㈠ 中学生应不应该见义勇为800字作文议论文
据说在国外，母亲和政府会鼓励孩子们见义勇为。但是在中国，一提起见义勇为就容易想起让孩子对着尖刀奋不顾身地冲过去，其实那只能用在实在没有办法的时候。我们必须智勇双全地见义勇为，比如布鲁塞尔的那个叫于连的小男孩那泡尿就尿得智勇双全非尿不可但尿得很科学很机智拯救了一个城市事先他没有建模估计也没有受过怎样排除炸药包导火索的训练，但是他生活中肯定受过一定的各种优良的教育且具有独立的思想和自我保护能力。像国外一些影视剧作品都有小孩子见义勇为的思想和内容，比如《小鬼当家》。
“见义勇为”本就不应该退出学生守则，这是中国学生们应该在学校学习到的并逐步具备的最起码的品质和技能之一，重要的是必须告诉学生们在见义勇为的时候要智勇双全，这也是同时在教育孩子们如何自我保护。不知道大家还记得小兵张嘎吗？！不知道大家还记得小英雄雨来吗？！不知道大家还记得闪闪的红星中的潘冬子吗？！中国有句古话：自古英雄出少年。
“见义勇为”是有法律依据的，当然“不见义勇为”是没有法律规定的。见义勇为是指为保护国家、集体利益或者他人的人身、财产安全，勇敢的与正在发生的违法犯罪作斗争或者抢险救灾的行为。见义勇为主要分为两种类型：第一类是同违法犯罪分子做斗争的行为。第二类是抢险救灾的行为。形成条件 一是以保护国家、集体的利益和他人的人身、财产安全为目的；二是具有不顾个人安危的情节；三是实施了同违法犯罪行为做斗争或者抢险、救灾、救人的行为。这三个要件必须同时具备才构成见义勇为行为。
㈡ 如何看待中学生使用手机的现象作文800字
一、中学生使用手机有利的方面：
手机作为高科技产物，确实可以给我们带来许多生活上的方便，学生可以通过手机及时与家长联系。当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长、老师或警察求助，也可以向老师汇报学习；与以前同学多交流，可以保持原有的友谊；与现在同学多交流，可以增进感情，遇到疑难问题量，可以用手机进行讨论。一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西；里面的闹钟装置可以随时用；通话记录功能，手机不像家里的电话一样，不在家的时候别人打电话来不知道，在手机里是有记录的，方便查询。手机的本身小巧玲珑，方便携带。
二、中学生使用手机的弊端：
手机成了考场作弊的帮凶，影响考场秩序，助长同学们的不良风气。有的学生在休息时间和上课时间沉迷于手机游戏，严重影响休息和学习。有些学生盲目地将手机与别人的进行比较，形成了不良攀比风气，校园里的手机越来越多，档次也越来越高，对那些没有手机的学生容易造成心理上的不平衡。在攀比之风的影响下，有些学生开始盲目追逐，因为手机更新换代十分迅速，外形、功能都日新月异，学生会炫耀自己的家境及父母的地位。这样会让学生把父母当成靠山，不思进取，额外增加父母的负担，使用手机会妨碍学校的教育教学秩序。上课时有的同学手机未关机，突然来电话，影响全体同学听课，会给整个教室带来不愉快的情绪。手机对人体有辐射，许多广告只说手机有多少先进的功能，却未提及对人体的伤害，青少年正处在生长发育的黄金阶段，如果因为手机而对身体造成伤害，岂不忏悔莫及。
总之，中学生使用手机的确存在许多问题。为此，我们建议电视、电台、报刊杂志等媒体多做一些引导学生正确使用手机的公益广告；手机的生产商应该在电话卡上印上有关手机的温馨提示，如“上课时请关上手机”等；学校要积极引导学生正确使用手机，针对正确使用手机向学生进行宣传教育，防止学校出现攀比风气，同时积极开展丰富多彩的课余活动，引导学生远离手机的负面影响，并把精力放在学习上；家长要积极配合学校工作，家长不能盲目的溺爱孩子，当孩子要示使用手机时，要正确给孩子做教育，增强孩子的判断能力，有意识地培养子女的理财能力，为他们树立正确的消费观念。作为学生应该培养自身的一种正确消费观念和勤俭节约的良好行为习惯，特别是在科技高度发达的信息时代，我们应该要有明确的态度去对待问题，在物质上不能有一种“人无我有，人有我优，人有我攀”的思想，况且我们的任务是认真学习，对于其他一切影响我们学习的东西，我们都要多一份理性，少一份盲从。
