中学作文话题的作文题目

㈠ 高中作文 以青春为话题的作文题目

青春是人生最美好的，犹如一日之晨、四季之春，犹如朝阳喷薄欲出，犹如花朵含苞待放，犹如骏马奔驰在草原，犹如雄鹰展翅在蓝天，犹如猛虎呼啸在山林。青春是充满希望和憧憬的年代，多少希望的种子都要在春天播种，多少美丽的梦想都要在青春实现。用理想和信念编织花环，用希望和勇气构筑理想的大厦。如果在青春不种下希望的种子，那么悔恨便伴随你有生之年的时时刻刻。青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。青春是汗水在挥洒，青春是热血在奔流，青春是生命的源泉在涌流。拥抱青春，就是拥抱理想、信念、希望和勇气，就是拥抱激情、梦幻、浪漫和想像。人生本来苦短，青春像早上的露青春因挫折而精彩2.亲亲挥别无畏的童年，和着青春的步伐，我们在人生的道路上寻寻觅觅、跌跌撞撞。。。。。。巴尔扎克说：“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前，而对强者来说是垫脚石，使你站得更高。”奥地利音乐神童莫扎特，在他15岁那年，他为了抓紧时间创作一道曲子，连续三晚他都在寒冬中伏案创作，手冻僵了，呵一口热气暖暖。但后来，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬间变成了泡影。但他并没有在挫折面前低头，还是一如既往地在音乐事业下苦功。最终，他终于在世人的敬仰与羡慕中成就了他一生的辉煌，在历史的篇章熠熠生辉。我们对电灯的使用评价甚高，可谁又能明白他――――电灯的发明者爱迪生，经历了多少苦难，失败与挫折。他在发明电灯时，做了一次又一次的试验。在每一次试验失败后，他总结经验，又投入到下一次的试验中，反反复复，直到成功为止。莫扎特、爱迪生，他们的青春年华可以说是在挫折和失败中渡过的。但也正因为有了这些失败的教训，他们才有了精彩的人生。每个人都有属于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的阶段．经历了青春的酸，甜，苦，辣，你才会成长为一个真正有意义的人．青春，短暂，会从你手边轻轻流走，把握好青春意味着充实的人生就在不远的前方等待着你！青春就象这束鲜花！开放的时候绚丽无比！可它枯萎的时候就惨不忍睹！我们的青春也是如此，在青春的季节，我们是充满激情，可青春一旦逝去，我们将失去活力，激情，奔放！我们要珍惜青春，不要让它白白流走！

