们要学会善于理财。
结束语
进入21世纪，社会竞争愈加激烈，有知识有能力的人才会占得住脚。消费也是一种能力，消费又是为了更多的知识和形成更高的能力，只有这样，未来才会掌握在我们手里。作为中学生，还没有在社会上工作的能力，但到了将来，也许你就会感觉到钱的来之不易，可能会很后悔自己中学时所做的事，所以，我们不要让生命留下任何遗憾，从现在起就要学会好好利用自己手上的钱，正确的去消费。
附：中学生消费状况调查问卷
（请在以下各栏目中的选项上打“√”，多谢您的支持与配合！）
1、你认为你家的经济境况是
A富有B中等C一般D较差
2、月零用钱
A1—10元B10---50元C50---100元D100以上
3、零用钱的主要来源
A、父母B、祖父母/外祖父母C、其他亲戚D、打工E、其他F、压岁钱
4、每月剩余零用钱
A没有B一点点C几乎没花D50%
5、零用钱的主要用途（多选）
A学习用品B买零食C吃饭D买衣服E买化妆品
F谈恋爱G上网H交朋友I存银行J买书籍
6、用零花钱买书的种类
A文学着作B学习辅导用书C报刊杂志D科技丛书E漫画书F其它
7、剩余零用钱处理
A还父母B储存C储蓄银行
8、是否觉得零用钱不够
A是B否C还可以
9、与同学朋友人情交往的开支
A多B一般C很少D没有
10、曾经捐献给希望工程
A经常B偶尔C没有
11、是否有计划的使用零用钱
A有计划B不坚持计划C无计划却有节制D无计划
12、是否主动讨过零花钱
A经常B偶尔C没有
13、你对买衣服、鞋的要求
A名牌B普通C低档D合适就好
14、家长对你处理零用钱的态度
A支持B默认C反对D其它看法
15、你跟有钱人在一起的感觉
A自悲B羡慕C忌妒D无所谓
16、如果有人向你借钱，你会借给他吗
A会B不会C看情况
17、小问题：你认可的花钱风格怎样？说说看。
Ⅱ 中学生作文《我和未来有个约定》
中学生作文我和未来有个约定说白了就是要讨论一下自己的理想对未来的自己有一个期待然后好好的奋斗努力学习天天向上
Ⅲ 面对困难,我们需要自信的作文,初中生作文
面对困难要有自信自强的精神，要有勇于克服苦难的勇气，就一定成功找到幸福。这就是我读了《鲁滨逊漂流记》这本书后的感悟。鲁滨逊将永远成为我的楷模，他的精神将永远激励我达到成功的彼岸！
读了这本书，我深深地被鲁滨逊的精神感染了。于是我对这本书爱不释手。“我的脾气就是决心做好一件事，不成功绝不放手”，这句话总在我的脑海里出现。我深深感受到了鲁滨逊那种自信自强，勇于与困难作斗争的精神。他流落荒岛，无住处，用木头和船帆搭建帐篷；食物吃光了，就去打猎、捕鱼、养牲畜、种麦子；遇野人袭击，勇敢斗争，救下“星期五”；发现英国船只叛乱，救出船长，回到英国。
由于在荒岛什么工具也没有，他做一块木板都要四十多天，可他却没有放弃，直到做到为止，然后再实现下一个目标。就是这样，一个一个困难克服，一个一个问题解决。鲁滨逊就是这样在孤岛上过了二十八年时间，可以想象这二十八年来他吃了多少苦，但无论遇到什么困难，都会认真克服，从不放弃。鲁滨逊这种高尚的品格，使我想到了在现实生活中自己就是缺乏自行自强的精神，现在生活越过越好了。而我们却在过着衣来伸手，饭来张口的依赖生活，一点点小挫折都经受不起，面对困难，束手无策。记得在三年级的暑假，爸爸妈妈为了锻炼我，不让我到外婆家度假，而让我自己在家过几天，并且是要我自己做饭洗衣，做好自己的事情。当时我害怕自己一个人在家，而且还要自己做饭洗衣，于是我哭闹不停，令到妈妈恼火。现在想想才明白爸爸妈妈的用意，他们是想锻炼我的独立能力，并且让我懂得在一个人生活的时候面对困难，应该如何克服困难。他们是希望我遇到困难的时候能够坚强面对，有较强的自立能力。就是要培养我有鲁滨逊的精神。
面对困难我们都能够克服吗？能！回答得这么坚决是因为我读了《鲁滨逊漂流记》！鲁滨逊自立，自信，自强的精神激励着我。如今我在困难中仍然对生活充满热爱，充满憧憬。其实，在漫漫人生路上，我们所遇到的困难时不计其数的，只要我们能像鲁滨逊那样，不被暂时的困难所吓倒，以乐观的心态来改变自己的处境，我们就一定能够取得胜利，有光明美好的未来