㈢ 中学生该不该带手机到学校 议论文700字
中学生该不该带手机进校园？
如今，在社会生活中，经济条件日趋完善，时代发展、科技进步日益加快的现实生活中，出现了
中学生带手机进校园的现象。这一时间在学生、家长和老师间引起了轰动。那么，中学生到底该不该带手机进校园呢？ 该。
1现在的很多家庭中父母大部分时间靠在工作上这也就减少了关心孩子的时间。如果孩子能随身带着手机，外出或上学等能随时给父母报个平安，这既减少了父母的忧虑，也节省了很多时间，非常方便。
2现在的经济条件，大多数家庭都有了提高，基本能养活孩子的手机，再说，现在带手机的同学或有手机的同学已经很多了。据一位老师说：他们班里50名同学，40名同学手机，可见这个可怕的数字足以说明带手机的普遍性。
3只要学校能制定好一些相关制度，学生不影响课堂教学，完全可以带着手机。 可以便于学生多角度交往'学习及时，及时了解一些新闻消息等。 不应该。 作文
1手机对人尤其是学生的辐射能力很强，时间长了会有损大脑，对身体健康极为不利。 学生的防范意识还比较弱，加上由于贪玩，所以手机很容易丢失。另外，很有可能随时会成为不发分子的猎物，在适当的时机被不法抓住、盯住，轻者可能被恐吓、逼威；重者则有可能遭受暴力逼迫，甚至是生命危险这对自己的成长和家庭会带来很大影响。
2容易引起同学间互相攀比，造成不良风气。尤其对于很多农村或农民工在城市读书的子女，有的甚至还会带来家庭负担和心理负担，使学习成绩下降。 作文
3手机作为通讯工具，对学生来说极容易造成一些不健康行为。比如上课偷发短信、聊天、玩游戏、考试作弊、偷拍甚至是上网，会成为同学间传播不良信息的媒介，很容易影响课堂教学质量和纪律。另外，也很可能会引发一些不必要的纠纷，给自己和他人带来不必要的麻烦
4最重要，也最基本的是，现在很多学校的校规中明令不准带手机、mp3、文曲星等进入校园。而《中学生守则》的第2条就明确提出“遵守校规校纪”。另外，《中学生行为规范》中也有提到：不互相攀比、不互相作弊、不浏览、不制作和传播不良信息。
5就算真有事，我们完全可以借学校的电话或者老师的手机用一下，或者买一张IC卡随身携带，既安全又便。
不过，这个问题的最终定论还是应该看老师、家长、学生之间的反应，甚至是国家、政府施行的一些条例。现在不是有了专门儿为学生准备的只能通电话的小灵通了吗？这个应该可以考虑。但是，我个人认为，当前，最好还是不带，以上反对条例全是理由。
㈣ 关于中学生该不该看武侠小说的作文800字
我们周围有许多人都是武侠迷，我也不能违心的对武侠小说说不喜欢。毕竟，它的情节比较吸引人，尤其是金庸的作品，我们更为熟悉。
我们会为韦小宝的机智所折服；为杨过的优秀而倾倒；为乔枫的爱国所感动。一个个武林人物闯荡江湖，名声在外，一旦厌倦名利便纷纷隐居山林，过逍遥自在的生活，一切都是那么美好。
但是，事物一旦过于完美就会有许多弊端，就会离现实比较远。
第一，你只要稍微的认真体味一下，就不难发现，几乎所有的武侠小说都会围绕一个主题，那就是：无数英雄逐鹿中原，最终胜者平定天下，赢得美人归。根据现代人的说法这是“事业爱情双丰收”，这是不容易做到的，还有根本做不到的。如武侠小说中的大雕，不要说骑着它满天飞，就是捉一只养着玩，动物保护协会都不会同意。至于韦小宝娶七位夫人则更是中国法律明文禁止的。
