① 作文 我给爸爸录弹吉他
我学会了弹吉他
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我学会了弹吉他 金色雨波 600字
我学会了弹吉他 屏山县西城小学五（2）班 谭宇玻 一天，我刚放学回到家，爸爸就告诉我要在六点半前做完作 业，我感到疑惑不解。经我的再三追问，才知道爸爸要带我去学弹吉 他。
我做完作业，跟着爸爸来到老师家里。老师教我认识了吉他的三 大部分，学了抱吉他的姿势，了解六弦。
刚学吉他时很苦，经常把手指勒起裂痕。有一次，我和同学罗浩 希实在忍受不了了，想打“退堂鼓”，老师就带我俩到楼上看别人拉 二胡，只见一个和我们年龄相仿的少年，正埋头全神贯注地拉二胡， 老师说：“拉二胡没有弹吉他那样变化多端，二胡是枯燥无味的，一 直来回地拉一个旋律，而且比弹吉他还苦。这位同学已经学二胡近一 年了。”这时，老师们谈论起我们的年龄来，问那位同学多大了，那 优美的二胡声嘎然而止，他抬起头回答：“十岁了，读五年级。”这 时我才发现他是我们同年级的肖雄文。我们聊得很投机，他告诉我：
“只有克服困难才能成功，二胡和吉他是一样的。”这句话一直被我 铭记在心。
另一天晚上，我学完吉他回来，在我家楼下火锅店门口遇到店老 板，他见我背着吉他，就要让我给他弹了一会儿，我爽快地答应了。
他接过吉他就弹起《同一首歌》，动作是那么的熟练，琴声是那么优 美。他还饱含深情地说：“好好学！”朴实而简洁的一句话，使我深 受感动。
如今，我已经学会了用单音弹一些简单的歌曲，开始学独奏。在 大家的鼓励下，我会继续努力的。
② 作文关于吉他的至宝800字
吉他，对我有着神奇的吸引力。
在我看来，吉他乐曲，是天籁之音；弹奏吉他，就是在陶冶情操，疏解压力。每当听到吉他乐曲，我总会情不禁地陶醉其中。
两年前，我终于如愿以偿，跟着专业老师学习弹吉他。为了尽快学会弹吉他，周末，无论天气多么恶劣，我都会准时到老师家学习。每天放学，无论学习任务多紧，我都会抽时间练习。
暑去寒来，一年后，我终于可以独自弹奏一些比较简单的乐曲了。那时候，我经常怀抱吉他自弹自唱，乐在其中。为了提高技艺，我不但自学乐理知识，还加大了平日的练习内容。每天坚持练习音阶，以锻炼双手的配合；坚持练习分解和弦，以锻炼右手；坚持练习琶音，以锻炼和弦转换的能力。有时，为了弹好一个和弦，我会连续好几天，放弃看电视、玩电脑，反复练习，直到弹好为止。
记得一次，吉他老师留了一个《卡尔卡吉他练习曲》中一首难弹的曲子，我弹了几次都弹不好。周六的晚上，我又开始练习，练了一个小时，还是没有弹熟练，弹得我的手指生疼，妈妈看了，劝我休息一下，明天再弹，但是我没有放弃，让爸爸用胶布帮我缠一下手指，继续练习。那天，我整整练习了一个晚上，终于弹好了那支曲子，我心里高兴极了。高兴的是，我又打败了一个学吉他路上的拦路虎，又一次超越了自我。
现在，我的左手指已经不疼了，因为手指已经长出茧子了。
如今每当怀抱吉他，弹奏世界名曲《友谊地久天长》的时候，我便徜徉在充满色彩的美妙乐曲中。它亲切而绵长，宛如一位少女在缓缓诉说，那声音满是虔诚，满是依依不舍，悠悠地飘向天际。我的思绪，也随着悠悠的琴声，回到了刚刚步入小学使得日子。我的眼前，闪现出一位有一位给予我关爱的老师，给了我无限快乐的伙伴……
