中学作文写九月份自然景物变化

1. 作文写一处自然景物

白云，多么美
躺在草地上，呼吸着小草给予的甘甜气息，偶尔睁开眼却只是轻轻掠过，然后继续享受，呵呵，这种感觉真妙。
我抬眼望空，而这一望却让我的眼再也挪不开，碧空如洗的天空中突然多了一些更为美妙的东西，柔软得好似棉花糖可是更像一些最纯洁的精灵，在蓝色的画布上演变着一个又一个奇迹。
这，就是云。
它们在悠闲散步的同时又在宣扬着美，但是他们倒好像还浑然不知自己的奇妙，仍在继续散播着魅力，瞧他们一会在天上变成一辆小车，好像要颠覆人们所谓的科学；一会儿幻化成一位高傲的贵妇，在天空中悠然自得的漫步；一会儿又变成一只惹人怜爱的小狗，使人不得不想抚摸一下他那纯净的绒毛。。。。。。
我仍然以享受的姿态仰望着那纯洁的精灵，他似乎也发现了我，便随着微风飞快的流逝到另一边，起初我以为他是要逃走，我便利索的站起来，伸出双手企图挡住他前进的脚步。可是我错了，他向下挪移着，使太阳露出了那永久不衰的笑脸，随着笑脸的出现，阳光也开始在散播。云挡住了些许阳光，他便在云的身上折现出完美的金边，金边也配合的勾勒出它那轻柔飘茫的身姿，仿佛镀了一层更加美丽的花边，处处散发着尊贵的气息。我这才明白，它是要在我面前秀一下呀！
我很庆幸自己独享了这个精灵的美好姿态，因为我不想有人打扰我和它的完美沟通，这不是自私，而是你真正看到这美丽的景象而流露出的真实想法。
黑夜渐渐织上天空，我拍拍身上的土，一丝凉意悄然而起，再次向上仰望，本想好好和你道别或者是再多看你一眼，可你依然离去，我不禁有点失落。不过我已知足，能瞻仰到你的芳容，我还有何奢求呢？但仍期待下次相会。

2. 含有自然景物描写的作文 记叙文

领略自然之美

晨起，薄纱般的雾渐渐散去了，和着清晨第一缕阳光，我们驱车前往被誉为“疑是恐龙化此山”的三清寨自然风景区。
一路上我都在专注的看着窗外的风景。那路旁的树，整齐的列队似受检阅的军队，彰显军人的气质，而远处的山，轮廓则依然朦朦胧胧，被雾淹没得只剩下一个淡淡的剪影，看到此景令我想到了水墨画中的山，这朦胧之美在画家们的笔下挥洒的淋漓尽致。
走过一段泥泞但却散发着泥土香味的路途，我们来到了山脚下。这段泥泞的路旁，水库中的水缓缓流出，清澈见底的水结伴而行，欢乐的流淌着，似那一曲欢快的乐曲。带着这份舒适与恬淡，我们开始了爬山，但这汩汩的流水声却依旧久久萦绕在耳畔……
踏足在布满荆棘的山路上，我们无心观赏两旁的风景，只顾专心的走着，蜿蜒崎岖的路上，脚下是形状各异的石头和那些自然生长的植物，根本没有明显的路，而此时走在我们前面的人儿却已深深浅浅的踏出了一条狭窄的路。既而想到了鲁迅先生在《故乡》中所写“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”
攀爬过一段路程之后，一片连绵的山脉印入眼帘，山峦被迷雾笼罩着，显得神秘而秀美。又一个小憩，眼中的风景有了大的变化。再看那座山，雾已渐渐退去，一座形似“山”字的山体，清晰且真实的呈现在了眼前，此时感觉我们与自然间的距离更近了，不得不叹服自然界的鬼斧神差之造化，一切浑然天成，一切都是大自然呈现出的真实美。
让心情游走在自然之中，这里没有城市的喧嚣；没有都市的凌乱；没有匆忙的脚步；也没有障目的高楼。自然中，没有任何娇柔造作的虚假；自然中的人，也没有了雕琢的痕迹，没有功利虚名的压力。
置身于山间，天地之间原来如此之宽阔！呼吸着带有泥土芳香的空气，听着鸟儿的歌唱，感受着阳光的温暖、风的和煦，让自己溶入自然，体味那种宁静、那份闲适，思绪拥抱着蓝天、白云。我，用心感受着回归自然的喜悦。
在山的怀抱中，尽情的挥汗，尽情的呼吸大自然的气息，尽情的将这自然的每处风景都收入眼中，印入脑海，尽情的享受自然之美！
闭上眼，深呼吸，与这短短的美好时光道个别……

