江西高中学业考试内容

㈠ 江西省普通高中学业水平考试证答案

我直接贴给你。
1．发现万有引力定律的科学家是
A．牛顿 B．安培 C．爱因斯坦 D．库仑
2．物理学中把既有大小又有方向的物理量称为矢量，只有大小没有方向的物理量称为标量．下面给出的物理量中，哪一个是标量
A．加速度 B．力 C．质量 D．速度
3．在物理学中，突出问题的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的“物理模型”，是经常采用的一种科学研究方法。质点就是这种物理模型之一下列关于地球能否看作质点的说法正确的是
A．地球质量太大，不能把地球看作质点 B．地球体积太大，不能把地球看作质点
C．研究地球的自转时可以把地球看作质点 D．研究地球绕太阳的公转时可以把地球看作质点
4．一根弹簧上端固定，下端悬挂质量为100g的砝码时，弹簧的伸长量为l1，若下端悬挂200g 的砝码，弹簧的伸长量为12，且未超过弹性限度。下列关于l1 与l2的关系正确的是

A. ll=l2 B. ll<l2 C. ll>l2 D．不确定
5．如图1 ，某同学用力推静止于地面的箱子，当箱子没有被推动时，关于箱子受到的静摩擦力，下列说法中正确的是
A．静摩擦力的方向与F 的方向相同 B．静摩擦力的方向与F 的方向相反

C．静摩擦力随推力的增大而减小 D．静摩擦力的大小与推力无关

6．如图2 ，一个圆盘在水平面内绕通过中心的竖直轴匀速转动，盘上一小物体相对圆盘静止，随圆盘一起运动。关于这个物体受到的向心力，下列说法中正确的是：
A．向心力方向指向圆盘中心 B．向心力方向与物体的速度方向相同
C．向心力方向与转轴平行 D．向心力方向保持不变
7．宇航员乘坐宇宙飞船环绕地球做匀速圆周运动时，下列说法正确的是
A．地球对宇航员没有引力 B．宇航员处于失重状态
C．宇航员处于超重状态 D．宇航员的加速度等于零
8．如图3 所示，一条小船过河，河水流速vl=3米/秒，船在静水中速度v2=4米/秒，船头方向与河岸垂直，关于小船的运动，以下说法正确的是
A．小船相对于岸的速度大小是7米/秒

B．小船相对于岸的速度大小是5米/秒

C．小船相对于岸的速度大小是1 米/秒

D．小船的实际运动轨迹与河岸垂直

9．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是唐代诗人李白描写庐山瀑布的佳句。某瀑布中的水下落的时间是4 秒，若把水的下落近似简化为自由落体，g 取10 米/秒2，则下列计算结果正确的是
A．瀑布高度大约是80米B．瀑布高度大约是10米C．瀑布高度大约是1000米D．瀑布高度大约是500米

10．如图4 所示，由于地球的自转，地球表面上P、Q两点均绕地球自转轴做匀速圆周运动，对于P、Q 两点的运动，下列说法正确的是A.P 、Q 两点的线速度大小相等 B.P、Q两点的角速度大小相等

C.P点的角速度比Q 点的角速度大 D.P点的线速度比Q 点的线速度大

11．下列现象中，与离心运动无关的是
A．汽车转弯时速度过大，乘客感觉往外甩 B．汽车急刹车

12．如图5 所示，一固定光滑斜面高度为H ，质量为m 的小物块沿斜面从顶端滑到底端，下列说法正确的是：

．重力做功大于mgH B．重力做功小于mgH
C．重力做负功，大小是mgH D．重力做正功，大小是mgH

13．在做“用落体法验证机械能守恒定律”的实验中，除了铁架台、低压交流电源、纸带等实验器材外，还必需的器材应包括
A．秒表 B．多用电表 C．打点计时器 D．弹簧秤
14．人造卫星在地面附近绕地球做匀速圆周运动所必须具有的速度，称为第一宇宙速度。第一宇宙速度大小是
A．11.2km/s B. 7.9km/s C．16.7km/s D. 7.9m/s

