⑴ 住流塘旧村可以申请孝德学校吗
保存肯定可以申请这个学校了
因为从去年开始，教育局已经发明确了
你准备好自己的户口本，身份证去学校报名就可以了
⑵ 孝德学校和上合小学哪个好
孝德学校和上合小学哪个好，这个还真的不太好选择，因为这两个学校版无论是整体教学质量水平，权还是校区生活环境，都基本不相上下，各有各的特点和优势，所以不能说谁好谁坏、孰优孰劣。
所以最好自己亲自去两家学校考察一番，对此一下看看哪个学校更适合自己，自己喜欢哪个就选择哪个学校！
⑶ 孝德学校招生范围地图
说什么，一
个学校，招
生还有地图
吗。我还是
第一次听说。
⑷ 如何解读校训百川入海孝德厚朴（希望学校。）
百川入海指的是最后所有的水都归于大海,说明海的辽阔,包容性.突出海的气魄,,,配滔滔,汹涌,澎湃的大海.
⑸ 作文 学校开展孝德教育活动对学校有什么变化
我校举行了“孝德教育”主题班会活动，之后我懂得了‘孝’是孝顺，‘德’是品版德的意思。老权师说孝顺父母，品德高尚的学生才是好学生。光懂得道理是不够的，要把这些道理付出到自己的行动中才是真正的懂得。
作为学生好好学习才是对父母和老师最好的报答。因为我上的是寄宿学校，所以妈妈为了照顾我就来学校当生活老师了，看到妈妈每天干完许多活还要照顾我，我感到很心疼妈妈，心想我一定好好学习，长大后像父母照顾自己一样来照顾他们。
放假了！我决定回家帮助妈妈干一些活，好让妈妈多歇会儿。扫地、擦桌子、整理衣服等等。晚上的时候还帮妈妈端水洗脚，妈妈摸着我的小脑袋欣慰的笑着说：“我的宝贝儿子懂事儿了”。我心里也觉得非常高兴的高兴。
晚上睡觉的时候我躺在妈妈的怀里，对妈妈说了声：“妈妈！我爱你！”妈妈感动的流下了欣慰的眼泪。
⑹ 中学生孝德模范竞选稿
首先感谢老师们能给我这样一个机会 孝乃德之本也 小标兵既是激励我又是鼓励我 我当鼎承传统 发扬风格 弥补不足 做一名合格的小标兵 谢谢大家
⑺ 学校今后应该怎样更好地开展孝德教育
2014春孝德教育活动实施方案
一、 指导思想：
孝道是中华民族的传统美德，更是小学生思想品德教育的突破口。为了全面贯彻落实《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德实施纲要》和中共中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。根据学生的年龄和身心发展特点，积极探索在新的社会背景下，学生孝德教育工作的有效途径和规律。以人为本，教育和引导学生从小树立正确的孝德观、世界观、人生观和价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操。因此，我们结合学校工作实际，准备开展“孝心无价，亲情永恒”的“孝德教育活动”，它将使我校的德育工作推上一个新台阶。 二、 工作目标与具体要求：
忠孝是人们一贯追求的最高道德境界。 孝心在不同的社会不同的时代，也有其不同的含义。在新时期孝心更是具有更深厚的内涵，务必通过各种途径、各种方法，使学生真正懂得什么是孝心，怎样体现孝心。因此本次活动必须做到：
1、要充分发挥学校“孝德教育基地”这个主阵地作用，加强学校德育建设，营造良好的环境和氛围；
2、密切家校联系，充分调动学生家长的助教积极性，促进孩子和父母的有效交流和沟通；
3、要与学校的德育工作相结合，充分利用一切活动和机会，让学生在实践中体验和感悟孝之心、孝之行、孝之道；
4、要结合《中小学生行为规范》的有关条款，从小处着手，细致深入常抓不懈； 5、要充分发挥村镇的道德建设作用，紧密结合学校的课题研究工作，充分利用校外教育资源，以身边的人身边的事为学生树立典型；
6、要及时发现先进，及时表场，积极开展 “孝德标兵”、“小孝星”、“孝德教育最佳班级”等项目的评选活动，以点促面。 三、 活动过程与措施：
（一）动员准备阶段（2014.2——2014.3）
1、健全机构：成立以学校行政和班主任等两级 “孝德教育”活动领导小组，保证活动的顺利实施。
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组 长： 副组长： 成 员： 各班班主任。