3. 要一篇高中的作文，描写自然景物的，500字左右就行！急

孔子曾经说：“仁者乐山、智者乐水”。是啊，大自然是多么厚爱我们呀！给予了我们山水，让我们有机会去放松我们自己。
去年暑假，我们一家到千岛湖游玩，领略了山水风光的美丽景色。
多么美丽的湖啊！千岛湖犹如一幅美丽画卷展现在我们面前，湖水清澈见底，那碧绿的湖水晶莹透亮，犹如一面美丽的镜子，又像绿宝石那样耀眼。微风一吹，湖面泛起鱼鳞般的波纹，在阳光下，湖面好像撒了一层碎银。
我乘上游船，观赏四面的景色，只见千座小岛屹立在千岛湖中，依山傍水，崇山峻岭。
湖面上的几艘游船，好像凝固在空茫茫的水世界里，一动不动，细细的雨丝无声无息地落入湖中，连一丝涟漪也没有。
看着这美丽的景色，我不禁心潮澎湃，所有的烦恼顿时烟消云散，我被大自然的一切所感动，音乐可以出卖人的灵魂，大自然却让人为它而感动。
走下游船，迎面吹来了一阵凉爽的风，风中带着雨丝，抹去了我一身的尘土，也带走了我旅途的疲劳。
我脱下鞋子，涉步走入水中，脚下的水在打着漩，我奔着、跳着，尽情地享受着大自然赐予的快乐。
猛然间，我想起了王国维所说的一句话：“以我观物，物皆着我之色”。是啊，你开心，大自然也随着你开心，你难过，大自然也会为你伤心，总之，大自然就像一面镜子，你对它笑，它也会对你笑！
我被大自然感动了，这种感动是发自内心的，无需加任何装饰，它给予人类太多太多了！
我们应该拥抱大自然，用心去聆听来自大自然的呼唤，这次的千岛湖之旅让我明白了许多，我真想说一声：“大自然，I love you！”