15．下列关于经典力学的说法不正确的是

A．自由落体运动规律属于经典力学 B．行星运动定律属于经典力学

C．牛顿运动定律属于经典力学 D．经典力学没有局阻性，适用于所有领域

16．做竖直上抛运动的物体，重力对物体做功的情况是
A．上升过程做正功 B．上升过程不做功C．下落过程做正功 D．下落过程不做功

17．某短跑运动员跑完100m．约需要10s的时间，则他的百米跑平均速度与下面的哪个速度最接近
A．15km/h B.35km/h C.100km/h D.200km/h

18．增大摩擦力常见的方法有：增大正压力和增大接触面间的摩擦因数．下列哪种方法有利于增大摩擦力
A．鞋底布满凹凸花纹 B．给滚动的轴承加润滑油
C．冰鞋鞋底装上钢质冰刀 D．为行李箱装上小车轮
19．在探究牛顿第二定律的实验中，使用气垫导轨的主要目的是
A．减小噪声 B．减小滑块速度 C．增加摩擦力 D．减小摩擦力

20．许多物理学家的科学发现和研究工作推动了人类历史的进步．其中发现电磁感应定律的科学家是
A．库仑 B．安培 C．法拉第 D．伽利略
21．两个等量点电荷P、Q在真空中产生电场的电场线（方向未标出）如图6 所示．下列说法中正确的是

A．P 、Q 是两个等量正电荷 B．P 、Q 是两个等量负电荷
C．P 、Q 是两个等量异种电荷 D．P 、Q 产生的是匀强电场

22．如图7 所示，在匀强磁场中有一通电直导线，电流方向垂直纸面向里，则直导线受到安培力的方向是
A．向上 B．向下 C．向左 D．向右

23．下列哪种力是洛伦兹力

A．电荷间的相互作用力 B．电场对电荷的作用力

C．磁铁对小磁针的作用力 D．磁场对运动电荷的作用力

24．如图8 所示，闭合的矩形线圈abcd 放在范围足够大的匀强磁场中，下列哪种情况下线圈中能产生感应电流

A．线圈向左平移 B．线圈向上平移 C．线圈以ab为轴旋转D．线圈不动

25．发电机和电动机的发明使人类步入电气化时代．其中电动机依据的物理原理是

A．磁场对电流的作用 B．磁铁间的相互作用
C. 惯性定律 D．万有引力定律

26．如图9 所示，在水平直导线正下方，放一个可以自由转动的小磁针．现给直导线通以向右的恒定电流，不计其他磁场的影响，则下列说法正确的是

A．小磁针保持不动

B．小磁针的N 极将向下转动
C．小磁针的N 极将垂直于纸面向里转动

D．小磁针的N 极将垂直于纸面向外转动

27．下列有关电磁波的说法正确的是
A．伽利略预言了电磁波的存在 B．牛顿首先证实了电磁波的存在
C．手机利用电磁波传送信号 D．电磁波在任何介质中的传播速度均相同

28．下列用电器中，应用了温度传感器的是
A．电视机的遥控器 B．天黑自动开启的路灯
C．夜间有声音时就亮的楼梯灯 D．家用电冰箱

29．下列电器中主要是利用电流通过导体产生热量工作的是
A．电饭煲 B．吸尘器 C．电视机 D．电冰箱

30．磁通量可以形象地理解为“穿过磁场中某一面积的磁感线条数”．在图10 所示磁场中，s1、s2、s3 为三个面积相同的相互平行的线圈，穿过s1、s2、s3的磁通量分别为φ1、φ2、φ3且都不为0．下列判断正确的是
A．φ1最大 B．φ2 最大