2、宣传发动：组织教师认真学习《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》和中共中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，充分利用学校的宣传栏、黑板报、校园之声广播等进行宣传教育，为活动的开展营造浓厚的舆论氛围。
3、制定计划，保证活动有序进行：学校根据“两个纲要和一个意见”讨论拟订学校关于开展“孝德教育活动”的实施方案，各班应依据学校的方案，针对本班的实际制定相应的实施细则（细则包括活动的目标、措施、内容等）。 （二）活动实施阶段（2014.3——2014.4）
我校“孝德教育”活动的主题是：尽孝心，见行动。在家庭尽孝心，在学校行关心，在社会献爱心，争做五好小公民。
1、开展以“中小学生行为规范”为准则的自我反省活动。 2、开展以“尽孝心，做新人”为主题的班队活动。
3、结合“弘扬民族精神”教育活动，开展读书活动和“我为父母尽孝心”的征文比赛。 4、向全校学生发出人人“争当小孝星”的活动倡议，开展“五个一”、“六个心”活动。
5、学校将四月定为“孝心教育月”、同时将每个星期日确定为“感恩日”。 6、开展“孝敬父母、从小做起”的演讲比赛活动。 7、开展“唱孝德歌、读孝德书”的活动。
8、开展学生在“孝德教育”活动中的家庭问卷调查。
9、开展“孝德标兵”、“小孝星”、“孝德教育最佳班级”等项目的评选活动 （三）总结推广阶段（2014.5——2014.6）
1、活动结束后各位班主任要认真撰写一份书面总结材料，交学校“孝德教育”活动领导小组。
2、学校“孝德教育”活动领导小组，依据各班的总结，认真撰写出一份结论性的总结评估报告。
3、总结评比、表彰先进、推广经验、展示成果。
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附一： 各月的活动主题
三月：1、“孝德教育”活动启动仪式；
2、组织学习“孝德教育”活动的具体内容； 3、开展“唱孝德歌”活动 ；
4、3月5日学雷锋纪念日，组织全体学生到目连社区看望慰问孤寡老人，开展
“献孝心”活动。
四月：1、开展“五个一”、“六个心”活动，争当“小孝星”；
2、开展“读孝德书”活动；
3、开展“孝敬父母，从小做起”演讲比赛活动； 4、开展“我为父母尽孝心”征文比赛活动； 5、开展“尽孝心，做新人”主题班队活动。
五月至六月：
1、开展五月母亲节、六月父亲节“向父母致敬”主题班队活动； 2、开展“孝德教育”活动家庭调查问卷； 3、开展“孝德教育”活动成果展示；
4、“孝德教育”活动系列阶段检查、总结、评比、表彰活动； 5、布置学生暑假“孝德教育”活动作业。
附二：关于孝德教育活动“五个一”“六个心”的具体内容
“五个一”： 每星期读一个或者看一部有关孝德教育事迹的故事或影视片；
每星期争取做一件学习和生活中帮助同学、老师或家人的好事；
每星期为父母洗一次碗筷或衣服；
每星期为爷爷奶奶或父母削一次水果；
每星期写一篇孝心活动行动日记。 “六个心”： 常问好，讲礼貌，让父母舒心；
少空谈，多帮忙，让父母省心； 求上进，走正道，让父母放心； 勤学习，苦钻研，让父母开心；
遇难事，勤商量，善沟通，让父母称心； 遇矛盾，能宽容，让父母顺心。
⑻ 绵竹市孝德学校怎么样
简介：复绵竹市孝德学校地制处绵竹市的南大门，坐落于美丽的孝德新城。“5.12”大地震后由苏州设计并援建而成， 2009年9月1日正式投入使用，中心小学占地35.2亩，建筑面积9361.6平方米，共投资3000余万元。学校拥有计算机室、多功能报告厅、音乐室、舞蹈室、美术室、科学探究室、心理辅导室、图书馆等。学校现由中心小学、中心幼儿园和石坝小学组成。中心小学有教职工55人，学生795人，共设18个教学班；中心幼儿园有教职工29人，学生547人，共设10个教学班；石坝小学现是孝德镇成人教育学校所在地，有教职工3人，开设幼儿班1个，学生26人。
注册资本：1万人民币