㈡ 高中常考的语文作文有哪些话题

依我看，近几年的热门话题就是这些
1.奉献、2.回报、3.诚信、4.宽容、5.持恒
6.机遇、7.选择、8.创新9.逆境、10.自信
11.幸福、12.价值、13.竞争、14.审美、15.爱心
16.友谊、17.正义、18.智慧、19.进退、20.和谐
21.荣辱、22.奥运、23.责任、24.环保。
还行吧，O(∩_∩)O~
亲情、社会见闻、人生感悟、个人对某一观点的看法、
温暖 和谐 幸福 创造 想象
前三个可以作为一组话题
同学你好，我是新东方优能学习中心的老师杨洋。
针对你的问题，我的回答如下:
先说你题到的常考意向。
我在讲课的过程中又会把“学习”“生活”具体到这常考的五个意象，勇气、道德、爱心、信心、创新。有的同学说真的假的，让你这么一说，我还觉得高考简单了呢。不信我们来看，这是2009年15个省，对应的是本省高考作文真题题目，这边是我们总结的五个常见意象，我们稍微来过一下。2009年国家I卷讲一故事说兔子被狼逼到河边，后来下定决心学习游泳，大家就知道，可以写勇气吧，鼓起勇气改变命运、当然你也可以说它对自己的改变有信心，还可以说这是一种创新的精神。全国II卷给出了三个故事，科学家道尔顿发现自己是色盲，日本商人安藤百福发明方便面，法国年轻的家务杂工乔利改革传统的洗衣技术，都可以写创新。北京卷“我有一双隐形的翅膀”，取自张韵涵的一首歌《隐形的翅膀》，这个“隐形的翅膀”可以具体化为勇气道德爱心信心创新都可以。07年重庆的中考作文题叫“翅膀”，比起高考来少了隐形两个字，看来高中初中作文的水平差距还真是隐形的。天津卷我说九零后，九零后的特点就是有勇气有道德有爱心有信心讲创新、三个代表五讲四美八荣八耻九九归一。山东卷“见证”，可以见证勇气，见证爱心、见证信心，见证道德，什么都可以。上海卷郑板桥的书法非隶非楷、非古非今，自成一派，当然可以写创新。湖南卷题目就四个字“踮起脚尖”，大家就知道了，踮起脚尖代表的是向以前不敢触及的高度勇敢挑战，电影《变形金刚》中译本里有句台词“人的一生能够经历几次真正的考验”，在经受这样的考验的时候，再没有什么比勇气更有价值，一个人只有经历了别人不能经历的经历才能得到别人不能得到的得到，只有忍受了别人不能忍受的忍受才能享受别人不能享受的享受。湖南卷出题特点就是文字艺术感强，很赞，去年湖南的题目叫选的韩愈的一首诗“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，也可以用爱心来展开讲。湖北卷考的是人与鱼的关系，表现的是人对自然生物的关爱。江苏卷品味时尚当然这道题引起很多专家的非议，认为这个题目对于很多农村的孩子不公平，因为时尚对于农村的孩子来说太过遥远，会让他们无话可说，是一种隐性的歧视和区分。专家的考虑不无道理，但出人意料的是，仍然有很多学生获得高分，因为时尚从广义上理解并非只是购买品牌，还有更多的含义。根据商务印书馆《现代汉语词典》1236页，时尚就是当时的风尚。很多学生想，杨老师说了，考来考去就那几点，直接写现在的时尚是勇气是关爱是信心是道德是创新，是三个代表五讲四美八荣八耻，问题迎刃而解。浙江卷绿叶对根的情意是刘欢毛阿敏唱过的一首歌，表现的当然是深深的爱心。四川卷熟悉，我们不熟悉别的，我们最熟悉的就是勇气爱心信心道德创新。重庆我与故事，我的故事不讲别的，就讲勇气道德爱心信心创新。福建卷善良，讲的道德。广东卷常识，题目中说“我们生活在常识中，常识与我们同行。有时，常识易知而难行，有时常识须推陈而出新”，可以写创新，也可以写勇气道德信心爱心都是我们的常识。海南宁夏卷，这也是是一种什么，这也是一种勇气关爱信心道德创新。有人说原来真的会写这五个就触类旁通了啊，对，所以我们有信心让你成功。
换句话说，高考作文本质上就是摆积木，积木就是我们准备好的素材，一上考场，人家让我们摆个鸡，我们就摆个鸡，摆个狗，我们就摆个狗。摆的动物就是常考意象，我也能告诉你怎么放怎么摆。而如果你上考场时连积木都没带、素材都没想好，那就是巧妇难为无米之炊，所以同学才觉得高考作文非常困难。我估计在座很多同学都读过满分作文，什么感觉，觉得这文章好像也没说什么，几句话读完，人家怎么就满分了呢，似乎自己也可以嘛。为什么人家能够在那么短的时间内写出优美的文章，这其中有很多人都提前进行过背诵。这种方法古代人就在使用，并把它叫做“宿构”。也就是说，当你坐在考场的椅子上开始搜肠刮肚思考写什么东西的时候，人家已经开始把底下写过数次的文段背诵上去了。那你现在想想，作为一个没几个月就要参加高考的学生，你想好自己要写什么了吗？如果这都没有的话，怎么能考试时不紧张，怎么能写不好作文呢。有的同学就对会说，对，我回去也得整几段，这就对了，通过带领你从这五个立意逐一展开去认识作文、学写作文，你一定可以在短时间内大有突破。
祝你取得好成绩，追问谢谢杨洋老师 那文章的段落排布？ 我想在想好的是一个个好句子开头提出中心论点 然后 我想直接分出3条线来开头点出XX 是什么。。。或有XX就能。。。。 然后结尾 。 比较典型的一种，若要优化该从什么地方入手回答如果是议论文，一般而言，至少可写五段，最简要的段落布局便如下:第一段总起，第二至四段写分论点，第五段收束全文。建议可围绕中心论点，写出三个分论点，采用总分总的写作结构。开头一段总起全文，开宗明义，点明主题，然后，分述三个分论点，注意此处，三个分论点的分述论证时，最好采用，排比句式暗连，一来有文采，二来阅卷老师易寻找分论点，更迎合了中心突出的阅卷标准要求。举一简例，比如以下写信心三个分论点的确立:信心是水，信心是水，信心是山。结尾点题，卒章显志，照应开头，再次点明中心论点。