第二，其中有一些江湖道义是不值得我们学习的。如讲江湖义气，为朋友拼命不计后果，有什么事情选个地方，自己摆平然后扬长而去。以上都说明了看武侠小说的弊大于利，不应看。
人们之所以喜欢看武侠小说，是因为它大都是虚构的，它把一切事物都上升到了，甚至是超过了人们所希望的高度。但是，我们要知道，生活是现实的、残酷的，人不能总生活在梦里，不能沉醉在一片虚幻的美丽天地里，梦总是会醒的，一旦梦醒了，一切都不复存在了，梦越美，醒后就越失落。飞雪连天射白鹿是大侠的世界，语文、英语和代数是我们的世界，在这里，我们同样可以横扫天下，不是在战场而是在考场，我们同样可以追求完美，但前提是我们必须优秀，一旦我们有了良好的基础，我们以后就可以用双手打造一片天地，会叱咤风云会名垂青史，总之，只有通过努力，你才会有一个美好而真实的人生，才会感到英雄的滋味。
㈤ 中学生该不该谈恋爱议论文800字
学习为主，一般不主张谈恋爱。学习的路还很长，自己的年龄也还要经过时间长大，长成熟，现在谈的朋友不一定能走到最后。总之还太早，所以不主张中学生谈恋爱 。
㈥ 中学生应不应该见义勇为800字作文议论文
这个问题对应着另外一个问题，那就是“钱学森之问”，我们的教育很多时候认为无法教育孩子如何智勇双全地见义勇为而不是坚定自信地认为能够教会孩子们怎样智勇双全地见义勇为并保护好啊自己，当然这是我们的法律、政府和社会等等很多时候不能有效地保护好见义勇为的英雄们所致搞得部分真正的英雄们流血流汗还流泪打落门牙和血吞，这就产生了“见义勇为”要退出学生守则的因噎废食。我们经常谈论扶不扶在公共场所倒地的老人的问题其实是在讨论倒下的是人心，所以春晚小品中说人心倒了就扶不起来了成为金句。70年代出生的年轻时经常受英雄主义教育和熏陶的我也早已逐渐丧失了见义勇为的勇气和胆量还不要说智慧了，我现在是很有些胆小如鼠的。当见义勇为这个词条在学生手册中退出的时候，至少代表了一种既想保护孩子的丰满的态度却又无法对见义勇为的英雄们进行保护的骨感的现状。造成这种情况的原因可能与这两篇评论文章中的内容有关：人民网《官场“酒文化”酿出了什么》（作者：赵蓓蓓）；华声在线《中国的粗鄙化已经成为一种社会病》（作者：徐贲）。
据说在国外，母亲和政府会鼓励孩子们见义勇为。但是在中国，一提起见义勇为就容易想起让孩子对着尖刀奋不顾身地冲过去，其实那只能用在实在没有办法的时候。我们必须智勇双全地见义勇为，比如布鲁塞尔的那个叫于连的小男孩那泡尿就尿得智勇双全非尿不可但尿得很科学很机智拯救了一个城市事先他没有建模估计也没有受过怎样排除炸药包导火索的训练，但是他生活中肯定受过一定的各种优良的教育且具有独立的思想和自我保护能力。像国外一些影视剧作品都有小孩子见义勇为的思想和内容，比如《小鬼当家》。
“见义勇为”本就不应该退出学生守则，这是中国学生们应该在学校学习到的并逐步具备的最起码的品质和技能之一，重要的是必须告诉学生们在见义勇为的时候要智勇双全，这也是同时在教育孩子们如何自我保护。不知道大家还记得小兵张嘎吗？！不知道大家还记得小英雄雨来吗？！不知道大家还记得闪闪的红星中的潘冬子吗？！中国有句古话：自古英雄出少年。
“见义勇为”是有法律依据的，当然“不见义勇为”是没有法律规定的。网络“见义勇为”词条中有这样的描述【见义勇为是指为保护国家、集体利益或者他人的人身、财产安全，勇敢的与正在发生的违法犯罪作斗争或者抢险救灾的行为。见义勇为主要分为两种类型：第一类是同违法犯罪分子做斗争的行为。第二类是抢险救灾的行为。】【形成条件 一是以保护国家、集体的利益和他人的人身、财产安全为目的；二是具有不顾个人安危的情节；三是实施了同违法犯罪行为做斗争或者抢险、救灾、救人的行为。这三个要件必须同时具备才构成见义勇为行为。】
㈦ 中学生该不该看文学名著的议论文800字
要读!