现在，吉他仍像磁石一般吸引着我，我依旧如醉如痴地学习着弹吉他。吉他，陶冶了我的情操，更炼就了我的不怕苦难的毅力。
③ 这样做值得(弹吉他)作文600字
你们一定没听说过这个地方吧 ? 位于灌河畔的开发区 ， 这就是我的家乡。虽然地方小 ， 但它的风景却是独一无二的 。 响水是一座美丽、宁静的小县城，有景色优美的大桥公园，有风格别致的小教堂，还有风景如诗的农村 …… 响水的灌河是最美的。
早晨，鲜红的太阳冉冉升起，染红了天边朵朵白云。绚丽的朝霞映在了河面上，像仙女剪下的红绸，把灌河装点得格外艳丽。中午，灿烂的阳光撒在波光粼粼的河面上，仿佛点点碎金在河上跳跃，那么美，那么亮！ 傍晚，太阳西沉，火红的太阳犹如一个大火球在天空燃烧，它的光辉给白云镶一道金边儿，那情景真是好看！响水的灌河不仅有美丽的外表，还有丰富的内涵，里面住着五花八门的鱼儿，有季花鱼、凤尾鱼 …… 对了，最著名的就是四鳃鲈鱼了。它们只有在灌河的淡水与海水交界的地方才能生长，味道非常鲜美，令人垂涎欲滴。 灌河四鳃鲈鱼主要产于灌河的中下游，其下颌突出，口大，全身呈银灰色，背部和背鳍上不规则地散布着很多小黑点，体大延长，肉肥嫩，小的一二斤，大的三四斤，甚至五六斤、七八斤，有一年，响水饭店曾购过一条二十八斤重的大鲈鱼。我忽然又想起有人曾赞灌河四鳃鲈鱼一幅对联，上联是：百里灌河风光独特人间无比；下联是：四鳃鲈鱼口味绝伦水族为尊。这倒是恰如其分，由此也可窥见灌河四鳃鲈鱼的名气了。 每年春夏之交还会来许多大大小小的鲸鱼，在灌河里像一头头黑水牛在洗澡，又像一朵朵乌云落到了河里，极其壮观。 据有关史书上记载和当地老人回忆，自古以来，每逢春暖花开之际，就会有大鱼随潮水游入灌河，它们往往游到响水县城西 1 公里处的龙王庙才肯回头，因此多少年一直流传着“大鱼拜龙王”的说法，过去当地人都尊称这神秘的大鱼为“鱼老爷”，认为它们是掌管水族的神鱼，每当大鱼出现的时候，正在作业的渔民也会紧急靠岸避让，有的渔民们还会燃放鞭炮、烧香磕头，他们都不敢得罪这些“神鱼”，希望“神鱼”能给他们带来好处。后来教授们认为，该鲸喜食鲈鱼，而每年这个季节正是灌河鲈鱼的繁殖期，而开山岛附近是鲈鱼的密集区，洄游到此的伪虎鲸遇到鲈鱼开始吞食，而鲈鱼纷纷向灌河内逃生，鲸群便一路向灌河追来。灌河“大鱼拜龙王”之谜终于被揭开！
灌河还是我的知心朋友呢！高兴时，我与它一起兴高采烈地歌唱；烦闷时，我跟它诉说心中的烦恼。望着辽阔的灌河，我的心胸开阔起来。 听了我的介绍，你是不是动心了呢？
④ 以我学会了弹吉他为题写作文
我们的生活中，有过许许多多的“第一次”，它们就像一个个脚印，印在我们成长的路上。现在，就让我来向大家讲述我的“第一次”吧！
记得在去年的暑假里，除了上写补习班就是写作业，真是无聊啊。直到有一天，当我百无聊赖地在家中看电视时，突然发现有几位大哥哥正在用吉他弹唱，我不禁眼前一亮。这时，我的脑中蹦出了两个声音，其中一个声音说：“丁嗣恩啊，你千万别认为酷就去学，这吉他肯定很难学。”另一个声音说：“瞎说，不是是怎么知道呢？”“丁嗣恩，听我的绝对不会错！”
先前那个声音又说，那两个声音竟在我脑中你一言我一语的吵起来，我被那两个声音吵的头疼欲裂。终于，我忍不住了，大声叫道：“我不管，反正我要学！”我鼓起勇气想妈妈诉说了这个乞求。妈妈也很支持我，很快便帮我报了一个吉他班。
