1. 以我是中学生了，感觉真棒为题写一篇作文500字左右
我是一名初中生
像蝴蝶飞过花丛,留下了一丝淡淡的清香；像清泉流经山谷,留下了山谷的倒影.六年的小学时光已悄然过去,我,是一名初中生了.
记得六年前童稚的我,对未来充满了幻想,当一名初中生,多么自豪.然而六年后的今天,我已经是一名初中生了,完成了我童时的那个多么幼稚、多么可笑的梦.
我踏入了初中学习的大门,这将是我人生跑道上的起跑线,怀着梦想,带着希望,向未来冲刺,向成功的未来冲刺.我来到了这个新的学习环境,这里的一切事物对我都是那么的新鲜,我对这里的一切事物都是那么陌生.我不知道为什么,每当我晚上上床睡觉的时候总想哭,觉得自己无依无靠,很孤独,也许是想家造成的吧!
在这个新的学习环境里,我结识了新的朋友,新的同学,新的室友,认识了新的老师.在这里一切都要靠自己,应该摆脱对父母的依赖,要学会独立.刚开始来的时候,也不适应,不过习惯了这紧张的学习以后,也渐渐适应了.
我很高兴我拥有一个团结的班集体,正如政治老师说的一句话：“只有团结协作,才能创建一个优秀的班集体.”不错,在这样的班集体中学习,同学们的学习兴趣很浓,因此会大大提高学习效率.
最有趣的是宿舍生活.每当晚自习以后,舍友们便方便的方便、洗漱的洗漱,等做完各自的事情以后,便回宿舍休息去了.熄了灯,按理说应该好好的睡上一觉,可是,我的几个舍友却兴致勃勃地讲起了“鬼故事”,让人听了毛骨悚然.还有猜谜语,当大家疑惑不解的时候,一说出答案,便逗得大家哈哈大笑.
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,初中三年,一眨眼的功夫,它将似流水般滑过,相信自己!勇攀高峰!我一等能行!
2. 我是中学生了，这感觉真棒作文600字
我是中学生了，这感觉真棒作文600字
我是中学生了，感觉真棒
踏入班级，望着一张张陌生的面孔，我的心中乱成了一锅粥：一面在怀念着小学时代的同学与老师；一面对新的同学和老师充满了好奇与担忧。每每下课，我都只是形单影只；我甚至厌倦了中学生活，觉得中学生活毫无趣味。可是经过了这几天的体验，我渐渐意识到了自己的想法是有多么愚蠢。
中学的师生真棒！刚进入这个陌生的集体，无助与孤单逐渐蔓延到了我的心中，在我的心中生根发芽。但很快，老师们将感情融入在了课堂之中，用感情描绘出一堂堂丰富多彩的课，让枯燥的课程变得生动有趣，令我兴趣大增，学习更加勤奋；同学们的热情，让我逐渐与同学们相识相知，让我很快与他们融入在了一起。丰富多彩的课堂，同学们的热情，一同将我的无助于孤单连根拔起，抛到我的脑后。在我的身边有这样的老师和同学，怎么能说不棒？
金秋九月，我挥手告别了小学，换上“中学生”这个崭新的头衔，满怀希望地跨进中学校园。也许一些亲戚会问：上中学了，感觉如何？而我会毫不犹豫地说：“感觉真棒！”
中学的课程真棒！还记得六年级时的复习阶段，各科副课一律被三门主科代替，发来的书只是静静地躺在家里过日子；三门主科的书即使加了书皮仍然不免皱烂。而今时不同往日，端详一下课程表：那些熟悉的科目竟然又回归到了课堂，越来越多的科目增加到课堂之中，主科也从原来的三科摇身一变成了七科，越来越多新奇的科目满怀期待的等着我们去学习。虽然作业也越来越多，但是我们吸收到的知识也同样“全速前进”。课程的全面，让我们真正做到“德、智、体、美、劳”。如此课程，怎么能说不棒？
3. 我是中学生了,感觉真棒作文500字
里的一切事物对我都是那么的新鲜,我对这里的一切事物都是那么陌生.我不知道为什么,每当我晚上上床睡觉的时候总想哭,觉得自己无依无靠,很孤独,也许是想家造成的吧!
在这个新的学习环境里,我结识了新的朋友,新的同学,新的室友,认识了新的老师.在这里一切都要靠自己,应该摆脱对父母的依赖,要学会独立.刚开始来的时候,也不适应,不过习惯了这紧张的学习以后,也渐渐适应了.
