中学英语作文评分标准

『壹』 高中英语作文字数不够扣多少分

高考英语抄作文评分是有标准规定的，你的高考英语作文字数不够，综合其它因素，可能会被扣掉10分左右。

注：高考英语作文评分标准（满分25分）
第三档(适当)：(11-15分)
1.基本完成了试题规定的任务。
2.虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。
3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
4.有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。
5.应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。
6.整体而言，基本达到了预期的写作目的。

『贰』 高中英语作文分数怎么算

这个你多问几个英语老师的评分标准就知道了。当然不同的老师对同一篇作文也会有不同的分数。

『叁』 高中英语作文的评分标准中 如何规范才能更好

提纲式的作来文要求在写到具体要自点的前提下做一句话的扩充拓展即可。拓展的这一句可以对题目要求进行细节性的延伸，比如题目要求是老外想学普通话，你可以先高质量地翻译这句话，然后再加一句，这样我可以在中国更好地生活。适当添加细节，而且添加的内容在语法上一定要出彩。

『肆』 关于中学生规则的英语作文

under the stage audience is dense, reporter's long-barrelled gun short artillery many. Is called John a male innertube he 10 year-old daughter to participate in the assembly,

『伍』 如何写出一篇满分的高中英语作文

1.仔细审题是关键，立意鲜明效果现。
英语书面表达中，只有正确审题，理清要点，才能把握写作方向和要求。要分析情景，弄清体裁，透过图画、图表、提纲、文字描述等情景呈现形式看到内容。如看图作文中，不能单纯地望'图'生义，一味地重视图示内容。应将图示内容与写作背景几所学知识结合起来，由图内看到图外，排除无用信息，扣紧文章主题。
2.减少语病，尽量使用熟悉句型。
句子结构的好坏直接影响意义的表达和文章的质量，在平时的写作练习中，考生经常会犯一些错误，如句子残缺不全，缺乏主语、谓语或其它必要成分;必须要牢记掌握一些常用句型或习惯表达，避免中文式英语，在实践中不断养成用英语思维写作的习惯。如：Is it a good thing or a bad thing? Different people have different viewpoints, In my opinion, we should……
3.确定时态及人称，内容连贯，结构紧凑。
高考书面表达评分标准明确规定，如人称错误要扣分，不同的文体一般都有基本时态。日记通常记叙发生过的事情，多用一般过去时。议论文多用一般现在时，通知等文体通常用一般将来时。每个句子写好之后，句与句之间要选择恰当的连接词。比如：
(1)表示承接、递进用语，besides(并且)、what's more(并且)，moreover(而且)，firstly,secondly,finally(最后)，from now on (从此)，afterwards I after that(后来)，to make things worse/ what's worse(使事情更为糟糕的是)，the worst thing of all(最糟糕的是)。
(2)表示转折关系用语。but bowever,otherwise,though,despite,in spite of...(尽管)on the other hand(另一方面)，as(尽管)，all the same(尽管如此)。
(3)表示因果关系用语。because/because of......for(因为)，owing to (由于)，thanks to (由于)，e to (由于)，so that (结果)。
(4)归纳总结用语。to summarize(总而言之)，in short/in a word(简而言之)，on the whole(从总体看)，generally speaking(一般说来)，in my view(我的观点)，in conclusion(总之)。

『陆』 高中英语作文评分2（请高中英语教师进）

高考英语作文评分标准
1 总分为25分，按5个档次给分。
2 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。
3 词数少于 80和多于 120的，从总分中减去2分。
4 评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。
5 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写汉词汇用法均可接受。
6 如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。
7 内容要点可用不同方式表达，对紧扣主题的适当发挥不予扣分。
先来说你的语法问题，正如图片所示as is shown in the picture,而不是at the picture;看着路标是looking而不是looks,后面的knowing之前应该加个and.首字母大写Here.第二段whose parents而不是who,让某人失望let sb down更地道一些.What we also should do is to learn......第二段第三行it is前面加个because...other skills.这算作一道提建议的作文，第一第二第三最后说法略显老套，要我打分就在及格边缘咯。

『柒』 高中英语作文满分25分大家，英语老师看下给多少分啊，我是高中学生。

如果你是
高一的来话源可以给21-22分
高二的话给19--20分
高三的话给16--18分
原因：第一段写得木有层次感，句型重复，+几个小错误
第二段明显语法错误如：宾语从句的使用以及出现中式英语
第三段总结升华不错，只是句子怪怪的

『捌』 给这篇高中英语作文打分(满分25),谢谢

这是高考的评分标准

文章结构

• 全文结构不够清晰，主要观点未能准确表达；有时回无法保持答一贯清晰或恰当地使用指代。

• （注意分下段落）

• 句间关系

• 完全灵活且准确地运用丰富多样的语法结构；极少出现轻微错误，且仅属笔误。

• 文章内容

• 切题程度

文章自身内容较为完整，涵盖写作任务要求的基本观点；有时出现过于一概而论的倾向或论点缺乏重点的倾向。

• 展开程度

对语法及标点符号掌握较好，但有时出现少许错误；综合使用简单句式与复杂句式。

按照这样一个标准，我打21分。

『玖』 高考英语作文评分标准

第五档（很好）：（21~25分）

1.完全完成了试题规定的任务。

2.覆盖所有内容要点。

3.应用了较多的语法结构和词汇。

4.语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。

5.有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。

6.完全达到了预期的写作目的。

第四档（好）：（16~20分）

1.完全完成了试题规定的任务。

2.虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。

3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

4.语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。

5.应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。

6.达到了预期的写作目的。

第三档（适当）：（11~15分）

1.基本完成了试题规定的任务。

2.虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。

3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

4.有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。

5.应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。

6.整体而言，基本达到了预期的写作目的。

第二档（较差）：（6-10分）

1.未恰当完成试题规定的任务。

2.漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。

3.语法结构单调、词汇项目有限。

4.有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。

5.较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。

6.信息未能清楚地传达给读者。

第一档（差）：（1~5分）

1.未完成试题规定的任务。

2.明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。

3.语法结构单调、词汇项目有限。

4.较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。

5.缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。

6.信息未能传达给读者。

不得分：（0分）
希望能帮助到你，望采纳！！！

『拾』 给这篇高中英语作文打分(满分25),谢谢

这个我给满分啊！写的很好的，我有点怀疑哦！！！继续努力啊！！！