可算是熬到学吉他的那天了，我迫不及待地与妈妈来到琴行，开始我梦寐以求的吉他学习。因为我当时还没有吉他所以就只能先借用一下琴行的吉他，我一眼就看中了一把黑色吉他，当老师把那把吉他给我时，我只有两个感觉：重和大。和我想象中的吉他大不相同，不过摆摆POSS还是挺帅的啦，嘿嘿。开始上课了，首先老师对我讲了许多有关吉他的知识，并告诉了我抱吉他的坐姿，这对我都不太难。接下来就是学习最重要的七音符了，从这里开始我才觉得吉他可不是这么容易学的，每一根手指都要按准琴弦，要不然就会五音不全，为此，我可是费了好大的劲儿才学会的呢，受伤也多出了一道道印痕。最后，老师便开始教我弹曲子了，虽然弹的是最简单的《小星星》问题是我不管弹了多少遍，还是断断续续的。这可把我急得满头是汗。看到我这样子，老师笑了笑，语重心长地说：“嗣恩啊！学东西不要急，慢慢练。如果不会，那就复习一下前面的，也许你就会了，好啦，时间不早了，回家慢慢练去吧。”我带着微微的失望，灰溜溜地回家去了。
这是我第一次弹吉他，虽然不是很成功，但我还是悟出了一个简单而深刻的道理：心急可吃不了热豆腐啊！
⑤ 我的课余生活弹吉他作文
我的课余生活
~~~弹吉他
我的课余生活，总是那么多姿多彩。有时候看电视，有时候在电脑里玩游戏，有时候约上好朋友去公园里或滨江路玩耍。在许多的的课余生活中，我最喜欢学弹吉他了。
在电视里，我看到吉他高手是那么神气，能弹奏出那么美妙的琴声，我非常向往。于是我央求妈妈给我买一把吉他，妈妈给我提了一个要求：“要我能坚持不懈地练习。”我理直气壮地回答说：“我一定能办到的。”在我的强烈要求下，我的愿望如愿以偿了。
第一天，妈妈送我去精品琴行学弹吉他，是张杰老师一对一地教我学习的方法。刚开始的时候，我有点手忙脚乱，左右手都不知道怎么操作了。张杰老师在一旁鼓励我说：“小朋友很聪明，只要坚持练习一定会弹得非常棒的。”我听了心里乐滋滋的。我按照老师的要求苦练指法，每天晚上都坚持练习一小时的吉他。前两天感觉很好，可是经过连续几天地练习，我发现手指头脱皮了，疼得像烫伤一样。经过反反复复地练习，我终于学会了基本的指法操作。张杰老师告诉我说：“只有坚持不懈地练习，才能把吉他弹奏得熟练。只有熟练了，才能把吉他弹奏得有技巧。”我在想：“做任何事情都要认真对待，要想成功，必须付出艰辛的努力。”
我的课余生活其乐无穷，弹吉他给我带来快乐的心情。自娱自乐地练习，我的课余生活过得很开心！我也盼望早日成为真正的吉他高手！
⑥ 以弹吉他的感觉真好的作文
人生是一本厚厚的书，每一页都记载着人成长的足迹。童年是一场梦；少年是一幅画；青年是一首诗。--题记
岁月的风铃摇呀摇，不知不觉已风风雨雨摇过了十六个春秋。奶奶说：“几天不见，这孩子真长大了，个头又高了一截。”母亲说：“终于长大了，懂得体谅父母的辛苦了。”老师说：“你可长大了，现在能主动学习了。”……我也认为自己确实长大了，已越来越成熟了。
“老师，我什么时候能长大呀？”在幼儿园成长的档案里，曾留下了我稚嫩的声音。多姿多彩的连环画曾给了我无穷的乐趣。小时候，我总盼望自己快快长大，那时只是希望自己长大后能独立生活，不再受父母的“压迫”。早饭由父母做，衣服由父母穿，床铺由父母理……虽然父母给予了我许多温馨，但我感觉到一切不像是自己的。所以，我渴望长大，渴望快一点儿长大。