Ⅳ 初中生的展望未来的作文怎么写
回顾过去，展望未来
。我该将怀想什么？对于那三年，张张画面似乎仍像昨日一般浮现在眼前。怀想过去，如翱翔于天际一般。那般温暖。而对于将来的三年，我满怀憧憬，所有的画面都是那般美好。我的青春年少，我的青葱岁月……迷路在人海，看不清未来。也曾迷惘过，一度跌落的成绩也曾令自己
。捶脑，我自问为什么会这样失败。曾经渴望过，拿着令众人羡慕的成绩，高举过头顶，对着所有人大笑。似乎那段时间，这真的仅是我的幻想而已。半夜，独自哭泣。关上门，埋头不想让任何人看到我的懦弱，我的无助。或许，以前太过自信。自信到自负。一次的失败。足以让我的信心从100跌到0。和
间的话语，都明显减少，甚至快几近于隔绝，他们谈天论地，我暗自神伤。如果一直如此沉沦。未来一片黑暗。我却未曾发现。你用温暖的双手，带我到黑夜的出口。迷惘时。我庆幸。有那么几个未曾见过面的朋友。那般鼓励我，支持我。他们说：“你可以的。你一定没问题的。”只是短短的一句话，让我
。我含着眼泪，笑了。那段时光，是他们与我携手向前，不离不弃。虽然我们从不曾见过。但他们那般对我信任。我明白，自己要擦去眼泪。我需要振作！失落时。我窃喜。我的
并未忘记我。我彷徨时，轻拍肩膀。“嗨！”我抬头。她笑靥粲然，我亦微笑。相视一笑。
间的默契，足以。于千万人之中，我能遇见你们，是我的幸福；于过去的年月中，有你们相伴，亦是我的光荣。天亮后我才明白，眼泪汇成了这片海。我是迟钝的人，直到最后，我才发现很多东西一直在我身边。比如现在，毕业后才醒来，才发现梦境般的三年原来是如此的真实。我却直到分别了才知晓。曾听说过，面对是最好的武器。或许此时的我，该坦然的面对我的过去，现在，以及未来。天亮后，不该
。我的生活，仍将继续。记忆的远方，我披戴的荣光。照进天窗擦亮梦想。我自信，我自强。在那些辛酸的夜晚，所有的泪水，此刻幻化成的是梦想的篇章。当所有的一切尘埃落定，我们该想的，不是现在，而是将来。
中释这般说，未来才是最重要的，那才是我们将要度过的漫长年月。在关闭掉记忆的闸门，我们是该展望那扇未来的天窗了，那里有光明和所有美好的事物。那是我们将要面对的一切。对于未来，当我拿到录取通知书的一刻，就明白。未来靠的并不是一纸优秀学校的通知书，而是自己的奋斗。当站在学校门口的那一秒，我更加确信了这一点。
在每次付出汗水创造生命绽放，告诉世界我们这一代自信的力量有人说一部《奋斗》写出了80后的奋斗历程。对于一个90后的我来说，或许为了寻找自己的归宿。也需要奋斗吧。未来很长，需要用汗水浇筑一道美丽的属于我的生命之墙。坚定，坚强，自信。所有那些在外人看来不属于90后的词汇。我想，我能拥有。或许困难，或许有很多的我连想都不曾想过的困难会出现在我面前。可又能怎么样呢，不怕，
。即使布满荆棘，我想，会有很多人陪着我。我们一直都在。他们说过，会和我一起，战胜未来。所以，就让我展示属于我们这一代，自信的力量吧。站在年轻的战场上，我们昂首，我们抬头，我们一起奋斗。我们会让所有人为我们而激荡。你的话，你的笑。是我逐梦路上最美的太阳。我知道，将会有漫长的三年等着我去闯。三年前的自己，站在初中校园的门口，我对自己说，就这样吧。
就成了。直到三年的尾巴上我才知道，不该虚度。如今，又一个三年即将起航，我庆幸自己能在未来的三年之前明白，奋斗才是我最终的归宿。在校园里转了一圈。对于三年的
，心中猛然出现一副美丽的蓝图。胜过眼中最美的玫瑰，没有刺，一切都是这般温和而美好。我想，我会朝着那样奋斗。加油。而头顶那轮最美的太阳，正照亮我的青春年少，我的青葱岁月。那时，阳光正好。
Ⅳ 我们中学生应该以一种怎样的心态去面对困难与挫折为题写一篇英语作文
对不起，我英语成绩不好，所以不能帮您，请谅解。不过您可以去英语作文网里面找 。
Ⅵ 中学生该不该以积极态度面对生活 英语作文
attitude to life 人生态度