㈢ 中学生话题作文精华的目录

中学生话题作文
破题——思路拓展篇
观点型话题
一枝一叶一世界
山水人文看华夏
一江清流
地球，我们的家园
虫灾
我关注人类的生存环境
勤奋节俭
“勤”、“俭”是咱们的传家宝
铺张浪费是潇洒吗
刻苦有恒
达·芬奇画蛋的启示
学贵有恒
“惟苦学论”可以休矣
事物总是曲折前进的
善良的残酷
在错误中前进
完羹是残酷的
夕阳中的爷爷
不必完美
美丽的残缺
双赢的智慧
生活中的俄罗斯方块
微笑竞争，携手同行——双赢的智慧
范围型话题
假如记忆可以移植
向着地球前进
关于记忆移植的思索
尊重
尊师不能只重外表
我渴望受到别人的尊重
勇敢
勇敢的故事
斗牛士之歌
“明知山有虎”何必“偏向虎
山行”
自信
自信人生二百年，会当水击
三千里
不否认自己
代沟
代沟
桥
镜子
楼兰明镜
镜子人生
乡风民情
老家的小院楼
情系故土
关系型话题
文化融合及其独立性
“盲目崇拜者”戒
出人意料和情理之中
我心飞翔
儿子·父亲·凶手
感情亲疏和对事物的从知
公则生明
甜蜜负担
怀疑·批翔
学贵质疑
名师未必出高徒
贫与富
贫穷也是一笔财富
远逝的村庄
相信自己与听取别人的意见
三只蛹的命运
悟空再打白骨精
自我认识与他人期望
诗人·明月·黄花
菊花飘香的时节
入题——全景展示篇
人生
人生
倒出鞋里的沙子
试卷人生
生命
生命的体验
尊重生命
生命的芳香
追求
“这山望着那山高”新解
人生的价值在于追求
机遇
阳光也是机遇
驳“机遇出人才”
把握机会
位置
后排
我是块小鹅卵石
到你的星座中去吧
命的价值
生命的价值
精神让生命延续
探索
人生最珍贵的是探索
从走马路沿子联想到的
学会承受
喝彩
她的掌声给我一个天堂
承受是一种分量
成功
成功需要毅力
贵在有首创精神
欣赏+学习=进步
平凡和伟大
牛顿错了吗
选择平凡
品味
论收藏的乐趣
品味登山
走吧，朋友，登山去
“两点一线”的生活
对手
拥抱对手
闲话“异己”
面对人生的挑战
挑战人生，从我做起
就是要“班门弄斧”
积累
千里之行始于足下
“零存整取”的新想
转折
转折
笑看风云
教育
当代教育
教育之本也
我们更需要心理的护卫
应正确引导教育
仅有“甜”是不够的
家庭教育
论“家庭民主”的重要性
我看家庭教育
素质教育
“喂”与“觅”
中国的教育家，您难道还没有发现吗
实践
“有字之书”和“无字之书”
永远不做黄昏时刻的蝙蝠
学以致用
情感
幸福
幸福
两把钥匙一扇门
思维，请守住幸福
那一刻我好幸福
快乐
漫谈快乐
把快乐装进瓶子
拒绝“快乐”
今天，乐死我们了
感受生活
生活是一首歌
“人们到处生活”
这就是生活
生活的色彩
生活，你是什么颜色
谈生活的“色彩”
爱国
爱国——感情、信念、责任
我为祖国傲了什么
家
家
由不幸家庭而引发的思考
友谊
品味友谊
新年的祝福
我看网上友情
阅读
与名著同行
杂话阅读
阅读越王剑
爱心
爱在山林
生活最需要爱心
书
读书的滋味
生活需要书本
无话可说
趣
字趣
奇趣的昆虫世界
哲理
舍弃
学会舍弃
学会遗忘
选择
走自己的路
我叫不叫？
蜕变
真
展现真实的自我
昨天·今天·明天
昨天·今天·明天
为“明天”平反
今天，奋斗的起点
长与短
长剑与短剑
尺有所短，寸有所长
苦与乐
苦与乐
智与愚
“智人”和“愚公”
我和天才的差别
自我
自立
谈“自立”
“小马”要自立
面对与自强
自强者胜
一失足成千古恨
个性
将个性进行到底
我有我个性
扮酷时代
个性与理解
成熟
谈“成熟”
成熟没有标志
成熟就是感谢生活
忍
“窝囊”说
“夹尾巴”新说
靠
倚靠
说“依赖”
成才全靠父母吗
心灵美窖
拔掉心中的杂草
一颗心的独白
尘世间的最美
美德
做人
肯定别人