花开花落，秋风秋雨，又一个秋天翩然而至。终于，我上小学四年级了。母亲对我说：“你已经不小了，生活上也该自理了。”于是，我拥有了属于自己的小天地-- 一间三平方米的小屋。这实在太令人兴奋了，终于有了自己的归宿，生活可以自理一下了。在这小小的天地里，读书便成了我最大的乐趣。看《牛虻》，不禁为那难以割舍的骨肉亲情所感动；看科幻小说《神秘世界》，任凭我扇动想象的翅膀，为故事情节再添些神秘与美妙 。我陶醉在书的海洋里。书是智慧的源泉，是人类进步的阶梯。伴随着墨韵书香，我一天天长大了。
⑦ 弹吉他是艺术形式类的作文吗
这个就可以写你比较热爱音乐热爱艺术然后喜欢弹吉他呀
⑧ 描写元旦联欢会时同学弹吉他非常好听的作文
今天是元旦，全班同学和老师欢聚一堂唱歌、跳舞、讲故事……共同庆祝元旦。
联欢会开始，主持人由班长陈婷宣布节目首先由付如梦和陶震合唱《哦十分钟》许娟娟伴舞，那金嗓子付如梦甜美歌声和许娟娟翩翩起舞，博得同学和老师热烈的掌声。接着由杜城和蔡子豪合唱《曹操》他们歌声嘹亮，同学们看得目不转睛。然后，由许娟娟表演独舞《孔雀舞》她那优美的舞姿，和真孔雀开屏一样栩栩如生，看后个个同学赞不绝口。最后由我给大家猜谜语，谜语是“妇女解放翻个身”同学们立即鸦雀无声，闭眼思考有的摩拳擦掌，时间嘀嘀嗒嗒一分一秒地过去，可是没有一个人猜出来，当我宣布谜底时，同学们哇的一声啧啧称奇。
由于时间关系，联欢会马上就结束了，同学们还有很多才艺表演，没有展现出来，大家都恋恋不忘，舍不得离开教室半步，希望这样的联欢会多多招开，活跃同学们的生活，把每星期周会变成快乐的天堂。
篇二：元旦联欢会
班主任田老师前两天宣布要开元旦联欢会时，同学们个个开心极了，因在联欢时既可吃又可玩还可以表演。
终于到星期六下午，每位同学都准备很多自己喜欢吃的东西，准备在联欢会上“大显身手”，把自己的特长展现出来。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣极了。
联欢会没开始前，同学们聊得热火朝天，趁老师没来，有的同学把自己带的糖、果冻向四周抛去，其他同学则不停弯腰去捡，整个教室可热闹了。突然，我们班的“小机灵”大声喊到：“欢迎田老师‘驾到’！”这时，教室里立刻掌声四起，欢迎班主任田老师的到来，接着，我们看到田老师白里透红的脸上带着笑容，心里就像开了花一样。同时，两个主持人走上讲台，联欢会伴着同学们的笑声拉开了序幕。
首先是琳琳和梦麟上场，她们共同合唱了一首歌《天路》，不愧是高手，全班都被她们的歌声吸引住了，当她们唱完时，我们都情不自禁的为她们鼓掌，为她们喝彩。掌声中我听到主持人叫我的名字，演唱《十二月花》。开始我十分紧张，心跳越来越快，但唱着唱着我开始进入状态，终于，功夫不负有心人，经过了自己的努力，班里像开了四季的花儿，我的歌声打动了同学们，他们也认可了我的歌声，更给了我热烈的掌声。掌声刚停，凤儿的二胡声把我们带进了辽阔的内蒙古大草原。我们仿佛有了骑马的感觉到。那种骑马在大草原上奔跑，受到风的吹拂的感觉真是太棒了。然而，联欢会最有意思的还是我们班的“调皮名角”和“小机灵”的踩气球节目，本节目一开始，同学们在他们俩的带动下一涌而上，都去踩气球，你一脚，我一脚，这儿“砰！”，那儿“啪！”，个个兴高采烈。这个环节虽然有点乱，可那是同学们的童心。踩的气球虽然的点响，但那是欢乐的响声，那是快乐的响声。响声、笑声把联欢会推向了高潮，它会让我们在新的一年里幸福、快乐。