C．φ3 最大 D．φ1、φ2、φ3相等
二、单项选择题Ⅱ：本大题共20 小题，每小题2 分，共40 分．在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求．
31．某一做匀加速直线运动的物体，加速度是2m/s2，下列关于该物体加速度的理解正确的是
A．每经过1 秒，物体的速度增加1倍

B．每经过l 秒，物体的速度增加2m/s

C．物体运动的最小速度是2m/s

D．物体运动的最大速度是2m/s
33．有一首歌中唱到：“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”。竹排上的人感觉山在走，所用的参考系是
A．竹排 B．青山 C．两岸 D．天空
34．一物体的质量为2kg ，当受到的合外力为8N 时，由牛顿第二定律可以求出物体的加速度为
A .2m/s2 B．20m/s2 C．8m/s2 D．4m/s2
35．如图12 ，小球以一定速度沿水平方向离开桌面后做平抛运动，这样的平抛运动可分解为水平方向和竖直方向的两个分运动，下列说法正确的是
A．水平方向的分运动是匀加速运动 B．竖直方向的分运动是匀加速运动

C．水平方向的分速度为零 D．竖直方向的分速度不变

36．某一物体在大小为F的恒外力作用下运动，在时间t内的位移为s，若F与s方向相同，则F在这段时间内对物体做的功W是
A．W=F/t B．W=F/s C．W=Ft D．W=Fs
37．在国际单位制中，力学的三个基本物理量是：长度、质量、时间，它们的单位分别是

A．米、焦耳、秒 B．米/秒2 、千克、秒 C．米/秒、克、小时 D．米、千克、秒

38．如图13 ，传送带匀速运动，带动货物匀速上升，在这个过程中，对货物的动能和重力势能分析正确的是

A．动能增加 B．动能不变 C．重力势能不变 D．重力势能减少
39．某天体绕一恒星沿椭圆轨道运动，当它们之间的距离为r时，相互间的万有引力为F , 当它们间的距离为2r 时，相互间的万有引力
A．等于F B．大于F C．小于F D．不确定
40．下列过程中，哪个是电能转化为机械能
A．太阳能电池充电 B．电灯照明 C．电风扇工作 D．风力发电

41．两个力大小分别为2N 和4N ，作用方向在同一直线上，则它们的合力大小可能是

A．0 B．6N C．7N D．8N
42．图14 是利用打点计时器记录物体匀变速直线运动信息所得到的纸带。为便于测量和计算，每5 个点取一个计数点．已知s1＜s2＜s3＜s4＜s5。对于纸带上2 、3 、4 这三个计数点，相应的瞬时速度关系为

A．计数点2 的速度最大 B．计数点3 的速度最大
C．计数点4 的速度最大 D．三个计数点的速度都相等

43．起重机用20s 的时间将重物吊起，整个过程中做的功是20000J ，在此过程中起重机的平均功率是
A．200W B．500W C．1000W D．2000W
44．某质点做匀加速直线运动，零时刻的速度大小为3m/s ，经过1s 后速度大小为4m/s, 该质点的加速度大小是
A．1m/s2 B .2m/s2 C．3m/s2 D．4m/s2
45．在图15所示的电场中，关于M 、N 两点电场强度的关系判断正确的是

A．M点电场强度大于N 点电场强度 B．M点电场强度小于N 点电场强度

C．M、N两点电场强度大小相同 D．M、N两点电场强度方向相反

46．如图16 所示，重力不计的带正电粒子水平向右进入匀强磁场，对该带电粒子进入磁场后的运动情况，以下判断正确的是
A．粒子向上偏转 B．粒子向下偏转 C．粒子不偏转 D．粒子很快停止运动

47．阴极射线管电视机的玻璃荧光屏表面经常有许多灰尘，这主要是因为

A．灰尘的自然堆积
B．玻璃有较强的吸附灰尘的能力
C．电视机工作时，屏表面温度较高而吸附灰尘

D．电视机工作时，屏表面有静电而吸附灰尘
48．关于家庭电路，下列说法中正确的是
A．我国家庭电路采用的是电压为22OV 的交流电
B．洗衣机、电冰箱等家用电器使用三孔插座，是为了节约用电