关心别人是一种幸福
宽容
宽容别人，就是解放自己
小议“自我原谅”
爱是什么
由希望工程想到的
“爱”的别解——中学生对爱理解错误浅析
交往
君子之交
谈“交友”
我们学会了相处
团队精神
团队精神
合作——成功之本
“缺了我一个无所谓”吗？
珍惜
珍惜
假如再给我一次机会
珍惜的力量
社会
创新
创新小议
传统与创新
从“R&B”的兴起侃创新
杂
新“杂家”说
智者的叮咛
水浒杂论
炒作
成名之前
由“落花生”想到的
规矩
不以规矩不成方圆
弥勒规则
忙
忙兮忙兮奈若何
文化的反思
由博物馆春节关门想到的
国人的交流艺术
捍卫我们的母语
遐想社会
咖啡豆的个性
方便面与社会
一千零二夜
环境
近墨者未必黑
语言与沟通
“爱”在心头口难开
从“冯妇救火”到学习普通话
游戏
小议“游戏”
小议“电子海洛因”
未来的世界
一个太空人的遭遇
“电脑运动”之梦
抽象
数字
小议“8字热”
“0”的断想
联想“1+1”
树
树
空间
大脑空间
网
人情网
织网
社会中的网
门
谁为我打开这扇门
门
门的杂谈
墙
院墙，我对你说
方圆之争
说方道圆话处世
技巧——锦上添花篇
语言精美
足球
足球是什么
感受美好
语文之美
美在江南
美在我身边
音乐
音乐的力量
音乐是一种心境
音乐的魅力
微笑
生活需要微笑
蒙娜丽莎的微笑
遭遇挫折和放大痛苦
奇特的镜子
秋之韵
水
水的联想
水之惑
面对大海
面对大海
构思巧妙
颜色
唯一色彩
蓝
落叶
落叶的遐想
诚信
赤兔之死
百元钞票的自述
成败闻的距离
给失败做B超
英雄
楚歌，为英雄而鸣
治世之能臣，乱世之奸雄
完美的英雄
包容
包容
创新——形式新颖篇
巧用故事
网络
李白上网
阿Q也上网
换位
QQ城风波
孔乙己申诉状
改变
蜀魂
攀比
四毛升官记
体验
最后一次感动
哦！原来升官这么简单
体裁活用
成长
成长的烦恼
答案是丰富多彩的
孩子的世界
关于一块香蕉皮的终极报告
给“标准答案”的一封信
假如性格可以重新设计
一份关于性格重整的广告
批评与表扬
患者就诊报告
亲情
永恒的爱
减负
焦点放谈话“减负”
家庭教育合同
我们的老师
谁知道答案
与众不同的老师
善良
善良归家（独幕话剧）
积累——厚积薄发篇
时尚
偶像
19岁之前的周杰伦
热心公益的成龙
11岁的比尔·盖茨
重整旗鼓创辉煌
癌症和七连冠
厚重好文
在“星”际徘徊——也谈中学生的明星崇拜
竞争
都要奔跑
鲶鱼效应
多想几步
两匹马的命运
给生命加压
厚重好文
竞争不相信眼泪
好奇心
问题
两手空空的狮子
上帝的旨意
失误瓶
一美元别墅
厚重好文
通往智慧的钥匙
环保
世界水资源严重不足
印尼海啸
鱼儿不会说话
垃圾是个宝
可持续发展的概念
厚重好文
环境与人
历史
成才与挫折
中国兵法的产生
居里夫人“幸运”的失恋
海伦·凯勒——残疾人的骄傲
面对失败和贫困
一次成功就够了
厚重好文
艰难困苦，玉汝于成
相信自己
第16次投稿
丑人
为“权威”所累
爱因斯坦的自信
迪斯尼之父
厚重好文
我能行
回报
“提灯女郎”南丁格尔
热爱的奇迹
好好干吧！
大火烧出的奇迹
邮差弗雷德送来了什么
厚重好文
回报
面对历史
中国的各种别称
管鲍之交
高山流水
厚重好文
我们应该是强者
哲理
过程
七录斋
骆驼阶段
教授的折磨
疯狂英语
从起点到起点
才能也能生利息
厚重好文
珍重过程
沟通
陌生人社会
王生借斧
刮胡子的道理
麻雀和红襟鸟
狐狸的害怕
狮子之间的战争
厚重好文
语言是沟通的钥匙
相邻
水和桶
最好的消息
心里的锁
卖伞和卖草帽
厚重好文
乐观与悲观
信念与成功
信念的力量
没有比脚更长的路
独舟横渡大西洋
被关在冷冻车里的人
厚重好文
追求·信念·夸父逐日
国学小杂志