读名著,对于我们中学生有很大帮助.首先在文学语言上得到品味;其次在精神上受到启发.
读《骆驼祥子》,你可以品味到老舍先生的语言具有很强的表现力.在描写天气的时候,那么形象的说法让你身临其境,也感到天气的恶劣.不断品味中,会提高你的写作能力,让你的语言越来越好!
这说明,应该读名著!
读《钢铁是怎样炼成的》一书,你所体会到的不仅仅再是语言上的优美,而是精神上的洗涤.保尔的坚强与伟大,一定会深深的打动着你,高大的形象亦会深深的刻在你大脑海里.当你遇到困难,想要退缩,可你想到保尔的时候,你会惭愧,你会前进,你会想象保尔一样坚强的活着!
这更说明,我们需要读名著.
教材中设置了读名著的任务,老师门一致赞成,但有些学生和家长不同意.有些学生,认为名著枯燥、乏味,还不如武侠小说等其他书呢;有些家长认为,读名著浪费时间,还不如看几篇作文.
其实,他们错了.读名著提高了学生的写作能力,也在精神方面影响着学生,教他们做人.
比如,《西游记》一书,让你认识到人生路上多坎坷,要勇往直前,认识到正义永远能战胜邪恶.当你经济困难,你想去偷、去抢,由于受到《西游记》中正义思想的影响,你说不定会停止那些坏念头,这样一来,又减少了一个犯罪分子,这难道不好吗?
读名著的时间,不是在浪费,而是免费的进行一种高级享受.小说,是休闲时候看的,那是在放松自己,如果花很多时间在小说上,那才是浪费时间;看作文书,能力提高了,可社会需要全方面人才,不要书呆子.
我们要读名著!
特别是中学生,要马上开始读,接受高教育,享受高享受!
要读!
㈧ 以“!隐瞒”为话题,的中学生800。字作文
“假如有谁还敢隐瞒自己的错误，就来看看我的忏悔吧!他会让你诚实，会让你为自己的错上加错而感到忏悔。”这是卢梭《忏悔录》上的一段坦白的话语，今天这句话正适用于我。你也许会问我到底怎么回事，原来，在两个星期前张老师发布了投稿消息，一向热衷于参加各种集体活动的我，还没等老师说完就构思起作文来了。第一篇《与**一起成长》我不费吹灰之力就写好了;可第二篇自定题目的作文，却使我犯难起来，想不出到底写什么好?于是我苦思冥想出来一个馊主意:想把我平时看过的作文书里面的好文章抄袭一篇过来。于是我就把作文书拿来，看到里面有一篇描写西湖美景三潭印月的文章写得很好。我稍作改动抄写一遍，“大功告成”我得意洋洋的拿给爸妈看，可是爸爸一眼就看出来不是出自我的手笔，我怕露出马脚，便使出我的杀手锏，装出很委屈的样子，嘴巴一撇就要哭。就这样爸妈被我“糊弄”过去了。第二天早上我把我的“大作”带到学校交给张老师，当时我还自作聪明的以为既然父母都被我蒙骗过去了，也一定会逃过老师这一关的。这事情已经过去了好几天，我都已经忘却了。直到今天下午妈妈突然对我说，我的这篇作文丢了，让我抓紧时间再重新写一遍。我心里清楚，我的这篇文章是“偷”别人的文笔，自己有怎样能独立写出那样的风格呢?实在写不出了，只好硬着头皮跟妈妈继续扯谎说:我以前看到的资料，现在都忘了，写不出来了。妈妈用严厉的口吻对我说:“你不是会抄袭吗?怎么不把《读写大观》拿来再抄一遍啊”我一听就傻眼了，知道事情败露了。便“扑通”跪倒妈妈面前痛哭流涕，悔恨不已，用手往自己脸上猛抽。妈妈告诉我:其实她和爸爸早就知道我是抄袭的，只是当时没有揭穿我，看我怎么继续表演下去，其实你张老师也清楚你是抄袭。父母经常教导我要做一个诚实的孩子，对待学习态度一定要认真，不能怕麻烦……而我这次自欺欺人的行为，对于我的成长经历来说是一个很大的教训，它使我明白了一个道理:要想人不知，除非己莫为，不论什么时候都应该诚实守信。我深刻的认识到我的错误，也非常后悔，感到很惭愧，我觉得我比卢梭错的更加严重，他只是欺骗了一个小女孩，而我不仅欺骗了父母、欺骗了老师，更欺骗了我自己。还请原谅，我再也不会此类错误，做一个诚实的孩子。
