⑴ 考教师编制要考那些科目
考教师编制不同地方考的内容也不太相同。一般要考教育理论基础,就是教育学版、心理学、教权育心理学、教育法律法规、教师职业道德、时事政治等。有些地方还考学科专业知识,有些还考公基或是行测。你可以看下当地历年的招考简章就知道考什么了。
拓展资料:
根据各地方教育部门和人事部门的招考要求。如户籍要求、学历要求和考试要求等。拿美术考试为例:
第一关:网上或现场报名,审核材料。
第二关:笔试,1:4的比例考试,但是每科只录取考试人数的四分之一,也就是,如果美术招4个老师,就必须有16人考试,也只录取前4名,但是通常都是50,60多人考试。
第三关:面试,一般是在继教中心或某个学校,随机抽题目,考你的应变能力。录取一半。
第四关:学校试讲,才艺展示。这关通常都是2选1了。最后还有体检,如果都合格,你就过了。
⑵ 考教师编制要考什么科目
首先淄博教师招聘考试一般会分为两种科目:教育基础知识、公共基础知识。
(1)教育基础知识包括教育学、心理学、教育心理学、教材教法、职业道德等模块;
(2)公共基础知识包括法律法规、时事政治等多种类型的知识;
(3)学科知识一般是所报阶段的学科的知识,比如你报考的音乐,学科知识考点就是音乐这一科目的知识。
在教师招聘考试中,山东省分为省统考和各地市、县区的单独考试,不管是省统考还是各地市、县区单独考试,大部分考试中教育基础知识一般考查95道题左右,占据整套试卷的70%左右的分值。部分地市、县区考试中,比如临沂、泰安等,教育基础知识占30%-40%左右。
综合2019年山东教师招聘考试公告,考试内容主要包含:教基+公基、教基+学科、公基+学科、公基+教基+学科、教基、学科等六类形式,而从往年淄博教师招聘的考试形式来看,淄博主要的考试内容为:公基+教基,学科知识仅仅在2019年张店教师二招考了学科知识,由此看来,淄博考学科的几率不大,但是淄博中公教育小编建议大家,学有余力的同学可以准备一下学科专业知识的相关内容。
⑶ 教师资格证全国统考中学部分笔试考几门分别是什么
笔试考3门,分别是:综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力。
凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄,具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民,均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校(含实习指导)教师资格。
1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。
2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程,并由省教育厅统一组织考试合格。(申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试)
3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课(说课分为:面试、试讲)。(申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明,可免于面试、试讲)
4、具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》,在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
5、报名需要学历证、身份证、照片。
学历要求:
1、取得幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;
2、取得小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;
3、取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;
4、取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格,应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历,由国务院教育行政部门规定;
5、取得高等学校教师资格,应当具备研究生或者大学本科毕业学历;