4. 描写大自然景物的作文和校园景物有区别吗

[描写校园景色的作文]
阳春三月,春姑娘悄悄地来到了人间,大地披上了淡淡地新装,杨柳吐翠,麦苗舒展．春姑娘是一位高明的画家,在辽阔的大地上,画上了青青的山,绿绿的水,还有美丽的花朵．瞧!呢喃的紫燕从南方回来了．啊!一切都变了,花儿变艳了,人儿变美了,校园也换了新装．我时常陶醉于黄山的壮丽,西湖的秀丽,描写校园景色的作文.可我,却没有注意到,校园的春天亦同样美丽.每天,当我一个人路过校园的小巷时,春风怕我寂寞,就在我身边陪着.那湿润的春风呀,亲吻着我的脸颊,还牵着我的手,陪我一起上学去.到了校门口,春风还舍不得我,在校园里不断徘徊.校门口那几棵杨柳,总是把那双纤纤玉手伸向我的脸,上抚抚下摸摸,似乎也同样喜欢我.那草坪上的牵牛花向我炫耀着那一个个七彩的小喇叭,神气极了.我也 友好地摸摸她.她更神气了,小喇叭都朝天上吹了.那棵大榕树的叶子慢慢长出来了,嫩绿嫩绿的,真惹人喜欢.那棵桃花开得正艳,粉色的花瓣可真漂亮.那几棵 含羞草还是没变,还是那样害臊.我摸一摸她,她便卷缩成一团,嚷嚷着不肯见人.哎,真拿她没办法.我们的校园一年四季都是美丽的.阳春三月,校园里呈现出一片生机勃勃的景象.春风习习,小鸟欢唱,百花争艳,草坪里花开了,草绿了,树上虽然还光秃秃的,可落了许多色彩斑斓的小鸟,好像在说：春天快到了,我们又可以唱歌了!夏天虽然热不可耐,但是我们的校园里有十多棵高大的杨树舒展开茂盛的枝叶,粗壮的枝干好象为我们撑开了一顶顶绿绒大伞,遮住了那火辣辣的太阳.为我们创 造了一大片凉爽的世界.这时正是花儿盛开的季节,微风一吹,它们像一个个美丽的小姑娘,在风中翩翩起舞,又像一只只美丽的花蝴蝶,在微风中飘飘荡荡.秋天到了,金风送爽,风和日丽.树叶换上了多彩的盛装：有的金黄、有的橙黄、还有的火红,一片片叶子就像天女散花似的从高处向下飘落.秋天还是我们的劳动得以收获的时节,校园的围栏上竟结出了一个个又长又绿的大丝瓜.冬天寒风刺骨,北风呼啸.我们最盼望下雪了,中学生作文《描写校园景色的作文》.从窗户向外望去,操场上好象铺上了一层银白色的雪地毯,整个校园披上了盛装.一下课我们便迫不及待地投入这童话般的世界尽情地享受大自然送给我们的礼物.我们追着、跑着、打一场雪仗欢声笑语为校园增添了一道亮丽的风景.学校最美丽的地方------步步高花坛,步步高花坛分别有三层:第一层是七里香,那香气给校园增添了无限生机;第二层是松柏,像一个穿着翠绿的小矮人;第三层是古老的雪松,它像一把翠绿的大伞,像是给下面的小树避雨似的.步步高花坛的左边和右边有两棵高大挺拔的吊竹,像守护花坛的士兵似的.在步步高 花坛里,有的月季花含苞欲放,有的亭亭玉立.色彩斑斓,绚丽无比.最引人注目的是那秋菊,千姿百态,争芳斗艳,就像节日的火焰.五颜六色的蝴蝶 在花丛中翩翩起舞,给花坛增添了无限生机.我爱校园的小花园,但更爱小花园里郁郁葱葱、傲然挺拔的棕树.我们迈着轻快的步伐走进鸟语花香的小花园,一阵桂花的芳香扑鼻而来,桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花,像满天璀璨的星星；围栏旁长满了错落有致的松树,好像在欢迎我们呢!葱翠、茂密的竹林里,不时传来鸟鸣声；树林里,蝈蝈们在欢快地叫着.清澈见底的小河里立着几只巧夺天工的仙鹤,一只好像在戏水,另一只好像在引吭高歌.最让我的视线久久不忍移开的是棕树.它头顶蓝天,脚踩大地,像一个高大雄伟的巨人,在阳光的映照下显得更加壮丽.我抬头默默地仰视,它的枝叶仿佛伸进了湛蓝的天空,它的身体就像一个巨大的擎天柱,在我的眼里,它成了力量的化身,成了坚如磐石的典范.我在它的面前,小得简直就像一只可怜的蚂蚁.棕树,没有花儿那样艳丽的外表,可是它正直、伟岸；没有果树那么硕果累累,但它坚强、勇敢.不管是寒冬腊月,还是盛夏酷暑,它的树干总是那么挺拔,叶子总是那么葱翠.它,给校园增添着勃勃生机；它不断给我们奋进的勇气和力量.我喜欢棕树,我赞美棕树.我要从现在始,努力做一棵生活中的棕树,长大后,努力做一棵事业上的棕树.