We have a saying destiny character creation, therefore, attitude, character and personality is attitude is destiny, so if the right attitude fate, fate nature also went toward the direction of correct development, it is logical, but in the life attitude how to set? But what is more complex, more likely, it is not so simple, or just take a single options can finish. Because of life, the life span 70 to estimate assume a paragraph, such as 10 years before and after 10 years of life needs and ideological attitude is not the same growth to 20 years old, he again into 30 acceptable and the environment is not the same, and so on, has grown to 70 years old, affirmation is living in another world, so that each to a stage, it must be different degree of growth, and learn the different environment, needs and responsibility or said. Also means different stages, will have different life attitude, will make the necessary adjustments attitude, to face your own health life.
Basically should cultivate themselves, keep the following principles can:
我们有句话说“性格创造命运”， 因此，态度就=性格，性格又=命运，所以态度就=命运， 如果态度正确了，命运自然也就朝往“正确”的方向发展了， 这是必然的逻辑 但在人生的“态度”上要如何“设定”？可就比较复杂些， 更可能，就并不是那么简单了，或只采取单一选项就能完成。 因为“人生”全长的寿命，假设预估70岁为一个全程段落， 譬如10岁前以及10岁后，的生活需求与思想态度就不一样了 成长到20岁再进入30岁，他所接受的环境肯定又不一样了，以此类推， 一直成长到70岁，肯定又是生存在另一个世界中， 所以说每到一个阶段，都有它一定不同程度的成长，与学习的不同环境 而有所变化，或说需求与责任。也就是说不同的阶段，就要具备不同的人生“态度”，就要做出必要的调整“态度”，来健康面对自己的人生。
基本上应该培养自己，时时保持以下几个原则即可：
1. With an open mind
2 the attitude to learn
3 good interpersonal interaction relationship
4 maintain healthy body
5. To see the future prospects
1.开阔的心胸与视野
2.积极学习的态度来充实内在
3.建立良好人际互动的关系
4.保持健康的体魄
5.能看到未来的远景
If can be more attitude, I dare say ：you are a the happiest person in the world.
如能心存以上的“人生态度”，我敢说你定是一位世界上最幸福的人。
Now, we are young, we shall never complain, we shall face life with a more active attitude.