C．在家庭电路中，所有电器一般是串联连接
D．保险丝是为了防止电路发生断

49．电阻器、电容器和电感器是电子设备中常用的电子元件．图17 所示电路图中，符号“C”表示的元件是
A．电阻器 B．电容器 C．电感器 D．电源

50．真空中两个静止点电荷间相互作用力为： ，若两电荷间距离不变，两电荷电量都增大为原来的2 倍，下列判断正确的是

A．F 增大为原来的2 倍B．F 增大为原来的4 倍C．F 增大为原来的6 倍D．F 增大为原来的8 倍

三、多项选择题：本大题共10 小题，每小题3 分，共30 分．在每小题列出的四个选项中，至少有2 个选项是符合题目要求的，全部选对得3 分，少选且正确得1 分，未选、错选不得分。
51．在光滑地面上将一小钢球水平弹出，小球碰到墙壁后沿原路径反向弹回，图18 是小球运动的位移-时间图象，由此图象可知
A．小球在O-t1时间内做匀速运动 B．小球在O-t2时间内做匀加速运动

C．小球在t2时刻回到了出发点

D．小球在t2时刻被墙壁反弹

图18

52．如图19 ，某小孩从滑梯上滑下，其中在BC 段是匀速直线运动，忽略空气阻力。对于这段匀速运动过程的受力，下列说法正确的有
A．小孩只受到重力与支持力的作用

B．小孩只受到重力与摩擦力的作用

C．小孩受到重力、支持力和摩擦力的作用

D．小孩受到的合外力为零

53．如图20所示，一根轻绳悬挂一重物，物体静止。绳子对物体的拉力为T ，物体重力为G ，则

A．T 与G 大小相等 B．T 大于G C．T 小于G D．T 和G 方向相反

54．关于做功和功率，下列说法正确的有

A．地面支持力对静止在地面上的物体不做功B．举重运动员举起杠铃的过程中对杠铃做了功

C．在国际单位制中，功率的单位是牛顿 D．在国际单位制中，功率的单位是瓦

55．下列物体在运动过程中，机械能守恒的有
A．沿粗糙斜面下滑的物体 B．沿光滑斜面自由下滑的物体

C．从树上下落的树叶 D．在真空管中自由下落的羽毛

56．加速度的大小和方向都不变的运动称为匀变速运动．下列运动中，属于匀变速运动的有：

A．竖直上抛运动 B．自由落体运动 C．地球绕太阳的运动 D．月球绕地球的运动

57．图21是一物体做直线运动的速度-时间图象，下列计算正确的有
A．t=ls时的加速度是lm/s2 B．t=1s 时的加速度是2m/s2
C．从t=2s到t=4s 的位移是2m D．从t=2s 到t=4s 的位移是4m

58．图22 是测试热敏电阻R 的实验电路图，滑动变阻器调节到某一定值，实验中观察到当温度升高时灯更亮．对实验现象分析正确的有
A．电路中电流减小了

B．电路中电流增大了
C．温度升高，热敏电阻的阻值增大

D．温度升高，热敏电阻的阻值减小

图22

59．电磁感应现象揭示了电与磁之间的内在联系，根据这一发现，发明了许多电器设备。以下电器中，哪些利用了电磁感应原理
A．变压器 B．白炽灯泡 C．电磁灶 D．电吹风

60．如图23 所示，一导体棒放置在处于匀强磁场中的两条平行金属导轨上，并与金属导轨组成闭合回路。当回路中通有电流时，导体棒受到安培力作用。要使安培力增大，可采用的方法有：
A．增大磁感应强度 B．减小磁感应强度