我很高兴我拥有一个团结的班集体,正如政治老师说的一句话：“只有团结协作,才能创建一个优秀的班集体.”不错,在这样的班集体中学习,同学们的学习兴趣很浓,因此会大大提高学习效率.
最有趣的是宿舍生活.每当晚自习以后,舍友们便方便的方便、洗漱的洗漱,等做完各自的事情以后,便回宿舍休息去了.熄了灯,按理说应该好好的睡上一觉,可是,我的几个舍友却兴致勃勃地讲起了“鬼故事”,让人听了毛骨悚然.还有猜谜语,当大家疑惑不解的时候,一说出答案,便逗得大家哈哈大笑.
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,初中三年,一眨眼的功夫,它将似流水般滑过,相信自己!勇攀高峰!我一等能行!
4. 作文我是中学生了感觉真棒450字
夜深了，空荡荡的房间只剩下我还未睡，独自徘徊于窗前。望着窗外，才发现夜已三更，星星也在白天的睡觉后出来玩耍了，他们玩得是那么开心、那么快乐、脸儿也似乎开了花。听，仔细地听 ，窗外静悄悄的，骤然天降如丝细雨，划破沉寂的黑夜，忽然一阵风刮过来，刮得树叶瑟瑟的响，也一下把窗子刮开了，雨吹到脸上，落在了心理上，湿湿的，粘粘的，这恍惚是风对我的嘲笑，那是怎样一种感觉，我想你绝不会明白的。雨还在不停的下，仿佛在说那样一句话“你是一个没有勇气的人，一个懦弱的人，你连一个微生物都比不上，你永远战胜不了自我 ，你是一个失去了勇气的废物。”此时，我心里的潮情，久久不能平静。细细品味雨的话，我真的想对苍天大声的说：“我真的是那样的人吗？”可是没有人告诉我。我只有自己回答自己的问题：“你绝不是那样的人，你是一个有勇气的人。”窗外雨越下越大，打得玻璃噼里啪啦的直响，我的潮情也越来越不平静，我在此刻才真正的感觉到人生本来就像一场探险，只有有勇气的人才能战胜千难万险。可是在现实生活中，我真的是一个有勇气的人吗？我真的能战胜千难万险吗？我想只有我心理明白。
在现实的生活中我认为我是一只永远不会变成天鹅的丑小鸭，没有人喜欢我、关注我，对我的只有无数的嘲笑和讥讽；真正对我好的也只有我的亲人们，他们对我永远是那么慈祥、那么和蔼。就因此我慢慢地自闭了，性格内向了，沉默寡言了，我没有勇气面对这残酷的现实生活，我选择了逃避，我钻进书堆子里，满脑子装的都是学习，学习占据了我的生活，占据了我的一切。我唯一的愿望便是希望学习能消去那一切的不快，给我带来欢乐与勇气。可是现实生活总喜欢捉弄我，总喜欢打破我的美梦，使我幻想被破灭；自卑好像是我嘴里的蛀牙，使我为之伤痛。
即使如此，我勇气的告诉自己：“我是一个有勇气的人，只要是金子，就会发光；只要是天鹅蛋，就绝不会是一只丑小鸭；只要是玫瑰，就总会开花。你一定要相信自己。
你知道那只不过是我的安慰罢了，一个谎话罢了，一个无法实现的梦想罢了。
细想：人生就像一场梦，梦中充满了曲折，而战胜曲折的正是勇气；人生就像是一杯酒，酒中醉意绵绵，而消失醉意的正是勇气；人生就像一条路，路中绊脚石满地，而舍弃绊脚石的也是勇气。
勇气很神奇，勇气使你毫无畏惧、战胜困难，哪怕前面是刀山火海；勇气使你天天快乐，无忧无虑，笑对生活哪怕是你生活走到绝境；勇气使你充满力量，精神百倍，哪怕你还是一个孩子。
试想如果一个人没有勇气会怎样，有变化或没有变化？我无从得知，也无从猜想。但是我真的知道他的一生完了，即将走向结束。
勇气自古以来就是诗人、作家、画家……的话题，永不失谈的；永远是他们讴歌的对象，写作的素材，绘画的景象……；永远是歌中的高潮，写作的中心，画中的那道亮丽的风景线……
如果我是歌唱家，我将再为他歌唱；