㈨ 800字作文中学生该不该带手机进校园
如今，在社会生活中，经济条件日趋完善，时代发展、科技进步日益加快的现实生活中，出现了
中学生带手机进校园的现象。这一时间在学生、家长和老师间引起了轰动。那么，中学生到底该不该带手机进校园呢？ 该。
1现在的很多家庭中父母大部分时间靠在工作上这也就减少了关心孩子的时间。如果孩子能随身带着手机，外出或上学等能随时给父母报个平安，这既减少了父母的忧虑，也节省了很多时间，非常方便。
2现在的经济条件，大多数家庭都有了提高，基本能养活孩子的手机，再说，现在带手机的同学或有手机的同学已经很多了。据一位老师说：他们班里50名同学，40名同学手机，可见这个可怕的数字足以说明带手机的普遍性。
3只要学校能制定好一些相关制度，学生不影响课堂教学，完全可以带着手机。 可以便于学生多角度交往'学习及时，及时了解一些新闻消息等。 不应该。 作文
1手机对人尤其是学生的辐射能力很强，时间长了会有损大脑，对身体健康极为不利。 学生的防范意识还比较弱，加上由于贪玩，所以手机很容易丢失。另外，很有可能随时会成为不发分子的猎物，在适当的时机被不法抓住、盯住，轻者可能被恐吓、逼威；重者则有可能遭受暴力逼迫，甚至是生命危险这对自己的成长和家庭会带来很大影响。
2容易引起同学间互相攀比，造成不良风气。尤其对于很多农村或农民工在城市读书的子女，有的甚至还会带来家庭负担和心理负担，使学习成绩下降。 作文
3手机作为通讯工具，对学生来说极容易造成一些不健康行为。比如上课偷发短信、聊天、玩游戏、考试作弊、偷拍甚至是上网，会成为同学间传播不良信息的媒介，很容易影响课堂教学质量和纪律。另外，也很可能会引发一些不必要的纠纷，给自己和他人带来不必要的麻烦
4最重要，也最基本的是，现在很多学校的校规中明令不准带手机、mp3、文曲星等进入校园。而《中学生守则》的第2条就明确提出“遵守校规校纪”。另外，《中学生行为规范》中也有提到：不互相攀比、不互相作弊、不浏览、不制作和传播不良信息。
5就算真有事，我们完全可以借学校的电话或者老师的手机用一下，或者买一张IC卡随身携带，既安全又便。
不过，这个问题的最终定论还是应该看老师、家长、学生之间的反应，甚至是国家、政府施行的一些条例。现在不是有了专门儿为学生准备的只能通电话的小灵通了吗？这个应该可以考虑。但是，我个人认为，当前，最好还是不带，以上反对条例全是理由。
㈩ 需要一篇有关于《中学生的风采》的作文，800字左右
中学生的风采
挥挥手，与自己的少年道一声“再见”，过去的一切仿佛已遥远；怀着一颗感善的心踏进中学的校门，认识了一张张陌生而又熟悉的笑脸，这一刻我们永留心间。啊！何必苛求中学生老练，我们这个年龄并不危险；浑身洋溢着青春的活力，高高举起紧握着的双拳，世界需要我们去装点！中学生脑袋里装满了离奇美好的幻想，谁敢冒然断言我们中间不再有居里夫人、爱恩斯坦？谁敢否认我们中间没有未来的鲁迅、朱自清！21世纪是我们的责任园，凌云壮志充盈九霄云汉。
中学生的大门是起点，虽知今后路遥、路崎、路险，但青春的烈火已点燃，奋勇向前，失败亦无憾！彷徨、挫折和困难会使我们逐渐靠近成熟线。我们决不会因一次次失败而抱怒，即使是痛苦，也热情对待，抹去泪水给挫折一个笑靥。时代属于我们，我们属于时代，我们属于夏季，我们属于太阳，我们手拉手来拥抱整个斑斓的大世界，我们心连心，锻造出中学生自己的风采！