5. 九月份,由夏入秋,天气转凉,自然景物,人们穿戴也有所不同。请你到生活

秋天的到来使叶子慢慢变黄，也许过不了多久就会被染色，最后风轻轻一扫，树叶子就会落到地上，美不胜收，每当这时我便会踩在叶子上发出碎碎的声响，在旁门眼中树叶子不过叶子，似乎毫无用处不是的，他一直默默无闻的奉献着，他掉在母亲身边化为肥料，尽自己一点微薄的力量使大树获得营养。

写作思路：确立中心，围绕选材，确定重点，安排详略，选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。

(5)中学作文写九月份自然景物变化扩展阅读：

写景物的手法：

一、正与侧的结合：

景物描写可以从正面入手，直接描写景物的特点，使人一目了然；也可以不从正面景物入手，而是从与其有关的侧面景物写起，来揭示该事物的特点，同时还能提供给读者丰富的想象空间。

二、动与静的结合：

特别注意动态描写，动静结合是常用的一种写景手法。在这手法的运用中，诗人往往独出心裁，“每着一字”，而使“境界全出”。

三、声与色的结合：

常涉及到声音与颜色，这是利用感官多角度写景，让读者如临其境，收到了很高的艺术效果。

四、虚与实的结合：

“虚”与“实”是两个极大的概念，具体点说就是无形与有形、抽象与具体，想象回忆与现实。实景是描写的现实客观景物，虚景是通过联想或想像而虚拟的景物，虚实结合更能表达出一种浓溢的情思。

6. 写由夏入秋的各种变化的作文

写作方法：紧扣住由夏入秋的变化这一中心主题，可以着重描写一些景物的具体变化，以此来突出季节变化对景物的影响，还可以写人们心情或者生活方式的改变，着重写一两种就可以，最后还需要注意的是：最好使用首尾呼应的方式，这样能够使结构更加完整。

7. 描写自然景象变化的作文

上白鹅岭
汽车经过弯弯曲曲的盘山公路把我们带到了后山的云谷寺，从这儿有直接上白鹅岭的索道，但我们最终还是选择了步行。凭着年轻人的豪气和一种征服的欲望，我们用双脚走完了十五里的山路，对于我们而言，倒也是不小的创举。
说是山路，早已有了人的参与。路由台阶铺成，延绵曲折，上升着，左右拐着，拐过去不见了，转过来却又是一段望不到头的路。由此我想到了人生的路不也是这样么？只是要比这复杂，要曲折，要难走得多，或许还会有很多的绝路。我不知道我是否会成功地走完，但我相信，我有勇气走下去。
所谓走路不看景，看景不走路，路走多了，人便觉得累了，于是不时地驻步观景，一边休息，一边欣赏这人间天堂赐予我们的奇峰怪石，清水异树。黄山巧妙的搭配了三十六大峰和三十六座小峰，每座峰都有自己的名字，每座峰都有一个美丽的故事。高峰深谷，幽潭天柱，衬出山的巍峨，水的清秀。黄山的每块石头也都有一个名字，一个典故，仙人指路，喜鹊登梅，天狗望日，梦笔生花，猴子观海，带着一份神秘，更带着一份仙气。黄山的峰多，石多，水更多。云海上下，有三十六源，二十四溪，十六泉，八潭，四瀑。清泉瀑布从山上直流而下，形成了一个个潭，大大小小的潭，水清见底，冰凉刺骨。水声一直伴我们到白鹅岭，经常我们会只听见水声而看不见水，透过密密的树叶儿隐约会看到一条由上而下的银带，路头一转，那清泉小溪便整个儿的呈现于眼前了。
一路低头走路，偶尔抬头看天，山尖的四周围着一团雾，那时候便觉得整个人脱壳的上升了，到天边，到云际。
索道只需要八分钟的路程，我们整整走了三个小时，站在白鹅岭上小憩，说不出是累是乏，也说不出是兴奋是激动，有的是一种惬意和自豪，如同人生的路，走得不易，但终究是要走的，只要走得有有股子傲气就行了。