㈣ 求一篇以路为话题的高中作文。题目自拟，字数要求700左右。

人生在世，踏过多少的路？有谁会为此而计算过？有人数过天上的星星，而成为了一位令人仰慕的天文学家，而又有谁会为了这条条时刻为人们服务的路做过研究呢？

放眼望去，有无数条纵横交错的路展现眼前，或笔直，或曲折；或宽广，或狭窄。无论是严寒，还是酷暑；无论是刮风，还是下雨，都在为人们默默地服务着。

有人赞扬草的顽强拼搏；有人被莲的出淤泥而不染，濯清涟而不妖佩服的五体投地；有人被梨、杏、桃那诱人的芳香所迷的神魂颠倒；更有人会因柏油马路的宽阔，平坦而满心欢喜；曲折小山路因有它的蜿蜒、曲折而令人觉得它富有诗意，饶有趣味。可是谁又会那平凡的路，会它谱曲，做诗呢？

也许是因为我早已习惯了跟着爸爸，在清晨，迈着轻盈的步伐，走在那铺满金色朝霞的小路上。那弯曲、狭窄的乡间小路如条条丝带，遍步田间地头，交错相通
我喜欢独自漫步在路上，倾听远处的鸟鸣，看一看往来的行人，车辆，我总认为那是一种无以伦比的美。

我可以在走路的同时，得到过许许多多的启示。我学会了做人，怎样做一个默默无闻、朴实、无私奉献的人。是路教会了如何向他人奉献，而又不索取什么。是路教会了我将可以收获什么，懂得了人生的真谛。

路，还是那不变的，实实在在的，平凡的路。它以它那永远不变的精神，使人们的脚步更坚实，更有力了。

在二十一世纪的中国，正在飞速腾飞的中国，难道不也正需要路的精神吗？愿我们这些黄皮肤，黑眼睛，黑头发的华夏子孙都能够具有路的精神，从而更好的建设我们的国家-中华人民共和国！让它屹立于各国民族之林中，立于不败之地！

㈤ 中学想象作文题目大全

未来的世界，勤快的王国和懒惰的王国

㈥ 高中话题作文题目：注重细节

烛火明室理明世（话题作文“健康的心理”）
作者：浅浅蓝 时间：2007-10-25 状态：[原创]普通文章 点击数：104 [ 收藏该文章 ]
一根好的蜡烛可以持续照亮整间房室，撕破黑暗；而健康的心理也是这样，能够点亮我们周围的世界，指引我们踏上正确的道路。

——题记

心理同很多事物一样，有着引人深思的双向性。如同烛火，可能为别人指明方向，也可能发出灾难的火光；而心理，当你能够正确地对待一些事务，那它是健康的，有益的，但当你去扭曲一些东西，它又会反过来伤害你。如此平常而又应适当去调整的两个共存点，其实也是生活对我们的考验。

懦弱·不健康的一种心理·油落

懦弱这种心理，使我们每个人都曾拥有甚至至今还潜藏在我们心中的很平常的表现，但我们应清楚地知道，它实际上是不健康的——它阻碍我们向成功迈步，它也同时影响着我们的成长。也许你曾在跑步途中逃跑；也许你曾躲在台下不敢亮相；也许你曾对老师的提问不敢回答……这些你并非不能做到的事就从你懦弱的心理下流淌，如同没有灯芯的烛，只有蜡油自燃火处游下，却无法燃烧。懦弱就是这样，让你内窘却也甘愿这样，你以为会很好，其实更糟。

坚强·健康的一种心理·燃过

坚强，不是为了暂时躲避困难，而是为了迎刃而上！凡是坚强地生活着地人们都很清楚这句话地真正含义，因为那是他们对坚强地逐渐认识，更是他们对自己生活的回顾与慨咏。“我坚强吗？”这是我们应每天自问的话，如果答案为是，则应更加坚强；如果答案为否，则应学会坚强。这算是一个自然的道理。坚强能让你体味生活，理解生活，如同已近熄灭的烛焰，虽知自己将要覆灭，却利用剩余的力量发出更亮的光，直至消亡。坚强就是这样，让你对生活充满希望，以好的心态去迎接挑战。

懦弱&坚强·中间心理·明灭自得

生活理应将健康与不健康心理综合，健康心理为主，不健康心理为辅，两者结合，转化为更健康的心理便是最佳的结果。燃烧的烛火忽明忽灭，划开了光明与黑暗，消除了一切隔阂，短暂的黑暗过后，是更加光明的离合。它就在风中，明灭自得。