如果我是作家，我将再用神奇的笔描写他；
如果我是画家，我将在用五彩的颜色，点染它；
……
可是，我什么也都不是，我只能在内心默默的赞美他。
我是一个没有勇气的人，我深深的为自己感到羞愧。
我们的生活中也有许多有勇气的人，我真的很佩服他们。
他们是那样一种有勇气的探险者，他们有着一个共同的目标——完成探险，正因为有了这一种理想，它们跨过了重山，挺过了大江大河，穿过了沙莫……经历了千难万险，战胜了重重困难，他们相信“世上无难事，只怕有心人。”只要肯努力，哪怕没有成功，牺牲了自己也无所谓，至少他们尽力了。
5. 以“我是中学生了,感觉真棒!”为题,写一篇500字左右作文。哼哼唧唧看就
时间匆匆，秋天已经来临。没有落叶的秋天是不完美的，秋天也因落叶而更显独特。
一天，我站立在大树下，片片枯叶从树上掉下来，一路打着旋儿，最后静静地躺在地上。落叶勾起我心头油然而生的情愫，寻找一种叫灵感的东西，寻找生命的轨迹和价值。
曾经天真地想过为什么叶落是在秋天，也很想知道它们为什么不留恋枝头，不留恋生命，甘愿随着秋风俞飘俞远。它们飘零的痕迹很美，是大自然美的一种体现，但这却是一种被世人遗忘的美。
一阵秋风吹过，叶子轻轻地互相碰撞着，交叠着，发出一种洪大而细切，及远又及近的声响。风渐渐大了，枝条便大幅度地摇曳起来，一片片树叶纷纷挣脱枝头在风中打旋着，飞舞着，在阳光下浮荡，在空中划出一道优美的弧线。最后悄无声息地投入大地的怀抱，带着人们追寻的目光，在飘摇的灵魂中噼啪作响，尘埃落定，了却自己短暂而有意义的一生。
落叶归根是每片叶子人生旅程的终点，愿化作春泥是落叶人生的另一次旅程的开端。我心里有种豁然开朗的感觉，叶子的一生都在奉献中度过，在枝头是这样，化作春泥亦是这样。叶落在秋天是为了在第二年的春天给人带来生命的绿意。落叶教我奉献，从此一种名曰奉献的价值便在我心间扎下了根。
树叶的一生都在奉献中度过，人的一生不也应当学会在奉献自己的价值中度过吗？
6. 我是中学生了感觉真棒作文600字
我是中学生了，感觉真棒
踏入班级，望着一张张陌生的面孔，我的心中乱成了一锅粥：一面在怀念着小学时代的同学与老师；一面对新的同学和老师充满了好奇与担忧。每每下课，我都只是形单影只；我甚至厌倦了中学生活，觉得中学生活毫无趣味。可是经过了这几天的体验，我渐渐意识到了自己的想法是有多么愚蠢。
中学的师生真棒！刚进入这个陌生的集体，无助与孤单逐渐蔓延到了我的心中，在我的心中生根发芽。但很快，老师们将感情融入在了课堂之中，用感情描绘出一堂堂丰富多彩的课，让枯燥的课程变得生动有趣，令我兴趣大增，学习更加勤奋；同学们的热情，让我逐渐与同学们相识相知，让我很快与他们融入在了一起。丰富多彩的课堂，同学们的热情，一同将我的无助于孤单连根拔起，抛到我的脑后。在我的身边有这样的老师和同学，怎么能说不棒？
金秋九月，我挥手告别了小学，换上“中学生”这个崭新的头衔，满怀希望地跨进中学校园。也许一些亲戚会问：上中学了，感觉如何？而我会毫不犹豫地说：“感觉真棒！”
中学的课程真棒！还记得六年级时的复习阶段，各科副课一律被三门主科代替，发来的书只是静静地躺在家里过日子；三门主科的书即使加了书皮仍然不免皱烂。而今时不同往日，端详一下课程表：那些熟悉的科目竟然又回归到了课堂，越来越多的科目增加到课堂之中，主科也从原来的三科摇身一变成了七科，越来越多新奇的科目满怀期待的等着我们去学习。虽然作业也越来越多，但是我们吸收到的知识也同样“全速前进”。课程的全面，让我们真正做到“德、智、体、美、劳”。如此课程，怎么能说不棒？