途中拾翠
休息了半个小时，我们又开始了征途。始信峰上有一株黄山的名松——连理松，一株松树长成了两株，亦名情侣松。据说凡是情人夫妻都会在那儿许个愿，愿彼此相爱到永久。我在树的前面想到了阿威，很想和他一起许个愿，可惜一个月前他走了，离开了我。从他离开的那一天，我开始放弃他，许愿早已变得没有意义。我笑了，走开，带点心痛。
始信峰下来便是北海了。我们在这儿每人租了两件军大衣，一个睡袋，又匆匆忙忙的赶往西海的排云亭去看日落了。排云亭的景色很美，天，蓝底，映着夕阳的余晖，带点儿灰色的影子；山，被几千年的水冲洗的石面光滑可鉴，高峰峻骨，直刺云天；树，立于崖边石缝中，仍要挺拔，仍要向上，不弯曲，不低头，还要做出各种姿势，千种风情，万般柔情。
站在崖边，我竟有跳下去的冲动。风很大，我便坐在排云亭内，看着晚霞渐渐染红天边，又渐渐收起她的色彩。当最后一抹夕阳挥去时，我又想到了阿威，他曾经说过要带我去看海。我以为黄山会让我忘记他，但听到熟悉的粤语，看到广东的旅游团，便会勾起我对他的回忆。其实他是那么的普通，或许若干年后当我回忆我们曾经走过的路，我会笑自己今天困惑于这段其实没有开始的感情，笑我今天的幼稚和痴心，笑我至今无法愈合的伤口。
看完日落，带着一份沮丧，我一言不发，回到了北海。我不是很开心，石菡很照顾我，但很多时候我还是不能自己走出来。
铺开七个睡袋，摊开大衣，穿上牛仔裤和毛衣，七个人分食火腿肠，话梅，聊天。疲惫早已经无影无踪，留下的只有自称“黄山七侠”的豪气和我偶尔出现的沮丧。
睡在大厅里，山泉在屋子外面哗哗的流。半夜醒来，总以为是下雨了，走出去一看， 皓月当空，松涛阵阵，天好得很呢。
黄山日出
所有的山都有一大景观——日出。那几日是梅雨期，天却格外的好。天不下雨，太阳也不算毒辣，更幸运的是那天我们看到了日出。
凌晨四点多，所有的人坐在曙光亭边的平石上，等着日出。四周的天渐渐被朝霞染红，变亮，许多人叫着：“太阳在那边，在那儿！”叫来叫去，倒有了五六个太阳，而我则坚信——太阳升起在最亮的地方。清晨的风带着啸声，吹得松涛阵阵，四周模糊的山，模糊的树也渐渐清晰起来，这样的意境下，倒真的可以忘我，只是周围的人太多了，太吵杂，总觉得这样的景色应该是沉静的，无息的，只要两个人背靠背的，对着太阳升起的地方，不用言语，只用心去体会去交流，方可构出一幅绝妙的日出交心图。
最终我们看到部分太阳出来的样子，那天早晨的雾太多了。云海我们看到了，远处白茫茫的一片，浮来浮去，浩瀚无际，开始我们以为是太平湖，定睛一看，漂流与山峰之间，绕着山尖的，不正是云海么？
光明顶上
真正做了一回仙人，是在光明顶上。站在一千八百四十米的崖边，云雾从脚边萦绕而来，渐渐上升，到腿，到腰，到肩，到头，全身上下一团雾气，朦朦胧胧，仿佛进入了虚幻之地，加上极大的山风吹得人直晃，切身体会了一下什么叫“弱不禁风”。我穿上防雨衣，大大的，敞开着，迎着风，张开双臂，衣服飘了起来，再来一个定格，咔一声，“大鹏展翅”的漠阳便留了下来。光明顶上的气温很低，我们那天在山顶上只有十七八度，穿着短裤，T恤，披着防雨衣，仍旧哆哆嗦嗦，真不知道天上的神仙如何抵御这寒冷的，大约他们早就炼成一副金刚之躯，或者所谓不为凡心所动，不为尘世所扰，因而也就感觉不到外界的冷暖了吧。这是佛家的最高境界，我还做不到这一点。
光明顶下来，一路听着阵阵松涛，我们走过西海，飞来石，天海，爬过百步云梯，伴着凤凰松迎客松的多姿到了玉屏峰。玉屏峰犹如一道屏障，山面光滑如镜子，如屏风，还不时有几个斗大的字，说是哪位名人留下的。玉屏峰最险的地方是在一线天，上下达七八十度的落差，台阶狭，仅容一人，台阶窄，仅托一足，百米长，走多了，腿便打抖了，害怕了，还不时地叫着——好刺激呀。
爬天都峰
天都峰之险，全在一个“爬”字。上山碰膝盖，下山碰屁股的说法固然有些夸张了，但要上天都峰，不爬是不行的。一天来的疲惫让我很难面对这样的一座险峰，但是既然来了，就不会放弃了。为了不至于让自己后悔，一咬牙——爬。
同行的小猪帮我背包，我便赤手空拳去打天下了。一开始还有点力气抓铁索，双腿用力走台阶，到后来干脆双手着地，双腿向上四肢并行了，时不时还会凄惨的大叫一声“我好狼狈啊”，引得小猪不得不停下来拉我一把。爬的时候是绝对不敢东张西望的，向上，无尽的笔直的台阶，数不清；向下，走过的台阶垂直着，蔓延着，同样没有尽头。
带着动物的本性，我算是爬上了天都峰，走过阎王坡，小心壁，最后到了最险的鲫鱼背。不知道是路走多了，饿了，还是因为两边的悬崖和仅有五十公分高的铁索，这万丈深渊仍让我想跳下去，却又觉得心里空空的，慌慌的，乱乱的。
下山
上山容易下山难。上山并不见得有多容易，下山却是难了。下山的路同样陡，许多地方的落差有八十五度，于是就坐着下山了。台阶小而且多，滑，搁下半只脚，使我们不得不侧身前行了。上山的台阶多，下山的台阶同样的多。路走多了，小腿就开始不听使唤了，肌肉发酸，发疼，最后变硬。我不得不改变各种方式以求最好最快最舒适的方式下山。下山的路有二三十里，沿途还遇到采石耳的山里人，沿着山路，不走台阶，灵活的上下攀岩。由于接近山脚，渐渐气温高了。途中还看到了不少的松鼠，小小的，拖着长长的尾巴，窜上蹦下，可爱极了。黄山的猴子很出名，只是我们上山始终没有看到，说猴子是在松谷景区，我们没有去。温泉我们也没有去，太累了，时间上也来不及了。