好的烛火照亮了房室，健康的心理照亮了世界，我们在这样的环境中成长，便不会不知所措。

㈦ 好的话题或命题作文题目

.创新是一种美德
2.岁月的故事
3.拼搏+自信=2008年的辉煌
4.值得让人深思的申思
5.回忆也是一种享受
6.心与心的距离
7.换种信念，人生处处美丽
8.换个角度看
9.出乎其外，入乎其内
10.坚持就是胜利
11.真正的贵重
12.不要忘记卑微
13.我们有没有歧视别人的权利
14.好东西能不能拿来分享
15.永不放弃
16.诽谤时尚
17.谈作弊
18.一朵生活的浪花
19.方法的重要性
20.遭遇
21 我与苦难的亲密接触
22 一生之计在于“今”
23 家----爱的港湾
24 让生命飘出幽香
25 挫折着，美丽着
26 一头白发，满山青葱（以：环保“为话题）
27 别了，漫画书（以”书“为话题）
28 两只流泪的爱情鱼（以”人与自然“为话题）
29 Internet，my love（以”电脑“为话题）
30 心泉叮咚（以母爱为话题）
31 ABCD---梦开始的地方（以理想为话题）
32 1234567 （以友谊为话题）
33 给我一双翅膀
34 幸福，在那一刻绽放
35 宽容世界，快乐自己
36 那一刻，我含泪微笑
37 瞬间=永恒
38 听，长城在哭
39 你也是一道风景
40 手掌上的阳光
41一袋父母心
42 寻觅彩虹的日子
43 感谢阳光雨露

㈧ 最适合中学生的话题作文题目 最好是记叙文

阅读下面的材料，根据要求作文。
21世纪，会带给我们些什么呢？面对新世纪的曙光，我们对新世纪有太多太多的渴望和憧憬，但也清楚地知道，不尽的未来带给我们的还有太多太多的未知以及什么都可能有的变数。
请以"新世纪，我的渴望和憧憬"为话题写一篇文章。
【要求】①立意自定；②文体不限；③题目自拟；④不少于800字。
【提示】本题属对象和时间的限制。写作时要注意"我"和"新世纪"，要写出自己的真情实感，要具有鲜明的时代感。

2 阅读下面一首短诗，根据要求作文。
散步的时候我走直路儿子却故意把路走弯我说把路走直就是捷径儿子说把路走弯路就延长
请以"选择"为话题，写一篇抒发你对自己人生路的感受，或阐发你对人生路的看法的文章。
【要求】①立意自定；②文体不限；③题目自拟；④不少于800字。
【提示】本题属范围的限制。作文选材范围是多方面的，如学生生活、社会生活、人生感悟、传统美德、哲理思辩等。本文内容一定是对"人生路"的感受或看法。

3 阅读下面的材料，根据要求作文。
人生有"四气"：奋发向上、百折不回的志气；铁面无私、令人敬畏的正气；披荆斩棘、舍生取义的勇气；求新求好、能做善做的才气。
请根据材料，以"人生的关键"为话题写一篇文章。
【要求】①立意自定；②文体不限；③题目自拟；④不少于800字。
【提示】本题属主旨的限制。文章主旨即为"四气"中的某一"气"，如：人生的关键是要有奋发向上、百折不回的志气。

4 阅读下面一则寓言，根据要求作文。
海滩上撒满了彩色的贝壳，一群孩子在拾着。一个孩子捡起一枚贝壳，随手又把它丢弃。他已经寻找了一个下午，始终没有找到自己心目中那枚最美、最稀罕的贝壳。夕阳西下，海与天连成一片深深的蓝色，他的伙伴们已经捡了满满一篮子贝壳，只有他仍然拖着沉重的脚步在海滩上寻找……
请以寓言的寓意为话题写一篇文章。
【要求】①不得只改写、扩写材料；②文体不限；③题目自拟；④不少于800字。
【提示】本题属主旨的限制。这则寓言实际上讲的是人们对人生目标的两种态度：或执着追求崇高的理想，或脚踏实地从小事做起。

5 阅读下面的材料，根据要求作文。
宋朝大文豪苏轼读到王安石的《咏菊》"昨夜西风过园林，吹落黄花满地金"后，认为菊花并不落瓣，于是随后写道："秋花不比春花落，说与诗人仔细吟。"后来苏轼调任黄州团练副使，在重阳节后的一天步入菊园，只见满地铺金，枝上已无一朵菊花，到此才知，同为菊花竟也有落瓣与不落瓣之分。
看来，说话做事都须全面细致地了解情况后再行动，切忌以偏概全。
请以"苏轼的错误"为话题写一篇文章。
【要求】①立意自定；②文体不限；③题目自拟；④不少于800字。
【提示】本题属主旨的限制。写作时要注意提示语"看来，说话做事都须全面细致地了解情况后再行动，切忌以偏概全"这句话。