现今，我们都还年轻，我们不该总发牢骚，应该以更积极的态度面对生活。
Ⅶ 中学生如何在学习中克服困难英语作文带翻译
分享一些好用的英语学习方法给你。
方法一：发音是重要的，规律是可循的
其实很多同学在记忆单词的过程中已经发现这个规律了，但是可能没有时间静下心来好好总结，没关系，在这里，我们可以重新审视一下这个规律。一般来说，英语单词的读音是非常重要的，而且也是很有规律的，也就是说，某一些特定的字母或者字母组合，往往都是发某个特定的或某一组特定的音。
举个例子：competition, emotion, addition, ambition, creation,
relation等等这样的词，我们读一遍就会发现，这些名词都有着相同的词尾-tion，而且这个词尾都无一例外地发/
∫n/，这就给我们一个提示，如果遇到一些名词是以/
∫n/结尾的话，那么它的词尾很有可能就是-tion，这样的话，我们的记忆就从一个一个的字母上升到了一个字母组合，而产生这些字母组合的原因，就是因为相同的发音。再比如：import,
export, report, support, port,
resort,这一系列的单词中，字母组合-ort都出现了/כrt/这个发音，所以同样的，/כrt/这个发音组合很有可能就拼写为ort。这样的例子还有很多，比如：picture,
structure, architecture, culture, furniture, puncture, 字母组合-ture就肯定是发音/
t∫er/等等。一旦我们掌握这些规律，再结合原单词的记忆，那么这个单词的拼写就会记忆得很牢固，因为一旦遇到这样的发音，脑海中总是会浮现出特定的字母组合，帮助我们记忆单词，这样就可以把散乱不堪的字母变成一组一组的字母组合，减少我们记忆的负担，用这个方法记忆单词，将会事半功倍。
方法二： 巧识词根词缀
很多单词中，我们经常会见到一些常见的词根词缀，有时候虽然单词数量多，但是大多数都是由一个我们知道的单词加上特定的词根词缀来合成的，比如
like，dislike;agree，disagree;这样的情况，我们不难看出，它是由原词加上一个否定前缀-dis来合成的，这样的单词算不上是生词，而只是衍生词，所以如果我们一旦识别了这样的词缀，那么生词的数量对于我们来说将会大大下降，那我们的记忆不也就轻松了许多吗?比起记忆浩如烟海的单词来说，记忆几个词根词缀就算不了什么了。
我们中学里常见的词根词缀主要有以下一些：-dis，表示与原词反义;non-表示对原词的否定;un-也表示原词的反义;re-表示原词的动作或者意义的重复，比如locate-relocate(搬家)，move-remove(删除)，write-rewrite(重写)，cite(引述)-recite(反复引述-背诵);ex-，表示向外出去的，有时候也表示前任….，im-，表示向内进入的，比如export，就是进口的意思，出口则是import，或者表示前妻，ex-wife，前女友ex-
girlfriend;-ology表示学科，比如geology, biology,
sociology(社会学)，psychology(心理学)，meteorology(气象学)，anthropology(人类学)等等。这样的例子还有很多，我们在记忆单词的时候，要做一个有心人，那么这些规律便不难发现，掌握了一些基本的词根词缀，我们都能够很快猜测出一些生词的含义，更不用说简单的记忆单词了，这不仅对于记单词是有个行之有效的方法，对于阅读题和完形填空题的解答，也有益处