C．增大电流强度 D．减小电流强度

㈡ 江西省普通高中学业水平考试的试题都是一样的么

江西省普通高中学业水平考试的试题都是一样的，由江西省教育考试院统一命题。

㈢ 江西高中学业水平考试，A b c…哪几个等级表示合格哪几个表示不合格

考生考试成绩将划分为A(优秀)、B(良好)、C(及格)、D(不及格)四个等级。

㈣ 高中学业水平考试，在江西教育考试院查到到“本次考试科目4(政治生物信息通用水平)”是学校报了名吗

能不能嗯一下，你知道这个区别是想做什么吗？是工作需要还是怎么回情况，还是有什么别答的需要来区分这个位置以及关系，可以问一下电脑的专业人士，让他们给你详细的解答一下，同时你也可以学习到很多知识的，当然了，这是我的个人观点，谢谢采纳，非喜勿喷。地跟你浓墨磨破，啊急功近利家里来人了PK去普陀山。成魔弄破且行且珍惜擒贼先擒王王者荣耀。

丁明末休息一星期我一直以为是。

㈤ 有2019年江西省高中学业水平考试日程安排表吗

2019年江西省高中学业水平考试日程安排表，

详见：

2019年上半年：

（一）考试科目

2019年5月份学业水平考试开考科目为：信息技术、通用技术、思想政治、生物共4科。

（二）考查科目

艺术（或音乐、美术）、体育与健康、综合实践活动（包括研究性学习、社区服务、社会实践）课程。

㈥ 2011年1月份江西省高中学业水平考试要考哪几门时间是几号还有，哪里有具体的考试说明啊……

文科的学生考理科，理科的学生考文科，都是考三科，每一科的试题都是选择题，分别考两次，如果第一次学业水平不过，还有机会补考的，所以，就没必要担心，很容易过的，三科有一科拿到B就行了