但凡玩，我认为总是要留些遗憾才好，回味起来，不至于一下子全部闪过，总是有些东西要慢慢品，细细嚼。离开黄山的那天晚上，天下起了大雨，倾盆大雨，夹着电闪雷鸣，此次的黄山之游，我们的运气好极了。
玩，总爱玩个心情，不求什么，只要带回一张门票，一份心情就够了。如同去年此时在杭州一样，一个人骑着山地车，在西子湖边独行五六个小时，顶着烈日，和着湖风，没有一张留影，没有一件纪念品，潇洒的带走几张门票和一份悠闲的心情，更有一身发红的皮肤，到也不失为一份浪漫一份自然。如今玩黄山，同行七人，照片留了不少，话也说了不少，回味当初，累，困，饿，渴，开不尽的玩笑，说不完的笑话，还有时时冒上心头的复杂的思绪，感觉——不错。

8. 描写自然景物的作文400字

自然景物作文
秋天来了！天空变高了，变蓝了，空气也变新鲜了，大雁排着整内齐的队伍向南容方飞去。
树上的叶子变黄了，风一吹，它们都纷纷起舞，飘飘洒洒落到地上。
果园里果子都成熟了。黄澄澄的是梨，远远望去真像一个个小葫芦；红通通的是柿子，树上好像挂满了红红的灯笼；葡萄架上也挂满了一串串紫色的珍珠；石榴更是笑得裂开了嘴，露出了它那一颗颗亮晶晶的小牙齿……
田野里也是一幅丰收的景象：高粱涨红了脸、稻子笑弯了腰、玉米棒子黄似金、棉花朵朵白如雪……
公园里桂花飘香，万寿菊、百合花、月季花、秋海棠、鸡冠花五颜六色、互相争艳，简直比春天还要热闹！
秋天是多么的美好啊！我爱这美丽的秋天