6、取得成人教育教师资格,应当按照成人教育的层次、类别,分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。
⑷ 初中教师编制与高中教师编制有什么区别考试难吗需要准备哪些材料
两者区别不太大,涉及到个人的区别,只是工资上有差别吧。初中教师编制属于县级的财政开支,高中教师编制是市区财政开支。
教师编制的考试难度还是很大的,通过率只有35%到40%之间,所以很多人都会报班准备考试。
教师编制考试的相关资料,我推荐《优秀教案》,里面的课堂设计和板书设计,教案整体内容都非常符合教师的日常使用,可以从里面借鉴学习一下。希望对你有帮助。
⑸ 教师入编考试的要求是什么
入编考试现在各区基本都统一为省教育厅试卷,以前是各区考各自的,比较容易走关系,现在比较严,需要好好学习认真对待,通过入编考试才意味着有资格接触学校参加各校自己组织的招聘。
教师招聘考试狭义上指招聘学校组织的考试,经常是3:1的名额招考,形式有笔试、说课或是上课;广义上来说进入教师行业参加的各种各类考试、考核。
还是说一下流程吧,可能你都糊涂了,因为经历过还有点印象:
1)各学校上报招聘名额,招聘学科和招聘要求;
2)有资格人员(师范生或研究生)对某校某职位感兴趣,首先需参加省教育厅出题,无锡市教育局组织的统一考试,通过才能进一步接触学校;
3)学校以3:1的名额从上一步通过名单里挑人才,那接下来也就是说必须参加学校组织的各类考核,挤掉另外两个,则成功进入教师行业,否则等待下一个机会。
⑹ 教师编制考试是怎么进行的
一、参考对象
师范专业可以报考教师招聘的编制 。 非师范类学生要取得教师资格,必须加试心理学和教育心理学,需准备复习参加教育部门举办的考试或者去考自学考试相关的科目。具体报名时间,可以咨询当地教育部门。
二、报考大概流程
注:根据各地方教育部门和人事部门的招考要求。如户籍要求、学历要求和考试要求等。
第一关:网上或现场报名,审核材料。
第二关:笔试,1:4的比例考试,但是每科只录取考试人数的四分之一。
第三关:面试,一般是在继教中心或某个学校,随机抽题目,靠你的应变能力。录取一半。
第四关:学校试讲。这关通常都是2选1了。最后还有体检,如果都合格,你就过了。
三、考试内容
由各地方招聘简章要求所定,一般考教育学、心理学、新课改教育法规等内容,其他还有看所考科目技能要求而定。
四、待遇与无编制人员的差别
1、工资待遇差别,有编制工资高,无编制工资低;
2、福利待遇差别,有编制的有三险一金,没有编制的除了工资什么都没有;
3、稳定性差别,无编制的教师随时面临被炒鱿鱼;
4、有编制教师可以做任课老师、班主任、行政人员。无编制教师最多可以当任课老师,其他没有机会。
如果先找关系进学校教书,入编还是需要考试的。
教师编制考试的方法与技巧:
首先,确定你的资格应聘小学教师岗位应具备大学专科及以上学历(其中小学骨干教师应具备大学本科及以上学历);应聘幼师岗位的须具备师范院校幼儿教育专业大学专科及以上学历;应聘中学骨干教师岗位应具备大学本科及以上学历;具有相应层次的教师资格证书,计算机应用能力、普通话水平均达到相应学科要求。应聘中小学骨干教师岗位的计算机应用能力;
程序:应往届毕业生招聘程序:报名及资格初审——笔试——试教——体检——考察(含资格复核)——确定拟聘人选——聘用。
应、往届毕业生:身份证、学历学位证书、《计算机应用能力等级证书》、《普通话水平等级证书》、《外语水平等级证书》、《教师资格证书》
考试的时间::
没有固定的时间,教育局会按缺编情况,一般在一学年开始前,也就是每年的5到8月份进行教师入编考试。
事业单位学校的教师是有一定教师编制的,编制教师的工资由国家财政支出。要考编制首先要找到一所公办学校,另外这所公办学校编制未满,需要编制人员,编制考试由人事厅出题,考试和其他事业单位考试基本相同,基本内容为:公共科目考试,技能考试,面试组成。
⑺ 教师考编笔试考多少分才能进入面试
75分以上。
一般教师招聘面试择优录取,这个要看参加的哪里的考试,可以找一下往年的当地的教师招聘的考试成绩参考一下,不过也只能作为参考,每年的题型的难度和竞争对手的情况是不一样的。
如果招考人数不足预计招考人数的三分之一,以75分以上为合格分数,具体以招考单位为准。根据教育部有关规定,笔试成绩合格线由教育部确定。笔试单科合格成绩两年有效。笔试各科成绩合格者,方可参加面试。
(7)中学教师编制考试考几门扩展阅读:
注意事项:
1、要关注报名时间:每年考编的时间都是差不多的,快到时间的时候,一定要多关注网站信息的更新。千万不要因为粗心大意而错过了报名时间,那时候就后悔莫及。
2、关注报名比例:在规定时间范围内,可以晚些报名,因为可以看到报名比例,所以晚些报名,可以选择竞争稍微小一点的岗位。
3、缴费:缴费一般要求的是建行和工行的银行卡缴费,当然也是网上缴费,所以得有网银。
⑻ 教师资格证中学的考几科
中学教师资格证笔试考试科目有三科,分别为综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力。教师资格证考试笔试考试科目如下:
幼儿园教师考试科目:综合素质、保教知识与能力
小学教师考试科目:综合素质、教育教学知识与能力
初中教师考试科目:综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力
高中教师考试科目:综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力
中职文化课考试科目:综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力
中职专业课考试科目:综合素质、教育知识与能力
中职实习指导考试科目:综合素质、教育知识与能力
不具备教师法规定的教师资格学历的公民,申请获得教师资格,应当通过国家举办的或者认可的教师资格考试。教师资格考试科目、标准和考试大纲由国务院教育行政部门审定。
教师资格考试试卷的编制、考务工作和考试成绩证明的发放,属于幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格考试和中等职业学校实习指导教师资格考试的,由县级以上人民政府教育行政部门组织实施。
⑼ 教师事业编都考什么内容
招聘采取笔试与面试相结合的方式进行。笔试原则上5月上旬进行,中小学教师岗位考试科目为“教育综合知识”和“学科专业知识”两科,笔试成绩与面试成绩各占50%;幼儿园教师岗位考试科目为“幼儿教育综合知识”一科,笔试和面试成绩分别占40%和60%。
笔试之后,根据笔试成绩从高分到低分,中小学教师岗位按以下比例确定入闱面试人员:5人及以下的岗位,比例为1:3;6人到10人的岗位,比例为1:2.5;11人及以上的岗位,比例为1:2;幼儿园教师岗位按1:5的比例确定面试人员。
面试由各地教育部门会同人力资源和社会保障部门组织实施,主要考察考生的教育教学能力和水平,一般采取试讲、说课等方式进行。面试前应精心制定面试方案,明确时间、地点、方式、内容、程序和评分规则等。面试方案须报设区市教育行政部门同意、人力资源和社会保障部门备案后组织实施。
(9)中学教师编制考试考几门扩展阅读:
在编教师拥有的编制为事业编,即在编老师为事业单位工作人员。非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。教师作为事业单位工作人员,入职后按照相关规定,签订合同期一般为五年(实际操作中,一般只签订一次合同)并按照相关规定,享受事业单位工作待遇,但我们说的合同工一般指临聘人员。非在编老师,一般称作代课老师。
优势:
第一,教师的编制属于全额拨款事业单位编制,享受事业单位工作待遇。但实际操作中,因各地区经济水平发展不同,有些地方教育系统在缴交社保方面只缴交部分,不缴交生育保险和养老保险。机关事业单位养老并轨,有望解决这个问题。
第二,有编制的教师工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成。职称工资可以随着职称升高而升高,工龄增加工龄工资也增加。无编制人员工资固定,在职称晋升和工龄方面,一般无法保证。近几年虽然在改革,但实际操作中仍然与在编老师存在很大差异。
第三,有编制的教师工作更有保障,更稳定。可以调动,退休后享有相应的社保和职业年金。
教师有无编制的区别主要体现在以下几个方面:
1、有编制可以调动,有相应的职称工资并可以晋升,退休后享受相应的社保和职业年金。
2、无编制的学校教师往往属于临聘人员,无法晋升,无法调动,即你只属于某一学校临聘人员(俗称代课老师),往往也无职称,更无职称工资(非在编有职称也常无法聘任)。退休后按照与当初所在单位签订的合同处理。
在私立学校中,因学校按照相关法律规定必须帮其工作人员缴交社保,所以退休后一般享受社保待遇。在公办学校中的临聘人员,因为财政困难等原因,一般不帮其缴交社保或者只缴交部分如工伤保险。