㈦ 江西省普通高中学业水平考试要带草稿纸吗

肯定不用啊
学业水平考试时统一派发啊

㈧ 哪里有2010江西省普通高中历史学业水平考试大纲说明

附件1：
江西省普通高中历史科学业水平考试大纲

一、命题指导思想
江西省普通高中历史科学业水平考试命题，以教育部制订的《普通高中历史课程标准（实验）》、省教育厅颁布的《江西省普通高中学业水平考试实施方案（试行）》和本考试大纲为依据，并结合我省普通高中教学实际情况进行命题。
普通高中历史科学业水平考试应努力实现《普通高中历史课程标准（实验）》的基本要求，引导学生关注历史发展进程中的重大历史问题，包括重要的历史人物、历史事件、历史现象和历史发展的基本脉络。初步认识人类社会发展的基本规律，学会运用科学的理论和方法认识历史和现实问题，尊重历史，追求真实，增强历史意识，汲取历史智慧，开阔视野，了解中国和世界的发展大势，增强历史洞察力和历史使命感。善于吸收人类优秀的文明成果，弘扬爱国主义和国际主义精神，陶冶关爱人类的情操。
普通高中历史科学业水平考试的命题，应精选终身学习必备的基础内容，增强与社会进步、科技发展、学生经验的联系，拓展视野，引导创新与实践，促进学生学习方式和教师教学方式的转变。试卷的构建应重基础、有层次、多样化，有利于学生的个性健康发展，具备收集、判断和处理信息的能力和从不同角度认识历史发展中整体与局部的关系、通过不同视角发现、分析、探索和解决问题，培养实事求是的科学态度，培养创新意识和实践能力。
二、考试命题原则
1．科学性原则。试题符合高中历史科学业水平考试的性质、特点和要求，符合学生的认知水平、认知规律和发展要求, 具有较高的信度、效度。试卷结构合理，试题内容科学、严谨，选用的情境素材体现历史学科的特色，文字表述简洁、规范，试题答案准确、合理。
2．基础性原则。依据高中历史必修模块命题，突出历史学科主干知识，注重课程三维目标的落实，注重“史论结合”“论从史出”等学科基本思想和方法，考查初步应用历史知识分析、解决问题的能力，试题难易适当，不出偏题和怪题。不同能力层次试题的比例一般为：识记占30%，理解占20%，简单应用占40%，综合应用占10%。
3．导向性原则。面向全体学生，有利于促进学生全面、和谐、健康的发展，有利于中学实施素质教育，有利于体现历史学科新课程理念，充分发挥基础会考对普通高中历史学科教学的正确导向作用。
4．时代性原则。坚持理论联系实际，关注学科知识与时代进步和社会发展的联系，贴近学生的生活实际，体现学科教育价值。
三、考试要求
1．考试目标要求
历史学科学业水平考试要求测试知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维目标。以上测试目标是不可分割、相互交融和相互渗透的。历史学科学业水平考试力求三者兼顾。
（1）知识与能力
再认、再现重要的历史事实、历史概念、历史结论、历史线索。
理解试题提供的图文材料和考试要求，获取有效信息，并结合所学知识对有关问题进行说明。
归纳、比较和概括历史知识，在特定历史条件下分析和评价历史事件、人物和观点。
（2）过程与方法
掌握历史学习的基本方法，包括初步运用历史唯物主义的基本观点和方法，论从史出，史论结合的方法，从不同的角度发现问题，解决问题的方法等。
（3）情感态度与价值观
在历史学习中养成的历史使命感、爱国主义情感、人文主义精神、民主意识、科学精神和世界意识。
历史学科学业水平考试能力测试分为识记、理解、简单应用和综合运用四个层次。考试说明中“知道、了解、说出”等测试目标，属于识记层次要求；“列举、简述、概述、认识”等测试目标，属于理解层次要求；“比较、分析、探究”等测试目标，属于应用层次要求。
2．考试能力要求
历史学科考试的能力要求，分为识记、理解、简单应用和综合运用四个层次。
识记：指识别和记忆，是历史能力最基本的层级。要求记住构成历史基础知识的时间、地点、人物、文献、事件等要素，识别重要的图、像、画，以及通过阅读和观察、感知和体验的过程去获取历史信息，并能准确地表达出来。
理解：领会历史概念、现象等并能作简单的解释，要求在识记的基础上，对所学的历史内容进行归纳和整理，形成对基本的历史知识和历史问题的初步认识。
简单运用：指运用所学知识简析历史问题，在识记和理解基础上，调动和运用已有的知识和技能，以辩证唯物主义和历史唯物主义的观点方法，简述、说明、分析问题。
综合运用：指运用所学知识综合分析历史问题，是历史学业水平考试最高一级的能力层级。要求运用已有的知识和技能，联系社会实际，贴近时代，以正确的观点方法，评价、比较、探究和解决问题。
四、考试范围与考试模块
依据《普通高中历史课程标准(实验)》，将普通高中历史必修Ⅰ、历史必修（Ⅱ）、历史必修（Ⅲ）三个模块的25个学习专题，列为普通高中学业水平考试的基本范围。
五、考试形式
1.统考考试形式：闭卷、笔试。考试时间为90分钟。
2.考试成绩呈现方式
学业水平考试成绩以等级呈现，各科卷面原始分满分为100分，根据考生得分成绩按百分比划分A（优秀）、B（良好）、C（及格）、D（不及格）四个等级。各科考试成绩分设区市划定等级，考生分数成绩排名前20%者为A级，前60%非A级者为B级，前98%非A、B级或单科成绩60分以上者为C级，其他为D级。
六、试卷结构
1．题型结构：试卷包括选择题、非选择题(含研究性学习题)。其中，选择题60分，非选择题40分（其中研究性学习题10分）。
2．内容比例：历史（Ⅰ）约40%，历史（Ⅱ）约30%，历史（Ⅲ）约30%。
3．试题难度：试卷包括容易题、中等难度题和较难题。
容易题：难度值0.80以上，约占70%，
中等难度题：难度值0.60—0.80，约占20%，
较难题：难度值0.40—0.60，约占10%。
全卷难度值：0.70—0.75。
是这个吗？