方法三： 不要花整块的时间记忆单词
同学们往往会专门腾出一块时间来记忆单词，这样做当时的效果可能会好，但是随着记忆曲线的下降，第二天，第三天，一周以后，可能你又忘记了很多词，这样一来，不仅时间花得不值，效果也大打折扣，给自信心一次沉重的打击，甚至还可能记单词产生抵触心理。这样就会产生恶性循环，这绝不是我们想看到的。当然，花整块时间去记单词的同学精神可嘉，但是我们提倡的是：单词不是靠一两遍就记下来的，而是靠无数次重复而留下的印象，这样的印象才是比较牢靠的。所以，如果你手边有一本单词书，那么没有必要专门花一整块的时间去一个词一个词，一个单元一个单元地去记，我们需要记单词是的时间是这样的时间：茶余饭后
10分钟，课间休息5分钟，午睡前面10分钟，洗漱以后10分钟，饭后散步10分钟，总之就是一句话，这些都是零碎的时间，而零碎的时间记忆单词效果反而会更好，因为此时你的大脑处于放松的状态。事实证明，神经紧绷，大脑处于高度紧张状态下的记忆效果是不理想的，所以我提倡大家利用散碎的时间记忆单词。
当然，时间散碎并不意味着记忆的内容散碎，我们还是要制定计划，比如每天记忆20个单词，这20个单词我分别利用今天的饭后散步和洗漱之后的时间搞定，睡前再重复一遍就可以，没有记住的单词没必要去拼命想，要知道重复的力量是可怕的，只要我们不断的重复，再难的单词我们也能记住。
方法四：重复重复再重复
还是上面那句话，一本单词书，如果你看得很仔细，只看到第10单元，那么效果一定不如虽然看得不太仔细，但是看了10遍甚至20遍的同学，原因很简单，重复出奇迹，任何事情都经不起重复，一旦重复的次数达到一定的数量级，就会产生质的飞跃。所以，大家看单词书的时候，不要停留在一个一个的生词上，而是尽量放宽视野，把书读多翻几遍，每翻一遍就加深一次印象，没翻一遍就消灭几个“老大难”，很快，这本书快翻烂的时候，你会惊讶地发现你甚至已经可以把例句都记下来了，这就是最好的效果。
提到例句，还有一点建议，那就是认真地看例句，把这个单词的用法搞清楚，一旦会用这个单词了，那么记忆起来会容易得多，这是一个心理作用，但是对于我们记单词很有帮助。大家如果可以在平时的写作、造句中主动使用这些词，用不了多久你就会发现，这个单词越来越简单，越来越顺眼，其实没有什么奇怪的，正如卖油翁说的那句话：“无他，但手熟耳!”
Ⅷ 《畅想未来》作文:未来,对于一名中学生
天，我坐在书桌前，脑子里漫无边际地想着：未来人们会怎样生活呢？我绞尽脑汁也一无所获。昏昏沉沉中，我睡着了。朦胧中，只觉“轰”的一声巨响，我穿越时空，来到了另一个世界。
等一切都平静下来，我再看这间屋子，整个都变了样。我穿着特别的外星衣，脚上套着一双层层折叠的外星鞋，一使劲儿就会跳得老高。房间四壁挂着许多电子饰品。我定睛一看电子钟，大吃一惊。啊!现在已经是2050年了!这时，一个全身钢铁的机器人走了进来。他有一双闪闪发光的眼睛，胸前有能发声音的喇叭。他很有礼貌地对我说：“少爷，该走了！”我第一次听到机器人说话，不免有些害怕。随后发现，机器人说话不像我以前想得那样磕磕巴巴，他说得十分流利，和人一样！来到客厅，我看见爸爸妈妈也穿着我一样的衣服。他们见我来了，对我