9. 九月份，由夏入秋，天气转凉，昼夜温差增大，自然景物，人们穿戴等方

夏入秋的主要特点是特点是气温下降

气温逐渐下降，是我国秋季主要气候特征之一。我国幅员辽阔，各地入秋时间不一，秋季长短不一，下面以我国东部地区入秋时间先后为例，结合相关节气，简单描述一下秋季气温下降的基本情况。

1、立秋(公历8月7日、8日或9日）

是秋季的第一个节气，表示暑去凉来的意思，我国古代通常以此作为秋季的开始。然而，立秋节气前后，我国东部真正入秋的只有东北偏北地区，黄河中下游也只是略有秋意，而长江中下游、华南地区在副热带高压控制下，“三伏”尚未结束，“秋老虎”还要肆虐一段时间，天气依旧炎热。

不过，虽然这些地方并未入秋，白天最高气温仍可能超过35℃，但是昼夜温差开始加大，早晚已略有凉意，这与夏季“夜热依然午热同”（杨万里《夏夜追凉》）的酷热相比，自然是不可同日而语。

2、立秋之后是处暑（公历8月23日或24日）

“处”是终止的意思，表示炎热即将过去，暑气将于这一天结束。处暑节气前后，“已落关东叶”（周贺《城中秋作》），我国东北地区全境入秋。

3、白露（公历9月7日或8日）

是反映气温变化的节令，“露从今夜白”（杜甫《月夜忆舍弟》），天气转凉，开始有露水出现。白露节气前后，金风送爽至华北平原。

4、秋分（公历9月7日或8日）

表示秋季平分，昼夜等长，“遥夜泛清瑟，西风生翠萝”（许浑《早秋三首（其一）》，秋分前后长江中下游北部地区入秋。

5、寒露（公历10月8日或9日）

是气温比白露节气时更低，露水快要凝结成霜了。“九江寒露夕，微浪北风生”（李群玉《桑落洲》），寒露节气前后，凉秋南下到达长沙、南昌、杭州一线。

6、霜降（公历10月23日或24日）

含有天气渐冷、初霜出现的意思，是秋季的最后一个节气，也意味着冬天的即将开始。“秋菊迎霜序，春藤碍日辉”（宋之问《早入清远峡》），霜降节气前后，秋风才吹到岭南两广，但与北方秋季风景迥然不同。

10. 九月份,由夏入秋,天气转凉,昼夜温差增大,自然景物,人穿戴方面也发生了许多变化。你注意到了吗

过了一天，又过了一天。在这炎日的夏天，即使每一天都是假期，我也死活不愿下楼到外面去玩耍，在我的眼里，太阳就是在门外等候的魔鬼，而家里的空调就像是善良的天使，带着美丽的笑容，美化着我们的环境。

可九月一到，妈妈逼着我要到室外去玩。没办法，只能拿着球下去再找个凉快的地方躲起来。可我把大门一开，一阵秋风扑面而来。风里还带着树叶的味道，走着，走着，小区里的石榴以及核桃长满了一树。风再一乱，累累的果实就像风铃一样摇摆着。

走出树荫，我抬头一看，太阳公公也改善了，不再毒辣地给每个出来的人做桑拿，却用恰到好处的温度，照射着大地。小草不管是黄是绿，都沾上了宝石般的露水，被阳光反射地像星星一样。

到了球场，我发现人们的着装也不同了，从以前的清凉小背心儿，到我从来都没想到踢球会穿的大厚夹克。季节的变化，真是让人猜不透

写作思路：做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情，或探索人生真谛，或谈论思想问题、治学精神，使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理，给予读者的感受也就更加丰富了。

(10)中学作文写九月份自然景物变化扩展阅读：

写景物的手法：

一、正与侧的结合：

景物描写可以从正面入手，直接描写景物的特点，使人一目了然；也可以不从正面景物入手，而是从与其有关的侧面景物写起，来揭示该事物的特点，同时还能提供给读者丰富的想象空间。

二、动与静的结合：

特别注意动态描写，动静结合是常用的一种写景手法。在这手法的运用中，诗人往往独出心裁，“每着一字”，而使“境界全出”。

三、声与色的结合：

常涉及到声音与颜色，这是利用感官多角度写景，让读者如临其境，收到了很高的艺术效果。