6 阅读下面的材料，根据要求作文。
树上有一只很诱人的苹果熟了。因为太高，踮起脚都够不着，只好搬来木梯，就在我伸手欲摘的一瞬，苹果突然脱枝而落，摔在地上，成了一团果泥。
这便是生活中所谓的无奈--眼看到手，却又失去。但不算白费力，至少，我知道了这只苹果不属于我。如果这时从木梯上下来，再去摘其他树上的也不算晚。
请以"有探索就有成功"为话题写一篇文章。文体不限，题目自拟，不少于800字。
【提示】本题属主旨的限制。话题"有探索就有成功"已经限制了本文的主旨，我们只要采用"化大为小"、"以小见大"的手法写作就行了。

7 阅读下面的材料，根据要求作文。
每一个人的心灵深处都希望能得到别人的肯定，而来自他人的一句普普通通的喝彩，也将给我们的生活注入鲜活的美丽，有时甚至会影响一个人的一生。
请以"喝彩"为话题写一篇文章。
【要求】①思想健康，感情真挚，立意自定；②文体不限；③题目自拟；④不少于800字。
【提示】本题属思想感情的限制。所谓思想健康，具体要做到"三不要"： ①不要选择毫无意义的材料；②不要流露出低沉消极的情绪；③不要表现片面或错误的观点。所谓感情真挚，要注重"三贵"： ①贵亲历；②贵坦诚；③贵自然。思想感情的限制是考纲的要求，我们写任何文章都必须坚定不移地遵循。

8 阅读下面的材料，根据要求作文。
一位著名的心理医生，在即将退休时总结出对人生影响最大的四个字："要是"和"下次"。他说，我有许多病人，把时间花在后悔上，总是说："我那次要是能如何如何就好了。"他们沉湎于懊悔中不牟自拔，造成精神的巨大消耗和浪费。矫正的方法其实很简单，只要?quot;要是"改为"下次"就行了。一旦事情办糟了，应该对自己说："如有机会，下次我一定要办好。"
在生活中，懊悔能促使我们此迹

㈨ 高中作文都有哪些话题

高中作文的话题范围，上面的那人已经说过了，网上可以找的到，我在说也没什么意义了，话题作文离不开哪些范围的， 我给你讲下高考作文的3种类型和区别吧。 形式的区别 1．话题作文： 一般由三部分组成：材料、话题、要求。其中所提供的材料是引出话题的依据，一般不作写作中必须使用的要求，如浙江卷。有的文题直接提出话题，不提供材料。 例如：我国有个考察团访问韩国，参观了韩国屈指可数的大财团现代公司。细心的参观者发现，卫生间里每个抽水马桶的水箱中都放有几块砖，十分惊奇。公关人员见到客人面带异色，便笑着解释：放砖是为了缓解水流速度，节约冲水量。节俭是现代公司事业成功的一大因素，请勿见笑。 要求：请以“节俭”为话题，写一篇作文。①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。 2．材料作文： 一般由两部分组成，与话题作文相同的是均提供写作材料，同时有写作的具体要求。例如：全国卷（一）：一只鹰抓了一只羊，被一只乌鸦看到了，乌鸦想学鹰抓羊，由于能力不够，结果被牧羊人抓到了。根据对材料的理解，写一篇作文。 3．命题作文： 由文题和写作要求组成，如重庆卷：走与停是生活中常见的现象，会引发我们对自然、社会、历史、人生的思考和联想，请以"走与停"为题，写一篇600字的作文，文体不限，诗歌除外。 例如：天津卷 新华字典里有一个新词，叫“愿景”，请以"愿景"为题，写一篇800字的议论文。 立意的区别 1．话题作文之所以自90年代中期以后成为高考的主要写作题型，主要是因为其在立意上为考生提供了更加广阔的空间，立意的开放性能够直接反映考生思维的创造性。再加之对体裁限制的开放，更增加了考生发挥特长的自由度。无论内容还是形式，都使话题作文很好解决了沿用几年的材料作文的套用问题。话题作文立意的开放性，也不是自由发挥，而是要求考生在话题范围之内自主立意，绝不能天马行空。 话题是立意的中心，如四川话题“问”，可以从四个角度展开思维：为什么“问”，如何“问”，怎样“问”，“问”什么。从每一个维度再作具体展开，化大为小。如文题“问天”，就是解决“问”什么的问题；文题“问必先疑”就是解决怎样“问”的问题。 2．材料作文的立意常有特定要求，或是要求以材料的中心立意，如山东卷“联想和感悟要与整首诗的寓意有关”，《星星》的寓意是“清醒的思考才是正确的”；或是要求从不同角度立意，如全国卷（Ⅱ）。 3．命题作文的立意则要求考生抓住题目的“题眼”，“题眼”是能够突现题目中心的关键词，如上海“我想握住你的手”，“你”是谁？可以是亲人、同学、老师、名人、古人，这个“你”就是解题的关键点。像“北京的符号”既可指向文化范畴、也可指向现代领域，只要是能够具有标志性作用的内容，均可入文，这里“符号”就是立意的关键。 行文的区别 1．话题作文行文比较自由，特别是不限文体的要求，会给考生自由发挥的更大空间。但是“不限文体”不等于不要文体，不少考生写出的文章“四不像”，就是犯了无作文“规矩”的毛病，无论选择何种文体，必须围绕话题中心，或是以此立论，或是提出主旨，或是概括主题，展开议论、抒情、记叙等。写作必须符合常见四种文体（记叙文、议论文、散文、说明文）的基本写作要求。 2．材料作文的写作一般会带有更多的限制，比如材料的使用，过去强调材料作文由“引（引用概述材料）、提（提出论点或论题）、议（回评式议论或并举式议论）、联（联系生活、学习实际）、结（收束文章，回应开篇）”五个环节组成，多以议论文为主，材料的相关内容必须在文章中出现。 3．命题作文最需要考生注意的就是文题的使用，不少考生由于练久了话题作文，常常也改换文题，造成失分。命题作文分为全命题和半命题两种，写作必须保留给定文题，或是补全半命题。 如果有什么需要帮忙的话就加我312613600