我们走到门口，门像长了眼睛，立刻就开了，而且还发出圆润的声音：“您走好！”哈哈，真没想到，这扇门还会说话呢！我们被电梯送到了楼下，上了一辆黑色的豪华轿车。只见汽车的一切装备都是全自动的，连司机都不用，只要输入简单的程序，想上哪里就上哪里，真是又方便又快捷。
汽车在宽阔平坦的马路上疾驰。路边花坛中红红绿绿的花草树木令人赏心悦目。我发现指挥交通的民警，不再是昔日的人们了，取而代之的是一个个智能机器人。他们站立在交通岗上，指挥交通，井然有序。我不禁惊讶万分。
想着想着，汽车缓缓地停了下来。我们下了车，眼前的景象使我大吃一惊。面前是一栋几十层的高楼。它金光闪闪，外身镶着许多精美奇异的雕刻，真是华丽非凡！
我们步入大厅，哇，楼内真亮啊！我走进换衣间，脱去了外星衣，虽然它能防止病毒危害人体，但却有点不方便。此时，我穿上一件蓝色的体恤衫，感觉轻松多了。哎，怎么不觉得冷呢?原来墙壁上空调正呼呼地放着热气，真暖和啊！吃饭了，我们吃的是西餐，食品是绿色的，无污染的。吃完饭，机器人把剩菜剩饭收拾好，一按桌子上的按钮，桌子上立刻出现一个个清洗池，盘子等餐具进入统一的高温蒸气消毒模式，保证既干净又不浪费水资源。而且这一切都是以太阳能为能源的。我们来到大厅，客人们都在大厅里休息。这时，一阵优美的钢琴声响起，客人们都陶醉在这美妙的乐曲声中……
我正美美地想着，忽然，妈妈把我叫醒了。啊！原来是个神奇的梦。虽然是个梦，但是我真希望梦能够变成现实。未来的世界一定会比梦中的更美好，更出人意料。
Ⅸ 初中生写克服困难的作文一千字
巴尔扎克曾说过：“困难，对于弱者是一个万丈深渊，对于强者却是一笔财富。”是啊，如果一个人屈服于命运，屈服于困难，那么他只能是个弱者。
伏案沉思，我不由得想起了一件小事。那是在暑假里的一天，我和表哥两家人去爬王子山。开始，我动力十足，还爬得挺有劲，可是后来行程还未过半，我就累得头昏气喘。看到无尽的陡坡，心里直打退堂鼓。表哥一边奋力往上攀爬，一边问我；“怎么，不上了？”“唉！累死了。”“这有什么！红军不怕远征难，万水千山只等闲。”我想：表哥能“万水千山只等闲”，为什么我不能“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”？一咬牙，拿出勇气，壮起胆子，一鼓作气往上爬，虽然大汗直流，但是我终于爬上了山顶，领略到了美丽的风光。现在回想起来，这不正说明了只要有毅力，勇于战胜困难，就一定会取得成功这一道理？
“意志顽强，山岳可搬。”这是千真万确的道理。你看，身体三分之二高位截瘫的海迪阿姨，在轮椅这个小天地里奋斗，要想取得成功，比正常人不知要多付出多少倍的代价。何等的困难呀！然而她没有向命运低头，向困难屈服。她不仅没因水深不过河，没因不进取，还高歌猛进。她自学完了中学的课程，又刻苦自修外语，创作和翻译的作品超过100万字。毅力惊人的海迪阿姨不是靠着坚强的意志，奋斗不懈，一步一步登上了成功的高山吗？
朋友，当你遇到困难时，就请用列宁同志的这句话来鼓励自己吧！“一个革命者不应该让害怕征服自己，我们要每时每刻，随时随地锻炼自己的意志。”
每个人都会存在一些弱点，比如自卑、粗心、娇气……每个弱点都需要自己去战胜，自己去克服。我就有个弱点——胆校只要一回想起小时候胆邪闹鬼”的场景，我就会忍不住笑出声来。
记得小时候，我特别怕传说中的“鬼”。只要提起“鬼”，我就会满身起鸡皮疙瘩。有一天晚上，我正躺在床上独自熟睡。突然觉得嘴巴干想喝茶，便睁开了朦胧的双眼，看见床边一片漆黑。只有路边的路灯微弱的灯光反射到我的天花板上，使房间时变得昏暗无比，使我联想到了医院里死气沉沉的太平间。不禁让我打了个冷战，慌忙侧过身去。