⑨ 《我学会了弹吉他》作文
暑假里，想学吉他的欲望越来越强烈，当时也就是闲着没事做，于是叫了几个好朋友一起去学吉他。看了半天终于选中了一款我喜欢的类型，我也拥有了一把属于自己的吉他。这把吉他摸上去，质感无比得好，像抚摸上好的绸缎一样，润滑极了。用手轻轻一拨琴弦，发出“叮叮咚咚”悦耳的声音，优美的音韵像灵泉一样流出来，这简直就是天籁之音。教吉他的老师把琴调好了，他弹奏出的乐曲很纯很好听，至于那曲子的名字我虽然已经忘得一干二净了，只记得那是一首抒情的曲子。
看教吉他的老师弹得是轻而易举，而我一拿过来就不行了，摁在弦上弹，到后来手指上可以清晰地看到一条条印。老师说右手也要留两毫米左右的指甲，用肉拨完指甲一扫，音色脆而响亮，我似懂非懂地点点了点头。我就很纳闷了，怎么学吉他还有这么多的花样啊！我就想记住指法不就可以了吗？老师叫我把手指摁在一根弦上，这是很有讲究的，有白色的一条痕，像双面胶又比它细，这是分界线，是不可以摁在中间，也不可以碰到那白色的痕的。拨弦时不能拨得太重，要不然音就跑调了。这样层层递进，中间还要换指法。想不到弹吉他还真有学问，讲究这么多！指法更是层出不穷！
上了两节课手指就起水泡了，但是还是很开心能学到这些知识。作业写累了偶尔可以弹弹琴放松放松心情。音乐，是心灵最真、最善、最美的语言，懂音乐的人是用心灵同音乐对话的。不是每一种声音都叫音乐，只有音乐令我沉醉。吉他给我带来了快乐，它让我不在枯燥下去。
如果想要在班级里学习出众，那就要暗下决心，付出比别人更多的汗水。总之，一句话：天上不会掉馅饼。
⑩ 老师教我弹吉他的作文288字
在四年级的暑假里，家长让我学习一样乐器，便带我上琴行去选琴。来到琴行一看，好多种琴可是没有我喜欢的。妈妈说：“孩子，学习一种乐器可以陶冶你的情操培养自身修为的，再好好看看说不准就有你喜欢的了。”听了妈妈的话我又转了转，这时一阵充满了音韵的旋律从一间教室里传了出来，把我深深的吸引住了。我走近一看原来是一位老师在弹吉他，那优美的旋律让我做了决定：“妈妈，我就要学它了。”“好”。从此我就与吉他结下缘分，踏上了学吉他的“漫长之旅”。在刚开始学的时候，我非常认真，得到了老师的好评。每天抽出一些时间来专门练琴，但是时间一长我就些心高气傲了，也不怎么练琴了，上课也经常被老师批评，那时都有些不想学了。在我的家人的不断鼓励下我打消了不学的念头。在一节琴课上完后，老师给我弹了一首曲子，非常好听。我认真的听，看着老师那熟练的指法，那优美的琴声我陶醉了。
一曲完了，我问老师：“老师，您为什么弹的那么的好？”老师见我问便对我说：“学琴要用心去学，只要你认真对待它也会对你好的。学琴不是一朝一夕就能学会的，要勤学勤练，也就是说多练习才能弹出好听动人的曲子。你想你为什么会上那么多学念那么多的书都是同一个道理的。回去后要多加练习，老师相信你会弹好的，你也要相信自己对吗？”听了老师一席话，我一下子明白许多。由于我骄傲和懒散让我耽误了好长时间。“老师我明白了，我以后会努力的”。从那时起，我在写完作业后更加努力练习。有时还会给家人弹上一曲，看着家人那幸福的表情我开心极了，同时又受到老师赞扬。经过一年的努力我获得了吉他二级证书，这是我的第一步的果实我会再接再励的，我对自己充满了信心。我喜欢弹吉他，在学吉他的日子里有烦恼也有愉悦，一次次的收获喜悦，让我坚持到了现在，还将继续下去让它成为我一生的朋友。