㈩ 以困惑为话题的高中作文题目有哪些

以困惑为话题的作文
要不是亲眼所见，我根本想象不出在我的周围还有这样的家庭。
去年署假，我在农乡的小学代课。我当时担任二年级的班主任，除了教授全部课程以外，还要管理班级杂事。因此，收学生学费的事情就交给我了。
“智勇，别人的学费早就交了，你的咋还不交?难道你没跟你爸妈说吗?’’我问智勇。
“老师，我跟爸说了.爸说会卖些麦子交学费的。”智勇低声说。
过了一星期，发新书时，因为智勇没交学费，所以没给他发新书。
“智勇，你跟你爸爸再说说吧，你看别人都有新书了。”我说。智勇望了一眼新书，眼圈红了：“老师，我爸爸说不让我要书。”
“这怎么能行呢?没书怎么学习呀?走，我跟你去你家。”
就这样，他领着我去了他家。
当我走进一家有土墙、木栅栏门的小院子时，心里想：“怎么还有这样穷的家庭?真的不敢相信。”
“爸爸，妈，我们老师来了。”智勇未进屋就喊。只见一个妇女抱着一个小女孩从屋里匆忙出来了。智勇介绍说：“这是我妈。这是俺张老师。”他妈见了我，激动地说：“你来了?来，屋里坐吧!”我苦笑着跟了进去。
“你喝水吗?”她热情地说，边说边从桌下拎出了水壶。
“我不喝，谢谢。”我笑着阻止。但她执意给我倒了一碗热水。
“你看，家里挺乱的，让你见笑了。”听得出她是个有学问的人。难道真如别人所说，她是被拐到这儿的高中生?
看看整个屋子，一张饭桌，几个凳子，两张大木床，几袋粮食，一个大箱子。锅、碗、飘、盆放在灶旁的案板上，没什么调料。我用眼扫过四周，定定神，对低着头的智勇妈劝说道：“新书已经发了。别人都有，只有他没有。我想别的学生有可能会嘲笑他，智勇自己肯定也有自卑感。你看智勇也挺喜欢读书的，你能把学费给他交了吗?”
智勇妈抬起头.把热水端给我。我连忙双手接祝她叹了口气：“这件事，我早就想去找你说说，但不敢去学校。几次走到你家门口，我都退缩了。实不相瞒，智勇他兄妹三个，怀三妮时，为躲避计划生育，我在屋里呆了一年。有些调皮孩子整天往我家院里投砖头、石子、土坷垃，智勇常因此跟人家打架。我和他兄妹三个，根本就没有地，只有智勇他爸一个人有。前几年连吃都顾不祝后来，智勇他伯去世了，临终时嘱托将他那份地给了我们。现在五个人要吃两个人的地，勉强能维持生活。我也明白，再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育，我当然愿意让智勇上学。但他爸认为智勇学习不好，不想给他买书。听智勇说，你常把教课书借给他用，我们都非常感激你。你放心，他爸补鞋回来，我再跟他好好儿说说，争取把书费交了。”智勇妈说完，我看了看表，站起身，说：“行。时间不早了，学生还等着我，我和智勇就先回学校了。您有什么事，直接去我家也行，也可以叫智勇叫我来你这里。”她连连答应：“行!行!”
后来，智勇的学费就真的交了。