这时，我突然发现面前有一个“鬼”！漆黑的身体和房间里的昏暗溶到了一起，它只有一只眼睛，闪烁着空洞而又迷离的绿色光芒：没有头，没有手，没有脚，也没有胳膊……这个“鬼”正飘在衣架上，似乎要吃了我。我赶忙拉亮了身旁的床灯，房间马上变得如同白昼一般。我定睛一看，那个飘荡的“鬼”就是一件黑色的夹克，“绿眼睛”就是夹克上反光的五彩商标。我如释重负地叹了口气，蹑手蹑脚地走到客厅，按了一下吊灯的开关。
咦，怎么灯不亮？我愣了一下，莫非是灯泡坏了？那么我怎么能度过“鬼城”去喝茶？空荡荡的客厅寂静无声，不由得让我毛骨悚然。此地不宜久留！我想。憋着一肚子紧张，我心一狠，想道：鬼啊，今天我就来跟你决一死战！来呀，来呀，你出来呀！我舔了舔发干的嘴唇，摆好了李小龙的架势，对着空气干等了半天。见“鬼”不出来，得意地一笑：“搞什么嘛，原来鬼怕我！”突然，只听“呼——呼——”的声音在我耳边响起，刚刚平静的心又绷了起来：这就是“鬼”出挑战的信息吗？我仔细地听了听，奇怪地想：这不是爸爸打呼噜的声音吗？我循着声音找了过去，还真是爸爸发出的声音。我松了一口气，向厨房走去。
走进厨房，我拿起茶杯就把茶往嘴里倒。喝完茶我顿时感到神清气爽，舒服多了。“呼又——呼又—”一个声音又在厨房响起。啊？！该不会是“鬼”来找我报仇了吗？我吓得不敢动，只用眼睛的余光四处瞄着。“呼又——呼又—”这个声音又想了起来。我紧张地喘着粗气，想到“鬼”怕水，便鼓起勇气拿了一碗水，猛地转过身，往后一洒。才发现是厨房里的排风扇没关，那“呼又——呼又—”的声音正是从那儿发出来的。我气呼呼的走过去啪地一下关了排风扇，终于明白其实世界上并没有鬼。
我想，我大概是第一位用自己的经历来证明世界上根本没有鬼的孩子吧。从这以后，我也没有怕过任何事。
Ⅹ 要一篇关于中学生对上网的看法的不少于600字的作文
利益: 当今社会，科技技术突飞猛进，电脑已经大量普及，上网浏览信息已经成为当今时尚。我认为，中学生上网有利也有弊，但利大于弊。
中学生上网益处多多。现代网络覆盖全世界，网上各类信息源源不断，只要你找到一个网站，想要了解的内容，电脑屏幕、上将出现年预料之外的知识，这是你在课本上所无法学到的。而且网络还是各种大事的报道中心，新闻报纸还没有发出报道，网上早已多的多得不得了了。如美国的9·11事件，网上以第一时间记录了有几架飞机如何撞向美国的世贸大厦，而且连幕后指使人也介绍的一清二楚了。真是“秀才不出门，全知天下事”网上的另一项功能就是发E—mail。比如很早以前你发一封信要很长时间，现在，打好稿子，一按“发送”信马上就到了你写的人的电脑里了。另外，上网可以增长知识，陶冶情操；学习累了，还可以玩一会儿游戏，放松身体，消除大脑疲劳。
弊端: 但是，上网的时间要适度，不能整天地沉迷于网络世界，耽误学习。网上还有许许多多的变味的内容，对中学生的身影响很大。中学生王某，因沉迷于网络游戏，七天七夜不回家，导致视网膜破裂，对身心早成很大影响。这些是不可取的，而且，网络是个虚拟的世界，不要相信网络的任何感情，如果你相信，多半会上当受骗的。
网络世界，丰富多彩，人间奇事，应有尽有。只要你合理地利用网上的丰富的知识，那你一定会让人吃惊你有这么好的才华；如果你沉迷于网络游戏，而不能自拔，那你的前途就断送了，上网有利也有弊，而且利大于弊，愿青少年好好利用网上知识，以弥补自己的空虚。
看着好就给分 !! 呵呵!